2025年陕西省铜川市宜君县中考一模历史试卷

试卷类型：A

2025年陕西省铜川市宜君县中考一模历史试卷

注意事项：

1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分，考试时间60分钟；

2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水笔签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。

3.请在答题卡上各题的指定区域作答，否则作答无效。

4.考试结束，本试卷和答题卡一并收回。

第一部分 （选择题   共24分）

一、选择题（本题共12道选择题，每题2分，计24分）

1.河南安阳市殷墟商王陵区及周边遗存入选“2022年中国考古十大新发现”。殷墟自发掘以来，出土了大量文物，其中有                                                            （   ）

A．司母戊鼎          B．勾践剑          C．铁农具          D．五铢钱

2.北宋初年，宋太祖屡幸国子监祭拜孔子，重视名儒的社会影响，奖励书院，大倡读书风气。宋太宗更是“锐意文史”“以文化成天下”。由此可见，宋初统治者                         （   ）

A．注重发展文教事业                        B．实行重文轻武政策

C．不断加强中央集权                        D．开创尊崇儒术局面

3.在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为加强对西藏地区的有效管辖，清朝作出的努力是                                                     （   ）

A．平定大、小和卓叛乱              B．设置伊犁将军

C．签订《尼布楚条约》              D．设置驻藏大臣

4．2019年习近平总书记在纪念某一运动100周年的大会上指出:这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。这场运动是                  （   ）

A．辛亥革命           B.新文化运动       C.五四运动           D.“一二·九”运动

5.近代以来先进的中国人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想，这反映出中国学习西方的历程是（   ）

A．学制度→学技术→学思想           B．学思想→学制度→学技术

C．学技术→学制度→学思想           D．学制度→学思想→学技术

6.下图是中国漫画家刘元创作于1938年的时政漫画。该漫画旨在告诉国人

A．分散力量，血战到底           B．齐心协力，战略反攻

C．团结御辱，全民抗战           D．游击战争，胜利关键

7.以下书籍出版于二十世纪三四十年代，此类书籍在当时大量出版旨在（   ）

A．反对专制独裁，抨击北洋军阀统治        B．改旗易帜，服从国民政府统治

C．保留革命力量，进行战略转移            D．面对民族危机，致力于抗日救亡

8.整理知识要点是历史学习的重要方法。下图是历慎思同学整理的知识要点，由此判断他学习的内容是                                                                        （   ）

A．开罗会议   B．雅尔塔会议     C．日内瓦会议   D．万隆会议

9.罗马政治学家西塞罗认为:“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”而迈出罗马法制 建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的是                              （   ）

A．《十二铜表法》                    B．《查士丁尼法典》

C．《法学汇纂》                      D．《新法典》

10.他的航海探险旅行观念及其被实践所证明，宣告了西欧传统的“只能向东航行才能到达东方”和“世界各大海洋是彼此分隔”的航海观念之终结，极大地推动了人类航海探险旅行观念进步。他的航海（   ）

A．发现了美洲                          B．第一次完成了环球航行

C．得到了葡萄牙王室的支持              D．从印度带回大量黄金

11.下面是第二次世界大战进程示意图，图①的历史事件是（   ）

A．莫斯科保卫战     B．斯大林格勒战役     C．诺曼底登陆     D．德国投降

12.“我们正在经历着世界近代历史上第三次重大的力量转移。……世界力量的分配正在发生着转移，正在偏离美国的统治地位。这不是一个美国衰落的世界，而是一个其他国家崛起的世界，一个由许多地方和许多人定义的世界。”由此可知                                      （   ）

A．经济区域化趋势加强                  B．南北经济发展渐趋平衡

C．世界多极化趋势逐渐加强              D．国际合作开辟了新局面

第二部分  （非选择题   共36分）

二．非选择题（本题共3小题，计36分）

13.（10分）阅读下列材料，回答问题。

材料一

       

图A 汉武帝像           图B 隋文帝

（1）图A人物在位时期确立了       ，这种制度是由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职；（1分）图B人物即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过     选拔人才的制度,（1分）到隋炀帝时，       的创立，标志着科举制的正式确立；（1分）到11世纪，以       的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。（1分）

材料二

明初科举考试的程序和办法，大体上都是沿袭元代科举的旧制，考试内容专取“四书”、“五经”命题，以朱熹集注为依据，考试经义、策等。在明代会试取士中，又有南北卷之分……如果我们能够从八股文的出现重新考虑一下对它的评价的话，应该说，它的主要作用还是使科举考试更加规范化。也就是说，八股文是一种格式化的答卷形式。考官需要一种格式化的答卷，这使他们能够有相对固定的评卷参照，以八股取士实际便是由此而形成的。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（2）依据材料二，概括明代科举考试的特点。（2分）结合所学知识，辩证分析明代科举考试采

取八股取士的影响。（2分）

（3）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国古代选官制度的认识。（2分）

 

 

 

 

 

14.(11分)阅读材料，回答问题。

材料一

图A 麦哲伦船队(想象画)

古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的。15世纪末，棉花的命运发生了改变。在随后的两个世纪中，欧洲帝国凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。由此，世界完成了经济分工的第一步，非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。

——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》

（1）指出与图A相关的历史事件。(1分)依据材料一，概括15世纪后“棉花的命运”发生了怎样的变化？(1分)并结合所学知识，分析其影响。(2分)

 

 

 

 

（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)

材料二

18世纪以前，英国的棉织品质地低劣，竞争不过印度、中国的棉织品。为了促进本国棉纺织业的发展，18世纪初英国议会通过法令，禁止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品……英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。

——摘编自刘祚昌、光仁洪、韩承文主编《世界通史》

①依据材料二，说出英国棉纺织品地位的变化。(1分)概括英国促进棉纺织业发展的主要举措。(2分)结合所学知识，分析“1780年后的20年中”英国棉纺织业出口迅速增长的主要原因。(1分)

 

 

材料三

图B 工业革命中在工厂中工作的英国纺织工人

19世纪随着欧洲工业革命的发展，棉纺织业对棉花需求量持续增长，美国南部地区逐渐成为欧洲棉花主要进口地区。至19世纪中叶，欧洲与美国北方地区的工业革命达到高潮，棉花产区在南部地区不断蔓延并达到顶峰，两种经济制度的冲突，给这个新生国家带来危机。在当时，南部地区为英国提供了77%份额的棉花。但随着形势的发展，英国商人开始担忧与南部地区建立的“棉花外交”难以为继。

——摘编自赵建成《美国早期外交的“商业性”——以南部同盟棉花外交为个案的考察》

②说出图B中英国纺织业生产的特点。(1分)依据材料三，结合所学知识，概括棉花“给这个新生国家带来危机”的表现。(2分)运用史实说明英国商人的“担忧”成为了现实。(1分)

 

 

 

（3）结合所学知识，指出棉花的发展反映了世界经济发展的趋势是什么？(1分)综上所述，谈谈你认为英国棉纺织业发展对当今世界各国经济发展有何借鉴之处？(2分)