Unit 7 Outdoor fun (Grammar)教学设计—2024-2025学年译林版(2024)英语七年级下册
教学设计
英语 | 年级 | 七年级 | 学期 | 春季 | ||||||
课题 | Unit 7 Outdoor fun (Grammar) | |||||||||
教学目标 | ||||||||||
通过本课时学习,学生能够: 1. 在谈论户外活动经历的语境中获取和梳理一般过去时的肯定句的形式特征和表意功能以及动词过去式的形式变化规律。 2. 借助谈论家庭野营之旅的单句和语篇,巩固和内化一般过去时的肯定句的用法。 3. 准确运用一般过去时的肯定句简要介绍个人户外活动经历,开展有益的户外活动。 | ||||||||||
教学内容 | ||||||||||
教学重点: 一般过去时的肯定句的形式特征和表意功能以及动词过去式的形式变化规律。 教学难点: 准确运用一般过去时的肯定句简要介绍个人户外活动经历。 | ||||||||||
教学过程 | ||||||||||
Step 1 Presentation 1. Have students read some sentences in “Reading” on page 82 and answer the following questions.
Which tense do the writer use? How do you know that? Then have students summarize the form and use of the verb be in positive sentences in the simple present tense and simple past tense.
| ||||||||||
学科网(北京)股份有限公司