精品解析：2024-2025学年广东省阳江市阳西县统编版二年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期 二年级语文期中卷 小朋友们，欢迎参加趣味大闯关！相信你能顺利通关哟！ 第一关：听力大乐园。 1．我会听词语写数字。（5分） 2．我会听写词语和句子。（15分） 句子： 第二关：汉字大比拼。 1. 看拼音，写词语。 2. 汉字真有趣。我能写出正确的同音字。 （1）xìnɡ 如果（ ）运的话，我们就可以欣赏到一大片一大片盛开的（ ）花。 （2）lǐ 盒子（ ）面有妈妈送给我的（ ）物。 （3）zhōu 晚上，小（ ）漂在河面上，四（ ）没有一丝光亮。 3. 辨字组词。 财（ ） 弯（ ） 使（ ） 贴（ ） 购（ ） 恋（ ） 便（ ） 站（ ） 第三关：词句对对碰。 4. 我会查字典。 （1）我用部首查字法查“鹿”字，在“广”部没查到。原来“鹿”的部首是___________。因此，“麝”字应先查部首__________，再查____________。 （2）如果我不会写“泥nìnɡ”的“nìnɡ”字，我会用音序查字法查字典，先查大写字母____________，再查音节______________。 5. 照样子，写词语。 春（ ）拂（ ） （ ）发（ ）强 万里（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 引人（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （1）花园里开满了_____________的花朵，美丽极了。 （2）那朵在绿草丛中盛开的艳丽的野花特别_____________。 6. 根据情境，在括号里填上合适的词语。 春天来了，一切都是那么美好，（ ）的天空中飘着朵朵白云，（ ）的阳光照着大地，树木吐出（ ）的小芽，（ ）的花儿露出了笑脸，小朋友在（ ）的草坪上打滚，（ ）的笑声飞到了天上。 7. 照样子，写句子。 （1）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果____________，就_____________。 （2）门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 蓝天上_______________。 第四关：课文加油站。 8. 根据所学知识完成练习。 （1）春天是贺知章笔下的“____________谁裁出，__________________”；也是高鼎笔下的“草长莺飞______________，拂堤杨柳醉____________”。 （2）帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，_________________”。 （3）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中所说的“_____________”。 （4）明明约我下午一起去游乐场，我在游乐场门口等了他一下午，可他没来。我想用《左传》中的一句话提醒他：___________。 9. 回忆《传统节日》，完成练习。 （1）中秋节在每年的_________________（时间），中秋节的习俗有_______________等。 （2）写出下列时间对应的中国传统节日。 九月九日 ___________ （3）每年的春节，你的家乡有哪些习俗？请你写一写。 每年春节，我家乡的习俗有____________、_____________。 第五关：阅读小能手。 春天来了 很久以前，有一位双目失明的老人。他无依无靠，整天蜷缩在街道的角落里，又饿又冷。人们从他身旁匆匆走过，很少有人注意他。 有一天，一位诗人在老人面前停住了，关心地询问老人的生活。随后，诗人拿出纸和笔，写了一句话，用石头压好，就离开了。 从这以后，许多行人都在老人跟前停住脚步，有的送给他面包，有的送给他衣服……老人不知道发生了什么事，他询问一位过路人。过路人就把纸上的字念给他听：“春天来了，可是我看不到它。” 是这诗句，深深打动了人们的心。 10. 短文共有________个自然段，第1 自然段有________句话。 11. 照样子，写词语。 无依无靠 无______无______ 又饿又冷 又______又______ 12. 人们最先是怎样对待这位失明的老人的？请用“ ”画出相关的句 子。后来又是怎么做的？请用“ ”画出相关的句子。 13. 人们为什么会有这么大的变化呢？请你写出原因。 _______________ 第六关：写话大舞台。 14. 请仔细观察下面的四幅图，图中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序把故事写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期 二年级语文期中卷 小朋友们，欢迎参加趣味大闯关！相信你能顺利通关哟！ 第一关：听力大乐园。 1．我会听词语写数字。（5分） 2．我会听写词语和句子。（15分） 句子： 第二关：汉字大比拼。 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“壳、族、甜、菜”的正确写法。 2. 汉字真有趣。我能写出正确的同音字。 （1）xìnɡ 如果（ ）运的话，我们就可以欣赏到一大片一大片盛开的（ ）花。 （2）lǐ 盒子（ ）面有妈妈送给我的（ ）物。 （3）zhōu 晚上，小（ ）漂在河面上，四（ ）没有一丝光亮。 【答案】 ①. 幸 ②. 杏 ③. 里 ④. 礼 ⑤. 舟 ⑥. 周 【解析】 【详解】本题主要考查对同音字的拼写能力。 （1）“幸运”读xìng yùn，意思是好的运气；出乎意料的好机会，故填“幸”。 “杏花”读xìng huā，意思是杏树开的花，多为白色或淡粉色，是春季常见的花卉，故填“杏”。 （2）“里面”读lǐ miàn，方位词，表示在事物的内部（与“外面”相对），故填“里”。 “礼物”读lǐ wù，为表示友好、谢意或庆贺等赠送的物品，故填“礼”。 （3）“小舟”读xiǎo zhōu，小型的船，多用于诗歌或书面语中，故填“舟”。 “四周”读sì zhōu，周围地区，指环绕中心的各个方向，故填“周”。 3. 辨字组词。 财（ ） 弯（ ） 使（ ） 贴（ ） 购（ ） 恋（ ） 便（ ） 站（ ） 【答案】 ①. 财物 ②. 弯曲 ③. 使用 ④. 粘贴 ⑤. 购买 ⑥. 恋爱 ⑦. 方便 ⑧. 站立 【解析】 【详解】本题考查汉字组词。 财：财富、财产、财务、财经、钱财。 购：购物、购置、购销、订购、团购。 弯：弯路、弯腰、弯月、拐弯、转弯。 恋：眷恋、恋情、迷恋、思恋、失恋。 使：使命、使者、驱使、出使、迫使。 便：便利、随便、便捷、便宜、轻便。 贴：补贴、张贴、贴切、贴心、剪贴。 站：站点、车站、驿站、站岗、站台。 第三关：词句对对碰。 4. 我会查字典。 （1）我用部首查字法查“鹿”字，在“广”部没查到。原来“鹿”的部首是___________。因此，“麝”字应先查部首__________，再查____________。 （2）如果我不会写“泥nìnɡ”的“nìnɡ”字，我会用音序查字法查字典，先查大写字母____________，再查音节______________。 【答案】 ①. 鹿 ②. 鹿 ③. 十画##10画 ④. N ⑤. ninɡ 【解析】 【详解】本题考查查字典。 音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。 （1）“鹿”的部首是鹿，鹿本身是独体字，作为部首时直接使用自身。“麝”字由“鹿”和“射”组成，因此应先查部首“鹿”，“麝”的笔顺为：点、横、撇、横折、竖、竖、横、横、竖提、撇、竖弯钩、撇、竖、横折钩、横、横、横、撇、横、竖钩、点，共21画，故“鹿”再查除去部首后的笔画数为10画。 （2）如果不会写“泥 nìnɡ”的“nìnɡ”字，用音序查字法时，先查大写字母“N”，再查音节“ninɡ”。 5. 照样子，写词语。 春（ ）拂（ ） （ ）发（ ）强 万里（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 引人（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （1）花园里开满了_____________的花朵，美丽极了。 （2）那朵在绿草丛中盛开的艳丽的野花特别_____________。 【答案】 ①. 风 ②. 面 ③. 奋 ④. 图 ⑤. 无 ⑥. 云 ⑦. 五 ⑧. 六 ⑨. 注 ⑩. 目 ⑪. 碧 ⑫. 空 ⑬. 五颜六色 ⑭. 引人注目 【解析】 【详解】本题考查成语识记和运用。 春风拂面：像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒适。 奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。 万里无云：湛蓝天际中一丝云彩都没有，形容天气晴朗。 五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多，引申为事物种类繁多。 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。 碧空如洗：蓝色的天空像洗过一样明净，形容天气晴朗。 （1）语境描述花朵的“美丽”，核心在于色彩丰富。“五颜六色”直接形容色彩多样，与“开满”“美丽”呼应，突出花园的缤纷绚烂。故“五颜六色”。 （2）语境强调野花在绿草丛中“艳丽”的特点，核心是“突出、显眼”。“引人注目”精准表达了野花因“艳丽”而容易被注意到的特质，符合“特别”的语义指向。故选“引人注目”。 6. 根据情境，在括号里填上合适的词语。 春天来了，一切都是那么美好，（ ）的天空中飘着朵朵白云，（ ）的阳光照着大地，树木吐出（ ）的小芽，（ ）的花儿露出了笑脸，小朋友在（ ）的草坪上打滚，（ ）的笑声飞到了天上。 【答案】 ①. 蓝蓝 ②. 温暖 ③. 绿绿 ④. 美丽 ⑤. 青青 ⑥. 欢快 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 阅读题干可知，需要对天空、阳光、树木小芽、花儿、草坪、笑声进行搭配，突出事物的特点，选择的词语需围绕“美好、生机勃勃”的春天特点展开。可以采用以“AA式”叠词（如“蓝蓝”）或“单字形容词+的”（如“温暖的”）为主。 春天的天空常是晴朗、蓝色的。可以从颜色入手，如蓝蓝的、明朗的等。 春天阳光温暖、柔和。可以从阳光给人的感觉、颜色入手，如暖暖的、温柔的、金色的等。 春天的新芽嫩、绿，充满生机。可以从颜色、样子等入手，如嫩嫩的、绿绿的、小小的。 春天的花儿都盛开了，花色鲜艳、形态可爱。可以从颜色的多样性、开放的茂盛等方面入手，如鲜艳的、五颜六色的等。 春天的草坪开始发芽变绿变得翠绿、柔软。可以从颜色、接触的感觉入手，如青青的、软软的等。 孩子们玩耍时的状态是开心、快乐的。由此可知，笑声欢快、充满活力。可以用“欢乐的”“欢快的”“爽朗的”。 7. 照样子，写句子。 （1）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果____________，就_____________。 （2）门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 蓝天上_______________。 【答案】（1） ①. 我能认真地完成作业 ②. 可以开心地出去玩耍 （2）漂浮着一大片层层叠叠的云霞 【解析】 【小问1详解】 本题考查仿写及补充句子。 例句“如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行”通过“如果……就……”的假设结构，将“跳到狗身上”这一非常规动作与“旅行”的结果建立逻辑关联，既符合语法规则又充满童趣的想象力。要完成此类仿写，需抓住三个核心：‌条件与结果的合理性‌（如“如果”后接可实现或幻想的动作，“就”后接自然连贯的结果）、‌主语的统一性‌（例句隐含“我们”为主语），以及‌创意与逻辑的平衡‌。示例：如果能乘上蒲公英的伞，我们就可以随风飘过整片山谷。 【小问2详解】 本题考查仿写及补充句子。 例句“门前开着一大片绚丽多彩的鲜花”采用“地点+动词+数量词+形容词+名词”的结构，其中加点部分“一大片绚丽多彩的”通过数量词“一大片”和形容词“绚丽多彩的”共同修饰名词“鲜花”，形成视觉上的丰富层次感。仿写时需保持这一结构，并针对“蓝天上”这一新地点选择贴合的动词与描述对象。描述蓝天的常见动词为“飘着”（如“蓝天上飘着几朵白云”），而云朵的形容词短语包括“洁白柔软”“层层叠叠”“高高”等（如“洁白如雪的云朵”“蓬松柔软的质感”）。数量词可沿用“一大片”或调整为“几朵”“朵朵”以匹配云朵的形态（如“一大片层层叠叠的云霞”或“几朵洁白柔软的云朵”）。示例：蓝天上飘着一大片洁白柔软的云朵。 第四关：课文加油站。 8. 根据所学知识完成练习。 （1）春天是贺知章笔下的“____________谁裁出，__________________”；也是高鼎笔下的“草长莺飞______________，拂堤杨柳醉____________”。 （2）帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，_________________”。 （3）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中所说的“_____________”。 （4）明明约我下午一起去游乐场，我在游乐场门口等了他一下午，可他没来。我想用《左传》中的一句话提醒他：___________。 【答案】 ①. 不知细叶 ②. 二月春风似剪刀 ③. 二月天 ④. 春烟 ⑤. 手有余香 ⑥. 小信成则大信立 ⑦. 失信不立 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与背诵。 （1）书写时注意“细”“剪”“春”“烟”的正确写法； （2）书写时注意“余”“香”的正确写法； （3）“小信成则大信立”出自《韩非子·外储说左上篇》中的句子，意思为小的诚信树立了，大的诚信才能树立。这句话也告诉我们“不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉”； （4）“失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。出自《左传.成公八年》。结合语境，“明明约我下午一起去游乐场，我在游乐场门口等了他一下午，可他没来”，可以用《左传》中的一句话“失信不立”来提醒他。 9. 回忆《传统节日》，完成练习。 （1）中秋节在每年的_________________（时间），中秋节的习俗有_______________等。 （2）写出下列时间对应的中国传统节日。 九月九日 ___________ （3）每年的春节，你的家乡有哪些习俗？请你写一写。 每年春节，我家乡的习俗有____________、_____________。 【答案】 ①. 八月十五日 ②. 吃月饼、赏月 ③. 重阳节 ④. 放鞭炮 ⑤. 贴春联 【解析】 【详解】本题考查传统节日和文化常识。 （1）中秋节在每年农历八月十五，这是中国传统节日的固定时间设定，是基于中国传统的农历纪年法来确定的，它是一个具有悠久历史文化传承的时间节点。中秋节自古便有祭月、赏月追月、乞月照月、扎灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃月饼、食甜薯、赏桂花、饮桂花酒等习俗。 （2）九月九日是重阳节，这是中国传统节日之一。在古代，九为阳数，九月九日，两九相重，故曰“重阳”。重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗，如今又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。 （3）春节是中国最重要的传统节日，习俗包括、贴春联、贴年画、倒贴福字、除夕守岁、吃饺子、压岁钱、拜年等。 第五关：阅读小能手。 春天来了 很久以前，有一位双目失明的老人。他无依无靠，整天蜷缩在街道的角落里，又饿又冷。人们从他身旁匆匆走过，很少有人注意他。 有一天，一位诗人在老人面前停住了，关心地询问老人的生活。随后，诗人拿出纸和笔，写了一句话，用石头压好，就离开了。 从这以后，许多行人都在老人跟前停住脚步，有的送给他面包，有的送给他衣服……老人不知道发生了什么事，他询问一位过路人。过路人就把纸上的字念给他听：“春天来了，可是我看不到它。” 是这诗句，深深打动了人们的心。 10. 短文共有________个自然段，第1 自然段有________句话。 11. 照样子，写词语。 无依无靠 无______无______ 又饿又冷 又______又______ 12. 人们最先是怎样对待这位失明的老人的？请用“ ”画出相关的句 子。后来又是怎么做的？请用“ ”画出相关的句子。 13. 人们为什么会有这么大的变化呢？请你写出原因。 _______________ 【答案】10. ①. 4##四 ②. 3##三 11. ①. 边  ②. 际 ③. 大 ④. 圆 12. 人们从他身旁匆匆走过，很少有人注意他。 许多行人都在老人跟前停住脚步，有的送给他面包，有的送给他衣服…… 13. 因为诗人写的 “春天来了，可是我看不到它。”这句话，引发了人们对失明老人的同情，让人们感受到老人虽身处春天却无法看见美好春色的痛苦与不幸，唤起了人们的同情心和善良，所以人们的态度有了很大变化，开始帮助老人。 【解析】 【导语】这篇短文通过失明老人的遭遇，展现了人性的冷漠与觉醒。诗人以“春天来了，可是我看不到它”这句点睛之笔，巧妙地将自然季节与人生境遇形成强烈反差，用最朴实的语言触动了人们内心最柔软的部分。文章结构简洁有力，先抑后扬的叙事手法，让读者在短短篇幅中经历从漠视到关怀的情感转变，彰显了文字唤醒良知的力量。 【10题详解】 本题考查对自然段划分和句子数量判断的能力。 在文章中，每个自然段的开头会空两格，这是自然段划分的明显标志。通过数文章中开头空两格的次数，就能确定自然段的数量。共有4处段前空两格，故短文共有4个自然段。 在汉语中，一句话结束通常会用句号（。）、问号（？）、感叹号（！）来标识。在判断一个自然段有几句话时，就数这个自然段里句号、问号、感叹号的数量。故第①自然段有3个句号，共有3句话。 【11题详解】 本题考查词语仿写。 “无依无靠”是“无A无B”式词语，前后为意思相近的名词或动词，仿写的词语，如：无忧无虑、无影无踪、无拘无束等。 “又饿又冷”是ABAC式词语，用两个“又”字连接形容词，并列描述同一事物的两种特征，强调特征的叠加。仿写的词语，如：又高又壮、又细又长、又惊又喜等。 【12题详解】 本题考查找关键句。 仔细阅读文章，结合文章第①自然段“人们从他身旁匆匆走过，很少有人注意他。”可知，“匆匆走过”“很少有人注意”体现了人们对老人的忽视与冷漠，动作“走”和程度副词“很少”突出了最初态度的疏离感。故人们最先对待这位失明的老人是人们从他身旁匆匆走过，很少有人注意他。 结合文章第③自然段“许多行人都在老人跟前停住脚步，有的送给他面包，有的送给他衣服……”联系上下文可知，“停住脚步”与前文“匆匆走过”形成对比，“送面包”“送衣服”等具体行为体现了人们从“忽视”到“主动帮助”的转变。故人们后来对待这位失明的老人是许多行人都在老人跟前停住脚步，有的送给他面包，有的送给他衣服…… 【13题详解】 本题考查理解文章内容。 仔细阅读文章，结合文章第③自然段“过路人就把纸上的字念给他听：‘春天来了，可是我看不到它。’”联系上下文可知，诗人所写的“春天来了，可是我看不到它”这句话极具感染力。春天象征着生机与希望，本该给人带来愉悦和温暖，而老人却因双目失明，无法感受这份美好。这种强烈的反差，将老人的悲惨境遇以诗意的方式展现出来，深深触动了人们内心的恻隐之心，唤醒了大家的共情能力，使人们不再冷漠忽视，而是主动给予老人帮助。 第六关：写话大舞台。 14. 请仔细观察下面的四幅图，图中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序把故事写下来。 【答案】例文： 一天，小熊猫在草地上玩皮球，玩得可高兴啦。 它玩得太起劲儿，不小心把皮球踢进了深沟里。小熊猫趴在沟边，怎么也够不着皮球，急得直跺脚。这时，大象路过。它问清小熊猫着急的原因后，伸出长鼻子，一下子就把深沟里的皮球卷了上来。 小熊猫拿到皮球，开心极了，连忙对大象说：“谢谢你，大象哥哥！”最后，小熊猫和大象一起愉快地玩起了皮球。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，小熊猫在玩球，不小心球掉进水里，后来大象帮忙捡起了球，据此发挥想象并写话即可，注意运用上正确的标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $