5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

走向世界大舞台 第 五 第 课 框 一 1 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 核心素养目标 多彩世界中的我 第 一 第 框 目 一 3 ? 书 * 假如给我三天光明 的 走向世界，探交往之道 参观国内外比赛 国际游学招待 阅读外国书籍 外教网课 国外旅游 出国旅游 (1)到国外旅游； (2)通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； (3)参与学校组织的环球学术访问； (4)参加国际夏令营活动； (5)学习外国语言； (6)参观国内外的展览表演、比赛； (7)观看外国电影等。 青少年走向世界的形式有哪些? ①参加中外文化交流活动； ②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学 ； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务； ⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助； ⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”; ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 我们走向世界的形式还有哪些? ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 青少年是如何探索并走向世界的？ 课堂笔记 7 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ ➽ 你如何评价上述观点？ ➽他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 多彩世界中的我 重难点突破 1.片面的。“宅”要有度， 过度“宅”： ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。 2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③更加理性、智慧地解决问题。 ④为国家乃至世界承担起更多的责任。 8 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③更加理性、智慧地解决问题。 ④为国家乃至世界承担起更多的责任。 我们走向世界有何意义？ 课堂笔记 9 材料：互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固 定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时看上去冷漠的人在虚拟 世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 思考： (1)你如何评价上述观点? 提示：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往 活动，是消极的， 很可能造成在现实世界中的交流障碍； 容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。 由于人 们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中 人们之间的疏离、孤独和冷漠。 守护，共同成长。 (3)我们在交往中走向世界有何意义? 提示：我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 提示： “宅”沉浸在虚拟世界中， 没有走向世界。我们走向世界的形式是 多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。 “宅”把人局限在虚拟世界 ,与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此 (2)他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 笔记我们在交往中走向世界的意义 (1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的 力量。 (2) 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更加 理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为 国家乃至世界承担起更多的责任。 二：我为世界添光彩 我们要努力为世界增添光彩 说一说我们每个人 个人与世界有什么 关系? 1.阅读教材第57页“探究与分享”。 2.指导学生搜集相关资料，课上分享交流。 3.问题思考： “普通事，看似普通，却不可或 缺”,说明了什么? 通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量 从2013年开始，陈平亲自策划了 “贵州国际民间艺术博览会”, 每年都会邀请35个以上国家的国 际手工艺大师来贵州。2018年11 月23日，她又把联合国教科文组 织亚太事务部主任安德烈·切伟 廖夫请到贵州参加民间艺术博览 会，进一步提升了贵州“民博会” 的国际影响力。 在利比里亚绥德鲁市附近村庄， 中国第18批赴利比里亚维和部 队医疗分队医生为当地村民义 诊。 我们怎样为世界添光彩？ 中国医疗队负巴斯坦基 帮助外国人学剪纸 做志愿者 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 结合图片，说一说我们怎样为世界添光彩？ 怎么提升个人素养呢？ ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 16 青少年应如何全面提升个人素养？ 科学精神 责任担当 实践创新 人文底蕴 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象 ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 17 青少年应如何全面提升个人素养？ ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 18 1.冉某从山村到城市务工十年，拼下了一家人的安宁生活，其奋斗历程引来众多点赞：生活从来都没有亏待过那些一步一个脚印不懈拼搏的人。社会发展需要无数在平凡岗位上努力奋斗的普通人，以积极乐观的心态打起生活责任，以涓滴细流的付出和努力汇成时代洪流。这告诉我们，走向未来时应当（　 　） ①不甘平凡，追逐名利 ②勤勉付出，勇于担责 ③乐观向上，砥砺奋斗 ④脚踏实地，练就本领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 小试牛刀 2.世界发展需要青少年的积极参与，世界也必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少年需要（ ） ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力 ③在对外交流中让本国文化主宰世界 ④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 新知讲授 20 3.中学生要关心世界的发展，树立全球观念，应以积极参与的心态去关注和平，关注全人类。下列说法或做法中，你不认同的是( ) A．小磊说，中国要强大就必须以武力震慑世界 B．某校开展“为世界和平而努力”的主题班会 C．小明参加谴责巴基斯坦恐怖袭击的公益活动 D．九年级同学召开纪念“世界地球日”的班会 A 新知讲授 $$