内容正文:
补助动词总结
前接动词て形。常见的有: ~ている(ておる)、~てある、 ~てくる、~ていく、 ~ておく、~てみる、~てしまう。
1. ~ている(ておる)
(1)接在持续性动词后,表示动作正在进行或持续。
①今、犬と庭で遊んでいます。
②激しい雨が降っています。
例:すぐ戻りますから、ここで雑誌でも読んで____ください。(2018年高考巻 )
A.いて B.きて C.おいて D.しまって
(2)接在瞬间动词后,表示动作已经发生的状态的存在(动作结果的存续)。
①あの犬はもう死んでいます。
②月が出ていますね。きれいな月です。
例:夜も遅いので、教室の電気がもう消えて__。( 2020年高考巻 )
A.おく B.ある C.みる D.いる
(3)接在性质属性动词后,表示事物的客观状态。这种状态表示长时间稳定不变的特质。
①私は病気になってからずっと痩せています。
②休日のバスが込んでいます。
⑧李さんはお母さんに似ています。大きい目をしています。
(4)表示与服装搭配的“着る、はく、被る、掛ける、嵌める、脱ぐ”等词接续。“ている"不表示动作正在发生,而表示状态。做定语也可用“~た形”
①李さんは今日もそのス一ツを着ています。
②白い帽子を被っている(被った)人はお姉さんです。
③あの眼鏡を掛けている( 掛けた)人は日本語の張先生です。
(5)表示反复的动作、习惯。
①山田さんは毎日漢字の勉強をしています。ます
②いつもここで本を注文しています。三月からずっと勉強しています
例:背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん__。 ( 2011年高考听力巻)
A.飲んでいる B.飲んである C.飲んでしまう D.飲んでいく
(6)表示动作后其作用的有效性。
①李さんは結婚しています。子供が2人います。
②会議のことについては、すでにメ一ルで知らせています。
注:
(l)其否定形式是“~ていない”表示动作或作用说话吋还没有实现,将来有可能实现。常用“まだ~ていない”的形式。意为“还没有…”
①「会議はもう終わりましたか。」「いいえ、まだ終わっていません。」
を知っていますか。まだ知りません。
②旅行のことについてはまだ決めていません。
例:「今度のボランティア活動の計画は立てましたか。」
「いいえ、まだ__ 。」( 2007年高考听力巻)
A.立てませんB.立てませんでしたC. 立てていませD.立てていませんでした
(2)“~ている”的过去式“~ていた”。ていく 行く ていった
强调过去某个时间点一直做某事。
1 昨日の午後は家で掃除していました。
(3)做定语时表示谓语动作、状态发生或存在前一直持续的状态。
①大切に飼っていた犬が死にました。
2 日本へ行っていた友達が帰ってきました。
(4)做谓语时表示在前项动作、状态进行或发生吋,后项动作、状态已进行或发生一段时间了。
①私が家に帰ってきた時、子供たちは庭で遊んでいました。
2 窓を開けると、雪が降っていました。
③箱を開けてみると、中に人形が入っていました。
例:家に帰ると、すでに夕食の準備が__。 (2013年高考巻)
A.できるB.できないC.できていたD.できなかった
2. ~てある
(1)接在他动词后,表示有意识、有目的做了某一动作,并且强调这个动作的动果一直持续着。他动词和原来的宾语一般用格助同“が”来表示。
1 教室の壁にはいろいろな絵が張ってあります。
2 山田さんの本にはみんな「山田」と書いてあります。
③この本には私の名前が書いてあります。
例:小さな庭には季節の花が植えて ( 2018年高考卷)
A.いる Bある C.いく D.みる
(2)接在没有自他对立的他动词后,表示事先已经做好了某种动作或行为。
①試験に必要なことは全部教えてあります。
②よく休んであるから、大丈夫です。
3 ホテルを子約してありますから、心配しないでください。
3.~てくる
(1)表示完成某动作后再回到原处。“…就回来”
1 すみません。浴衣を取ってきます。
2 「あれ、果物がもうありません。」「じゃ、私、買ってきます。」
例:「ちょっとス一パ一まで行って___。 」(2019年高考巻)
Aくる B.いる C.ある D.しまう
(2)表示新情况的出现。
①携帯電話は便利ですが、最近ろいろ問題が出てきました。
3 雨が降ってきました。
(3)表示在空间上由远及近的动作。
遠くから音楽が伝わってきました。
(4) 表示某种行为或现象从过去持续到现在。用“~てきた”的形式。意为“一直".
①このごろ太ってきたので、毎朝ジョギングをすることにしました。
2 去年ここに工場ができてから川の水が汚れ、魚が減ってきました。
3 私は中学生の時からその俳優をアイドルにしてきました。
例:最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて (2011年高考听力卷)
A.いきました B.ありました C.みました D.きました
これまで漫画をたくさん読んで が、 こんなに面白いのは初めてだ。
( 2012年高考听カ巻)
Aきた B.くる C.いった D.いく
4.~ていく
(1)表示在某地做完某事,然后再到別的地方去。
①日本に行く前に日本語を勉強していきます。
②病院へ行く途中で、お見舞いの花を買っていきましょう。
4 大切な物を壊していきました。
例:向こうには店がなさそうだから、ここで__。 ( 200年高考听力巻)
A食べていきましょう B.食べてきましょう
C.食べにいきました D.食べにきました
(2)表示在空间上由近及远的动作。
①川の水が東へ流れていきます。
②李さんはあちらへ歩いていきます。
例:私は廊下で林さんと立ち話をした。その後、林さんは教室に_。 ( 2016年高考巻)
A.入ってくる B.入ってきた C.入っていく D入っていった
(3)表示事物的消失。
①この匂いは使用しているうちに消えていきます。
②だんだん雪が溶けていきます。減る
(4)表示现在持续并发展到将来的动作。
①レジャ一·ブ一ムに対する考え方はこれから変わっていくと思います。
4 学校を出てからも勉強を続けていきたいです。
例:優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって___。( 2015年高考巻)
A.みる B.おく C.いる D.い
5.~ておく とく
(1)表示事先做好某种准备。
①留学する前に、その国の言葉や習慣を勉強しておきたほうがいいです。
5 今晩友達の家へ行きたいので、電話を掛けておきました。
並んでおきます、休んでおく、引っ越しておく
例:明日試合に出るから、今晩、睡眠を十分とって___。( 2018年高考巻)
A.こよう B.いよう C.おこう D.しまおう
(2)表示临时处置。
①道具は使ったら、きちんと片付けておいてください。
2 次の授業まではまだ時間があるから、今のうちにちょっと休んでおきましょう。
3 心配するから、母には言わないでおくつもりです。
注意:
1.“~ている”与“~てある”
自他成对的动词中,“自动词+ている” 与“他动词+てある”两者意思相似,都表示动作的結果状态的存续。不同点是前者表示状态是自然产生的;后者表示由人做的动作结果状态的存续。
ドアは開けてある。( 側重于有人把门打幵了,然后门是开着的。)
ドアは開いている。( 単純叙述“门”幵着。)
教室のドアには鍵が掛かっています。
教室のドアには鍵が掛けてあります。(⭕)
4 寒いので、窓が閉めてあります。(⭕)
寒いので、窓が閉まっています。(❌ )
④空気をきれいにするため、窓が開けてあります。(⭕)
空気をきれいにするため、窓が開いています。(❌ )
像③④那祥表示明确的目的、理由吋,只能使用“てある”。
2.“~てある”与“~ (ら)れている"
自他成对的动词中,“他动词+てある” 与“他动词+ (ら)れている”两者的意思相似,都表示人做的动作的结果状态的存续。前者本身包含动作行为主体,不必要说出也不能说出该动作是由谁做的;后者可以説出行为动作的主体。
①教室のドアには鍵が掛けてあります。( 掛けられていますO)。
②机の上に花が飾ってあります。( 飾られていますO)。
③教室のドアには誰かによって鍵が掛けてあります。(x )
5 教室のドアには誰かによって鍵が掛けられています。(O)
3.“~てある”与“~ておく”
1)“~てある”表示为了某种目的的动作行为的結果状态在说话时还存在着;“~ておく”表示为了某种目的事先做好某神准各,自动词也能用,但无意志动词不能用。
1 試験のために、たくさん勉強をしておきました。
2 試験のために、たくさん勉強がしてあります。
两者意义相似,①强调为了考试,学了很多,把学习这件事作为焦点;②強调学习的效果的存在,把这个效果在说话时还存在作为焦点。
2)“~てある"不能变成请求、命令等形式结句;“~ておく” 可以变成请求、命令等形式結句。
①「あれ、アイスクリ一ムは?」 「ああ、それは冷蔵庫に入れてあります。」
②田中:あや、アイスクリ一ムがだいぶ残っていますね。
木村:そうですね。冷蔵庫に入れておきましょう。
田中:ええ、そうしましょう。溶けたらたいへんだから。
3 夏休みの計画表は作って(あります/おきました/おいてください)。
句中“てあります”表示暑假的时刻表已经做出来了,是谁做的不知道,可能是说话者本人,也可能是他人;“ておきました”是说话者本人把那个时刻表做出来了;“ておいてください”请求听话人把时刻表事先做出来。
6.~てみる 10年前から
表示试着做某事,隐含着不知道是否正确、不知道结果怎样的意思。
①昨日、山田さんに日本語で手紙を書いてみました。
②新しい靴をはいてみたら、足の指が痛いんです。
7. ~てしまう
(1)前接意志性动词时,多表示动作的全部完成。全部 最後
①宿題をやってしまってから、テレビを見ます。
②6時からパ一ティ一ですよ。早く仕事をしてしまいましょう。
例:頑張っても8日までにレポ一トを書いて ことはできないでしょう。(2016年高考巻)
A.ある B.おる C.みる D.しまう
(2)表示不可挽回或不希望出现的事情发生了,含有后悔、遗憾的心情。前接意志性动词时也有此含义。“~て (で)しまう”在口语中常说成“~ちゃう/じゃう”。
①田中さんに借りた本を無くしてしまった。
②ゆうべお腹が空いて、ご飯を食べすぎちゃった。
③昨日、私はどこかで財布を落としてしまった。
例:最近、疲れているから、いつも本を読んでいるうちに眠って___。( 2015年高考巻)
A.みます B.おきます C.いきます Dしまいま
补助动词练习
1. 「パソコンの電源を消しましょうか。」
「まだ使いますから、__ください。 」
A.消してしまって B.そのままにしておいて
C.消しておいて D.付けてしまって
2.これは私の本ですよ。私の名前が書いて__ます。
A.い B.おき C.しまい D.あり
3.コ一ヒ一に砂糖が__あります。
A.入れて B.入れた C.入って D.入った
4.彼は3年前からこちらに_
A.来た B.来る C.来てある D.来ている
5.このジュ一ス、あと少しだから、全部飲んで_ かな。
A.こよう B.おこう C.いよう D.しまおう
6.「これは私の部屋の写真です。」
「へえ、富士山の絵が飾って
A.いますね B.いましたね C.ありますね D.おりましたね
7.電気代が高いから、電気がいつも__
A.消えてあります B.消しています C.消してありますD.消えておきます
8.お客さんが来るかも知れませんから、花を買って__たらどう?
A.いっ B.しまっ C.おい D.み
9.その本は終わりまで読んで__たから、 貸してもいいです。
A.しまっ B.おい C.み D.あっ
10.「今度のパ一ティ一に李さんが来ますか。」
「さあ、分かりません。聞いて__ 。」
A.ありましょう B.いましょう C.みましょう D.しまいましょう
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