第八单元基础练习（单元测试）2024-2025学年统编版语文三年级下册

第八单元基础练习 测试时间：80分钟 满分：100分 成绩： 三年级(1)班将举行“趣味故事会”综合实践活动，请你也来参加吧！ 一．活动拉开序幕，请完成下面的练习。(5分) 1.班主任说：“今天下午，我要组织大家开一场‘趣味故事会’。”(改为转述句)(2分) 2.如果你是这次活动的主持人，请你设计一段开场白。(3分) 二．在古代，“说书”是讲故事的一种常见的形式，让我们一起来了解一下吧。读语段，完成练习。(18分) 说书是一门传承(chén chéng)了几百年的民间传统 qǔ yì( )。我们时常会在影视剧中看到这样的景象：说书人身着一袭长 shān( )，袖(xiù yòu)口一juǎn( )，惊堂木一拍，一开口便滔滔不绝，嘴上功夫极为lì hai( )。他们口中的故事,内容纵(cóng zòng)横古今,情节扣 (kōu kòu)人心弦。主人公有走南闯北的游侠，有冒死讽谏的忠臣，也有 láng( )子野心的zéi( )匪……台下观众 ，一个个听得热血沸腾，有的涨(zhǎng zhàng)红了脸，欲罢(bà pà)不能。 1.给加点字选择正确的读音，打“✔”。(6分) 2.根据拼音写字词。(6分) 3.查“罢”字，用部首查字法应先查 部，再查 画。“罢”在语段中的意思是( )。(填序号)(3分) A. 停,歇 B.免去(官职) C.完毕 4.语段中“讽谏”一词根据偏旁推测，它的意思和 有关。(1分) 5.在语段中横线处填入能表现观众很多的AABB式词语。(1分) 6.像“走南闯北”这样含有一对反义词的四字词语还有 。(1分) 三．在讲故事之前，要做一些准备。选择正确的答案。(填序号)(10分) 1.讲故事时，要读准字音。下列加点字的读音完全相同的一项是 ( ) A.叫嚷 吵嚷 大声嚷嚷 B.溜冰 溜达 一溜烟 C.呕吐 谈吐 上吐下泻 D.缝补 缝合 缝纫机 2.下列句子中，拟声词使用最恰当的一项是 ( ) A.太阳嗖的一声从东边升起来了。 B.砰的一声，他撞到了一棵树上。 C.杯子滴答一声碎了。 D.吱呀一声，我的笔掉到了地上。 3.讲故事时，要揣摩故事中人物的心理，下面这句话体现了人物怎样的心理? ( ) “快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。 A.着急 B.恐惧 C.生气 D.愤恨 4.无论是讲故事还是听故事，都要注意一些问题。下列表现不恰当的一项是 ( ) A.认真听同学讲故事，记住了主要内容。 B.边听同学讲故事，边跟小组成员交流故事的有趣之处。 C.讲故事时，注意了语气、表情的变化，加上了适当的手势，把故事讲得很吸引人。 5.如果你听完故事后想给别的同学复述故事，下列说法有误的一项是 ( ) A.用自己的话说，主要意思不变。 B.按顺序说清楚，不遗漏重要情节。 C.复述时不能用转述的方式。 D.可以借助表格、示意图等来复述。 四．亮亮准备梳理本单元的内容，然后选择其中一篇课文进行讲述。(21分) 1.亮亮首先从总体上梳理了几篇课文的内容。根据课文内容填空。(10分) (1)《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中的故事发生在 (季节)。急性子顾客可用四字词语“ ”来形容，慢性子裁缝可用四字词语“ ”来形容。 (2)《漏》一文中的“漏”指的是 。课文讽刺了像 和 这样 的人。 (3)《枣核》一文是 故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民 、 的故事。 2.亮亮选取了其中一篇课文的片段进行讲述。阅读课文片段，完成练习。(11分) 慢性子裁缝和急性子顾客(节选) ①顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。” ② 裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。” ③“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。” ④ 裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。” ⑤顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” ⑥顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” ⑦“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” ⑧ 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ (1)当顾客要求裁缝把衣服改成春装时，裁缝有什么表现和解释?顾客的心理又随之发生了什么变化?根据选文内容把表格补充完整。(4分) 裁缝的表现 裁缝的解释 顾客的心理 ① 对顾客负责，怕坏了自己的名声 泄气了 承诺不接袖子也能做出春装 自己手艺好 ② 再次确定不用接袖子 ③ ④ (2)借助上面的表格及对选文的理解，下列对选文情节概括最准确的一项是(2分) ( ) A.顾客要求把衣服接上袖子改成春装，裁缝直接拒绝了顾客的要求。 B.顾客要求裁缝把衣服改成春装，在沟通中得知衣服还没开始裁料，顾客十分生气。 C.顾客要求把衣服接上袖子改成春装，裁缝最终说服顾客放弃了改衣服。 (3)在朗读第⑦自然段时，我们应该用 的语气。(2分)( ) A.平静、从容 B.难过、央求 C.迫不及待 (4)读第⑧自然段，联系上文想一想：顾客会对裁缝说些什么?接下来又会怎么做?(3分) 五．点点给大家讲了一个有趣的故事。阅读短文，完成练习。(16分) 胖驴和瘦马 牲口棚里有一头驴和一匹马。 驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 每天，胖驴把一个套子套在身上，蒙上了眼睛，只顾着往前走，脖子上的铃铛当当当地响着，磨不停地转着，碾碎的小麦粉就簌簌地落下来，驴忙得不得了！ 每天，马飞快地奔跑着，经过了广阔的草原，潺潺流动的小河和茂密的树林，跑到一个村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，马忙得不得了！ 有一天傍晚，胖驴和瘦马回到了牲口棚里。 胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。” 瘦马不禁噘起了嘴，皱起眉头说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天翻山越岭的，真是太不公平了。” 胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。 第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。 到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了！” “这世界上就没有真正容易的活。”他们异口同声地感叹。 1.这个故事的题目很有趣，请你再写两个这样的题目：《 》《 》。(2分) 2.读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。(4分) 例：瘦马不禁噘起了嘴，皱起眉头说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天翻山越岭的，真是太不公平了。” (1)他 说：“你怎么不打招呼就走了?” 例：“这世界上就没有真正容易的活。”他们异口同声地感叹。 (2)“我错了。”弟弟 。 3.照样子，用自己的话转述别人说的话。(2分) 例：胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。” 胖驴想了想，说，要不他们明天换一换。 胖驴说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！” 4.默读故事，填写下面的表格，并借助表格口头复述故事。(6分) 时间 人物 做的事 想法 第一天 胖驴 瘦马 第二天 胖驴 这世界上就没有真正容易的活。 瘦马 5.读了这个故事，你明白了什么道理?(2分) 六．活动结束后，老师布置了一篇习作。(30分) 如果猪能在天空上飞翔，如果耗子比狮子还要凶猛，如果蝴蝶会游泳，如果乌龟健步如飞……这些动物的生活会有什么变化?又会经历哪些奇特的事情?请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。题目自拟，不少于 300字。 第八单元 一、1.班主任说，今天下午，他要组织大家开一场“趣味故事会”。 2.示例：同学们你们喜欢听故事吗?愿意把自己喜欢的故事分享给大家吗?今天我们举行“趣味故事会”，就是为了让同学们听到更多的故事，把自己喜欢的故事与大家一起分享。希望接下来同学们能积极发言，踊跃参与！ 二、1. chéng xiù zòng kòu zhàng bà2.曲艺 衫 卷 厉害 狼 贼 3. 5 A 4. 语言 5. 示例:密密麻麻6.示例：七上八下 三、1. D 2. B 3. C 4. B 5. C 四、1.(1)冬天 示例：心急火燎 慢条斯理(2)屋顶漏雨 贼 老虎 做贼心虚讲解由间 夺回牲口 惩治恶官2. (1) ① 拒绝接袖子 ② 感动极了 ③还没开始裁料④惊讶、恼怒 (2) B (3) A (4) (示例)顾客生气地对裁缝说：“这么长时间了.您还没开始裁料，我什么时候才能穿上新衣服呢?哼，我不在您这儿做了！”于是顾客取走了布料，又找了一家新开的裁缝店做衣服。 五、1.示例：高个子和小矮人 贫穷的地主和容裕的农夫 2.示例：(1)神色凝重 指着我的鼻子 (2)眼神里带着一丝愧疚，缓缓地说 3.胖驴说，他这辈子从来没有走过这么远的路，真是把他累坏了。4、 在家忙着拉石磨 认为瘦马的活很轻松 在外忙着送信和包裹 认为胖驴的活很轻松没有送出一封信 没有磨出半口袋面粉5、示例：在生活中，每种工作、每种角色都有其辛苦和困难之处，都会面临各自的挑战和压力，我们不能只看到别人工作的表面，而忽视了其背后的艰辛和付出。 学科网（北京）股份有限公司 $$