5 一个豆荚里的五粒豆 课件-2024-2025学年统编版语文四年级上册

预习:豌豆 豌豆是一年生或两年升本草植物，是世界重要的栽培之一。种子及嫩荚、嫩苗均可使用；茎、叶能清凉解暑，并可做绿肥、饲料或燃料。 ⑤一个豆荚里的五粒豆 译者简介: 叶君健(191——4199)，湖北黄安(金湖北红安)人，著名的小说家，文学翻译家和儿童文学作家。长期从事外宣传工作，他的代表作有《火花》《自由》《曙光》等，译著有《安徒生童话全集》等。 走进作者: 安徒生(1805~1875)，19世纪丹麦著名作家，世界文学童话创始人。他的代表作有《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等 豌豆按照他们在家庭里的地位做成一排，太阳在外边照着把豆荚晒得暖洋洋的，这里既温暖又舒适，白天明亮，夜间黑暗。 ————————————————— 形象的写出了武粒豌豆在豌豆荚里的情形。 ———— 运用了拟人的修辞手法，充满童趣。 —— —————————————————— 写出了在当前的生活环境下豌豆的感受。 “老这样做下去，我恐怕会变得僵硬起来。 ————————————————— 表达出豌豆不愿意永远在豆荚里坐下去，表现了他想出去看看的强烈愿望。 觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！ 感叹句是不满和期待的情感更加强烈。 这句话中的破折号有什么作用？ 文中的破折号解释说明豌豆觉得外面似乎发生了一些事情的原因。 豆荚变黄了，这几粒豌豆叶变黄了。 这句话有两个变黄了，表达了什么？ 表达了豆荚已经成熟，豌豆浆离开豆浆。 我们不久就要被打开了！ 被打开后就能看见一个新的世界了，他们是多么期待啊，写出了豌豆们渴望走出豆荚的迫切心情。 现在我要飞到广阔的世界去了，如果你能捉住我，那请来吧。 从这粒豌豆的话中可以感受到此时的他是多么兴奋，要飞到广阔的世界了，这对他来说是一件多么值得庆贺的事。 “我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！” 从第二粒豌豆的理想可以看出他非常自负，充满幻想。 “该怎么样就怎么样吧！” 这句话表明最后一粒豌豆认识到未来的生活并不能由自己来掌握的现实表达了最后一粒豌豆的随遇而安。 他被射到空中，落在顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的缝隙里。 长满了青苔的缝隙是豌豆的生长环境，可见他的生长条件很艰苦，为下文他遇到生病的女孩做铺垫。 他躺在那儿可可以说成了一个囚犯。 最后一颗豌豆落进缝隙里，青苔包裹着它，它已经不能动弹了，所以说像囚犯一样。 他有一个女儿身体非常虚弱，躺在床上一整年了。 虚弱和一整年了这两个词语说明小女孩的处境不太好。 小女孩安静地、耐心的每天在家里躺着。 小女孩在家等待着母亲回来，这是一个懂事又令人爱怜的孩子。 春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和的从那个小窗子射进来，一直射到地上。 春天是万物复苏、种子发芽的季节预示着落在窗子裂缝中的豌豆要发芽了。 “啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里面生了根，还长出小叶子来了。他是怎么钻进这个缝子里去的？你现在有一个小花园了！” 这是对这位母亲的语言描写，表现了他发现窗子旁边长出了个豌豆苗时的惊喜，也说明这颗豌豆具有顽强的生命力。 这里豌豆长得好极了，我也会好起来的，我能爬起来走到温暖的太阳光中去。 小女孩看到生长着豌豆，身体也会好起来，她对自己充满了信心，这是豌豆带给小女孩的力量。 他的确在向上长——人们每天都可以看到他在生长。 豌豆苗每天都在长，说明他有着顽强而旺盛的生命力。 真的，它现在要开花了。这个母亲慢慢开始相信她的孩子也会好起来，她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快多了。 慢慢说明了小豌豆在不断生长，母亲也被这种顽强的生命力感染，开始相信自己的孩子会好起来。 真的，它现在要开花了。这个母亲慢慢开始相信她的孩子也会好起来，她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快多了。 愉快和兴奋两个词语说明豌豆顽强的生命力感染了小女孩，使小女孩慢慢好起来了。 一星期以后，小女孩第一次能够做一个钟头。 小女孩的身体情况真的越来越好了。 小女孩低下头来轻轻的吻了一下它柔嫩的叶子，这一天简直像一个节日 说明小女孩非常快乐。 被一只鸽子吃掉了。 说明这几粒豌豆的下场也不好。 那本来想飞进太阳里去的，豌豆却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且长得大大的。 语言幽默充满讽刺意味，水沟和脏水和涨得大大的，说明这颗豌豆的下场同样不好。 我又胖又美。 这句话体现了这颗豌豆的骄傲自大。 我是武力豌豆中最了不起的一粒。 他的结局与这句话形成对比，充满了讽刺意味。 他的脸上洋溢着健康的光彩，他的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花快乐的微笑了，心里充满了感激。 说明小女孩已经恢复了健康。 本文讲述了豆荚成熟裂开后，5粒豌豆飞到广阔世界中所经历的不同生活，课文重点描写了第五例豌豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里慢慢发芽开花，带给病床上的小女孩生机和活力。 中心思想 豆荚成熟了——武力都被孩子射到不同的地方——第五粒豆的情况——五粒豆最终的结果。 写作顺序 骄傲 自大 思维导图 满足现状 蓬勃生长 前几粒惨遭痛苦，最后一粒快乐长大 $$