第5课《窗花》教学设计-2024-2025学年《劳动技术》三年级下册粤教版

课题

窗花

单元

第一单元

学科

劳动技术

年级

三年级下

核心素

养目标

劳动观念：劳动观念：通过剪制窗花，了解劳动的重要性，并明白自己的劳动可以创造美好的作品和价值。

劳动能力：提高自己的手工艺能力和审美品味，学会运用剪贴技巧创造出精美的窗花作品。

劳动品质与习惯：培养耐心、细致和注重细节的工作态度，同时追求完美，从而养成良好的工作习惯。

劳动精神：培养坚韧不拔、勤俭节约和勇于创新的劳动精神，同时在面对困难时勇于尝试新的艺术表现形式。

教学重点

1、了解窗花的历史。

2、认识工具和材料。

3、了解窗花的种类和剪法。

教学难点

1、完成窗花设计方案。

2、动手剪制美丽窗花。

教学准备

工具：剪刀、铅笔。

材料：红色正方形彩纸。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第5课《窗花》

板书课题。

视频导入：《剪窗花》

导语：过春节的时候，要想给家里增添一些节日气氛，我们可以制作一些窗花，来美化家居，让家里变得更喜庆、更漂亮，让家人的心情变得更愉快。剪制窗花源自古代中国，作为一种剪纸艺术，以寓意吉祥、团圆和幸福的图案设计闻名。这项古老的手工艺已成为中国传统节日和庆典不可或缺的装饰之一。

观看视频，思考、讨论窗花的寓意有哪些？

培养学生的观察力和创造力，激发勤劳、创造性思维和解决问题的能力。

讲授新课

一、工具和材料

认识剪制窗花的工具和材料

了解本课的学习内容，初步思考

1、工具：剪刀、铅笔。

2、材料：红色正方形彩纸。

二、技术要点

1、窗花的种类。

常见的窗花多呈圆形，四面均齐。根据纸张可折叠两次、三次、四次不等，剪出的花卉类窗花有三瓣花、四瓣花、五瓣花、六瓣花等多种。

2、三瓣花的剪法。

（1）先沿正方形纸的对角线对折。

（2）再以底边中点为顶点，一个角向前折，一个角向后折，折边对齐。

（3）靠折边画上图案，沿线剪下图案，打开就是一个三瓣花的窗花。

3、六瓣花的剪法。

在三瓣花折叠的基础上，沿中线对折，靠折边画上图案，沿线剪下图案，打开就是一个六瓣花的窗花。

4、剪纸顺序的规律。

在剪刻时，各部位的线条要互相连接，不能断开。剪纸的顺序一般遵循的规律：

（1）先剪复杂的，里边的部分。

（2）后剪简单的，外围的部分。

三、方案设计

1、剪纸的折叠法

设计窗花，除了选择喜欢的图案外，还要选择折叠的方法，同一个图案折叠次数不同，效果也不相同。你可以尝试不同的画法和不同的折法，剪出与众不同的窗花。

了解剪纸的折叠法和效果

课堂任务。

培养拓展学习能力