2025届高三化学三轮复习 工业流程题专题练习
2025届高三化学三轮复习 工业流程题专题练习
【基础练习】
1.某炼锌废渣中主要含有等化合物,以该废渣为原料制取
的流程如下。
已知:①溶液中相关离子开始沉淀和沉淀完全时的
| |||||
开始沉淀的 | 1.5 | 7.4 | — | 5.5 | 9.5 |
沉淀完全的 | 2.8 | 9.4 | 1.1 | 8.2 | 11.1 |
②
回答下列问题:
(1)位于元素周期表中的 区。
(2)“酸浸”时,可以加快化学反应速率的措施有 (写一种)。
(3)“调”时,加入
应控制
的范围是 ;“滤渣1”的主要成分为
、 和 (填化学式)。
(4)“氧化沉钴”时,控制溶液保持弱酸性,被还原为
,此过程的离子方程式为 。
(5)“除钙镁”时,当恰好完全沉淀时,溶液中残留的
浓度为
(保留2位有效数字)。
(6)取加热,其脱水分解曲线如下图所示,则
时,剩余固体的化学式为 。
2.Mo、Co均为重要战略性金属。以Al2O3为载体的钴钼废催化剂中含CoS、MoS2及少量Fe、Si、Ca等元素的物质,经系列处理可制取CoCl3、(NH4)2MoO4,工艺流程如图所示:
已知:①“焙烧”后各元素转化为相应氧化物,“酸浸”后钼元素转化为。
②常温下,。
③金属离子开始沉淀和完全沉淀时pH范围:。
试卷第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
(1)焙烧过程中采用多层逆流(空气从炉底进入,固体粉末从炉顶进入),该操作的优点为 。
(2)“滤渣1”的主要成分为 。“滤渣2”的主要成分为Fe(OH)3和Al(OH)3,“调pH”中调节pH的合理范围为 。
(3)“水相”经萃取后得钴的有机相,存在平衡:,然后加反萃取剂进行反萃取,可得含Co2+的水溶液,可作为反萃取剂的一种常用物质为 (写化学式)溶液。
(4)“沉钴”过程中为防止CoCO3转化为Co(OH)2,需控制溶液pH,转化过程存在平衡:,该反应的平衡常K= (结果保留一位小数)。
(5)请写出沉钴步骤中的离子方程式 。
3.氮化钼作为锂离子电池负极材料具有很好的发展前景。从废催化剂(主要成分为MoS、、
)中提取钒和钼的工艺流程如图所示:
已知:①焙烧后各金属转化为对应金属的含氧酸盐(、
等);
②
;
;
③的溶解度(单位为g/100g水)为0.48(20℃)、1.32(40℃)、2.42(60℃)。
回答下列问题:
(1)中V的化合价为 。已知Mo元素位于元素周期表第五周期ⅥB族,其核外电子排布与第四周期同族元素相似,写出其简化电子排布式: 。
(2)“焙烧”时空气从炉底鼓入,同时将废催化剂与共同研磨后的混合物从炉顶投料,目的是 。“焙烧”生成的
、
气体经过 (填“
”“NaOH”或“
”)溶液处理后,可通入“沉铝”工序反应池中进行反应。
(3)已知溶液中离子浓度不大于时可视为沉淀完全,则“沉铝”时铝元素恰好完全沉淀时的pH为 (结果保留两位小数)。
(4)关于“沉钒”工序,下列说法中正确的是___________(填字母)。
A.高温有利于晶体析出 B.提高的浓度有利于晶体析出
C.温度超过50℃时可能导致溶液中逸出的氨增多 D.实际生产中,“沉钒”时间越长越好
(5)用“沉钼”得到的四钼酸铵与六亚甲基四胺在一定条件下反应可以得到氮化钼,其一个结构单元如图所示,则氮化钼的化学式为 。一个氮原子周围距离最近的氮原子数目为 ,若晶胞密度为且该结构单元可视为正方体,则晶胞棱长为 nm(写出计算式)。
4.碳酸镍是制备合成纳米镍的一种前驱体。以镍废渣(主要成分为,含少量
和不溶性杂质
试卷第3页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
等)为原料获得碳酸镍流程如图。
回答下列问题:
(1)“操作A”的名称是 。
(2)“酸浸”滤液中含有的阳离子主要为、 。
(3)“转化”时加入的目的是 (用离子方程式表示),该过程温度不宜过高,原因可能是 。
(4)若选用溶液“沉镍”,当溶液中总碳浓度
为
时,溶液中总镍浓度的对数
与溶液
关系如图。
注:
①a点时溶液中析出的沉淀主要为 (填化学式)。
②b点溶液中是否沉淀完全 (填“是”或“否”)[溶液中总镍浓度
时,
沉淀完全]。
5.明矾[KAl(SO4)2∙12H2O]在造纸、净水等方面应用广泛,实验室以铝灰为原料制备明矾的流程如下图所示,
已知:①铝灰含Al、Al2O3和少量FeO、Fe2O3、SiO2等;
②SiO2不溶于强酸;
③不同温度KAl(SO4)2∙12H2O的溶解度如下:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 90 |
KAl(SO4)2∙12H2O/g | 3.00 | 3.99 | 5.90 | 8.39 | 11.7 | 24.8 | 71.0 | 109 |
回答下列问题:
(1)①“氧化”过程中的离子反应方程式: 。
②Fe2+的“氧化效率”与温度的关系如图所示,试解释温度过高,“氧化效率”降低的可能原因是 。
试卷第3页,共1页
学科网(北京)股份有限公司