2025届广东省佛山市高三二模语文试题讲评 课件

2025届佛山二模语文 试题讲评 1.默写 语用 名句名篇默写 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《中华传统文化专题研讨》选修课学习中，张老师提到“骐骥”是古诗文中常见的意象，例如，《离骚》中以“_______________”来表达诗人志向，《劝学》也用“______________”来比喻说理。 (2)自然万物和谐共生，苏轼《赤壁赋》“_______________”一句生动展现了作者与自然生物相融相生的亲密关系，《李凭箜篌引》“_______________”一句则突显了自然生物蓬勃的生命力。 (3)多角度描写能使画面更立体、生动，古代文人描写山的雄伟高峻时，除了使用正面描写，还喜欢用侧面描写, 如:_______________,_______________。 (1)乘骐骥以驰骋兮 骐骥一跃 (2)侣鱼虾而友麋鹿 老鱼跳波瘦蛟舞 (3)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 绛皓驳色 而皆若偻 【试题呈现】阅读下面的文字，完成18~22题。 忙碌过后，你会用什么方式来休息放松呢?是刷一会手机?还是睡一个懒觉?抑或吃一顿大餐? 在感觉很累时，人们的第一选择是“多休息”。休息能快速恢复体力、利于身体修复的事实是 A 的，不过也要注意不要长时间躺着不动。有研究发现，白天休息时间过长则是导致睡眠模式紊乱的重要因素。 有些人希望通过延长睡眠时间来缓解疲惫，却越睡越困倦。劳累一周后，不少人都会选择在周末睡个懒觉，以求恢复精神，不料睡醒后反而萎靡不振，还常常伴有头痛乏力、反应迟钝等现象，和宿醉的症状非常相似，科学家称之为“睡醉”。①这种睡眠过度带来的疲劳，②实际是由于不健康的睡眠节律打乱了控制身体日常周期的生物钟造成的。③比方说，④你日常的生物钟是六点起床，⑤到了周末，⑥你人虽然躺在床上，⑦但是生物钟仍会在六点准时唤醒体内细胞，⑧让它们各就各位、各司其职。也就是说，你在“睡懒觉”，你的细胞在“瞎空转”。原地空转的轮胎损伤更大，躺床“瞎转”的消耗也自然不少。 同样，试图以刷手机刷去疲劳，也可能 B 。在大多数人看来，刷手机可谓是“最佳短效非处方类止痛剂”，尤其是刷短视频。其简单真白的内容，配上明快动感的“洗脑神曲”，加上密集多元的信息轰炸，带来了高频次、高强度的视听刺激，引发大脑分泌大量的多巴胺，让人沉浸在越看越刷、越刷越看的快乐体验中。但刺激消失后，多巴胺水平就会急剧下降，你会随之感到空虚与焦虑，(甲)，以寻求新的多巴胺刺激，从而陷入恶性循环。同时，研究表明，当我们刷手机时，大脑需要不断抓取和分析信息，这种强度与工作和学习忙碌状态时相当。手机屏幕上不断更新的信息持续刺激，(乙)，这样，人越刷越累。 也许，我们真的需要考虑停下报复式的休息放松，让放肆睡、放肆玩，真正变成好好睡、好好玩，实现有效休息。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 忙碌过后，你会用什么方式来休息放松呢?是刷一会手机?还是睡一个懒觉?抑或吃一顿大餐? 在感觉很累时，人们的第一选择是“多休息”。休息能快速恢复体力、利于身体修复的事实是 A 的，不过也要注意不要长时间躺着不动。有研究发现，白天休息时间过长则是导致睡眠模式紊乱的重要因素。 同样，试图以刷手机刷去疲劳，也可能 B 。在大多数人看来，刷手机可谓是“最佳短效非处方类止痛剂”，尤其是刷短视频。......这样，人越刷越累。 【参考答案】 A 毋庸置疑 不容置疑 无可置疑 无可置辩 无可争辩 显而易见 不言而喻 B 适得其反 事与愿违 得不偿失 南辕北辙 【解析】 A处根据前后文，应强调“休息对身体有益”是明确的事实，需体现“明显、公认”的含义； B处根据前后文，应指出“刷手机缓解疲劳”可能产生反效果，需体现“行为与目的”的矛盾。 19.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) ①这种睡眠过度带来的疲劳，②实际是由于不健康的睡眠节律打乱了控制身体日常周期的生物钟造成的。③比方说，④你日常的生物钟是六点起床，⑤到了周末，⑥你人虽然躺在床上，⑦但是生物钟仍会在六点准时唤醒体内细胞，⑧让它们各就各位、各司其职。 【参考答案】 第一处：②，修改：删除“由于”（或删除“造成的”） 第二处：⑥，修改：将“虽然”移到“你”的前面 【解析】②.句式重复累赘：“由于……造成的”语义重复； ⑥.语序不当，⑥⑦两句主语不一致，应把主语放到关联词后。（主语“同前异后”） 20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分) 同样，试图以刷手机刷去疲劳，也可能 B 。在大多数人看来，刷手机可谓是“最佳短效非处方类止痛剂”，尤其是刷短视频。其简单真白的内容，配上明快动感的“洗脑神曲”，加上密集多元的信息轰炸，带来了高频次、高强度的视听刺激，引发大脑分泌大量的多巴胺，让人沉浸在越看越刷、越刷越看的快乐体验中。但刺激消失后，多巴胺水平就会急剧下降，你会随之感到空虚与焦虑，(甲)，以寻求新的多巴胺刺激，从而陷入恶性循环。同时，研究表明，当我们刷手机时，大脑需要不断抓取和分析信息，这种强度与工作和学习忙碌状态时相当。手机屏幕上不断更新的信息持续刺激，(乙)，这样，人越刷越累。 【参考答案】 （甲）只能（就要、就会）再刷（手机） （乙）使大脑无法休息 【解析】（甲）处前文强调多巴胺下降后产生空虚焦虑，后文“以寻求新的多巴胺刺激”需通过具体行为实现。填写内容应符合“恶性循环”的因果链（焦虑→行动→新刺激）； （乙）处前文指出大脑处理信息的强度与工作学习相当，需补充信息过载对大脑的具体影响。 21.作者为何要将人“躺床‘瞎转’”类比为轮胎“原地空转”?请简要分析。(4分) 【解析】本题考查学生赏析修辞手法——类比的能力。 该处类比通过揭示动态消耗、无效损伤、逻辑推导与形象表达的四重关联，科学且生动地阐释了“躺床≠有效休息”的原理，符合文学类比强化说理与深化认知的核心功能‌。 【参考答案】 ①因为二者运作过程与效用相似。“原地空转”，磨损轮胎，耗费能量，毫无用处；躺床“瞎转”，同样也耗费体力，无助休息。（2分） ②如此类比，可以化抽象为具体，通俗易懂。生动形象地说明了不合理的懒觉对身体的危害，用日常的例子来解释抽象的生理机制。（2分） （每写出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 也就是说，你在“睡懒觉”，你的细胞在“瞎空转”。原地空转的轮胎损伤更大，躺床“瞎转”的消耗也自然不少。 语言文字运用 【知识链接——类比】 ‌一、‌定义‌： 类比是基于两个事物在部分属性上的相似性，推导其他属性也可能相似的一种推理方法‌。 文学中，类比通过不同事物的相似特征，借助喻体特征强化本体表达‌。 ‌核心特征‌： ‌相似性前提‌：必须存在至少一个明确相似点（如功能、结构、逻辑关系）‌。 ‌推理延伸性‌：由已知相似点推导未知关联（如邹忌比美→齐王受蒙蔽的推理过程）‌。 ‌二、类比在文本中的常见作用‌ ‌增强说服力‌： 通过相似案例推导结论，使抽象道理具象化‌。 （如《劝学》用“青出于蓝”类比学习进步。 《鱼我所欲也》以“鱼与熊掌不可得兼”类比“生与义”的取舍逻辑‌。） ‌深化情感表达‌： 以具体物象类比抽象情感‌。（如《陋室铭》以“山/水”类比“德馨”） ‌强化逻辑严密性‌： 在议论文中，类比推理使论点更具客观性。（如《邹忌讽齐王纳谏》的劝谏逻辑）‌ 22.长句往往有其特定的表达效果，请简要分析文中画波浪线句子。(4分) 【参考答案】 ①使内容丰富。多个结构相似的分句，多方面展现短视频的元素及其作用。 ②使表意严密。各个分句及其修饰词语，详细地说明了短视频对人的影响。 （一点2分，共4分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。） 【解析】本题考查学生分析精彩语句——长句的表达效果的能力。 长句通过逻辑嵌套、情感延展与节奏调控，兼具信息密度与艺术表现力，但其效果需结合具体语境判断。 其简单真白的内容，配上明快动感的“洗脑神曲”，加上密集多元的信息轰炸，带来了高频次、高强度的视听刺激，引发大脑分泌大量的多巴胺，让人沉浸在越看越刷、越刷越看的快乐体验中。 1分 空洞的套话 4分 全面，逻辑严密， 短视频的特点，让人沉浸的原因 2025届佛山二模语文 试题讲评 2.诗歌 罢郡姑苏北归渡扬子津(其一)[注] 刘禹锡 几岁悲南国，今朝赋北征。 归心渡江勇，病体得秋轻。 海阔石门小，城高粉堞明。 金山旧游寺，过岸听钟声。 [注]刘禹锡，河南荥阳人。此诗为刘禹锡由苏州刺史转任汝州(今河南临汝)刺史途中所作。 词语注释 石门：控制水流的石闸。 粉堞：用白垩è涂刷的女墙。 金山：山名。在江苏省镇江市西北。《九域志》：“唐时裴头陀于江际获金数镒，李锜镇润州，奏闻，赐名。”因泥沙沉积，今已与陆地相连。 旧游：昔日的游览。刘禹锡少时游江淮，古有此语。 岸：指金山寺对岸（江北岸）的扬子津。清·何焯：“（过岸句）金山亦不暇登，收足归心之勇。”（卞孝萱《刘禹锡诗何焯批语考订》） 罢郡姑苏北归渡扬子津(其一)[注] 刘禹锡 几岁悲南国，今朝赋北征。 归心渡江勇，病体得秋轻。 海阔石门小，城高粉堞明。 金山旧游寺，过岸听钟声。 [注]刘禹锡，河南荥阳人。此诗为刘禹锡由苏州刺史转任汝州(今河南临汝)刺史途中所作。 诗歌翻译 题目： 此次罢任苏州刺史（专任汝州刺史），使我得以北归，途经扬子津，颇有感怀，遂吟诗一组，这是其中第一首。 正文： 多年辗转任职南国度日如年， 今日罢任终于写下北归的诗篇。 渡江时思归心使行动更果敢， 逢秋凉让病体反而更轻盈。 宽阔的江面使石门无比仄狭， 高高城墙让白色女墙格外明显。 金山有我少时游览过的寺院， 船抵渡口听到对岸悠扬的钟鸣。 诗歌赏析 这首诗是刘禹锡于大和八年（834）从苏州刺史任上罢官北归，渡扬子江时所作，时年63岁。全诗表达了诗人结束贬谪生活、终于北归的复杂心情。 首联，“几岁”与“今朝”一悲一喜，对比鲜明，以悲衬喜，更加凸显今日之喜，也体现了作者坚韧不拔的精神。 颔联，承上联“北征”，进一步抒发归心似箭的急切与病体逢秋的轻快之情。归家的喜悦甚至让身体的不适都减轻了，心理影响生理的描写十分精妙。 颈联，写渡江所见，以“海阔”显江之壮阔，“石门小”的对比更显气象宏大；“城高粉堞明”则描绘出清晰的视觉印象。这些景象既体现了自然的壮丽，也折射出作者内心的豁达和开阔。 尾联，以金山旧游寺的钟声作为结尾，既是对过去美好回忆的唤起，也是对未来新生活的期待。钟声悠扬，余味无穷。 全诗情感真挚，意境深远，将北归的喜悦与对过往的感慨巧妙融合，展现出作者坚韧不拔的精神和对生活的乐观态度。景物描写大气而不失细腻，情景交融，堪称佳作。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (3分) A.首联一个“悲”字奠定了本诗的情感基调，与颔联的“病体”之说前后关联。 B.颈联对仗工整，意蕴丰富，海阔城高，天地广阔，极富空间感与视觉冲击力。 C.金山寺是诗人曾经的游历之地，但此次路过却无暇重游，这与“北归”有关。 D.尾联中的“钟声”与张继《枫桥夜泊》中的“钟声”均带来了古朴隽永之感。 【命题意图】本题主要考查考生理解诗句内容、分析概括作者观点态度及鉴赏诗歌形象、表达技巧的能力。 【解题思路】选项“‘悲’字奠定了本诗的情感基调”表述错误。 首句着一“悲”，欲扬先抑，与下文形成转折变化、以喜衬悲，更加突显诗人因罢任北归而带来的心“喜”。北归草就新诗、渡江心生勇气、病情似乎减轻、海面无比宽阔、城墙格外巍峨、归心似箭无暇重游旧地：首句以下各句没有一句不紧扣“归心”而言“喜”情。虽不明言，而喜自出。 【答 案】A 诗歌意象：钟声悠悠 在中国古典诗词中，“钟声”是一个极具深度的意象，常被诗人赋予丰富的文化意蕴和情感寄托。 一、时间流逝与生命觉醒 张继《枫桥夜泊》：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”寒山寺的夜半钟声穿透时空，在客船游子耳中化作时光的警醒。钟声的突兀与夜的寂静形成张力，暗喻人生如逆旅的漂泊感。钟声在此既是时间流逝的刻度，也是对生命短暂的顿悟。李商隐《无题》：“来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。”五更钟声与斜月相映，将失约的怅惘推向极致。钟声成为时间无情的具象化表达，强化了“此情可待成追忆”的苍凉。 二、宗教禅意与心灵超脱 佛寺钟声是连通尘世与彼岸的桥梁，象征精神的净化与顿悟。 常建《题破山寺后禅院》：“万籁此俱寂，但余钟磬音。”以钟磬余音反衬山寺的空寂，声音的消逝过程暗合禅宗“空”的哲学。钟声不再是简单的声响，而是物我两忘的禅境载体。王维《过香积寺》：“古木无人径，深山何处钟。”幽深山林中隐约的钟声，引导诗人走向精神秘境。钟声的“不可见”与“可闻”形成虚实对照，指向超脱世俗的觉悟之路。 诗歌意象：钟声悠悠 三、离愁别绪与羁旅乡思 钟声的穿透性使其成为勾连空间的情感纽带。 刘长卿《送灵澈上人》：“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。”暮钟声中，竹林寺的钟声愈显悠远。钟声既是送别的背景音，更将离别的怅惘拉长至时空深处，余音不绝如缕。韦应物《夕次盱眙县》:“听钟未眠客，独夜忆秦关。”夜半钟声惊醒客愁，声音的传递过程暗合游子“心随钟声归故里”的思乡逻辑，物理距离在钟声中消弭，唯余情感震颤。 四、隐逸符号与自然节律 钟声融入田园山水，标记隐士的超然时序。 孟浩然《夜归鹿门歌》：“山寺钟鸣昼已昏。”钟声宣告昼与昏的交替，与“渔梁渡头争渡喧”的世俗喧嚣形成对比。钟声成为隐者与自然同频的精神节拍器。 钟声在古诗中如同一面棱镜，折射出中国古代文人对生命、信仰、历史的哲思。从张继笔下的“夜半钟声”到王维诗中的“深山钟响”，这一意象超越了物理声响的局限，成为中华文化中一个充满张力的精神符号。其悠远、空寂、穿透的特质，恰与诗歌的“言有尽而意无穷”形成同构，至今仍在读者的想象中回荡。 16.请结合诗歌内容分析颔联中“勇”与“轻”二字的妙处。(6分) 【解题思路】这道题考查的是诗歌炼字。 首先，这两个字都存在词类活用现象（形容词活用为动词），阐释词义时要细心体察。 其次，需要把词语放回句中，体悟整句诗意：渡江时归心使行动更加果敢（“勇”），逢秋凉归心使病体反而轻盈（“轻”）。“归心”成为理解句意最关键的钥匙。 再次，要揭示诗句背后蕴藏的情感（归心似箭，急切而愉悦）。 最后，要结合全诗，联系上下文语境，阐释其在结构上的关系或作用。 【答案】①“勇”，表面写“归心”渡江之勇，实写“归心”之急切。“勇”字暗指渡江不易，江面开阔，路途艰险，但诗人勇往直前：可见北归时诗人急切和坚定的心境。②“轻”，既指身体轻松，也指心情轻松。”轻”与“病体”构成反差，“病体”本沉重，却因秋气爽朗和北归而显轻盈，病体症状也仿佛有所减轻：可见诗人北归时心情愉悦。③“勇”“轻”二字，表达了北归途中诗人既轻松愉悦又急切的心情，这为下文所写景物之开阔雄伟，及诗人无暇重游金山寺作铺垫。 2025届佛山二模语文 试题讲评 3.文言文 作品介绍 《宋史》是二十四史之一，收录于《四库全书》史部正史类。于元末至正三年（1343年）由丞相脱脱和阿鲁图先后主持修撰。《宋史》是二十四史中篇幅最长的一部书。元顺帝至正三年（1343年），才开始编修，于元顺帝至正五年（1345年）编修完成，历时两年半。 全书共496卷，包括本纪47卷、志162卷、表32卷、列传255卷。书中所载，起于宋太祖建隆元年（公元960年），终于南宋赵昺祥兴二年（1279年），共计320年的北宋、南宋历史。 《宋史》的体例完备，融会贯通了以往纪传体史书所有体例，纪、传、表、志俱全。 《宋史》是研究辽、宋、金代历史的基本史籍之一。特别是《宋史》的天文、五行、律历、地理、河渠、礼、乐、仪卫、舆服、选举、职官、食货、兵、刑和艺文十五志，虽间失芜杂，为后代治史者所訾议，然其叙述之详，为二十四史中所仅见。《宋史》列传有忠义传，在儒林传外，又有道学传，也反映了宋代的一些历史特点。 《宋史》篇幅浩繁，但成书时间很短，因此显得比较粗糙，再加上文字水平较差，历来受到很多非议。但它对我们研究宋王朝的整个历史有着极其重要的史料价值。 【原文】 尹源，字子渐，少博学强记，以文学知名。源自晦，不矜饰，有所发即过人。初以祖荫补三班借职，稍迁殿直。举进士，为奉礼郎， 累迁太常博士，历知芮城、河阳、新郑三县，通判泾州。 【注释】 文学：文才；才学。 知名：声名为世所知。犹出名。 自晦：自隐才能，不使声名彰着。晦：掩蔽；隐秘不露。 矜饰：矜夸修饰。矜：自夸；自恃。 发：表达，说出。 祖荫：祖先荫封。后世子孙以先代官爵而受封。 三班：宋代官制，以供奉官、左右班殿直为三班，后亦以东西供奉，左右侍禁及承旨借职为三班。 借职：仅有虚衔而非实授的官职。 殿直：皇帝的侍从官。宋熙宁以前指左右两班小使臣寄禄官。 进士：科举时代称殿试考取的人。 知：主持，执掌。犹“做……知县”。 通判：官名。地位略次于州府长官，但握有连署州府公事和监察官吏的实权，号称监州。这里名作动。 【原文】 时知沧州刘涣坐专斩部卒，降知密州。源上书言：“涣为主将部卒有罪不伏笞辄呼万岁涣斩之不为过。以此谪涣，臣恐边兵愈骄，轻视主将，所系非轻也。”涣遂获免。 坐：犯罪，判罪；因...而获罪。 专：专断；擅自行事。【此妇无礼节，举动自专由】 主将：主要将领；统帅。 伏：通“服”，屈服，服从。 笞：chī，古代的一种刑罚。用荆条或竹板敲打臀、腿或背。为五刑之一。 【“五刑”，先秦—墨、劓yì、剕fèi（斩削犯人的脚）、宫、大辟。隋—笞、杖、徒（剥夺犯人自由）、流、死。】 辄：副词。反而，却。 谪：zhé，特指古代官吏因罪而被降职或流放。 边兵：守边之兵；边防部队。 系：关联；牵涉。 第3段 伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，犹蒙矜育 ，况臣孤苦 ，特为尤甚。且臣少仕伪朝 ，历职郎署，本图宦达 ，不矜名节。今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥 ，岂敢盘桓 ，有所希冀！ 伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。 故老：形容词作名词，元老旧臣 矜 怜惜、怜悯。犹蒙矜育 敬重、推崇。不矜名节 自矜者不长《老子四章》 虫翘然矜鸣，似报主知。《促织》 锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也。《过秦论》 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 《礼运》 君子矜而不争，群而不党《论语·卫灵公》 优渥：优厚 盘桓：犹豫不决 得意；骄傲。 木棍，棍子 自夸、自负。 庄重自持 “鳏”,无妻的老人。泛指无妻的人 【原文】 尝作《叙兵》上之，曰： 唐自中世以来，诸侯皆自募兵训练，出攻入守，上下一志，故讨淮西、青、冀、沧德、 泽潞之叛，以至四征夷狄，大率假外兵以集事，朝廷所出神策禁军，不过为声援而已，故所至多有功。 训练：教授并使之操练，以掌握军事纪律和技能。 夷狄：古称东方部族为夷，北方部族为狄。指边远少数民族地区。 大率：大抵，大致，大概。 集事：成事；成功。集：成就，完成。 出：指军队出动。这里为使动用法。 神策：唐禁军名之一。代宗、德宗时始由宦官统领，并归禁中定制，分左右厢，衣粮优厚，势居诸禁军上。唐亡始废。 禁军：古代称保卫京城或宫廷的军队。宋代亦称由中央直接掌握的正规军。 声援：遥作支援。以某种声势予以支援。今多指公开发表言论表示支援。 【原文】 今则不然，国家患前世藩镇之强，凡天下所募骁勇，一萃于京师。虽滨塞诸郡，大者籍兵不逾数千，每岁防秋，则戍以禁兵，将师任轻而势分，军事往往中御。愚谓此可以施于无事时，镇中国，服豪杰心，苟戎夷侵轶，未必能取胜也。 不然：不如此，不是这样。 患：忧虑，担心。 藩镇：唐代初年在重要各州设都督府，睿宗时设节度大使，玄宗时又在边境设置十节度使，通称“藩镇”。各藩镇本掌军政，后兼管民政、财政，形成地方割据，常与朝廷对抗。 骁勇：指勇猛的士卒。 萃：cuì，聚集；汇集。 滨塞：边塞，边远险要的地方。 籍兵：在编的军士。籍：人名簿。 防秋：古代西北各游牧部落往往趁秋高马肥时南侵。届时边军特加警卫，调兵防守。 愚：自称之谦词。 无事：没有变故。多指没有战事、灾异等。 侵轶：侵犯袭击。轶：yì，突袭，突击。 【原文】 何则？兵主于外则勇，主于内则骄，勇生于劳，骄生于逸。夫外兵所习尚皆疆埸战斗劳苦之事，死生之命制之于将，故勇，勇而使之战则多利；内兵居京师，日享安逸，加之以赏赉，未尝服甲胄、荷戈戟，不知将帅号令之严，故骄，骄而劳之则怨，以之战则多钝。 主：寓居。这里意犹驻扎。 习尚：犹崇尚。 劳苦：勤劳辛苦。 制：控制。犹掌握。 内兵：警卫皇帝和皇宫的军队。 居：处于，处在。 赏赉 lài：赏赐，也指赏赐的财物。 服：佩戴。 甲胄：铠甲和头盔。 荷：hè，肩负；扛。 戈戟：泛指兵器。 而：犹如果。 劳：疲劳，劳苦。这里为使动用法。 【原文】 若唐之失，失于诸侯之不制，非失于外兵之强，故有骄将，罕闻有骄兵。今之失，失于将太轻，而外兵不足以应敌，内兵鲜得其用，故有骄兵，不闻有骄将。且唐之所失者势也，今之所失者制也。势也者，不得已也，制也者，可为而不为也。 失：犯错误。 制：控制 骄将：骄横跋扈的将帅。 骄兵：指骄纵不受控制的士兵。 应敌：迎击来敌。应：yìnɡ，应付；对付。 鲜：xiǎn，少；尽。 得：能够。后似乎省略谓语中心词“发挥”。 制：制度 得已：谓出于自己的意愿。 【原文】 然则为今之计当如何？曰：“稍革旧制，大募豪勇，益外兵之籍，俾足以战敌。以内兵为声势，重边将之任，使专一军之事， 而不得连州郡之势，斯可以获近利而亡后害也。” 为今之计，从当前的处境打算，从当前的情况出发，先解决眼前的急难。 稍：①略微；稍微。②渐，逐渐。③很；甚。姐姐稍亲文墨，君瑞博通今古。（ 董解元《西厢记诸宫调》） 豪勇：指勇力出众的人。 益：增加。犹扩充。 籍：人名簿。这里指在编的军士的数量。 俾：bǐ，使。 声势：指军队间遥相呼应，互为支援。 专：专断，独自决断。 连：兼得。 势：权力。 亡：wú，无，没有。 后害：犹后患。 【原文】 赵元昊寇定川堡，葛怀敏发泾原兵救之，源是时通判庆州，遗怀敏书曰：“贼举国而来，其利不在城堡，而兵法有不得而救者，宜驻兵瓦亭，择利而后动。”怀敏不听，以败。 赵元昊：西夏王朝开国皇帝，小字嵬理，拓跋氏。后废弃唐、宋所赐李、赵姓氏及拓跋旧姓，改姓嵬名、改名曩（nǎng）霄，自称兀卒（青天子）。 寇：侵略者来侵犯，掠夺。「寇边」「入寇」 定川堡：地名，在今宁夏固原西北。 葛怀敏：宋将名，因不谙兵法，轻敌贪功，违令冒进，屡拒部将正确建议，最终失败。 发：指出动。 遗：wèi，送交。 举：皆，全。 利：贪爱，喜好。犹目的。 瓦亭：为丝绸之路东段北道必经的关隘名，位于固原市泾源县大湾乡境内，六盘山东麓。北靠瓦亭长峡，南临三关要塞，六盘山横亘西侧，泾水蜿蜒东去，翠峰环绕，深谷险阻，为关中通往塞外的重要军事屏障。 利：方便、适宜，指时机。 以：因而，因此。 【原文】 范仲淹、韩琦荐其才，召试学士院。源素不喜赋，请以论易赋。主试者方以赋进，不悦其言，第其文下，除知怀州。 召试：皇帝召来面试。为封建时代选拔官吏的一种特殊方式。 学士院：即翰林（学士）院。学士：官名。南北朝以后，以学士为司文学撰述之官。唐代翰林学士亦本为文学侍从之臣，因接近皇帝，往往参预机要。宋代始设专职，其地位职掌与唐代略同。院：官署名。 赋：文体名。是韵文和散文的综合体。讲究词藻、对偶、用韵。盛行于汉、魏、六朝。 主试：主持考试。 以：凭，根据。 第：品第；评定。 下：指等级低。 除：拜官，授职。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (3分) A.尹源年少时博学强记，凭借文学才华而闻名，虽然为人谦虚低调，不爱自夸，但也难掩其光芒，为官经历丰富。 B.沧州知州刘涣因擅自斩杀部卒而获罪被贬，尹源为其说情，并指出军中弊端，《叙兵》中也体现了类似的看法。 C.尹源认为当朝兵制加强中央集权，在太平时期可以镇守中原，控制各地，但如果外敌进犯，恐怕未必能够取胜。 D.葛怀敏调兵前去救援赵元昊时，尹源写信建议他不要轻举妄动，要选择好时机，可惜怀敏没有听从，最终战败。 【解题思路】“葛怀敏调兵前去救援赵元昊”表述错误。据文本尾段表述“赵元昊寇定川堡，葛怀敏发泾原兵救之，源是时通判庆州，遗怀敏书曰：‘贼举国而来……’”，赵元昊身份为“贼”，行为用“寇”描述，可知赵元昊为宋将葛怀敏的敌人，救的对象只能是被“寇”的“定川堡”。选项曲解文意。 【答案】D 文言文阅读 14.尹源在《叙兵》中通过对比唐、宋兵制阐述观点，请概括其对比内容，完成下表。(5分) 唐自中世以来，诸侯皆自募兵训练，出攻入守，上下一志，故讨淮西、青、冀、沧德、 泽潞之叛，以至四征夷狄，大率假外兵以集事，朝廷所出神策禁军，不过为声援而已，故所至多有功。 今则不然，国家患前世藩镇之强，凡天下所募骁勇，一萃于京师。虽滨塞诸郡，大者籍兵不逾数千，每岁防秋，则戍以禁兵，将师任轻而势分，军事往往中御。 对比维度 唐代兵制 宋代兵制 兵力分布 诸侯自募，外兵为主 (1) ___________ 军队战斗力 (2)________ 内兵骄惰，外兵不足 (3)___________ 将帅自主 军事中御 (4)____________ 诸侯失控，失去有利形势 (5)___________ 精锐集于京师，边郡兵少 文言文阅读 14.尹源在《叙兵》中通过对比唐、宋兵制阐述观点，请概括其对比内容，完成下表。(5分) 何则？兵主于外则勇，主于内则骄，勇生于劳，骄生于逸。夫外兵所习尚皆疆埸战斗劳苦之事，死生之命制之于将，故勇，勇而使之战则多利；内兵居京师，日享安逸，加之以赏赉，未尝服甲胄、荷戈戟，不知将帅号令之严，故骄，骄而劳之则怨，以之战则多钝。 对比维度 唐代兵制 宋代兵制 兵力分布 诸侯自募，外兵为主 (1) ___________ 军队战斗力 (2)________ 内兵骄惰，外兵不足 (3)___________ 将帅自主 军事中御 (4)____________ 诸侯失控，失去有利形势 (5)___________ 精锐集于京师，边郡兵少 外兵勇悍善战 文言文阅读 14.尹源在《叙兵》中通过对比唐、宋兵制阐述观点，请概括其对比内容，完成下表。(5分) 对比维度 唐代兵制 宋代兵制 兵力分布 诸侯自募，外兵为主 (1) ___________ 军队战斗力 (2)________ 内兵骄惰，外兵不足 (3)___________ 将帅自主 军事中御 (4)____________ 诸侯失控，失去有利形势 (5)___________ 精锐集于京师，边郡兵少 外兵勇悍善战 唐自中世以来，诸侯皆自募兵训练，出攻入守，上下一志，故讨淮西、青、冀、沧德、 泽潞之叛，以至四征夷狄，大率假外兵以集事，朝廷所出神策禁军，不过为声援而已，故所至多有功。 今则不然，国家患前世藩镇之强，凡天下所募骁勇，一萃于京师。虽滨塞诸郡，大者籍兵不逾数千，每岁防秋，则戍以禁兵，将师任轻而势分，军事往往中御。 军事决策权 文言文阅读 14.尹源在《叙兵》中通过对比唐、宋兵制阐述观点，请概括其对比内容，完成下表。(5分) 对比维度 唐代兵制 宋代兵制 兵力分布 诸侯自募，外兵为主 (1) ___________ 军队战斗力 (2)________ 内兵骄惰，外兵不足 (3)___________ 将帅自主 军事中御 (4)____________ 诸侯失控，失去有利形势 (5)___________ 精锐集于京师，边郡兵少 外兵勇悍善战 军事决策权 若唐之失，失于诸侯之不制，非失于外兵之强，故有骄将，罕闻有骄兵。今之失，失于将太轻，而外兵不足以应敌，内兵鲜得其用，故有骄兵，不闻有骄将。且唐之所失者势也，今之所失者制也。势也者，不得已也，制也者，可为而不为也。 问题根源/ 影响后果 制度缺陷/内兵骄逸，失去战斗力 2025届佛山二模语文 试题讲评 4.现代文 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A.自然选择理论是进化论的灵魂，如果我们忽视自然选择，一味利用人工选择繁殖生物，就会撼动进化论的根基。 B.在同一区域发掘出很多同一类群的生物化石，就可通过研究其相关器官或性状上的渐变序列推断其进化历史。 C.“大淡水鱼”化石采用了“提出预测—研究理论—发掘证据—验证预测—证明理论”的研究方法，科学合理。 D.随着科学发展，经典达尔文主义遭到很多现代科学家特别是生物学家的批评，它终将被其他进化理论所替代。 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B项，结合材料一第三段相关内容可知，是可以佐证的。 从连续地层中发现属于同一类群的化石类型在相关器官或性状上若呈渐变序列，则可据此推断这些化石所代表类群的进化历史。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A.自然选择理论是进化论的灵魂，如果我们忽视自然选择，一味利用人工选择繁殖生物，就会撼动进化论的根基。 B.在同一区域发掘出很多同一类群的生物化石，就可通过研究其相关器官或性状上的渐变序列推断其进化历史。 C.“大淡水鱼”化石采用了“提出预测—研究理论—发掘证据—验证预测—证明理论”的研究方法，科学合理。 D.随着科学发展，经典达尔文主义遭到很多现代科学家特别是生物学家的批评，它终将被其他进化理论所替代。 【解析】C项，原文没有“研究理论”这一个过程。 科学家们首先根据上述进化比较原理和已有化石分析预测出浅水鱼类向陆地过渡阶段的大致时间，随后将目光投向加拿大北部努维特地区的埃尔斯米尔岛，那里有大约三千七百万年前的沉积岩。通过四年的艰苦努力，科学家们终于从岛上岩层中发掘出命名为“Tiktaalik”(因纽特人的语言中意为“大淡水鱼”)的生物化石，它既具有许多鱼类特征(如鳃、鳞片和鳍等)，又具有早期四足动物的典型特征，它有简单的肺，鳍包含骨骼，可形成类似于有肢动物的肢体，用来移动和支撑躯体，适应离水生活。“大淡水鱼”的发现具有很高的科学研究价值，它证实了科学家们基于进化论的预测。 4.右图为某自然博物馆2022年悬挂的“鸟类演化史简图”。2025年2月13日，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所和福建省地质调查研究院在《自然》发表最新研究成果称，2023年11月在福建省最新发现的“政和六闽鸟”是目前全球唯一的、确切的侏罗纪鸟类。请结合文本内容及“鸟类演化史简图”向参观者说明发现“政和六闽鸟”化石的重要意义。(4分) 【参考答案】①此前，对于始祖鸟是否是最早的鸟类，学界存在争议；（2分） ②而“政和六闽鸟”化石的发现毫无争议地填补了鸟类进化史的空白。（2分） ...请结合文本内容及“鸟类演化史简图”说明发现“政和六闽鸟”化石的重要意义。 ①填补了侏罗纪鸟类化石的空白，作为全球唯一的、确切的侏罗纪鸟类化石，“政和六闽鸟”填补了鸟类演化史中侏罗纪时期的空白，为研究鸟类的早期演化提供了关键证据。 ②验证了鸟类演化理论，通过“政和六闽鸟”化石的研究，可以进一步验证鸟类从恐龙演化而来的理论，支持达尔文进化论中关于物种起源和演化的观点。 ③丰富了鸟类演化史的研究，该化石的发现为鸟类演化史的研究提供了新的视角和材料，有助于科学家更全面地理解鸟类的演化过程。 ④提高了进化论的可信度，正如“大淡水鱼”化石的发现提高了达尔文理论的可信度，“政和六闽鸟”的发现也进一步证明了进化论的科学性和预测能力。 解析：①填补了侏罗纪鸟类化石的空白：材料一中提到“寻找可填补进化缺失环节的关键证据以及确定不同生物类群进化速率的工作不胜枚举”，“政和六闽鸟”是目前全球唯一的、确切的侏罗纪鸟类化石。从“鸟类演化史简图”来看，侏罗纪时期鸟类化石的缺乏是研究中的空白，“政和六闽鸟”的出现填补了这一空白，正如文中所说的各种关键证据对研究的重要性一样，它为研究鸟类的早期演化提供了关键证据，让我们对鸟类在侏罗纪时期的存在形态等有更直观的认识。 ②验证了鸟类演化理论：材料一提到“达尔文进化论从本质上改变了我们对地球生命现象的理解，它围绕生物多样性的起源与发展，引导人们探索各种生物之间的亲缘关系”，“鸟类演化史简图”呈现了鸟类从恐龙演化而来的大致脉络。通过对“政和六闽鸟”化石的研究，其特征能与恐龙和鸟类演化的理论相互印证，进一步验证了鸟类从恐龙演化而来的理论，有力地支持了达尔文进化论中关于物种起源和演化的观点，让我们对生物进化的亲缘关系有更清晰的认识。 ③丰富了鸟类演化史的研究：材料一指出“达尔文进化论为进化生物学研究提供了比较分析途径，它基于以下原理：现存生物在结构复杂性及与之相关的功能完善程度上的差异是进化过程中不同进化单位的不同变异速率和程度所致”，“政和六闽鸟”化石的发现为鸟类演化史的研究提供了新的视角和材料。在“鸟类演化史简图”基础上，科学家可以依据新化石从结构复杂性和功能完善程度等方面深入分析，更全面地理解鸟类在进化过程中不同变异速率和程度，从而完善对鸟类演化过程的认知。 ④提高了进化论的可信度：材料一第4段说“‘大淡水鱼’的发现具有很高的科学研究价值，它证实了科学家们基于进化论的预测。反过来，对于进化论预测的证实也提高了达尔文理论的可信度”，“政和六闽鸟”的发现与之类似，它是基于科学研究和探索发现的。从“鸟类演化史简图”和研究成果来看，这一发现进一步证明了进化论的科学性和预测能力，如同“大淡水鱼”化石一样，让人们对达尔文进化论的可靠性有了更多信心，推动着进化理论的发展与完善。 一只1.5亿年前生活于八闽大地的鸟，改写了鸟类演化的历史。近期，中国科研团队在福建政和大溪盆地发现了重要鸟类化石，命名为“政和八闽鸟”，距今约1.5亿年。《自然》期刊发表了相关研究成果。“政和八闽鸟”是目前唯一确切的侏罗纪鸟类，其发现将鸟类起源的时间推进到距今1.72亿年—1.64亿年，改写了鸟类演化的历史。据研究推测，“政和八闽鸟”的体形接近今天的凤头鹦鹉，体重100多克，生活在类似湖边沼泽的环境中。这块珍贵化石，也带我们彷佛穿越回到了亿万年前的地球家园。 5.恩格斯曾提出著名论断“劳动创造了人本身”，有人认为这一观点违背了达尔文进化论。请根据文本内容对这些人的看法加以驳斥。(6分) 【解析与思路】本题考查学生信息转换和思维认知的能力。 作答本题，依据材料二文本出处——《“劳动创造了人本身”新论》，可知需联系材料二相关内容作答。 材料二两段内容，其一是劳动在人类进化中所起的作用为生物进化论奠定了坚实的基础；其二是生物进化机制是开放性的，自然选择不是唯一途径。 【参考答案】 ①达尔文认为自然选择并非物种进化的唯一途径，说明他承认还有其他途径。(2 分) ②除了自然选择，进化主体的行为也在进化中起到了重要作用，而劳动就是人作为主体的一种行为。 (2 分) ③所以恩格斯的“劳动创造了人本身”不仅没有违背达尔文的进化论，反而是对达尔文进化论的完善。 (2 分) （意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。) 8.文中“我”与父亲的四次问答，分别表现了父亲怎样的心理状态?请结合文本简析。(4分) 除此之外，父亲还常常让我倒立，将我举过头顶，两条腿伸向天空。父亲一边旋转一边问，看见什么了?看见什么了? 地跑到天上去了。我说。 还有吗?父亲继续问。 所有的房子都倒挂下来—— 父亲很满意我的回答。 （第一次父子对话，父亲对儿子的想象力感到非常欣喜与满意。） ①第一次，父亲感到高兴。父亲对“我”的童真视角和想象力感到满意和欣喜和期许。（1分） 8.文中“我”与父亲的四次问答，分别表现了父亲怎样的心理状态?请结合文本简析。(4分) 我问父亲，房子能飘在天上吗? 能。他说。 （父子第二次对话，面对儿子的疑问，父亲坚信“房子能飘在天上”。） ②第二次，父亲满怀自信。父亲坚信可以建造飘起来的房子，并努力呵护“我”的想象力。（1分） 8.文中“我”与父亲的四次问答，分别表现了父亲怎样的心理状态?请结合文本简析。(4分) 我问父亲，这是不是就是世界? 父亲愣了一下，说，是的，不过，还要往更远更远的方向去，世界很大，你只看到了一点点。 我说我想到世界里去。 父亲笑了，把我抱起来，向空中抛掷出去。 （父子第三次对话，面对理想的世界，父亲在回答儿子的过程中，充满了向往。） ③第三次，父亲充满向往。父亲向往更广阔的天地，对“我”的远大追求感到欣慰。（1分） 8.文中“我”与父亲的四次问答，分别表现了父亲怎样的心理状态?请结合文本简析。(4分) 你在设计房子吗?我问。 父亲说，是。 它会转动吗?我问。 哦，会啊。 （父子的第四次对话，对话中父亲惊慌中对自己的冷漠回应，“哦”体现出不再自信与坚定。） ④第四次，父亲感到失落。父亲在遭受现实打击后，对追求理想的迟疑与不自信。（1分） 9.文中写父亲自述“仿佛我一个人顶着这个世界所有的寒冷和重力”，结尾处却写有人感慨“这个世界是属于那些敢于大胆想象的人”，请结合文本谈谈你对这两处表述的理解。(6分) 【解析与思路】本题考查对文学作品语言赏析理解含意的能力。 作答本题，需要抓住两句话的核心词汇，即“顶着”“寒冷和重力”“属于...”等。“顶着”体现出父亲对自己理想的坚持；“寒冷和重力”则体现出父亲所面临的环境，不被理解与支持；“属于...”是父亲的理想是可以实现的，被认可的。 【参考答案】 ①父亲的追求不被世俗理解，处境艰难。森林房子里人们砍掉树木、安全事故里人们指责设计者、母亲对父亲的不理解，都体现了父亲不被世人理解的困境。（2分） ②父亲坚持自己的理想和追求。辞职后仍坚持设计研究、被质疑后仍坚持设计原则，体现了对想象与创新的坚持与执着。（2分） ③社会逐渐认可和支持那些大胆想象、敢于创新的人，他们是这个世界的主角，推动着社会的发展。 （2分） （意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 作文 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷现代文阅读Ⅱ中，人群里有人感慨，这个世界是属于那些敢于大胆想象的人。而环顾当下，也有人发出感叹——成长最大的悲哀，是失去了想象力。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题立意：抓关键词，理解内涵，背景+主题。 行文构思：思路清晰，内容充实，结构完整。 请仔细参阅佛山市高中语文教学指导中心组的资料！ $$