四川省绵阳南山中学2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题

绵阳南山中学高2023级高二下期半期考试 历史试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共5页；答题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦拭干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 1. 如图，距今7000年前安徽双墩遗址刻符与距今3000年前河南殷墟遗址甲骨文有许多相似之处，这可以印证汉字（ ） A. 起源的独立性 B. 发展的多样性 C. 演变的连续性 D. 体系的完整性 2. 战国末期由吕不韦组织门客编撰的《吕氏春秋》中提出：“为天下及国，莫如以德，莫如行义”；强调“法立则天下治”，主张“因时变法”；还主张君主“虚静无为”。这体现出（ ） A. 博采众长的杂家思想 B. 严刑峻法的法家主张 C. 无为而治的道家理念 D. 兼爱非攻的墨家观点 3. 关于李时珍《本草纲目》取得的巨大成就，程雅君教授在《中医哲学史》分析认为“李时珍用古代唯物主义哲学思想，作为自己观察问题、分析问题的基本思维方法”，“字里行间，闪耀着古代自然哲学的思想光芒”。下列思想与材料相符合的是（ ） A. 经世致用 B. 格物致知 C. 心外无物 D. 天行有常 4. 下表是《新青年》对西方民主观念类词汇（含民主、民治、西方民主思想家等）评价倾向频度数据统计。据此可知《新青年》（ ） 态度 卷数 正面评价 中性评价 负面评价 合计 1915.9—1918.6 85 63 3 151 1918.7—1921.4 224 125 58 407 1921.5—1926.7 95 180 703 978 A. 主张全盘学习西方 B. 缺乏统一理论指引 C. 倡导建立民主政体 D. 时代塑造价值判断 5. 党的二十大报告指出“中国积极参与全球治理体系改革和建设，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义。”与该主张体现的中华优秀传统文化相契合的是（ ） A. 道之以德，齐之以礼 B. 天下兴亡，匹夫有责 C. 美美与共，天下大同 D. 大道之行，天下为公 6. “希罗多德在《历史》中既记载了希腊与波斯的战争，也融入了各地传说；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》则严格考证史料，强调‘人性是理解历史的关键’。文艺复兴时期的人文主义者称希腊史学‘用文字雕刻了永恒的真相’。”据此可知，古希腊史学的特征是（ ） ①历史叙述兼具文学色彩 ②依赖神话解释历史事件 ③注重对历史的客观分析 ④排斥对政治军事的记载 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 《列那狐的故事》是一部欧洲中世纪的经典动物寓言，起源于12世纪的法国。故事设定在一个拟人化的动物王国，狮子诺布尔王统治着一众动物，列那狐总是凭借自己非凡的机智和口才戏弄狮子王的忠臣狼依森格林、熊勃伦以及其他动物。据此可知（ ） A. 民主平等思想广泛传播 B. 封君封臣制度已经崩溃 C. 市民阶层反抗封建腐朽 D. 二元结构政教合一加强 8. 下表中甲、乙、丙、丁代表了1650—1900年亚、欧、美、非四大洲人口占世界总人口的比例变化表（单位：%）下列选项说法正确的是（ ） 地区 1650年 1750年 1850年 1900年 甲 2.4 1.6 5.1 9.0 乙 18.3 13.1 8.1 7.4 丙 183 19.2 22.7 24.9 丁 60.6 658 63.9 58.3 A. 甲地因人口替代推动人口消长 B. 种族灭绝导致了乙地人口的衰减 C 工业革命使丙地人口增长加快 D. 疾病物种交流导致丁地人口减少 9. 唐代时，饮茶风气遍及南北，且流播至边疆塞外，在回鹘、吐蕃、南诏等地广受欢迎，当时有“一日无茶则滞，三日无茶则病”说法，《明史·食货志》记载：“番人嗜乳酪，不得茶，则困以病，故唐宋以来，行以茶易马法，用制羌戎。”由此可知，茶马贸易（ ） A. 有利于加强边疆管理 B. 强化了对西域的控制 C. 体现了朝贡贸易特点 D. 改变了少数民族习俗 10. 18世纪中国服装的款式、图案纹样融入法国的服装设计之中，20世纪初东方女装宽松的样式奠定了西方女装流行的基调，民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，以上现象反映了（ ） A. 西方与中国古代文化的差异 B. 茶叶成为国际贸易主要商品 C. 商品流动与文化交流国际化 D. 新航路的开辟沟通全球贸易 11. 希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字（今埃及境内）均表明，古代波斯帝国通过残暴镇压行省，保持稳固统治。而现代对波斯波利斯（位于今伊朗境内）等城市考古发现，当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明（ ） A. 实物史料更加可信 B. 矛盾的史料不可信 C. 文字史料更加可信 D. 立场影响历史记载 12. 法国大革命和拿破仑战争激起了世界各地的革命热情。以下事件不属于拿破仑战争直接影响的是（ ） ①俄国“十二月党人”起义 ②埃及抗英的民族独立运动 ③普鲁士掀起了农奴制改革 ④法属海地的民族解放运动 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 13. 在20世纪新兴民族国家独立和发展过程中，常常会出现一种现象，即接受良好西方教育的领袖在领导他们的国家走向独立和独立之后，会回到自己的文化中。比如印度的统治精英接受来自西方自由主义、民族主义的价值取向同时注重发展传统文化。这一现象说明（ ） A. 坚决抵制西方殖民者的文化侵略 B. 对本土与西方文化进行选择 C. 努力维护本国及世界文化多样性 D. 文化重构与现代化背道而驰 14. 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”据此可知（ ） A. 反映了战后民族解放运动的兴起 B. 否定了西方殖民侵略的丑恶历史 C. 揭示了“非殖民化”的根本原因 D. 歌颂了宗主国放弃殖民的主动性 15. 2024年义务教育历史教材修订时，充分吸收我国考古新发现和中华文明探源工程的研究成果，把原教材“远古的传说”一课，修改为“中华文明的起源”，介绍了良渚古城和陶寺古城，说明中华文明起源与初步发展具有多元一体的特征，说明早期城市、社会分工、私有制和阶级出现以及早期国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。这些都反映了我国学者对文明起源和发展研究的新成果，符合马克思主义关于人类文明起源和发展的认识。这一变化旨在（ ） A. 引导教育为国家工业建设服务 B. 巩固和强化主流意识形态 C. 帮助学生培养出无产阶级史观 D. 为经济体制改革提供保障 16. 下表是20世纪以来我国颁布的一些法律或条例。这些法律和条例的颁布表明（ ） 时间 法律或条例名称 1906年 清政府颁布《保存古物推广办法》 1930年 南京国民政府颁布《古物保存法》 1982年 《中华人民共和国文物保护法》 A. 文化遗产得到有效保护 B. 文化遗产保护深入人心 C. 国家重视文化遗产保护 D. 文物保护国际合作加强 第Ⅱ卷（选择题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术……来自游牧世界的各部族，包括半游牧、趋向农耕的部族，如赫梯人、胡里安人、米丹尼人、迦喜特人、喜克索斯人、匈奴人、塞人、突厥人、鲜卑人、日耳曼人、阿拉伯人、蒙古人等等，基本上都逐渐溶入农耕世界，一批又一批地成为农耕世界历史发展中的新因素，使农耕世界的范围越来越扩大，越来越显示它在经济文化上相对于游牧世界的优势。蒙古人建立的大帝国，在客观上促进了亚欧大陆东西之间的陆上交通。阿拉伯人的帝国除发展了亚欧两大洲之间的陆上交通而外，还发展了连接红海、印度洋、西南太平洋的海上交通。大食商人在我国唐代东南地区的活动，是大家熟知的。所有这一切，都有利于在某种程度上打破各民族间的闭关自守，在历史发展为世界史的进程中，有着不可忽视的积极意义。 ——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 材料二 西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 ——【美】斯基德莫尔、史密斯、格林著《现代拉丁美洲》 材料三 新加坡最初是马来土著部落的领地，后来葡萄牙、荷兰相继入侵过这里，19世纪初被英国占领，成为英属殖民地。中国东南沿海的许多人很早就来新加坡谋生，使新加坡成为华裔最多的国家。多种族带来了多种宗教信仰。华裔多信佛教、道教；马来人多信伊斯兰教；印度人多信印度教、锡克教；欧洲人则信基督教、天主教。因而新加坡面对复杂而又分化融合的种族群体，提倡“以东方传统文化来强化维持和谐和服从权威的意识，以西方现代文化精神来鼓励公平竞争、勇于开拓和遵纪守法的意识”。新加坡人对当今流行的各种“星”十分热衷，特别是对港星，对各种“星”极具渲染，给人以一种正义感很强的感觉。但是新加坡的华人有些还是很迷信，不少人相信“命运”“风水”，对于这种“俗”文化，新加坡更是表现出宽容。 ——摘编自陈中《多元文化的碰撞与融合》 （1）根据材料一结合所学知识，写出游牧世界冲击农耕世界的三个史实，说明游牧世界冲击农耕世界的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，从族群结构与文化的角度指出欧洲人对美洲的征服有何影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明新加坡移民社会的特质。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 电影《哪吒之魔童闹海》中的每一个细节都充满了对中华传统文化的传承与创新，从道家文化的深刻内涵，到古代兵器的精美呈现，再到踢毽子这一传统游戏的情感赋予，观众在欣赏神话故事的同时，也能感受到中华优秀传统文化的独特魅力。在欧美电影占据主导地位的当今世界影坛，《哪吒之魔童闹海》的成功，无疑为中国电影产业注入了一剂强心针，它证明了只要深入挖掘中华优秀传统文化，通过创新性的表达方式，就能够打造出具有全球影响力的文化精品。 ——摘编自中国历史研究院《电影〈哪吒之魔童闹海〉里的那些中国古代“发明”》 根据材料，围绕“中华文明与世界”自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国文化问题，近年来，已不仅为中国人所热烈讨论之问题，抑且为全世界关心人类文化前途者所注意，然此问题，实为一极当深究之历史问题。中国文化，表现在中国已（以）往全部历史过程中，除却历史，无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相。……中西文化各有体系，举大端而言，从物质生活起，如衣、食、住、行，到集体生活，如社会、政治组织、以及内心生活，如文学、艺术、宗教信仰、哲学思维、茕茕大者，屈指可数。然相互间则是息息相通，牵一发，动全身，一部门变异，其他部门亦必变异。我们必从其复杂的各个方面了解其背后之完整性。 ——钱穆《中国文化史导论·弁言》 材料二 儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养……中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发. ——国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上讲话 （1）根据材料一，概括钱穆先生对中国文化的认识。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中华优秀传统文化的价值。 绵阳南山中学高2023级高二下期半期考试 历史试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共5页；答题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦拭干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（选择题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）史实：赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国；波斯人崛起与伊朗高原建立第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国；印欧人进入巴尔干半岛形成希腊文明；雅利安人进入印度，建立一系列国家形成种姓制度；大月氏西迁建立贵霜帝国；匈奴等少数民族南迁促进中国北方民族大融合；匈奴西迁日耳曼人南迁导致罗马帝国衰落；阿拉伯人扩张建立地跨欧亚非的帝国。 意义：推动了游牧世界与农耕世界的交流，促进了区域文明的发展；游牧文明融入农耕文明，扩大农耕文明范围，促进世界文明进步；促进了亚欧大陆交通，打破各民族间的闭关自守，推动世界各地联系密切。 （2）影响：印第安人锐减，欧洲人和非洲黑人数量激增，改变美洲人口结构，形成新族群；欧洲文化成为主体，黑人文化与印第安文化得以保留，多元文化并存；各族群共同生活形成新的文化认同，发展出新的美洲文化。 （3）特质：多元文化并存、中西交融、和谐共生、宽容尊重 【18题答案】 【答案】示例 论题：中华文明的智慧结晶是世界文明进步的重要推动因素。 阐释：中华优秀传统文化源远流长，是中华文明的智慧结晶，在世界文明发展进步的不同阶段都起到了推动作用。8世纪以后，造纸术、印刷术传到欧洲促进了文化传播，为资本主义思想解放奠定基础，指南针的使用促进了远洋航行，为新航路开辟提供了技术条件，13世纪火药的传入粉碎了骑士阶层，四大发明推动了资本主义社会的发展，促进了世界文明的进步；二战时期，中华人民不畏强暴，以大无畏的爱国奉献精神，英勇抵抗日本侵略者，最终取得了抗战的胜利，为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的贡献，展现了中华优秀传统文化的精神内核，推动了世界和平发展。1978年以来，中国共产党带领全国人民不断推进改革开放，打赢了脱贫攻坚战，带领全国人民建成全面小康，极大地推进了中华民族走向伟大复兴的历史进程，发出“一带一路”倡议，提出构建人类命运共同体，为世界和平发展，减少贫困提供中国智慧中国方案。 综上，中华优秀传统文化既是支撑中华民族走向复兴的深厚根基，也是推动世界和谐进步的重要推手，传承和弘扬中国优秀传统文化，对中国和世界发展都具有重要意义。 【19题答案】 【答案】（1）认识：中国文化与中国历史密不可分；应从历史整体客观角度全面认识中国文化；指出历史文化形成由多种因素综合而成的，具有完整性。 （2）价值：是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力；潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式；维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭；为认识和改造世界提供中国智慧；推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$