浙江省绍兴市诸暨荣怀小学2023-2024学年五年级下学期期末科学试卷

荣怀小学2023学年第二学期五年级科学期末答题卷 （本卷供五年级科学下册第1-4单元使用 出卷人：祝锦晶） 1、 选择题（每空2分，共40分） 1.（ ） 6.（ ） 11.（ ） 16.（ ） 2.（ ） 7.（ ） 12.（ ） 17.（ ） 3.（ ） 8.（ ） 13.（ ） 18.（ ） 4.（ ） 9.（ ） 14.（ ） 19.（ ） 5.（ ） 10.（ ） 15.（ ） 20.（ ） 2、 判断题（每空2分，共20分） 1.（ ） 6.（ ） 2.（ ） 7.（ ） 3.（ ） 8.（ ） 4.（ ） 9.（ ） 5.（ ） 10.（ ） 三、 探究题（每空1分，共40分） 项目一：校园种植体验 1. （1） （ ） （2） ； （3） （4） （ ） 2. （ ） 3. （1） （ ） （2） 项目二 龙舟的研究 1. （ ） 2.（ ） 3.（ ） 4. （ ） 5.（ ） 6.（1） （2） （3） 项目三 夏日解暑小妙招 1. （ ） 2. （ ） 3. （1）（ ） （2） （ ） 4. （ ） （ ） 5. （ ） 6. （ ） 7. （ ） 8. （ ） 项目四 环保儿童节 1. （ ） 2.①可乐瓶 ②包装纸盒 ③玩具电池 ④废旧日光灯管 ⑤剩菜剩饭 ⑥瓜果皮 ⑦鲜花 ⑧餐巾纸 可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 3.（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 荣怀小学2023学年第二学期五年级科学期末答案 （本卷供五年级科学下册第1-4单元使用 出卷人：祝锦晶） 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共40分，每题2分） 1-5AABBA 6-10ACBBA 11-15ADBCC 16-20DCBDB 2、 判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分） 1-5√√√×√ 6-10√×√×× 3、 探究题。（共40分，每空1分） 项目一：校园种植体验 1.（1）B （2）5和6；2和4 （3） 缺少水分；温度太低 （4） C 2. C 3. （1）B （2）生态系统 项目二 龙舟的研究 1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.（1）钩码放置的位置 （2）中间 中间（或两端） （3）均匀 项目三 夏日解暑小妙招 1. A 2.A 3.(1)C (2)C 4.B A 5.C 6.C 7.A 8.C 项目四 环保儿童节 1. B 2. 可回收垃圾：①② 有害垃圾：③④ 厨余垃圾：⑤⑥⑦ 其他垃圾：⑧ 3. B 学科网（北京）股份有限公司 $$荣怀小学2023学年第二学期五年级科学期未测试卷 空气食物水 活直的烈境 1,上同属坐身长有自色的毛，移昆请物适年对的情黑，mm叶 A①g3 L①D2g 上02g0 直1多0 名“缠脑城裤，青霍在好”，说听生容之间存在食物关辰：一“( 《本春供五年设科学下阳第1-4策元使用出卷人：积锦品) L下网错纯与人关配护年境的日的解有的是( 器桂封比实验时，对目，实时组我有一个条特料，其自条样言图风， 一，选择题.。（将正确客案的序号填在括号里，共幻分，每题2分） A使用无洗衣自，缓解农斯富香养化 :比规不列感售积情馨的载重能力：可统是月不居大小的里临设行制作，( 1在计们销为形科查一调挖个州几，将一艺绿理面养在里在，一州和发现煤夏 具则余垃圾是易向的，可以的鱼丢年 重预圆孔.方南生长，这说明保豆亚其有 点制作个解过程中，我同以及时在浸计阳和是费理厚上作出具型。时 七电的提用没仔名污染，不周要节的用直 人光性 人向水推 已银口荫有喻，是一种属烤我象 其舰南是天上事下案的，所国无法沿理 6生多系境中。量量流的和餐桶桶耳是金空桔合在一列时连行的。“ 三把和林量料块用手技人水中，修哪经我浮力。浮力的方宵是( 区生活地则分南有鞋多好址，下列说法连编的是 不，事江百（域草生话2是什两标租》规建。模色输用中程量其纳境提。… 向上 且向下 C内两 几.没有线排 人健出线整风位利用，加快补耳经济发根 几实残境发减健，化连程色发国 区精物双电路相同有序管量通7表电的内大。一一中一…( 1关于环项间意，下列说达正确的是( 汇代化人烟环境。是升义明本平 电以上足法西对 持核块教入保县其中，球里快复金耐化.( 人弄霜天气不响我的户外需动 以显美并春空筒能究车，车窗上出我从床，水床的位里是 我全球变城、为神道境升在与环提同道有关 A在车南内表国 目，在车温养表国 且把一和手指件入木中5意不冷也不热，超标水的温度有可镜是℃，( 仁水浮柔会危吉水里峰物，时人英授有利 已言内外表到在有 D.以上都有可明 三，探袋理，〔共40分。每空1分) 项用一：胶军种植体型 A地装城只需夏卡￥起老威可以了 14如用度钢南牛博再大小一样的在，，C三个国的位置 1每天州了，神在现上巾的许多精物种子金简什发身，篷现别种子发牙西费 锅的中块量热，量光整免的晶{ )的黄准 AA处BC 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B.全球变暖、海洋温度升高与环境问题有关 C.水污染会危害水里的生物，但对人类没有影响 D.垃圾围城只需要卡车运走就可以了 4. 春天到了，掉落在泥土中的许多植物种子会茁壮发芽，这说明种子发芽需要( )。 A.大量的水分 B.适宜的温度 C. 漫长的时间 D.足够的土壤 5.探究蚯蚓喜欢怎样的环境时，有一条蚯蚓爬到干燥土壤一侧，下列做法正确的是( )。 A.继续观察并记录 B.终止实验，得出结论 C.投票决定是否结束实验 D.把蚯蚓抓回原处 6.许多同学都制作过生态瓶，评价其制作品质的关键指标是生态瓶( )。 A.维持稳定的时间长短 B.美观程度 C.生物种类多少 D.制作成本 7.下列说法不正确的是( )。 A.种植基地的各种生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系 B.种植基地的各种生物与非生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系 C.生物与生物是相互联系、相互影响的，与非生物没有这种关系 D.生物与生物、生物与非生物都存在着相互联系、相互影响的关系 8.船的动力系统在不断发展，以下顺序正确的是( )。 A.风力一人力一蒸汽一柴油 B. 人力一风力一蒸汽一柴油 C.人力一风力一柴油—蒸汽 D. 蒸汽一风力一人力一柴油 9.在制作并测试铝箔船载重量过程中，你是怎样放置垫圈的?( ) A.集中叠放船底中间 B.均匀分散在船底 C.集中叠放船底一侧 D. 上述做法都可行 10.如果我们要设计一个宇宙空间站，需要为宇航员提供的基本生存条件有( )。 ①空气 ②食物 ③水 ④适宜的温度 A. ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 11.下列措施与人类保护环境的目的相符的是( )。 A.使用无磷洗衣粉，缓解水质富营养化 B.厨余垃圾是易腐的，可以随意丢弃 C.电的使用没什么污染，不需要节约用电 D.酸雨是天上落下来的，所以无法治理。 12.生活垃圾分类有很多好处，下列说法正确的是( )。 A.促进资源回收利用，加快循环经济发展 B.实现垃圾减量，促进绿色发展 C.优化人居环境，提升文明水平 D.以上说法都对 13.夏天开着空调的汽车，车窗上会出现水珠。水珠的位置是( )。 A.在车窗内表面 B.在车窗外表面 C.车窗内外表面都有 D.以上都有可能 14.如图用平底锅煎牛排，将大小一样的黄油放在A、B 、C三个不同的位置，在锅的中央加热。最先融化的是( )的黄油。 A.A处 B.B处 C.C处 D.融化一样快 15.研究热在水中的传递，下列操作正确的是( )。 A.加热时，试管口朝向观察现象的同学 B.加热过程中，可以通过用手触摸的方式感知温度的高低 C.借助感温粉能更清楚地观察到热的传递过程 D. 为了看清楚现象，试管内的水要加满 16.在测试小船的过程中，发现小船行驶时总是向左偏离，可能原因是（ ）。 A.没有摆放重物 B.水面波动 C.船身质量太小 D.船舵没有调整到位 17.夏天，触摸到金属扶手比触摸木质扶手冰凉许多，这是因为（ ）。 A. 金属扶手比木质扶手温度低 B.金属扶手比木质扶手更光滑 B. 金属扶手比木质扶手传热快 D.金属扶手比木质扶手硬度高 18. 大雁每年都要迁徙，导致大雁迁徙的主要原因是（ ）。 A. 水分的多少 B.温度的变化 C.空气的质量 D.落叶问题 19. 每年的3月左右，家里经常出现墙砖“冒水”的现象，到处是湿漉漉的景象，俗称“回南天”。这种自然现象形成的原因是（ ）。 A. 墙壁受热熔化变成液体 B.墙上的水蒸发 C.墙壁渗水 D.空气中的水蒸气遇冷凝结 20.浮在海面上的大型货轮受到的重力与其所受浮力的关系是( )。 A.浮力小于重力 B.浮力等于重力 C.浮力大于重力 D.无法判断 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分） 1.北极熊全身长着白色的毛，这是动物适应环境的结果。…………………（　 　） 2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”,说明生物之间存在食物关系。……………（　 　） 3.做对比实验时，对照组与实验组只有一个条件不同，其他条件都相同。（　 ） 4.比较不同底面积铝箔船的载重能力，可以选用不同大小的铝箔进行制作。（　 ） 5.制作小船过程中，我们可以及时在设计图和经费预算上作出调整。…（　 　） 6.生态系统中，能量流动和物质循环是紧密结合在一起同时进行的。…（　 　） 7.浙江省《城镇生活垃圾分类标准》规定，绿色桶用于投放其他垃圾。…（　 　） 8.潮汐发电是利用海洋能量进行发电的方式。……………………………（ ） 9.将冰块放入保温杯中，冰很快就会融化。………………………………（ ） 10.把一根手指伸入水中感觉不冷也不热，这杯水的温度有可能是20℃。（ ） 三、探究题。（共40分，每空1分） 项目一：校园种植体验 春天来临，小科所在班级在学校劳动基地中有块种植区，他打算在种植区开启自己的科学探究之旅。 1. 小科设计了绿豆种子发芽的实验：他准备了6个不漏水的小盘子，在每个盘子里垫上一张餐巾纸，纸上各放上3粒绿豆，给每组设定了不同的实验条件，一周后得到的结果如下： 组号 种子所处环境 实验结果 1 不加水，无土壤，朝南的窗台上 不发芽 2 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上 发芽 3 保持餐巾纸湿润，有土壤，朝南的窗台上 发芽 4 保持餐巾纸湿润，无土壤，冰箱冷藏室 不发芽 5 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用一次性透明塑料杯罩住 发芽 6 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用黑色纸杯罩住 发芽 （1）每组放3粒种子，主要的目的是（ ） A. 增加实验的偶然性 B.减少实验的偶然性 C.多放少放都没关 (2)如果要研究种子发芽和阳光的关系，同学们应该选择第 组和第 组；要研究种子发芽和温度的关系，同学们应该选择第 组和第 组。 （3）有两组不发芽，第1组是因为 ，第4组是因为 。 （4）这个实验说明，绿豆种子发芽需要的条件是（ ）。 A.光照、温度、空气和土壤 B.光照、温度和空气 C.一定的水分、适宜的温度和空气 2.绿豆种子发芽后，小科把绿豆苗移栽到班级种植区，看着绿豆苗一天天长大，非常开心。绿豆苗会长大，是因为它在进行（ ） A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 3.在绿豆苗种植区，小韩看到了蚜虫、瓢虫、青蛙、麻雀。 （1）下列食物链中，正确的是（ ） A.蚜虫 瓢虫 青蛙 B.绿豆苗 蚜虫 麻雀 C.蚜虫 瓢虫 麻雀 （2）种植区里的各种生物与周边的环境相互联系、相互影响，构成了 。 项目二 龙舟的研究 许多地方有在端午节进行赛龙舟的习俗。龙舟最初是在单木上雕刻龙形的独木舟，后来发展为木板制作的龙形船。传统龙舟是用坤甸木做成的，可以浸在水里长年不腐，而随着科技的发展，标准赛龙舟也已经逐渐更换为玻璃钢化合物材质。登舟比赛队员包括：舵手、锣手、鼓手各一人以及划手多人。 1.独木舟是依靠（ ）前行的船。 A.人力 B.水力 C.风力 2.龙舟的外形基本上是船首尖而上翘，船底平坦。这样的设计最大的好处是（ ）。 A.减小阻力，增加稳定性 B.增加美观度，增大载重量C.节约材料，增大空间 3.龙舟在行驶过程中，向左偏离了航向，为了能保持正向航行，舵手应使船舵（ ）。 A.向左偏转 B.保持正向 C.向右偏转 4.龙舟比赛中划手用臂力划桨，同时腰腹也用力，划桨时身体尽量往前伸，龙舟速度才能快起来，下列说法正确的是（ ）。 A.划手划桨只靠肌肉完成 B.划手划桨只靠骨骼完成 C.划手划桨需要骨骼、关节、肌肉共同配合完成 5.学习了龙舟的历史，小科同学想动手做一艘龙舟，在制定方案过程中做法错误的是（ ） A.画出船的设计图，标注材料和结构 B.讨论设计图的合理性和可靠性 C.列出所需的材料，但不用计算所需的费用 6.小科同学的龙舟做好了，他将龙舟放入水槽中。将一个钩码放在龙舟中，调整在龙舟中的位置，使其稳定。接着将两个钩码同时放入龙舟，调整在龙舟中的位置，使其稳定。 （1）本实验研究的是 对龙舟稳定性的影响。 （2）实验后的记录如下： 钩码放置的位置 一端 中间 两端 一个钩码 不稳 稳定 / 两个钩码 不稳 稳定 稳定 分析表格数据，当一个钩码放置在龙舟的 位置时，龙舟稳定，不侧翻。当两个钩码均匀地放置在龙舟的 时，龙舟稳定，不侧翻。 （3）得出结论：龙舟受力 ，龙舟不易侧翻。 项目三 夏日解暑小妙招 夏日来临，不少同学家里已经开起了空调，小科同学准备自制一些小冰块，为炎热的夏天增加一抹清凉。制作方法：①将清水烧开至沸腾；②冷却开水；③冷却后导入冰块模具并放入冰箱冷冻。 1. 为了让整个房间凉得更快，小科同学应该将空调的出风口调成（ ）。 A. 朝上 B.朝下 C.无论哪个方向都可以 2. 在加热过程中，小科发现水壶喷嘴上方有很多白雾，这些白雾实际上是（ ）。 A. 小水珠 B.水蒸气 C.小冰晶 3. 小科记录水从开始加热到不断沸腾过程中的温度数据，并填写在下表中。 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 12 14 温度（℃） 20 42 65 83 98 100 100 100 （1） 从表中可知，水开始加热后，到（ ）的时候开始沸腾。 A. 第2分钟 B.第8分钟 C.第10分钟 （2） 小科同学根据表格进行推断，如果继续加热至16分钟，锅中的水温度将（ ）。 A. 持续上升 B.逐渐下降 C.保持不变 4. 烧水壶在加热时，热在水中的传递方式为（ ），小科摸了一下烧水壶外壳发现很烫，热在金属中的传递方式为（ ）。 A. 热传导 B.热对流 C.热交换 5.如图所示，烧水壶在黑点处进行加热，能正确反应热在水中传递过程的是（ ）。 A. B. C. 6.小科同学要用碗冷却开水，在冷却前先用一部分开水对碗进行杀菌消毒，这种做法可以说明细菌和病毒的生存需要（ ）。 A.水 B.空气 C.适宜的温度 7.小科想将冰块带去学校与同学们分享，他把冰块装入保温杯中，发现保温杯金属盖里面，有一层柔软的橡胶垫，橡胶垫的作用是（ ）。 A.减缓热量传递 B.能够降低保温杯的温度 C.牢固耐用 8.小科为了测试保温杯的保温性能，装入冰块后，可以将保温杯放在（ ）。 A.阴凉的室内 B.冰箱冷藏室 C.60℃热水中 项目四 环保儿童节 2024年5月29号同学们在荣怀小学度过了一个愉快的儿童节。在儿童节当天产生了很多垃圾，小科认为这么多垃圾不利于我们“无废城市”的建设。 1. 响应“无废城市”理念，下列说法不合理的是（ ）。 A. 自觉进行垃圾分类，变废为宝 B. 研制太阳能汽车，减少光污染 C.缩减石油燃烧量，减少大气污染 2.儿童节当天产生了很多垃圾，请将垃圾正确投放至相应的垃圾箱。（填序号） ①可乐瓶 ②包装纸盒 ③玩具电池 ④废旧日光灯管 ⑤剩菜剩饭 ⑥瓜果皮 ⑦鲜花 ⑧餐巾纸 可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 2. 小科想对自己所在学校的垃圾进行变废为宝，下列做法不正确的是（ ）。 A.易腐垃圾用来堆肥 B.塑料袋随意丢弃 C.纸板箱回收再利用 学科网（北京）股份有限公司 $$