20《“精彩极了”和“糟糕透了”》 课件-2024-2025学年统编版语文五年级上册

课前准备： 1.课本＋学习单 2.黑笔、红笔 3.坐姿端正，课前诵读 爱的“家庭影集” 任务一：梳理内容，走近爱 学习任务 结合学习单，小组交流：对于巴迪的第一首诗，父母为什么会产生不同的看法？给巴迪带来了怎样的感受？ 任务二：合作探究，感受爱 方法： 走进场景 抓住细节 体会感情 母亲的评价 语言 动作 神态 其他 巴迪的感受 记得八九岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼晴亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 “妈妈，爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。 整个下午我都怀着一种白豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誉写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。 快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 “精彩极了”和“糟糕透了” “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糖糕的诗还不够多吗?” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 父亲的评价 语言 动作 神态 其他 巴迪的感受 伴随着不同的评价，巴迪一天天长大了...... 国际知名编剧、作家；在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。其作品《码头风云》荣获第27届奥斯卡最佳影片、最佳导演等8个大奖。 我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 巴迪如何谨慎地把握不同的评价呢？ 当他作品获奖，他想起了... 当他沮丧时，他想起了... 当他没有灵感时，他又想起了... 当他被别人夸奖时，他又想起了... 母 父 如何正确的看待父母对我们的爱？ 唠叨 母老虎 啰嗦 奶爸 严厉 变脸快 ...... 任务三：动笔练习，表达爱 镜头三 爱的多样表达 镜头四 我用行动表达爱 镜头五 影视作品成果展 爱的“家庭影集” 推荐阅读： 必读： 毕淑敏《孩子，我为什么打你》 选读： 贝利《慈父与恩师》 傅雷《傅雷家书》 莫言《父亲的严厉》 谢谢观看 null 113557.555 null 69066.68 $$