Unit 8 作文素材2024-2025学年人教版(2012)八年级英语下册

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【单元写作目标】

  1. 单元话题“文学与音乐”
  2. 正确使用一般现在时、现在完成时来写关于一位作家、或一名歌手、一个乐队等短文。
  3. 具体阐明相关情况和喜欢的原因,表达自己的感受或愿望等。
  4. 使用正确过渡词或句,把握完整框架和逻辑。

【课前预习】完成一起作业,标注生词,复习Section B 1b,1c对话和Section B 2b,仿写好词佳句。

1. 简介:He                   (来自…)California. He                    (已经制作)2 CDs.

  He                           (已经出售) 120 million records.

2. 喜欢的原因:(1)I like the music because it’s loud and                                 (充满活力).

(2)它提醒我们生命中最美好的事物是免费的——笑声、朋友、家庭,以及自然与乡村之美。

It                                                                                          

(3)这首歌让她想起了她的家人和朋友。                                                      

(4)每次我听到他的歌声,我感到很高兴,并充满力量。                                                           

3.你第一次接触作品的故事 :(1)当她正在英国留学时,她通过收音机听到了一首充满归乡之情的歌曲。

                                                                                              

(2)她逐渐意识到事实上她是多么想念他们所有人。She came to                                           

(3)从那以后,她成了美国乡村音乐迷。 Ever since then,                                                 

4.介绍作品:到目前为止萨拉听过听过他的大部分歌曲。So far, Sarah                         his songs.

5.评价、希望:加思是美国历史上最成功的音乐家之一。Garth is                      in American history.

我希望有一天看到他现场演唱。__________________________________________________

【语言积累】

I. Facts

  1. 我最喜爱的作家/歌手是...., 他来自(出生于be born in/on)...., 他写了/录制了(was written/ was recorded).....。

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  1. 他的第一张专辑(album)/第一本书发行于(be published)1990年,从那以后,他在音乐/写作上取得了巨大成功(enjoyed success in)。

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  1. 他是中国历史上最有名/最成功的音乐人/作家之一,他已经制作了/写了14张唱片/本书。

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  1. 他的书/歌受到所有年龄的粉丝/听众/读者的欢迎(be popular with)。

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II.Reasons

  1. 当我读小学的时候,我就听/读....。我至今都还记得这首歌/这本书的第一句...(the first line in the song/book...)

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