第一章声现象--2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第一章 声现象

 

一、单选题

1．下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．声音在15℃的空气中的传播速度约为1340m/s

B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声

C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D．吉他能够发出声响是由于琴弦的振动

2．关于声现象的描述,下列说法正确的是（　　）

A．医生用的听诊器能使振动的幅度增大，从而使响度增大

B．0分贝的声音人耳能听到

C．人听到声音是否响亮只与发声体的振幅有关

D．固体中的声速一定比液体中的声速快

3．如图将一把钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。关于该现象，以下说法正确的是（　　）

A．探究响度与振幅的关系，应改变拨动钢尺的力度

B．改变钢尺伸出桌边的长度，是探究响度与振动频率的关系

C．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音色会改变

D．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音调会改变

4．如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　）

A．“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的

B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳

D．众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度

5．下列关于声音的说法中不正确的是（　　）

A．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波

B．“隔墙有耳”说明固体也能传声

C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

D．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的

6．如图是宿迁博物馆中的编钟，敲击编钟，能够听到清脆、优美的声音，下列说法正确的是（    ）

A．编钟发出的声音是由空气振动产生的

B．用不同的力敲击同一编钟，能改变编钟声的音色

C．编钟发出的声音不能在真空中传播

D．敲击大小不同的编钟，发出声音的传播速度不同

7．如图所示是小明探究“看”到声音的实验。 把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在该纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法正确的是光点纸杯底部（　　）

A．两个纸杯间声音的传播主要通过空气实现的

B．细棉线不拉紧也能明显看到光点的晃动

C．说话声音越小， 光点晃动幅度一定越小

D．说话声音越尖，光点晃动幅度一定越大

8．如图所示，下列关于声音的说法中正确的是（　　）

A．甲图中用相同的力拨动钢尺，该实验是探究“声音响度的影响因素”

B．乙图中鼓面振动发声，轻敲和重敲时发出的声音音调相同、响度不同

C．丙图中路旁安装的隔音壁是为了阻止噪声的产生

D．丁图中车上安装的倒车雷达是利用次声波能传递信息

9．小明将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此实验说明（　　）

A．发声的物体在振动 B．气体能够传播声音

C．声音以波的形式传播 D．声音的音调高

10．如图所示，兴趣小组的同学们制作了一个可变音的哨子，由竹筒（a、b两端开口，c处开一小口）和活

塞组成，将活塞从b处塞入，在a处吹气并来回拉动活塞，就能发出悦耳的哨音。下列有关说法正确的是（　　）

    

A．哨音的传播不需要介质 B．哨音是由活塞上下移动产生的

C．换用不同的力度吹气可改变哨音的音色 D．吹气时来回拉动活塞改变了哨音的音调

 

二、填空题

11．声音在15℃的空气中的传播速度为            m/s，某人在一根足够长的空心钢管的一端敲击一下后，在另一端的人能听到            次响声。声音在空气中传播的速度            （选填“大于”、“等于”或“小于”）在钢管传播的速度。

12．如图所示为骨传导耳机，可以使声波不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，人们既能听到耳机传来的音乐，又能了解周围环境从而避免事故的发生。骨传导耳机说明      （选填“气体”、“液体”或“固体”）可以传声；戴着耳机听音乐时，我们能通过声音分辨出不同乐器，这主要是根据声音的      来判断的。

 

13．向保温瓶注水时，保温瓶中的空气柱振动发声，随着注水的增多，听到声音的音调会      （选填“变高”、“变低”或“不变”）。笛子演奏时，通过手指分别开闭六个音孔，笛子就能发出      不同的声音。

14．小明自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。上下推拉活塞，可以改变声音的        （选填“音调”“响度”或“音色”）。如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶，则do（1）这个音阶与        图位置对应。

15．如图所示是校园内的噪声监测装置，该装置显示了噪声的        （选填“音调”、“响度”或“音色”），装置上数值的单位是        。

  

 

三、作图题

16．如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出音调是它原来2倍波形图和响度是它原来一半波