精品解析：2025年安徽省C20教育联盟中考“功夫”卷（六）历史试题

安徽省C20教育联盟2025年九年级中考“功夫”卷（六） 历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内。） 1. 下图为西周青铜器何尊底部122字的铭文。铭文中“宅兹中国”四字属于（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 2. 两汉丝绸之路上葡萄、石榴、核桃、魔术、佛教等纷沓东来；唐朝玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出重大贡献。两者共同体现了中华文明（ ） A. 突出的连续性 B. 突出的创新性 C. 突出的包容性 D. 突出的和平性 3. 南北朝时期，南方书风妍丽疏放，崇尚帖学；北派古拙质朴，以碑学为主流。龙门石窟中成书于北魏的《龙门二十品》既有北朝的雄强气势又有南帖的神韵。这反映了当时（ ） A. 民族交融影响书法艺术 B. 书法艺术形成众多流派 C. 书法是石窟文化的主题 D. 书法创作缺乏统一标准 4. 下图是两宋时期经济发展相关数据，数据表明（ ） A. 两宋时期商业贸易繁荣 B. 商业税收始终占据主体 C. 纸币使用范围不断扩大 D. 经济重心出现南移趋势 5. 乾隆二十四年，两广总督李侍尧上《防夷五事》：一、据称夷商在省住冬，应请永行禁止也：二、据称夷人到粤，直令寓居行商管束稽查也……；五、据称夷船进泊处，应请酌拨营员弹压稽查也。据此可知，李侍尧（ ） A. 意在防范倭寇侵扰 B. 主张禁止外商贸易 C. 严格限制外商行为 D. 允许外商越冬贸易 6. 晚清时期广东曾流行“百姓怕官，官怕洋鬼”的民谣，后来这一民谣演变为“官怕洋鬼，洋鬼怕百姓”。能佐证这一变化的是（ ） A. 关天培浴血虎门炮台 B. 三元里人民抗英斗争 C. 英法火联军烧圆明园 D. 义和团痛打八国联军 7. 下图为民国初年沪宁杭地区民族工业分布示意图。据图可知民族工业（ ） A. 地域分布不均衡 B. 资金少且规模小 C. 产业发展不均衡 D. 夹缝中艰难发展 8. 民国元年，政府颁布新礼制，“跪拜礼灭，鞠躬礼兴。男子礼为脱帽鞠躬，女子礼为鞠躬。宴会仪式中国者八项，西洋者十一项”。据此可知（ ） A. 自由民主成为了新风尚 B. 西式习俗取代中国习俗 C. 近代社会生活不断西化 D. 北洋政府积极推行改革 9. 1919年5月11日安徽省学生联合会筹备会成立，致电北京大学：“此次义举，敝省各校学生极表同意，已电致政府力争，务望坚持到底，敝省全体学生愿为后盾”。“此次义举”是指（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 京汉铁路罢工 D. 一二·九运动 10. 下图不同时期中国共产党党员主要成分比例情况。这一变化（ ） A. 基于阶级矛盾的不断尖锐 B. 有利于全民族的团结抗战 C. 推动国共第二次合作形成 D. 表明党改变革命奋斗目标 11. “当时君士坦丁堡学习古希腊语、搜集抄写古籍蔚然成风，研究古代哲学和戏剧、钻研古代文法和修辞也成为知识界的“热门”。“除了民间特别崇尚古典文化，帝国政府还专门聘请学者整理和翻译古希腊罗马的图书。”这些现象（ ） A. 为文艺复兴提供精神营养 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 推动世界各地文化的交流 D. 制约了拜占庭文化形成 12. 下图为历史上某一航海家航海路线图。这一航海家（ ） A. 发现非洲好望角 B. 宣扬了大明国威 C. 发现美洲新大陆 D. 证明了地圆学说 13. “事实上，他希望把俄国的一切，包括政府、社会、日常生活和文化等都西方化和现代化。西方国家是他所心仪的典范。”为此，他（ ） A. 颁布《五条誓文》 B. 废除封建农奴制度 C. 实施了新经济政策 D. 推行彼得一世改革 14. 下图是1801—1841年英格兰农业、工业产值的折线图。该图反映了英国（ ） A. 成为“日不落帝国” B. 被誉为“世界工厂” C. 工业化水平的提高 D. 农业生产持续衰落 15. 1945年10月联合国刚成立时有51个成员国，1970年联合国成员国增加到了127个。1979年联合国成员国为149个，到1989年联合国已经有156个成员国。造成这种变化的主要因素是（ ） A. 美国霸权地位的衰落 B. 社会主义阵营不断壮大 C. 民族解放运动的发展 D. 多极化趋势的不断加强 二、辨析改错（本大题共4小题，共8分。） 16. 阶级斗争是阶级社会发展直接动力。辨别下列史实的正误，在题后的括号内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。 （1）公元前209年，陈胜、吴广在咸阳发动起义，这是中国历史上第一次大规模农民起义。（ ） 改正： （2）1927年8月1日，周恩来等领导工农红军发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。（ ） 改正： （3）公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马帝国的统治。（ ） 改正： （4）1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命开始了。（ ） 改正： 三、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《人民日报》关于“青年劳模”事迹的报道 时间 标题 1950年9月8日 《潘长有热修马丁炉》——工农兵劳模大会工业代表介绍之三 1950年9月13日 《兵工劳模贺世古》——工农兵劳模大会工业代表介绍之八 1950年9月14日 《女工纺纱能手——朱玖》 工农兵劳模大会工业代表介绍之九 1950年9月27日 《新中国的女拖拉机手——梁军》 材料二 在1983-1988年表彰的21位全国劳模中，既有普通的劳动者，也有科学家；既有生产一线的优秀工人，也有出类拔萃的企业管理者；既有长期树立的先进典型，也有改革开放中涌现的佼佼者。在获奖者中，知识分子共有13位，其中主要是科技工作者。 ——摘编自姚力《20世纪80年代全国劳模表彰及其时代价值》 （1）根据材料一，概括《人民日报》关于“青年劳模”事迹报道特点。据材料一并结合所学知识，分析“青年劳模”事迹报道的意义。 （2）根据材料二，指出20世纪80年代劳模构成发生的变化。结合所学知识，分析产生这些变化的原因。 （3）综合上述材料并结合生活实际，谈谈在当今社会弘扬劳模精神所具有的现实价值。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这是一场思想解放运动……他们首先是重视现实生活，通过对旧古典文学的新研究与传统的基督教道德相互违背，削弱了教会影响，把人从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来；他们提倡乐观主义、追根求底的探索精神，后世的地理大发现正是这种精神的外在表现；他们提倡人文主义、自由平等，反对专制，否定君权神授，他们把国家看作是世俗幸福的工具。 ——摘编自王春生《论文艺复兴的历史影响》 （1）根据材料一，指出这场“思想解放运动”所提倡的思想主张，并分析其背景。 材料二 从马克思主义创立算起，国际共产主义运动走过了170余年的历程。这一历程及其主要特征，大致可以作出这样的新概括：社会主义从空想到科学的发展、社会主义从理论到制度的发展、社会主义从一国建设实践到多国建设实践的发展、社会主义从初步探索改革到全面深化改革的发展或社会主义从改革到再改革的发展……这也是社会主义发展多姿多彩性、复杂曲折性的体现。 ——摘编自王瑾《当代世界与社会主义》 （2）写出马克思主义创立的标志。根据材料二并结合所学知识，说明“社会主义发展多姿多彩性、复杂曲折”。 （3）综合以上材料，简述思想解放与社会发展的关系。 四、活动与探究（12分） 19. 阅读材料，完成下列探究。 中华民族多元一体格局的历史演进（部分） 时期 表现 典型实物史料 魏晋南北朝时期 统治者大力推崇儒家文化，拓跋鲜卑与汉族逐渐形成了共同的价值观，民族大交融趋势出现。 《北魏帝王出御图》 隋唐时期 贞观十五年，遣文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约 ________ 辽宋夏金元时期 虽表现为多政权分庭抗礼的分裂局面，但随着辽、西夏政权自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同 契丹、西夏货币 明清时期 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣进行管理；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同 B ——整理自张岂之《中国历史》 （1）根据材料并结合所学知识，列举A、B两处典型史料各一例。概括促进中国古代民族交融主要方式。 （2）按照空间方位，绘制清朝统一多民族国家巩固和发展的表格或者示意图。 （3）综合材料，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省C20教育联盟2025年九年级中考“功夫”卷（六） 历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内。） 1. 下图为西周青铜器何尊底部122字铭文。铭文中“宅兹中国”四字属于（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“西周青铜器何尊底部122字的铭文”并结合所学知识可知，金文是指铸造在青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。西周时期青铜器众多，上面的铭文就是金文。题目中提到的何尊是西周时期的青铜器，其底部的铭文“宅兹中国”属于金文，B项正确；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。但甲骨文主要出现在商朝，而题目中的青铜器是西周时期的，所以“宅兹中国”四字不属于甲骨文，排除A项；小篆是在秦始皇统一中国(前221年)后推行的，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式。所以小篆是秦朝的文字，与西周时期的何尊铭文时间不符，排除C项；隶书起源于秦朝，在汉朝时达到顶峰，是一种书写效果略微宽扁、横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”的字体。因此隶书是汉朝的文字，和西周时期的何尊铭文时间不一致，排除D项。故选B项。 2. 两汉丝绸之路上葡萄、石榴、核桃、魔术、佛教等纷沓东来；唐朝玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出重大贡献。两者共同体现了中华文明（ ） A. 突出的连续性 B. 突出的创新性 C. 突出的包容性 D. 突出的和平性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，两汉时期丝绸之路引进葡萄、石榴等外来物种和文化，唐朝玄奘西行天竺取经引入佛教文化，都体现了中华文明对外来事物的吸收和包容，展示了突出的包容性，C项正确；连续性强调的是中华文明在时间上的不间断传承，题干主要说的是对外来事物的接纳，并非强调传承的连续性，所以A选项不符合题意，排除A项；创新性侧重于自身在文化、科技等方面创造新的成果，题干未涉及创造新事物相关内容，排除B项；和平性一般体现在对外交往中避免战争冲突，题干没有围绕和平交往还是战争冲突展开，排除D项。故选C项。 3. 南北朝时期，南方书风妍丽疏放，崇尚帖学；北派古拙质朴，以碑学为主流。龙门石窟中成书于北魏的《龙门二十品》既有北朝的雄强气势又有南帖的神韵。这反映了当时（ ） A. 民族交融影响书法艺术 B. 书法艺术形成众多流派 C. 书法是石窟文化的主题 D. 书法创作缺乏统一标准 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“龙门石窟中成书于北魏的《龙门二十品》既有北朝的雄强气势又有南帖的神韵”和所学知识可知，南北朝时期，民族大交融趋势加强。南方和北方有着不同的书风，而《龙门二十品》成书于北魏，却兼具北朝的雄强气势和南帖的神韵。这是因为在民族交融过程中，南北文化相互交流、借鉴，北方书法吸收了南方书风的特点，体现了民族交融对书法艺术的影响 ，A项正确；材料仅提及了南方书风、北方书风以及《龙门二十品》融合南北特点，并未详细阐述众多书法流派的形成情况，排除B项；材料只是以《龙门二十品》为例说明南北书风融合，不能由此得出书法是石窟文化主题的结论，排除C项；材料重点在于阐述南北书风差异及融合，并非讨论书法创作标准问题，没有信息表明书法创作缺乏统一标准，排除D项。故选A项。 4. 下图是两宋时期经济发展相关数据，数据表明（ ） A. 两宋时期商业贸易繁荣 B. 商业税收始终占据主体 C. 纸币使用范围不断扩大 D. 经济重心出现南移趋势 【答案】A 【解析】 【详解】分析图表可知，两宋时期商税收入总额不断增长，这直接反映了商业活动的活跃与频繁。商税是商业贸易产生的税收，其收入的增加表明商业贸易规模扩大、交易增多，正是商业贸易繁荣的体现，A项正确；从图表看，如北宋 1021 年，商税收入总额未占据货币收入总额的主体地位，“始终占据主体” 表述错误，排除B项；图表中未涉及纸币使用范围的任何信息，无法得出纸币使用范围不断扩大的结论，排除C项；图表呈现的是两宋时期货币收入与商税收入的变化，未体现南北经济对比，与经济重心南移无关，排除D项。故选A项。 5. 乾隆二十四年，两广总督李侍尧上《防夷五事》：一、据称夷商在省住冬，应请永行禁止也：二、据称夷人到粤，直令寓居行商管束稽查也……；五、据称夷船进泊处，应请酌拨营员弹压稽查也。据此可知，李侍尧（ ） A. 意在防范倭寇侵扰 B. 主张禁止外商贸易 C. 严格限制外商行为 D. 允许外商越冬贸易 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，乾隆二十四年两广总督李侍尧上奏的《防夷五事》，核心内容为严格规范外商在华活动，如禁止外商冬季留驻省城、要求行商全程管束稽查、派兵加强港口监管等。这些措施体现了清朝前期闭关锁国政策下对外商行为的严格限制。结合所学知识可知，这一举措旨在通过制度性约束防范中外接触，维护传统统治秩序，C项正确；防范倭寇侵扰针对的是明代沿海劫掠问题，清代乾隆时期倭寇已基本肃清，与题干背景不符，排除A项；禁止外商贸易与“夷人到粤”的表述矛盾，《防夷五事》是“限制”而非“禁止”通商，排除B项；允许外商越冬贸易直接违背第一条“永行禁止”的规定，排除D项。故选C项。 6. 晚清时期广东曾流行“百姓怕官，官怕洋鬼”的民谣，后来这一民谣演变为“官怕洋鬼，洋鬼怕百姓”。能佐证这一变化的是（ ） A. 关天培浴血虎门炮台 B. 三元里人民抗英斗争 C. 英法火联军烧圆明园 D. 义和团痛打八国联军 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息中晚清民谣从 “百姓怕官，官怕洋鬼” 演变为 “官怕洋鬼，洋鬼怕百姓”可知，这强调了民众力量对列强震慑。结合所学知识可知，三元里人民抗英斗争是鸦片战争期间（1841年）中国近代首次大规模民众自发抗英事件，民众以简陋武器击退英军，直接体现 “洋鬼怕百姓” 的变化，B项正确；关天培浴血虎门炮台（1841年）是清军爱国将领的官方抗英行为，未体现民众力量，与民谣中“百姓”角色无关，排除A项；英法联军火烧圆明园（1860年）是列强侵略暴行，未涉及中国民众主动反抗，无法体现“洋鬼怕百姓”排除C项；义和团痛打八国联军（1900年）虽为民众反帝斗争，但时间晚于民谣所反映的早期中外矛盾演变阶段，且题干未明确指向义和团时期，排除D项。故选B项。 7. 下图为民国初年沪宁杭地区民族工业分布示意图。据图可知民族工业（ ） A. 地域分布不均衡 B. 资金少且规模小 C. 产业发展不均衡 D. 夹缝中艰难发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“民国初年沪宁杭地区民族工业分布示意图”和所学知识可知，图中展示了该地区民族工业涵盖轻工业、食品工业、纺织工业等多个轻工业领域，而钢铁采冶等重工业分布较少。这表明民族工业在产业类型发展上存在差异，即产业发展不均衡，C项正确；它展示的是沪宁杭这一相对集中地区内部的工业分布情况，并非不同区域间的对比。所以仅从该图无法得出民族工业地域分布不均衡的结论，排除A项；示意图中并没有关于企业资金投入和规模大小的任何标识或信息，不能仅凭图中工业分布情况就推断出资金少且规模小，排除B项；示意图中没有任何信息体现出外国列强、封建势力和官僚资本主义对民族工业的限制和压迫，无法从图中得出民族工业在夹缝中艰难发展的结论，排除D项。故选C项。 8. 民国元年，政府颁布新礼制，“跪拜礼灭，鞠躬礼兴。男子礼为脱帽鞠躬，女子礼为鞠躬。宴会仪式中国者八项，西洋者是十一项”。据此可知（ ） A. 自由民主成为了新风尚 B. 西式习俗取代中国习俗 C. 近代社会生活不断西化 D. 北洋政府积极推行改革 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“民国元年……跪拜礼灭，鞠躬礼兴……宴会仪式中国者八项，西洋者是十一项” 和所学知识可知，民国元年即1912年，新礼制中传统跪拜礼被鞠躬礼取代，且西洋宴会仪式较多，体现了近代社会生活不断西化的趋势 ，C项正确；题干仅涉及礼仪方面的变化，未体现 “自由民主”，排除A项；“西式习俗取代中国习俗” 说法过于绝对，材料只是表明西式习俗有所增加，排除B项；材料未明确提及是北洋政府推行的改革，且重点强调的是社会生活习俗的变化，排除D项。故选C项。 9. 1919年5月11日安徽省学生联合会筹备会成立，致电北京大学：“此次义举，敝省各校学生极表同意，已电致政府力争，务望坚持到底，敝省全体学生愿为后盾”。“此次义举”是指（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 京汉铁路罢工 D. 一二·九运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料关键信息“1919年5月”“安徽省学生联合会”“北京大学”和所学可知，材料主要反映的是1919年5月五四运动发生后，安徽省学生积极响应五四运动，因而材料中“此次义举”是指五四运动，B项正确；新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，与北京大学学生义举无直接关联，排除A项；京汉铁路罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点，发生在1923年，与材料时间“1919年5月”不符，排除C项；一二·九运动发生在1935年，与材料时间“1919年5月”不符，排除D项。故选B项。 10. 下图是不同时期中国共产党党员主要成分比例情况。这一变化（ ） A. 基于阶级矛盾的不断尖锐 B. 有利于全民族的团结抗战 C. 推动国共第二次合作形成 D. 表明党改变革命奋斗目标 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“不同时期中国共产党党员主要成分比例情况”和所学知识可知，1933年中共党员主要成分以农民为主，到1938年，除农民外，工人、中小商人、知识分子、地主等成分占比增加。这一变化是因为随着日本侵华加剧，民族危机加深，中国共产党为团结一切可以团结的力量进行全民族抗战，扩大了党员吸纳范围，这种变化有利于凝聚全民族力量共同抗日，B项正确；1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，国内阶级矛盾逐渐缓和，到1938年，中国共产党党员主要成分比例变化并非基于阶级矛盾不断尖锐，而是为了团结更多力量应对民族危机，排除A项；国共第二次合作形成主要是由于民族危机加深，日本全面侵华，中国共产党倡导建立抗日民族统一战线，以及西安事变的和平解决等因素推动，并非党员成分比例变化直接推动，排除C项；中国共产党在这一时期始终以反帝反封建，争取民族独立和人民解放为革命奋斗目标，并未改变，排除D项。故选B项。 11. “当时君士坦丁堡学习古希腊语、搜集抄写古籍蔚然成风，研究古代哲学和戏剧、钻研古代文法和修辞也成为知识界的“热门”。“除了民间特别崇尚古典文化，帝国政府还专门聘请学者整理和翻译古希腊罗马的图书。”这些现象（ ） A. 为文艺复兴提供精神营养 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 推动世界各地文化的交流 D. 制约了拜占庭文化形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“除了民间特别崇尚古典文化，帝国政府还专门聘请学者整理和翻译古希腊罗马的图书。”可知拜占庭过的这些措施保留了古代希腊罗马的文化，在中世纪的西欧古典文化遭到破坏时期，拜占庭帝国的文化措施，为后来欧洲的文艺复兴，复兴古典文化提供了精神营养，A项正确；奠定欧洲民法基础的是《罗马民法大权》，与材料内容无关，排除B项；材料涉及的是对欧洲古希腊和罗马文化的保存，未涉及世界不同地区文化的交流，排除C项；对古典文化的继承，丰富了拜占庭文化的内容，而非制约了其发展，排除D项。故选A项。 12. 下图为历史上某一航海家航海路线图。这一航海家（ ） A. 发现非洲好望角 B. 宣扬了大明国威 C. 发现美洲新大陆 D. 证明了地圆学说 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片并结合所学知识可知，麦哲伦带领的船队奉西班牙国王之命，于1519-1522年率船队从西班牙出发，横渡大西洋，穿过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，途经菲律宾群岛，绕过好望角，循着非洲西海岸北行，回到西班牙，完成人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的正确，D项正确；迪亚士发现好望角，排除A项；郑和下西洋的壮举宣扬了大明国威，排除B项；“发现美洲新大陆”的航海家是哥伦布，而材料反映的是的是麦哲伦船队航海路线，排除C项。故选D项。 13. “事实上，他希望把俄国的一切，包括政府、社会、日常生活和文化等都西方化和现代化。西方国家是他所心仪的典范。”为此，他（ ） A. 颁布《五条誓文》 B. 废除封建农奴制度 C. 实施了新经济政策 D. 推行彼得一世改革 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“把俄国的一切，包括政府、社会、日常生活和文化等都西方化和现代化”“西方国家是他所心仪的典范” 和所学知识可知，彼得一世在位时，为改变俄国落后面貌，实现富国强兵，全面推行改革，向西方学习，在军事、政治、经济、文化教育和社会生活等方面进行了一系列西化改革 ，D项正确；《五条誓文》是日本明治维新时期颁布的，与俄国无关，排除 A项；废除封建农奴制度的是亚历山大二世，主要是为解决俄国资本主义发展的劳动力等问题，并非全面西化改革，排除B项；新经济政策是列宁在苏俄时期实施的，是利用市场和商品货币关系来扩大生产，恢复经济，与题干中全面西化不符，排除C项。故选D项。 14. 下图是1801—1841年英格兰农业、工业产值的折线图。该图反映了英国（ ） A. 成为“日不落帝国” B. 被誉为“世界工厂” C. 工业化水平提高 D. 农业生产持续衰落 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1801—1841年英格兰农业、工业产值的折线图”和所学知识可知，图中工业产值折线呈上升趋势，反映了英国工业化水平的提高，C项正确；英国成为“日不落帝国”是在18世纪中期，与题干时间不符，排除A项；英国被誉为“世界工厂”是在19世纪中期工业革命完成后，此时工业革命尚未完全结束，不能得出该结论，排除B项；图中农业产值并非持续衰落，有波动变化，排除D项。故选C项。 15. 1945年10月联合国刚成立时有51个成员国，1970年联合国成员国增加到了127个。1979年联合国成员国为149个，到1989年联合国已经有156个成员国。造成这种变化的主要因素是（ ） A. 美国霸权地位的衰落 B. 社会主义阵营不断壮大 C. 民族解放运动的发展 D. 多极化趋势的不断加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，联合国成员国数量从1945年至1989年的显著增长，主要得益于二战后全球范围内的民族解放运动浪潮。二战结束后，亚非拉殖民地半殖民地国家掀起反对殖民统治、争取民族独立的斗争，如印度独立、非洲国家 “独立年”、拉美反美斗争等。这些新独立的国家纷纷加入联合国，使成员国数量从 51 个激增至 156 个，C项正确：美国霸权地位衰落主要体现为美苏争霸的力量对比变化，与成员国数量无直接关联，排除A项；社会主义阵营壮大仅涵盖部分新独立国家，无法解释整体增长，排除B项；多极化趋势加强是 20 世纪六七十年代后国际格局的演变特征，属于成员国增加的间接影响，而非主要原因，排除D项。故选C项。 二、辨析改错（本大题共4小题，共8分。） 16. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。辨别下列史实的正误，在题后的括号内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。 （1）公元前209年，陈胜、吴广在咸阳发动起义，这是中国历史上第一次大规模农民起义。（ ） 改正： （2）1927年8月1日，周恩来等领导工农红军发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。（ ） 改正： （3）公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马帝国的统治。（ ） 改正： （4）1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命开始了。（ ） 改正： 【答案】（1）错误；“咸阳”改为“大泽乡”。 （2）错误；“工农红军”改为“革命军”。 （3）错误；“罗马帝国”改为“罗马共和国”。 （4）正确 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次大规模农民起义。故原题错误，将“咸阳”改为“大泽乡”。 【小问2详解】 根据所学可知，1927年8月1日，周恩来等领导革命军发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。井冈山会师之后，才更名为“工农红军”。故原题错误，“工农红军”改为“革命军”。 【小问3详解】 根据所学可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。故原题错误，将“罗马帝国”改为“罗马共和国”。 【小问4详解】 根据所学可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命开始了。故原题正确。 三、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《人民日报》关于“青年劳模”事迹的报道 时间 标题 1950年9月8日 《潘长有热修马丁炉》——工农兵劳模大会工业代表介绍之三 1950年9月13日 《兵工劳模贺世古》——工农兵劳模大会工业代表介绍之八 1950年9月14日 《女工纺纱能手——朱玖》 工农兵劳模大会工业代表介绍之九 1950年9月27日 《新中国的女拖拉机手——梁军》 材料二 在1983-1988年表彰的21位全国劳模中，既有普通的劳动者，也有科学家；既有生产一线的优秀工人，也有出类拔萃的企业管理者；既有长期树立的先进典型，也有改革开放中涌现的佼佼者。在获奖者中，知识分子共有13位，其中主要是科技工作者。 ——摘编自姚力《20世纪80年代全国劳模表彰及其时代价值》 （1）根据材料一，概括《人民日报》关于“青年劳模”事迹报道的特点。据材料一并结合所学知识，分析“青年劳模”事迹报道的意义。 （2）根据材料二，指出20世纪80年代劳模构成发生的变化。结合所学知识，分析产生这些变化的原因。 （3）综合上述材料并结合生活实际，谈谈在当今社会弘扬劳模精神所具有现实价值。 【答案】（1）特点：报道集中且持续；报道人物主要为工农业领域的普通劳动者。 意义：树立先进定型，推动人民投身新中国的建设；调动工农群众，巩固以工农联盟为基础的新生政权。 （2）变化：类型多样，职业广布；知识分子所占的比例较高。 原因：改革开放的不断升入，各行业呈现生机勃勃的景象；第三次科技革命蓬勃发展，科学技术是第一生产力。 （3）价值：能最大限度地聚合起人们饱满的奋斗热情，从而为建功新时代、实现中国梦凝聚起磅礴的中国力量。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一青年劳模事迹的报道主要集中在1950年9月分析可知报道集中且持续；根据材料一“潘长有热修马丁炉、兵工劳模贺世古、女工纺纱能手、新中国的女拖拉机手——梁军”分析可知报道人物主要为工农业领域的普通劳动者。 意义：根据报道“青年劳模”事迹分析可知树立先进定型，推动人民投身新中国的建设；结合报道的时间和所学知识，新中国成立初期，调动工农群众，巩固以工农联盟为基础的新生政权。 【小问2详解】 变化：根据材料二“既有普通的劳动者，也有科学家；既有生产一线的优秀工人，也有出类拔萃的企业管理者；既有长期树立的先进典型，也有改革开放中涌现的佼佼者”分析可知类型多样，职业广布；根据材料二“知识分子共有13位，其中主要是科技工作者”分析可知知识分子所占的比例较高。 原因：根据材料二“在1983-1988年表彰的21位全国劳模中”“在获奖者中，知识分子共有13位，其中主要是科技工作者”和结合所学知识，1978年实行改革开放以来，随着改革开放的不断升入，各行业呈现生机勃勃的景象；同时，第三次科技革命蓬勃发展，科学技术是第一生产力。 【小问3详解】 价值：本题属于开放性试题，可以从精神的作用、榜样的力量角度作答，如能最大限度地聚合起人们饱满的奋斗热情，从而为建功新时代、实现中国梦凝聚起磅礴的中国力量。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这是一场思想解放运动……他们首先是重视现实生活，通过对旧古典文学的新研究与传统的基督教道德相互违背，削弱了教会影响，把人从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来；他们提倡乐观主义、追根求底的探索精神，后世的地理大发现正是这种精神的外在表现；他们提倡人文主义、自由平等，反对专制，否定君权神授，他们把国家看作是世俗幸福的工具。 ——摘编自王春生《论文艺复兴的历史影响》 （1）根据材料一，指出这场“思想解放运动”所提倡思想主张，并分析其背景。 材料二 从马克思主义创立算起，国际共产主义运动走过了170余年的历程。这一历程及其主要特征，大致可以作出这样的新概括：社会主义从空想到科学的发展、社会主义从理论到制度的发展、社会主义从一国建设实践到多国建设实践的发展、社会主义从初步探索改革到全面深化改革的发展或社会主义从改革到再改革的发展……这也是社会主义发展多姿多彩性、复杂曲折性的体现。 ——摘编自王瑾《当代世界与社会主义》 （2）写出马克思主义创立的标志。根据材料二并结合所学知识，说明“社会主义发展多姿多彩性、复杂曲折”。 （3）综合以上材料，简述思想解放与社会发展的关系。 【答案】（1）思想主张：注重现实生活；提倡乐观主义、人文主义和自由平等；主张发挥人的创造力。 背景：西欧商品经济资本主义萌芽的发展。封建罗马教会一统天下，控制整个精神世界。 （2）标志：1848年《共产党宣言》的发表。 说明：多姿多彩性：俄国十月革命取得成功，中国、越南、老挝、古巴等国家纷纷走上了社会主义道路，中国在1978年改革开放后经济获得快速发展，探索出符合自身发展的中国特色社会主义道路；复杂曲折性：苏联的一系列改革没有突破苏联模式的弊端，最终在1991年解体。 （3）关系：社会进步孕育思想解放，思想解放推动着社会进步。 【解析】 【小问1详解】 主张：根据材料一“他们首先是重视现实生活”分析可知注重现实生活；根据材料一“他们提倡乐观主义、追根求底的探索精神……他们提倡人文主义、自由平等，反对专制”分析可知提倡乐观主义、人文主义和自由平等，主张发挥人的创造力。 背景：结合所学知识，中世纪晚期，西欧商品经济资本主义萌芽的发展，封建罗马教会一统天下，控制整个精神世界，因此出现文艺复兴运动。 【小问2详解】 标志：结合所学知识，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 说明：根据材料二“社会主义从一国建设实践到多国建设实践的发展”分析可知体现多姿多彩性：结合所学知识，俄国十月革命取得成功，中国、越南、老挝、古巴等国家纷纷走上了社会主义道路，中国在1978年改革开放后经济获得快速发展，探索出符合自身发展的中国特色社会主义道路；结合所学知识，苏联最终解体体现复杂曲折性：结合所学知识，苏联的一系列改革没有突破苏联模式的弊端，最终在1991年解体。 【小问3详解】 关系：本题属于开放性试题，根据文艺复兴促进资本主义发展和马克思主义指导社会主义发展分析可知社会进步孕育思想解放，思想解放推动着社会进步。 四、活动与探究（12分） 19. 阅读材料，完成下列探究。 中华民族多元一体格局的历史演进（部分） 时期 表现 典型实物史料 魏晋南北朝时期 统治者大力推崇儒家文化，拓跋鲜卑与汉族逐渐形成了共同的价值观，民族大交融趋势出现。 《北魏帝王出御图》 隋唐时期 贞观十五年，遣文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约 ________ 辽宋夏金元时期 虽表现为多政权分庭抗礼的分裂局面，但随着辽、西夏政权自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同 契丹、西夏货币 明清时期 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣进行管理；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同 B ——整理自张岂之《中国历史》 （1）根据材料并结合所学知识，列举A、B两处典型史料各一例。概括促进中国古代民族交融的主要方式。 （2）按照空间方位，绘制清朝统一多民族国家巩固和发展的表格或者示意图。 （3）综合材料，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。 【答案】（1）A：《步辇图》（或唐蕃会盟碑）；B：达赖、班禅金印（或金奔巴瓶、伊犁将军府）。主要方式：汉化改革；和亲；册封；设置机构；贸易往来等。 （2）表格： 西北 平定叛乱、设置伊犁将军、土尔扈特步回归 西南 册封班禅、达赖、设驻藏大臣、金瓶掣签制 东南 台湾回归、设台湾府、台湾省等管理机构 东北 雅克萨之战，签《尼布楚条约》 示意图示例略：（十字方位图，需要标明方向、区域、和内容） （3）多元一体是中华民族的显著特征和发展大势；统一多民族国家推动了中华民族多元一体的格局的形成，多元一体的格局巩固和维护了统一多民族国家的大一统格局。 【解析】 【小问1详解】 举例：A：根据材料“贞观十五年，遣文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻”并结合所学可知，能够反映此事件的史料是《步辇图》；根据材料“唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约”并结合所学可知，能够反映此事件的史料是唐蕃会盟碑；B：根据材料“中央政府对历代达赖和班禅进行册封”并结合所学可知，能够反映以上事件的史料是顺治皇帝颁给达赖喇嘛的金印，康熙帝颁授班禅额尔德尼的金印；主要方式：根据材料“贞观十五年，遣文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约”“表现为多政权分庭抗礼的分裂局面”“中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣进行管理”并结合所学可知，促进中国古代民族交融的主要方式有议和、和亲、战争、册封、设置机构等。 【小问2详解】 表格： 根据题目要求，按照空间方位，绘制清朝统一多民族国家巩固和发展的表格或者示意图，结合所学可从西北、西南、东南、东北等方向清朝为统一多民族国家巩固和发展采取的具体措施，以表格或方位示意图的形式呈现即可。如： 【小问3详解】 认识：由“魏晋南北朝时期，出现民族大交融趋势；辽宋夏金元时期，逐渐萌生了对‘中国’的认同”和所学可知，多元一体的格局巩固和维护了统一多民族国家的大一统格局；由“隋唐时期，唐蕃订立友好盟约；明清时期，增强了各族人民的政治认同”和所学可知，统一多民族国家推动了中华民族多元一体的格局的形成。总之，多元一体是中华民族的显著特征和发展大势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$