2025年江西中考物理复习专训-专项:电与磁

| 8页
| 118人阅读
| 1人下载

             

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

2025年江西中考物理复习专训---专项 

 电与磁

基础练

1.如图K22-1所示是条形磁体的磁场分布图,a、b是磁场中的两个点,关于该磁场:

id:2147489919;FounderCES

图K22-1

(1)磁感线是    存在的,磁场是    存在的。(均选填“真实”或“不”) 

(2)该条形磁体的右端为    极,左端为    极。(均选填“N”或“S”) 

(3)将一小磁针置于b点,其静止时N极指向    侧。(均选填“左”或“右”) 

(4)a点和b点相比,    (选填“a”或“b”)点处的磁场更强。 

2.|一题多设问| (2023福建改编)如图K22-2所示,下列相关物理知识与图片相对应的是:用来演示电磁感应现象的是    ;用来演示磁场对电流的作用的是    ;用来演示电流的磁效应的是    ;用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系的是    ;用来演示磁极间的相互作用规律的是   ;说明电流具有热效应的是   。 

id:2147489926;FounderCES  id:2147489933;FounderCES

图K22-2

3.(2024江西)在大力倡导节能环保、践行低碳生活的新时代,新能源汽车越来越普及。其中新能源电动汽车中的电动机利用通电线圈在    中受力转动,把    能转化为机械能,从而驱动汽车行驶。 

4.(2024自贡)如图K22-3所示,小李利用铁钉制作了一个电磁铁,闭合开关,铁钉吸起了几颗大头针,螺线管上端为    (选填“N”或“S”)极。要使电磁铁吸引大头针的数量增多,可将滑动变阻器的滑片P向    移动。 

id:2147489940;FounderCES

图K22-3page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


             

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

5.图K22-4甲是某燃气灶配备的熄火保护装置,图乙为其原理示意图,电源电压恒定时,若炉火意外熄灭,感温变阻器电阻变大,电路中电流变    ,电磁铁磁性变    ,释放衔铁,活塞在弹簧作用下向右运动,关闭进气口,防止燃气外泄。若电流方向如图乙中的箭头方向,则电磁铁A端为    极。 

id:2147489947;FounderCES

图K22-4

6.科学家在物理领域的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。如图K22-5所示,在历史上首先发现地磁的南北极与地理的南北极并不完全重合即存在磁偏角的科学家是              (  )

id:2147489954;FounderCES

图K22-5

A.图甲:焦耳  B.图乙:奥斯特 

C.图丙:安培  D.图丁:沈括

7.当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近时,出现的现象如图K22-6所示,则 (  )

id:2147489961;FounderCES

图K22-6

A.A、B棒有磁性,C棒没有磁性

B.A棒没有磁性,B、C棒有磁性

C.A棒可能有磁性也可能没有磁性,B、C棒有磁性

D.A、C棒有磁性,B棒可能有磁性也可能没有磁性page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


             

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

 

8.(2024赤峰)将扬声器、开关和电流表连成如图K22-7所示电路,闭合开关,反复轻敲扬声器的纸盆,会看到电流表的指针左右摆动,下列装置与其原理相同的是(  )

id:2147489968;FounderCES

图K22-7

A.电动机 B.发电机 C.电磁铁 D.电铃

9.(2024南充)以下关于图K22-8中电与磁的描述说法正确的是 (  )

id:2147489975;FounderCES

图K22-8

A.图甲:磁感线不是真实存在的,地磁场的北极在地理北极附近

B.图乙:滑片P向右移动,能吸引更多铁钉,铁钉下端为电磁铁的S极

C.图丙:同时对调磁极和电源正负极,线圈的转动方向会发生改变

D.图丁:闭合开关,导体ab竖直向下运动或竖直向上运动,电流表指针不发生偏转

10.请在图K22-9中用箭头标出蹄形磁体a点处的磁感线方向。

id:2147489982;FounderCES

 图K22-9page number 2

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。