第24课《卖炭翁》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级下册

课堂导入：

他是继杜甫之后，唐代又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中现存作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，倡导了“新乐府运动”。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。大家猜猜他是谁？（学生：白居易。）正是白居易。今天我们就来学习他的一首叙事诗——《卖炭翁》。

【资料补充】

作者介绍

白居易（772—846），字乐天，晚号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。他与元稹共同倡导“新乐府运动”，并称“元白”。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

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本诗是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。”唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市”，实为掠夺。作者写这首诗，就是为了抨击这样的黑暗现实。

任务一：基础通关·认识体裁·梳理文意

主问题1.自读课文，读准字音、读准节奏和韵脚；认识歌行体诗歌，积累词汇、疏通文意。

学法指导

第一步：自学要求

1.自由朗读，做到①字音要读准。②读准节奏，读出韵脚。

2.结合注释及工具书，积累常见文言词句，翻译全文，梳理基础信息。 

3.用四字词语概括诗歌内容。                                                                                                                                                                                                                                                                                

第二步：展学要求

1.学生展示，声音洪亮，自信果敢。

2.其他同学仔细听，适时作出补充与更正。

【设计意图】

此环节引导学生先采用多种方式朗读课文，读准字音和节奏，再利用课下注释和工具书，自主疏通文意，积累文言词汇，以进一步提升自主学习文言文的能力。                                                

主问题1预设答案

1.有声朗读

卖炭翁

卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面尘灰/烟火色，两鬓（bìn）苍苍/十指黑。卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。

有个卖炭的老翁，（整年）在终南山里砍柴烧炭。满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓灰白，十个手指也被熏得乌黑。卖炭得到钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。

可怜/身上/衣正单，心忧炭贱/愿天寒。夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗（niǎn）冰辙（zhé）。牛困人饥/日已高，市南门外/泥中歇。

可怜他只穿着单薄的衣服，心里却担忧炭的价钱便宜，而希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙赶往集市。牛累人饿，太阳已经升得很高，牛和人就在集市南门外泥泞中休息。

翩翩两骑/来是谁？黄衣使者/白衫儿。手把文书/口称敕（chì），回车叱（chì）牛/牵向北。

那两个得意忘形的骑马人是谁？是皇宫内的太监和他的手下。他们手里拿着公文，说是皇帝的命令，便掉转车头，吆喝着赶牛朝皇宫走去。

一车炭，千余斤，宫使驱将/惜不得。半匹红纱/一丈绫（línɡ），系（jì）向牛头/充炭直。