山东省临沂市郯城县名校协作体2024-2025学年四年级下学期5月期中道德与法治试题

2024-2025学年度下学物 四年级道德与法治 等级： 一、填空题(10☆) 让我们感受到 的存在。 1.友谊总是给我们 说到做到是一个 的重要 2.说话算数是一个人的 }标志。 才能更好地解决冲突。 3.只有正确认识产生 等内容。 4.购买商品时要注意查看 量入为出 5.合理消费的原则是： 二、判断题(10☆对的打√，错的打×。） 1好朋友之间可以随意开玩笑，不需要考虑对方感受。 () 2.失信不仅会伤害别人，也会伤害自己。 3.冲突发生时，应先冷静下来再解决问题 L ) ( ) 4网购时销量高的商品一定是质量最好的。 ) 5.节约粮食是个人的事，与社会无关。 三、选择题(10☆) 1.下列行为中，体现诚信的是()。 A.小明答应帮同学补课， 却因玩游戏忘记。 B.小红借了书按时归还。 C.小刚考试时给同学传答案。 2.当与同学发生冲突时，正确的做法是（)。 A.直接动手解决 B.找老师或家长帮忙调解 C.不理对方 3.下列属于合理消费的是( )。 A.看到喜欢的玩具就买 B.只买价格昂贵的品牌商品 C.按需购买学习用品 4.下列行为中，属于浪费的是( )。 A.吃多少盛多少 B.作业本正反面使用 C.倒掉没吃完的饭菜 5.下列做法能减少浪费的是( )。 A.外出就餐时多点菜 C.随意丢弃旧衣物 B用洗菜水浇花 西年级道法第1页共2页 四、材料分析题(10☆) 材料一：小明和小刚是好朋友。一天，小明在足球比赛中不小心撞倒了小 刚，子致小刚膝盖受伤。小明赶紧道默，并扶小啊去医务室。小刚虽然很疼， 但也原谅了小明。 问题： 1.小明和小刚是如何处理冲突的？(3☆) 2.从这个案例中，你学到了什么？(2☆) 村料二：小丽看到同学有一个新款书包，非常美慕，要求妈妈也买一个。 妈妈说：“你的书包还能用，等环了再买新的。”小丽很生气，觉得妈妈不爱 她 问题： 1.小丽的要求合理吗？为什么？(2☆) 2.如果你是小丽，你会怎么做？(3☆) 五、实践拓展(10☆) 1.周末，你和妈妈去超市购物。在购物过程，你会注意哪些事项？（至 少3点)。(6☆) 2.观察家庭或学校中的浪费现象，选择一种（如食物浪费、水资源浪费 等)，设计一条宣传标语，并说明设计理由。（4☆) 座号 四年级道法第2页共2页 一、1.美好真情2品质诚实守信3冲突原因4质检合格 证、商标、生产厂名5适度消费量入为出 二、错对对错错 三、ABCCB 四、材料一1.1.小明和小刚处理冲突的方式： 小明主动承担责任：立即道歉并采取行动（扶去医务室）， 体现诚意 小刚展现宽容：虽身体疼痛但仍选择原凉，维护友谊 双方保持理性：没有互相指责，共同解决问题 2.从案例中学到的： 人际交往中难免意外，及时道歉和换位思考是关键 真正的友谊经得起小摩擦，需要双方共同呵护 材料二、1.不合理。首先，小娟已经有一个文具盒了，如果再 买一个会造成浪费。其次，这个文具盒价格昂贵，所以她的 要求不合理。 2.不会。因为小娟的要求不合理，这个精美的文具盒并不是 小娟现在的必需品，没有必要购买。 五、 1.列好购物清单：提前规划需要购买的物品，避免冲动消费 和遗漏必需品 注意商品保质期：特别是生鲜食品，优先选择最新鲜的 保管好个人物品：将钱包、手机等放在安全位置，购物车不 要离开视线 2.反浪费宣传设计： 标语：“光盘不是终点，美德才是起点”