广东省广州市番禺区大龙中学2024-2025学年八年级上学期十月份月考物理测试试卷

2024学年第一学期初二级段跟踪练习一物理 一、主观题（每小题3分，共30分） 1．如图为某裤子吊牌上的截图，其标注号型是“（L号）175/80A”.在国家标准GB/T1335中规定，裤子号型斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征.则该裤子号型表示的身高或腰围数据合理的是（　　） 产品等级：一等品 执行标准：FZ/TB1007－2003　　L 执行安全标准：GB18401　B类　175/80A 如果您购买的产品存有质量问题，请持购物小票在30天之内与专卖店联系，以便及时解决 A．175mm B．1750mm C．80mm D．800m 【答案】B 【详解】AB．正常人身高约1.75m，合175cm或1750mm，故A不符合题意，B符合题意； CD．正常人腰围约80cm，合800mm或0.8m，故CD不符合题意. 故选B. 2．下列估计合理的是（    ） A．人步行的速度约 B．中学生跑完用时约 C．一支签字笔的长度是 D．某中学生的身高约 【答案】A 【详解】略 3．体育课百米竞赛训练，王军负责给赵明做终点计时，他听到枪声后开始计时，结果秒表显示为12.95s，则赵明的实际成绩是（　　） A．大于12.95s B．小于12.95s C．等于12.95s D．无法确定 【答案】A 【详解】略 4．如图，拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,是为了研究（　　） A．音调是否与振动频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．响度是否振动幅度有关 【答案】A 【详解】因音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高，所以当用一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,因两次木梳齿的振动快慢不同,所以两次所听到的声音的音调不同; 故选A. 5．如图所示，小芳和小红均站立于行进中的扶手电梯.下列说法正确的是（    ） A．小芳相对于小红是静止的 B．小芳相对于电梯是运动的 C．小芳相对于地面是静止的 D．小芳相对于墙上的广告画是向下运动的 【答案】A 【详解】略 6．如图所示，是利用每0.1s闪光1次的照相装置拍摄到的四个运动物体的连续闪光照片（提示图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】AD．受平衡力作用的物体处于平衡状态，即静止或匀速直线运动状态.物体运动方向发生改变，不是处于平衡状态，不可能受到平衡力作用，故AD不符合题意； B．物体在沿直线运动，且速度大小不发生变化，物体在做匀速直线运动，所以处于平衡状态，受到平衡力作用，故B符合题意； C．物体沿直线运动，但速度大小发生变化，所以不是处于平衡状态，不可能受到平衡力作用，故C不符合题意. 故选B. 7．关于声音，下列说法正确的是（　　） A．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快 B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在人耳处减弱噪声 D．超声波“碎石”是利用声音能传递信息 【答案】A 【详解】略 8．把每秒钟振动256次的音又发出28dB的声音输入示波器，示波器的波形如图所示，不改变示波器的参数，接着把每2s振动512次的一个音又发出的55dB的声音输入同一示设置的波器中，则请你推断，此时声音波形应为（       ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A.与第一图比较频率，响度都一样，故A错误; B.与第一图比较频率一样，响度变大，故B正确; C.与第一图比较频率变大，响度不变，故C错误; D.与第一图比较频率，响度都变大，故D错误 故选B. 9．城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 A．防止车辆产生噪声 B．在声源处减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声 【答案】D 【详解】路面设计成凹面时，汽车在凹形的路面上行驶时，汽车的发动机照样会产生噪声，所以排除了AB两个选择项．要在人耳处减弱噪声，应该在人的耳朵附近想办法：如戴耳罩等．道路修成凹形的是通过道路两旁较高的路旁设施反射噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．综上分析，故选D． 10．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（    ） A．内，乙做匀速直线运动 B．内，乙的平均速度为 C．时，乙在甲前方处 D．时，甲、乙两物体的速度相等 【答案】C 【详解】B．由图可得，0～5 s  内，乙的路程为15m，乙的平均速度为 故B错误； AD．由图可知，5s时，甲做匀速直线运动，0～3s内，乙做匀速直线运动，5s时，乙处于静止状态，速度为0，所以两物体的速度不相等，故AD错误. C．由图可知，甲做匀速直线运动，速度为 4s时，甲通过的路程 s甲ʹ=v甲tʹ=3m/s×4s=12m 乙通过的路程15m，所以乙在甲前方3m处，故C正确. 故选C . 二、综合题（共60分） 11．（1）如左图刻度尺的分度值为 mm，测得某纪念币的长度为 cm； （2）某时刻停表示数如右图所示，此时读数为 min s； （3） 小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80 （填上合适的长度单位）； （4）你能屏住呼吸最长的时间是60 （填上合适的时间单位）． 【答案】（1）1 1.20 （2）4 36 （3）cm （4）s 【详解】略 12．如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像.小明发现，刚开始的时候，图像如图乙；过了几秒钟，图像变成如图丙.由图像可知，这段时间内，声音的 和 没有改变， 改变了（以上空格选填“响度”、“音调”或“音色”）. 【答案】 音调 音色 响度 【详解】由图乙和丙知，声音振动的快慢及形状不变，但振动的幅度发生了改变，所以在这段时间内，声音的音调和音色没有改变，但响度发生了改变. 13．自习课上，小明突然放声歌唱，他手摸喉头，感觉喉头在 ；歌声通过 在教室传播；正在静心思考的小娟认为小明的歌声是 （填“乐音”或“噪声”）. 【答案】 振动 空气 噪声 【详解】[1]小明歌唱时，其歌声是声带振动产生的，故他手摸喉头，感觉喉头在振动； [2]教室里的同学都听到的歌声是通过空气传播过来的； [3]正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，即此时影响了小娟的学习，所以她认为小明的歌声是噪声； 14．海洋科学考察船在定位和测量海深时都要用到超声侧卫仪（如图），它是利用声音可以在 中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过 秒才能接收到返回的信号.利用回声 （填“可以”“不可以”）测地球和月球之间的距离，这是因为 . 【答案】 液体 8 不可以 声音传播雲要介质，月球接近真空，真空不能传声 【详解】用超声测位仪来测量海底深度，是利用了回声测距的原理，通过声波由海底反射回来的时间来计算海底深度，利用了声音可以在液体中传播. 接收到返回的信号所用的时间为 15．为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究，如图. （1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，轻质小球会被弹开.通过这一现象，你能得出的结论是：声音是由物体 产生的.实验中，悬挂着的轻质小球的作用是 （填字母标号）. A．延长音叉的振动时间 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 （2）如图乙是一款科学实验玩具——真空中的声音.把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把活塞向外拉，将空气抽出时，听到的声音会逐渐变小；再充入空气声音会逐渐变大.这个现象说明 .    【答案】（1）振动 B （2）真空不能传声 【详解】（1）[1]用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开，说明声音是物体振动产生的. [2]悬挂着的轻质小球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察，此实验用了转换法，故B符合题意，A不符合题意. 故选B. （2）[3]盖上透明罩，把注射器活塞向外拉将空气抽出时，听到的声音会逐渐变小，说明空气越稀薄，即传声介质越少，声音越小，由此推理，当没有空气作为传声介质时将听不到声音，从而说明真空不能传声. 16．小丽拿了一个空的可乐瓶，并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧．让瓶口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声，如图所示．小丽可以观察到的实验现象是： ，这个实验说明 ． 【答案】 听到响声的同时看到火焰飘动 声音是由物体振动产生的 【详解】[1][2]橡皮膜振动带动里面的气体振动，气体流动使火焰飘动，从而说明声音是由橡皮膜振动产生的． 17．为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC专用通道，专用通道需要汽车安装ETC卡（如图甲所示），当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，汽车无需停车就实现了缴费，大大节约了通站时间. （1）汽车在运动时ETC卡相对于汽车是 的，相对于地面是 的（两空均选填“运动”或“静止”）； （2）汽车通行ETC通道的过程 （属于，不属于）机械运动. （3）某市郊区公路旁的交通标志牌上标记着“限速40”和“距收费站2km”的字样，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车 （选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过 s汽车就可以到达ETC收费站. 【答案】（1） 静止 运动 （2）属于 （3）没有 200 【详解】（1）[1][2]汽车在运动时ETC卡相对于汽车的位置没有发生变化，所以是静止的，而相对于地面的位置发生了变化，所以是运动的. （2）略 （3）[1]速度换算10m/s＝36km/h，此速度小于最高限速，所以该车没有违反交通规则. [2]汽车到达收费站的时间为 18．（1）某列高铁的时刻表如表所示.从上海至北京的全程时间为 h，全程平均速度是 km/h. 车站 到达时间 发车时间 里程 上海 ﹣ 09∶00 0 南京 10∶00 10∶15 295 济南 12∶15 12∶30 912 北京 13∶30 ﹣ 1350 （2）如下图是一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：;小球从A点运动到F点运动的路程是 cm，小球从A点到F点的过程中，是否做匀速直线运动？ ，你的判断依据是 . 【答案】（1）4.5 300 （2）12.5 不是 每条线段的平均速度都不一样 【详解】（1）由高铁的时刻表可知，从上海至北京的全程时间 从上海至北京的路程，则全程平均速度 （2）略 19．小聪一家去广州旅游，在某个十字路口，他看到如图所示的交通标志牌和汽车上的速度表，求: （1）“广州160km“表示 . （2）汽车按照此速度表的速度匀速从此标志牌处到达广州，最快需要时间是多少? （3）一人骑自行车由西向东行驶，这时有辆汽车从他后面向东疾驰而过，如果以骑车的人为参照物，汽车是 ;以自行车为参照物，骑车的人是 的（选填“运动”,“静止”）. 【答案】（1）从十字路口到广州还有160km （2）2h （3）运动 静止 【详解】略 20．（1）图1是一交通警示牌，其中“100”所代表的含义是：小轿车的最高速度不能超过100 ； （2）小红和爸爸开着小汽车匀速途经这一路段时，用时12min经过了7.2km，小汽车的速度约为多少m/s？等于多少km/h？ （3）则小红爸爸 （选填“有”或“没有”）违反交通规则. （4）请在图2中画出该车通过此路段的v﹣t图像. 【答案】（1）km/h （2）10 36 （3）没有 （4）略 【详解】（1）交通标志牌上的“100”是限速标志，表示轿车的最高速度不能超过100 km/h. （2）（3）小汽车的速度 所以小红爸爸没有超速. （4）略 21．小嘉在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图  所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的甲、乙、丙分别是小车出发、经过中点、到达档板时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则： （1）实验原理： . （2）实验中，应使斜面的坡度较小，这样是为了便于测量 . （3）小车通过全程的平均速度 v= m/s；路程正好是全部路程的一半，则小车通过段的平均速度= m/s； （4）测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“不变”） ． 【答案】 时间 0.24 0.2 偏小 【详解】（1）[1]该实验测小车平均速度的实验原理是； （2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小； （3）[3]由题图可知，全称的路程是，，全程的平均速度为： ； [4]由题意可知，，，小车通过段的平均速度是： ； （4）[5]正确的测量方法是从开始计时时的车头量到计时结束时的车头，所以如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，会导致测量出的路程偏小. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期初二级段跟踪练习一物理 一、主观题（每小题3分，共30分） 1．如图为某裤子吊牌上的截图，其标注号型是“（L号）175/80A”.在国家标准GB/T1335中规定，裤子号型斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征.则该裤子号型表示的身高或腰围数据合理的是（　　） 产品等级：一等品 执行标准：FZ/TB1007－2003　　L 执行安全标准：GB18401　B类　175/80A 如果您购买的产品存有质量问题，请持购物小票在30天之内与专卖店联系，以便及时解决 A．175mm B．1750mm C．80mm D．800m 2．下列估计合理的是（    ） A．人步行的速度约 B．中学生跑完用时约 C．一支签字笔的长度是 D．某中学生的身高约 3．体育课百米竞赛训练，王军负责给赵明做终点计时，他听到枪声后开始计时，结果秒表显示为12.95s，则赵明的实际成绩是（　　） A．大于12.95s B．小于12.95s C．等于12.95s D．无法确定 4．如图，拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,是为了研究（　　） A．音调是否与振动频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．响度是否振动幅度有关 5．如图所示，小芳和小红均站立于行进中的扶手电梯.下列说法正确的是（    ） A．小芳相对于小红是静止的 B．小芳相对于电梯是运动的 C．小芳相对于地面是静止的 D．小芳相对于墙上的广告画是向下运动的 6．如图所示，是利用每0.1s闪光1次的照相装置拍摄到的四个运动物体的连续闪光照片（提示图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（　　） A． B． C． D． 7．关于声音，下列说法正确的是（　　） A．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快 B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在人耳处减弱噪声 D．超声波“碎石”是利用声音能传递信息 8．把每秒钟振动256次的音又发出28dB的声音输入示波器，示波器的波形如图所示，不改变示波器的参数，接着把每2s振动512次的一个音又发出的55dB的声音输入同一示设置的波器中，则请你推断，此时声音波形应为（       ） A． B． C． D． 9．城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 A．防止车辆产生噪声 B．在声源处减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声 10．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（    ） A．内，乙做匀速直线运动 B．内，乙的平均速度为 C．时，乙在甲前方处 D．时，甲、乙两物体的速度相等 二、综合题（共60分） 11．（1）如左图刻度尺的分度值为 mm，测得某纪念币的长度为 cm； （2）某时刻停表示数如右图所示，此时读数为 min s； （3） 小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80 （填上合适的长度单位）； （4）你能屏住呼吸最长的时间是60 （填上合适的时间单位）． 12．如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像.小明发现，刚开始的时候，图像如图乙；过了几秒钟，图像变成如图丙.由图像可知，这段时间内，声音的 和 没有改变， 改变了（以上空格选填“响度”、“音调”或“音色”）. 13．自习课上，小明突然放声歌唱，他手摸喉头，感觉喉头在 ；歌声通过 在教室传播；正在静心思考的小娟认为小明的歌声是 （填“乐音”或“噪声”）. 14．海洋科学考察船在定位和测量海深时都要用到超声侧卫仪（如图），它是利用声音可以在 中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过 秒才能接收到返回的信号.利用回声 （填“可以”“不可以”）测地球和月球之间的距离，这是因为 . 15．为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究，如图. （1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，轻质小球会被弹开.通过这一现象，你能得出的结论是：声音是由物体 产生的.实验中，悬挂着的轻质小球的作用是 （填字母标号）. A．延长音叉的振动时间 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 （2）如图乙是一款科学实验玩具——真空中的声音.把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把活塞向外拉，将空气抽出时，听到的声音会逐渐变小；再充入空气声音会逐渐变大.这个现象说明 .    16．小丽拿了一个空的可乐瓶，并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧．让瓶口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声，如图所示．小丽可以观察到的实验现象是： ，这个实验说明 ． 17．为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC专用通道，专用通道需要汽车安装ETC卡（如图甲所示），当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，汽车无需停车就实现了缴费，大大节约了通站时间. （1）汽车在运动时ETC卡相对于汽车是 的，相对于地面是 的（两空均选填“运动”或“静止”）； （2）汽车通行ETC通道的过程 （属于，不属于）机械运动. （3）某市郊区公路旁的交通标志牌上标记着“限速40”和“距收费站2km”的字样，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车 （选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过 s汽车就可以到达ETC收费站. 18．（1）某列高铁的时刻表如表所示.从上海至北京的全程时间为 h，全程平均速度是 km/h. 车站 到达时间 发车时间 里程 上海 ﹣ 09∶00 0 南京 10∶00 10∶15 295 济南 12∶15 12∶30 912 北京 13∶30 ﹣ 1350 （2）如下图是一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：;小球从A点运动到F点运动的路程是 cm，小球从A点到F点的过程中，是否做匀速直线运动？ ，你的判断依据是 . 19．小聪一家去广州旅游，在某个十字路口，他看到如图所示的交通标志牌和汽车上的速度表，求: （1）“广州160km“表示 . （2）汽车按照此速度表的速度匀速从此标志牌处到达广州，最快需要时间是多少? （3）一人骑自行车由西向东行驶，这时有辆汽车从他后面向东疾驰而过，如果以骑车的人为参照物，汽车是 ;以自行车为参照物，骑车的人是 的（选填“运动”,“静止”）. 20．（1）图1是一交通警示牌，其中“100”所代表的含义是：小轿车的最高速度不能超过100 ； （2）小红和爸爸开着小汽车匀速途经这一路段时，用时12min经过了7.2km，小汽车的速度约为多少m/s？等于多少km/h？ （3）则小红爸爸 （选填“有”或“没有”）违反交通规则. （4）请在图2中画出该车通过此路段的v﹣t图像. 21．小嘉在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图  所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的甲、乙、丙分别是小车出发、经过中点、到达档板时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则： （1）实验原理： . （2）实验中，应使斜面的坡度较小，这样是为了便于测量 . （3）小车通过全程的平均速度 v= m/s；路程正好是全部路程的一半，则小车通过段的平均速度= m/s； （4）测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“不变”） ． 学科网（北京）股份有限公司 $$