2024年河南省平顶山市鲁山县部分中学中考一模道德与法治试卷

2024鲁山县部分中学中考一模道德与法治试卷 道德与法治 (满分：70分 考试时间：60分钟) 学科网（北京）股份有限公司 一、选择题(17小题，每小题2分，共34 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1 他是个科技小达人，拥有一项实用型专利，多次代表学校参赛并获奖；他坚持阅读，积极参与艺术实践，获得全国青少年“五好小公民”主题教育征文比赛特等奖；他热心公益……他就是“新时代好少年”张艺濒。由此可见，“新时弋好少年”张艺濒“好”在 ( ) ①勇于创造的创新思维 ②“止于至善”的高尚品格 ③爱岗敬业的职业操守 ④数一数二的课堂成绩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.教师节前夕，“郑州市最美教师”名单揭晓，20 位优秀教师榜上有名。他们中有立志扎根山野的乡村教师，有用耐心、爱心呵护幼苗的幼儿教师，有全心全意扶持聋哑儿童成长的特殊教育工作者……从中我们能感受到( ) A.老师承担着传承人类文明的全部责任 B.老师是我们学习的指导者和成长的引路人 C.教师的教学理念与工作方式是一成不变的 D.只要有学识有爱心，就能成为一名合格教师 3.近年抗洪抢险救援的英雄：冯振因连续作战体力消耗和水流冲击巨大，导致安全绳滑落被洪水夺走了生命。周昆训在指挥吉林省舒兰市汛情抗洪抢险救援一线，突遇山洪，经抢救无效不幸英勇牺牲。胡旭东和陈祖严在抢险救援中被洪水卷走，不幸牺牲。斯人已逝，精神永存。向英雄同志学习，我们青少年应该 ( ) ①不言代价与回报，服务奉献社会 ②不顾一切，参加抗洪抢险救援 ③培育和践行社会主义核心价值观 ④放弃学业，投身军营，报效祖国 A.①④ B.①② C.①③ D.②④ 4.正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光，以下解决对策恰当的是 ( ) 成长烦恼 解决对策 A 面临中考心理焦虑，压力大 积极乐观，合理宣泄 B 渴望交友但又不愿与人表露 沉迷网络，逃避现实 C 面对未来目标不定，迷茫困惑 悦纳自己，保持自信 D “青春痘”来袭，自卑烦闷 树立理想，脚踏实地 5.成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长，走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战，机遇与挑战并存。对此，我国 ( ) A.需增强社会责任感，积极地参与社会实践活动 B.要加强文化交流，让中华文化成为世界的主流 C.要善于在危机中育先机，抓住机遇，应对挑战 D.要主动参与竞争与合作，主导经济全球化进程 6.国务院第15 次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，自2024 年1 月1 日起施行，这一法律的出台( ) A.能够从根本上杜绝未成年人避免非法伤害 B.扩大了未成年人参与网络生活的合法权利 C.有利于为未成年人成长营造良好社会氛围 D.能够确保未成年人学会合理利用网络媒介 7.十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的行政复议法，自2024年1月1 日起施行。此次修订行政复议法，增加了行政复议申请便民举措，完善了行政复议受理及审理程序，加强了行政复议对行政执法的监督等。行政复议法的修订表明 ( ) ①公民权利将得到根本保证 ②规则不是一成不变的 ③法律是最刚性的规则 ④有些规则需要调整与完善 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 学科网（北京）股份有限公司 8.杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点。对赛场“掌声”认识正确的是 ( ) ①掌声体现了文明有礼，反映了个人的科学文化素质 ②掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会法治水平 ③掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现 ④掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.只要提到抗美援朝战争，黄继光、邱少云、罗盛教……一个个熟悉的名字和感人的事迹就会浮现在我们的眼前。黄继光等烈士的感人事迹给我们的启示有 ( ) ①心系祖国兴亡，坚持国家利益至上 ②维护国家利益，必须牺牲个人利益 ③关心服务社会，做对社会有用的人 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 10.截至目前，中国庭审公开网累计直播庭审超过200万场，访问量超过130 亿次；中国裁判文书网累计公开裁判文书1.4亿余篇，访问量超过1 000 亿次。从中可以看出 ( ) ①我国坚持司法公开，提高司法公信力 ②我国公民法治意识不断增强 ③互联网扩大了人民群众的民主权利 ④人民法院依法独立行使检察权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.当经济发展向“互联网+”时代迈进时，“+”后面就少不了法治。如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。这是因为 ( ) A.网络生活只能靠国家强制力保障实施 B.只有技术创新才能促进公平正义、社会进步 C.法治是发展市场经济、实现国家富强的基本保障 D.有了规则就能保障社会的安定有序 12.下图是老师布置的一份特殊的“家庭作业”，这样的“作业” ( ) ①可以引导学生崇尚劳动、热爱劳动 ②减轻了老师的工作量，增加了学生负担 ③有助于学生在劳动实践过程中收获成长 ④占用了宝贵学习时间，影响正常教学 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2023 年10 月14 日，一场以“琴瑟掠光影”为主题的民乐音乐会在重庆市“雅风音乐厅”上演。音乐会现场，演奏者用笙、阮、琵琶等中国传统乐器糅合现代电子音乐元素，令《大鱼》《千与千寻》等国外经典影视曲目充满着国乐之风，收获了全场掌声。这场音乐会有利于( ) ①展现中华音乐文化源远流长、博大精深的独特魅力 ②坚持守正创新，赋予传统乐器新的演奏活力 ③实现外来文化本土化，让传统音乐逐渐趋向统一 ④展示中华民族深层次的精神追求和优于西方的民族智慧 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 14.全人类都面临着一个共同的担忧，那就是灾害。既有地震、暴雨、火灾、洪水这些自然灾害；也有战争、恐怖主义这些人为灾害……对于这些灾难带给人类的启示是( ) ①各国在各种灾难面前都能独善其身 ②人类在灾难面前很渺小，束手无策 ③各国间相互联系的程度在不断加深 ④当今世界人类面临许多共同的挑战 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.构建人类命运共同体理念提出十年间，习近平主席不断丰富人类命运共同体理念的内涵和实践路径，中国始终践行人类命运共同体理念，这一重要理念受到国际社会越来越广泛的欢迎和响应。这表明 ( ) ①中国是人类命运共同体的践行者、推动者、贡献者 ②人类命运共同体理念已被世界各个国家所认同 ③中国为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧 学科网（北京）股份有限公司 ④世界各国积极采取了共同行动，承担了共同责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2023年，西藏计划实施1337个乡村振兴项目，投资估算146.73 亿元。 目前，已下达第一批中央衔接资金68.57亿元；已开工项目84个，涉及资金7.01亿元；已完成前期工作和进入招标程序项目809 个，涉及资金91.31亿元。实施此计划有利于 ( ) A.形成平等团结共同繁荣的社会主义民族关系 B.缩小民族之间发展差距，促进共同繁荣，实现共同富裕 C.消除民族之间差异，铸牢中华民族共同体意识 D.实现西藏高度自治，形成中华民族一家亲氛围 17.一方水土养一方人，中原大地不断涌现凡人善举。村民吴其运：关注农村教育，17年靠收废品捐助近百名学生；退休教师周慧玲：热心公益，讲出“最暖心的思政课”；“00后”小伙师嘉豪：路遇车祸，奋不顾身火中救人……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内涵的能量。他们的行为 ( ) ①是中华儿女团结奋斗的牢固精神纽带 ②是积极践行社会主义核心价值观的表现 ③一定能改变河南人在别人心目中的形象 ④能够让我们的生活更加美好、更加幸福 A.②③ B.①③ C.③④ D.②④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.《道德与法治》课堂上，老师向同学们展示了两幅漫画，请你联系所学道德与法治课程内容，对漫画中人物的行为进行辨析。(8分) 19.中共中央、国务院发布的《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》，强调坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 材料一：打赢脱贫攻坚战到全面推进乡村振兴战略是我国“三农”工作重心发生历史性转移的标志性事件。目前，农业仍然是“短腿”，农村依然是“短板”，城乡差距依然较大。中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚。 材料二：《中华人民共和国乡村振兴促进法》提出，坚持农业农村优先发展，在干部配备上优先考虑，在要素配置上优先满足，在资金投入上优先保障，在公共服务上优先安排；坚持农民主体地位，充分尊重农民意愿，保障农民民主权利和其他合法权益，调动农民的积极性、主动性和创造性，维护农民根本利益……坚持改革创新，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推进农业供给侧结构性改革和高质量发展，不断解放和发展乡村生产力，激发农村发展活力……国家巩固和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，发展壮大农村集体所有制经济。 (1)结合材料，从我国现阶段社会主要矛盾的角度，分析说明全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚的原因。(4分) (2)结合材料二，归纳分析乡村振兴促进法所提措施包含的发展思想。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 20.“耕以养生，读以明道”是古人追求的一种生活方式和价值取向。新时代需要开展耕读教育，让学生走出教室，走向劳作，走进探索与挑战。 劳动第一课：班长利用上学期剩余的班费，为班级采购了几种绿植的种子及幼苗。劳动课上，老师讲解了每种绿植从栽种到长大的过程，要求同学们3~5人为一组，认领自己喜欢的绿植种子及幼苗，并亲手种下自己喜欢的绿植，在这个学期内，观察记录绿植的生长过程。 (1)老师说，栽种绿植是个细致活。请你填写栽种绿植的基本步骤。(3分) (2)结合自己的体验，说说劳动第一课这样设计的价值。(3分) 21.河南省某中学九年级学生打算利用节假日开展“探寻河南省古色、红色、绿色文化”的跨学科综合实践活动。以下是他们的活动策划方案。你也是其中一员，请你参与并完善方案。 “探寻河南省古色、红色、绿色文化”跨学科综合实践活动策划方案 活动目的 活动时间 周末、寒假、清明节、五一劳动节等节假日 指导老师 道德与法治、语文、历史、地理、美术、体育等学科老师 建议地点 注意事项或要求 续表 活动成果展示汇报 评价方案 满分100 分，活动过程占50%，展示汇报占50%;按照自评20%、他评40%、教师评40%积分换算 (1)请你向同学们说明开展跨学科综合实践活动的目的。(4分) (2)请你推荐两处河南的历史遗址作为本次活动的目的地。(2分) (3)请你帮同学们明确参与该活动应注意的事项。(2分) (4)活动结束后，你认为每个小组可以采用哪些形式展示汇报自己小组的实践成果。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 2024鲁山县部分中学中考一模道德与法治答案 学科网（北京）股份有限公司 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1. A 【解析】本题考查行己有耻，止于至善。依据题干，他是个科技小达人，拥有一项实用型专利，多次代表学校参赛并获奖，这说明他用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，具有勇于创造的创新思维；他坚持阅读，积极参与艺术实践，获得全国青少年“五好小公民”主题教育征文比赛特等奖；他热心公益，说明他服务社会、奉献社会，具有“止于至善”的高尚品格，①②正确；爱岗敬业、课堂成绩，在题干中未涉及，③④不符合题意。故选A。 2. B 【解析】本题考查教师的作用。结合题干材料内容，我们可以感受到老师是我们学习的指导者和成长的引路人，B符合题意；A错误，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；C错误，时代在发展，教师的工作理念和工作方式也会相应发生变化；D错误，合格的老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。故选B。 3. C 【解析】本题考查承担社会责任。斯人已逝，精神永存。向英雄同志学习，我们青少年应该不言代价与回报，服务奉献社会，培育和践行社会主义核心价值观，①③正确；②“不顾一切”和④“放弃学业”说法明显错误。故选 C。 4. A 【解析】本题考查青春期的烦恼。面临中考心理焦虑，压力大，应该学会积极乐观，合理宣泄，A正确；渴望交友但又不愿与人表露，应该学会开放自己，B错误；面对未来目标不定，迷茫困惑，应该树立理想，脚踏实地，C错误；“青春痘”来袭，自卑烦闷，应该悦纳自己，保持自信，D错误。故选A。 5. C 【解析】本题考查我国的机遇与挑战。题干中的描述，说明了我国在发展过程中，既存在着机遇，也面临着挑战。面对机遇与挑战，我们要审时度势，顺势而为，赢得主动；要善于在危机中育先机，抓住机遇，应对挑战。C正确；A是对公民的要求，不符合题意；B错误，“中华文化成为世界的主流”的说法不符合实际；D错误，我国没有主导经济全球化进程。故选C。 6. C 【解析】本题考查网络保护。依据教材知识，结合题干内容可知，该法律的出台有利于为未成年人成长营造良好社会氛围，C正确；AD 错误，“从根本上杜绝”“确保”说法过于绝对；B错误，此法律的出台保护了未成年人的合法权利，并未扩大权利。故选C。 7. D 【解析】本题考查规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。行政复议法的修订表明规则不是一成不变的，有些规则需要调 整与完善，②④符合题意；①错误，夸大了行政复议法的作用；③本身说法正确，但与题干主旨不符合。故选D。 8. D 【解析】本题考查文明礼貌。结合题干材料内容，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈，全场观众为她加油鼓掌，掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现，掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象，③④符合题意；掌声体现了文明有礼，反映了个人的思想道德素质，①错误；掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会文明水平，②错误。故选 D。 9. B 【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。黄继光等烈士的感人事迹启示我们要心系祖国兴亡，坚持国家利益至上，关心服务社会，做对社会有用的人，①③正确；②错误，维护国家利益未必牺牲个人利益；④错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的。故选B。 10. A 【解析】本题考查国家司法机关、参与民主生活。结合题干材料内容，中国庭审公开网、中国裁判文书网公开直播庭审和裁判文书的做法，体现了我国坚持司法公开，提高司法公信力，①正确；公民对这两个网站的访问量分别超过130 亿次、甚至超过1 000 亿次，体现了我国公民法治意识不断增强，②正确；人民群众的民主权利不会随意扩大，③错误；人民法院依法独立行使审判权，④错误。故选A。 11. C 【解析】本题考查依法治国。必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力，是因为法治是发展市场经济、实现国家富强的基本保障，C正确；网络生活也需要道德调节，A错误；“只有”的观点太绝对，B错误；“就能”的说法太绝对，D错误。故选C。 12. B 【解析】本题考查学习。开展特殊的家庭作业可以引导学生崇尚劳动、热爱劳动、学会劳动，有助于学生学会自立自强，在劳动实践过程中收获成长，实现全面发展，①③符合题意；这是中学生成长的需要，中学生要全面发展，②④错误。故选B。 13. A 【解析】本题考查弘扬中华文化。题干表述了音乐会现场的国外经典影视曲目充满着国乐之风。这场音乐会有利于展现中华音乐文化源远流长、博大精深的独特魅力；坚持守正创新，赋予传统乐器新的演奏活力，①②正确；应该是实现外来文化本土化，让传统音乐更加丰富多彩，③错误；每个民族的文化都有其存在的价值和意义，没有优劣之分，④错误。故选A。 14. D 【解析】本题考查人类面临的共同问题。地球上的灾难时有发 学科网（北京）股份有限公司 生，无处不在，这些灾难使得各地区动荡不安，对于这些灾难带给人类的启示是各国间相互联系的程度不断加深，当今世界人类面临许多共同挑战，人类的生存和发展受到严重威胁，③④正确；①错误，各国在各种灾难面前都不能独善其身；②错误，人类在灾难面前很渺小，但是要团结互助，共渡难关。故选D。 15. B 【解析】本题考查构建人类命运共同体。中国提出构建人类命运共同体理念，并在十年间不断丰富、践行人类命运共同体理念，表明中国是人类命运共同体的践行者、推动者、贡献者，中国为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧，①③正确；人类命运共同体理念已被世界很多国家所认同，但不是各个国家，②错误；题文没有体现世界各国承担了共同责任，④错误。故选B。 16. B 【解析】本题考查维护民族团结。题文中的举措体现了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，这有利于缩小民族之间的发展差距，促进共同繁荣，实现共同富裕，B正确；应该是巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，A错误；C“消除”说法绝对化；西藏自治区享有一定的自治权，但不是高度自治，D错误。故选B。 17. D 【解析】本题考查社会主义核心价值观。中原大地不断涌现凡人善举，弘扬了伟大民族精神，是积极践行社会主义核心价值观的表现，能够让我们的生活更加美好、更加幸福，②④正确；①错误，伟大民族精神是中华儿女团结奋斗的牢固精神纽带；③错误，“一定”太绝对。故选D。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(2分)①左图中爸爸不让孩子上学，侵犯了孩子的受教育权，属于违法行为；右图中男生不想上学，对学习感到厌烦，没有履行受教育的义务，也是违法行为。都是错误的。(4分)②我国宪法规定，受教育既是公民的权利，也是公民的义务。权利和义务相互依存、相互促进，我们要增强权利意识，依法行使权利，不侵犯他人的受教育权，当自身合法权益受到侵害时，要采取合理合法的方式维权；(2分)③同时也要增强义务观念，依法履行受教育的法定义务，按时上学，完成规定的学习任务。 【解析】本题考查受教育的权利和义务以及学会依法维权。根据所学知识和材料信息，首先判断行为错误，具体论据可从权利和义务的关系以及学会依法维权等方面整合信息，组织答案。 19.(1)(每点2分，4分为止)①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国乡村虽然消除了绝对贫困，但广大乡村地区经济社会发展水平总体不高，是我国生产力发展不平衡不充分的集中区域。③我国是传统的农业大国，疆域辽阔，城乡差距和区域差距客观存在，广大乡村地区的充分发展和区域均衡发展需要漫长的时间积累和巨大的资源投入。④我国新型城镇化道路取得了成功，但水平不高，时间不长，还需要付出努力。 (2)(每点2分，6分为止)①坚持重点发展，把乡村振兴作为全面发展中的重点，坚持农业农村优先发展。②坚持依靠人民实现发展。实现乡村振兴的目标，主要途径是调动农民的积极性、主动性和创造性。③坚持改革发展和创新发展。通过改革乡村体制，创新发展机制，实现乡村经济社会的全面振兴。 20.(1)(每点1分,3分为止)①浇水;②施肥;③杀虫。 (2)(每点1分，3分为止)①有利于培养学生的劳动意识和劳动能力，体验劳动的乐趣；②有利于学生发掘自身潜能；③有利于培养学生的团队精神；④有利于培养学生负责任的态度及意识。 【解析】(1)本题要求填写栽种绿植的基本步骤，属于开放性试题，言之有理即可。 (2)本题考查劳动课的价值。依据教材知识，结合材料内容，从劳动意识和劳动能力，发掘自身潜能，团队精神等方面来回答。 21.(1)(每点2分，4分为止)①引导同学们增进对家乡历史的了解、对家乡建设发展的关注；②提升家国情怀，传承红色基因；③增强同学们对家乡发展、国家发展的自信；④增强同学们建设生态文明、保护生态环境的自觉性；⑤拓宽同学们的知识视野；⑥锻炼同学们的社会交往能力；⑦让同学们获得美好的情感体验；等等。 (2)(每点1分，2分为止)安阳殷墟、登封王城岗遗址、洛阳偃师二里头遗址、巩义双槐树遗址、郑州商城遗址、洛阳龙门石窟等。 (3)(每点1分，2分为止)①做好相关知识准备；②注意出行安全；③听从老师指导；④参观体验时遵守规则等。 (4)(每点2 分，4分为止)①制作 PPT，图文并茂，在班级分享；②制作展板，配上照片和文字，在学校展示；③写成文章，在网络展示；④办手抄报；⑤制作短视频等等。 学科网（北京）股份有限公司 $$