2025年中考物理一轮复习 物质的形态及其变化

2025年中考物理：沪粤版（2024）物质的形态及其变化 一轮复习及答案 一、选择题。 1、下列关于温度的描述中符合实际的是（ ） A．人体的正常温度为37℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃ 2、在冷却食物时用0 ℃的冰比用0 ℃的水好,这是因为 (　　) A.冰比水的温度低,因为冰是冷的 B.同样多的水和冰冷却物体时,吸收一样多的热,所以效果相同 C.冰有熔化成水的过程,在这一过程中要吸收大量的热 D.水结成冰时要吸收大量的热 3、小红将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，如图所示图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是 (　　) 4、图甲为某物质的熔化图象，根据图象可知（ ） A．该物质的熔点是0℃ B．第15min该物质处于液态 C．该物质是非晶体 D．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰会逐渐增加 5、关于液体蒸发和沸腾的比较，下列哪句话是错误的（ ） A.蒸发和沸腾都属于汽化现象 B.蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生 C.蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生 D.蒸发和沸腾都要吸收热量 6、无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，下列关于这种现象的说法中正确的是(　　) A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 C．无论冬夏，小水珠都是附着在玻璃的内表面 D．无论冬夏，小水珠都是附着在玻璃的外表面 7、关于水的物态变化，下列说法中正确的是（　　） A．地球表面上的水可汽化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C．小冰晶在降落过程中，液化成雨水 D．河面上的水凝华成冰，封住了河道 8、金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态，用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能，这层镀膜镀上去的原因是（    ） A. 金属直接粘到玻璃镜头上的      B. 金属液化到玻璃镜头上的 C. 金属升华后再凝华到玻璃镜头上的   D. 金属熔化后粘到玻璃镜头上的 9、下列做法中，为了减慢蒸发的是（    ） A. 夏天扇扇子会感觉到凉爽    B. 把新鲜的水果装入塑料袋中 C. 用扫帚把洒在地面的水向周围散开 D. 将洗过的衣服在阳光下晾晒 10、一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是（ ） A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．36℃ 11、有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（ ） A． B． C． D． 12、石蜡在熔化的过程中（　　） A．吸热，温度升高 B．吸热，温度不变 C．放热，温度降低 D．放热，温度不变 13、下列措施中，能使蒸发变快的是（　　） A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．用电吹风机吹头发 D．把新鲜的香蕉装入塑料袋 14、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料，其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华.关于这种碳材料的分析正确的是(    ) A. 发生升华时吸收热量            B. 熔点是2000℃ C. 沸点是3000℃           D. 凝固点是3000℃ 15、天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（   ） A. 将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 B. 包装盒外面的霜，是液化造成的 C. 打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 D. 吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 16、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 B．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 C．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 D．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 二、填空题。 17、在“用温度计测量液体的温度”实验中。 （1）使用温度计之前，应观察它的________和________。 （2）如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误。 ①________________________________________； ②________________________________________。 （3）如图乙所示，温度计的读数是________℃。 （4）实验室常用的温度计是根据液体的_______ 原理制成的。小红同学利用一个玻璃瓶、带孔的橡皮塞、玻璃管组成如图丙所示的装置，来探究实验室里常用温度计的测量原理。实验中发现，发生微小的温度变化时液柱升降不明显。要使液柱升降明显，请你提出一条改进的办法：___________________________________________。 18、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_____（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气_____（填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_____（填物态变化的名称）现象，这个过程中水_____（填“吸收”或“放出”）热量。 19、炎热的夏天，小红从冰箱拿出一只雪糕，打开包装纸发现雪糕周围冒“白气”，这是 　 　现象，这个过程中要 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，吃雪糕觉得凉爽是因为雪糕熔化时 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。 20、农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会　　（填物态变化的名称）形成霜，雪　　（填物态变化的名称）形成水的过程中需要　　热． 21、如图所示是加热固体碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了________（填物态变化）。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了________（填物态变化）的原因，生活中________（露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同。 22、如图所示，喷雾降尘车流动除尘，水雾喷出后一会儿就消失了，其中发生的物态变化是______，此过程需要______热量。 23、如图所示是某种固体物质温度随时间变化的图像，分析此图可知： （1）这种物质是______体，熔点是__________ ℃． （2）在AB段上，该物质是________态，__________热量，温度__________。 （3）BC段是此物质的___________过程，持续了_________min，第5 min时，它处____________态。 24、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为　 　，使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷　 　，使手表面温度升高。 25、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气　　（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气　　（填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了　　（填物态变化的名称）现象． 26、如图所示是某同学实验后绘制的A、B两种物质温度随时间变化的图像，其中物质________ （A/B）是晶体。你的判断依据是________ ，由图可知第7分钟时A处于________状态。 三、实验题。 27、温度计的使用观察图中温度计，量程是_______℃，分度值是_____℃。 （1）用温度计测量水的温度，分析下列做法的正误、错误的错在哪里。 使用 正误 ________ ________ ________ ________ 错在 哪里 温度计的 玻璃泡碰 到了________ 温度计的 玻璃泡碰 到了________ 温度计的 玻璃泡没 有________ （2）温度计的读数：观察图中读数时的视线，正确的是________，图中温度应记录为________，读作________________________。按甲看法读数，结果________，按丙看法读数，结果________。 延伸思考： 使用温度计时，为什么要先看清量程和分度值？ 28、九年级1班的同学们选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A．B．C如图乙所示，其中正确的是______； (2)丙图是同学们绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”．“降低”或“不变”），第10min海波处于 ______态（填“固”．“液”或“固液共存”）； (3)丁图是同学们绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”．“降低”或“不变”）。 29、在“探究水的沸腾”实验中： （1）安装实验器材时应按照________ （自上而下/自下而上）的顺序进行。 （2）水沸腾时，气泡________ （由大变小/由小变大），准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为________ ℃，说明此时实验室中的大气压________（选填“小于”、“大于”或“等于”）标准大气压.实验中所用温度计是根据液体________ 的性质制成的。 （3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要________热量，温度________。通过图像可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：________ 。 2025年中考物理：沪粤版（2024）物质的形态及其变化 一轮复习及答案 一、选择题。 1、下列关于温度的描述中符合实际的是（ ） A．人体的正常温度为37℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃ 【答案】A 2、在冷却食物时用0 ℃的冰比用0 ℃的水好,这是因为 (　　) A.冰比水的温度低,因为冰是冷的 B.同样多的水和冰冷却物体时,吸收一样多的热,所以效果相同 C.冰有熔化成水的过程,在这一过程中要吸收大量的热 D.水结成冰时要吸收大量的热 【答案】C　 3、小红将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，如图所示图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是 (　　) 【答案】D　 4、图甲为某物质的熔化图象，根据图象可知（ ） A．该物质的熔点是0℃ B．第15min该物质处于液态 C．该物质是非晶体 D．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰会逐渐增加 【答案】D 5、关于液体蒸发和沸腾的比较，下列哪句话是错误的（ ） A.蒸发和沸腾都属于汽化现象 B.蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生 C.蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生 D.蒸发和沸腾都要吸收热量 【答案】C 6、无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，下列关于这种现象的说法中正确的是(　　) A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 C．无论冬夏，小水珠都是附着在玻璃的内表面 D．无论冬夏，小水珠都是附着在玻璃的外表面 【答案】B　 7、关于水的物态变化，下列说法中正确的是（　　） A．地球表面上的水可汽化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C．小冰晶在降落过程中，液化成雨水 D．河面上的水凝华成冰，封住了河道 【答案】A 8、金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态，用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能，这层镀膜镀上去的原因是（    ） A. 金属直接粘到玻璃镜头上的      B. 金属液化到玻璃镜头上的 C. 金属升华后再凝华到玻璃镜头上的   D. 金属熔化后粘到玻璃镜头上的 【答案】C 9、下列做法中，为了减慢蒸发的是（    ） A. 夏天扇扇子会感觉到凉爽    B. 把新鲜的水果装入塑料袋中 C. 用扫帚把洒在地面的水向周围散开 D. 将洗过的衣服在阳光下晾晒 【答案】B 10、一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是（ ） A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．36℃ 【答案】B 11、有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 12、石蜡在熔化的过程中（　　） A．吸热，温度升高 B．吸热，温度不变 C．放热，温度降低 D．放热，温度不变 【答案】A 13、下列措施中，能使蒸发变快的是（　　） A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．用电吹风机吹头发 D．把新鲜的香蕉装入塑料袋 【答案】C 14、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料，其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华.关于这种碳材料的分析正确的是(    ) A. 发生升华时吸收热量            B. 熔点是2000℃ C. 沸点是3000℃           D. 凝固点是3000℃ 【答案】A 15、天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（   ） A. 将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 B. 包装盒外面的霜，是液化造成的 C. 打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 D. 吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 【答案】A 16、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 B．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 C．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 D．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 【答案】A 二、填空题。 17、在“用温度计测量液体的温度”实验中。 （1）使用温度计之前，应观察它的________和________。 （2）如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误。 ①________________________________________； ②________________________________________。 （3）如图乙所示，温度计的读数是________℃。 （4）实验室常用的温度计是根据液体的_______ 原理制成的。小红同学利用一个玻璃瓶、带孔的橡皮塞、玻璃管组成如图丙所示的装置，来探究实验室里常用温度计的测量原理。实验中发现，发生微小的温度变化时液柱升降不明显。要使液柱升降明显，请你提出一条改进的办法：___________________________________________。 【答案】（1）量程；分度值 （2）①玻璃泡接触了烧杯底部 ②视线没有与液柱上表面相平 （3）-3 （4）热胀冷缩；改用内径更细的玻璃管 18、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_____（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气_____（填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_____（填物态变化的名称）现象，这个过程中水_____（填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】凝华 放出 凝固 放出 19、炎热的夏天，小红从冰箱拿出一只雪糕，打开包装纸发现雪糕周围冒“白气”，这是 　 　现象，这个过程中要 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，吃雪糕觉得凉爽是因为雪糕熔化时 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】液化；放出；吸收 20、农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会　　（填物态变化的名称）形成霜，雪　　（填物态变化的名称）形成水的过程中需要　　热． 【答案】凝华；熔化；吸 21、如图所示是加热固体碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了________（填物态变化）。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了________（填物态变化）的原因，生活中________（露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同。 【答案】 升华；凝华；霜 22、如图所示，喷雾降尘车流动除尘，水雾喷出后一会儿就消失了，其中发生的物态变化是______，此过程需要______热量。 【答案】汽化；吸收 23、如图所示是某种固体物质温度随时间变化的图像，分析此图可知： （1）这种物质是______体，熔点是__________ ℃． （2）在AB段上，该物质是________态，__________热量，温度__________。 （3）BC段是此物质的___________过程，持续了_________min，第5 min时，它处____________态。 【答案】（1）晶体 0 （2）固态 吸收 保持不变 （3）熔化 5 固液共存 24、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为　 　，使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷　 　，使手表面温度升高。 【答案】加快蒸发吸热；液化放热 25、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气　　（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气　　（填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了　　（填物态变化的名称）现象． 【答案】凝华；放出；凝固 26、如图所示是某同学实验后绘制的A、B两种物质温度随时间变化的图像，其中物质________ （A/B）是晶体。你的判断依据是________ ，由图可知第7分钟时A处于________状态。 【答案】 A；A有固定的熔化温度；固液共存 三、实验题。 27、温度计的使用观察图中温度计，量程是_______℃，分度值是_____℃。 （1）用温度计测量水的温度，分析下列做法的正误、错误的错在哪里。 使用 正误 ________ ________ ________ ________ 错在 哪里 温度计的 玻璃泡碰 到了________ 温度计的 玻璃泡碰 到了________ 温度计的 玻璃泡没 有________ （2）温度计的读数：观察图中读数时的视线，正确的是________，图中温度应记录为________，读作________________________。按甲看法读数，结果________，按丙看法读数，结果________。 延伸思考： 使用温度计时，为什么要先看清量程和分度值？ 【答案】-20~100；1 （1）错误；错误；错误；正确；容器底；容器壁；全部浸入水中 （2）乙；50℃；50摄氏度；偏大；偏小 【延伸思考】 ①看清量程可防止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低读不出温度。 ②看清分度值可以保证读数的正确性和精确度高。 28、九年级1班的同学们选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A．B．C如图乙所示，其中正确的是______； (2)丙图是同学们绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”．“降低”或“不变”），第10min海波处于 ______态（填“固”．“液”或“固液共存”）； (3)丁图是同学们绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”．“降低”或“不变”）。 【答案】（1）B    （2）吸收    不变    固液共存    （3）升高    29、在“探究水的沸腾”实验中： （1）安装实验器材时应按照________ （自上而下/自下而上）的顺序进行。 （2）水沸腾时，气泡________ （由大变小/由小变大），准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为________ ℃，说明此时实验室中的大气压________（选填“小于”、“大于”或“等于”）标准大气压.实验中所用温度计是根据液体________ 的性质制成的。 （3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要________热量，温度________。通过图像可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：________ 。 【答案】（1）自下而上 （2）由小变大；98；小于；热胀冷缩 （3）吸收；不变；水的质量大或酒精灯的火焰小 学科网（北京）股份有限公司 $$