专题05解决问题的策略及折线统计图-2024-2025学年五年级数学下册期末备考真题分类汇编（苏教版）（江苏专版）

专题05 解决问题的策略及折线统计图

2024-2025学年五年级数学下学期期末备考真题分类汇编（苏教版）

一、选择题

1．（2024五年级下·江苏·专题练习）如图运用了“转化”思想方法的有（    ）个。

A．1 B．2 C．3 D．4

2．（23-24五年级下·江苏·单元测试）折线统计图最大的特点是（    ）。

A．可以反映出数量的多少

B．可以反映出数量的变化情况

C．既可以反映出数量的多少，也可以反映出数量的变化情况

3．（23-24五年级下·江苏徐州·期末）下面最适合制作成折线统计图的是（    ）。

A．第一小组每名同学跳绳的次数。

B．明明家去年每月的用水量。

C．青岛市3－10月气温变化情况。

D．五年级六个班每班学生的出勤人数。

4．（23-24六年级下·江苏淮安·期末）科学实验课上，同学们往一个玻璃容器中滴水（滴水速度相同，如图），四位同学将滴水时间和容器中水面高度变化情况绘制成示意图，其中正确的是（    ）。

A． B． C． D．

5．（2024五年级下·江苏·专题练习）“司马光砸缸”是大家熟知的故事。大意是水缸里原有一部分水（未满），玩耍的孩童落入水缸中，水已没过孩童头顶，同伴们大声呼叫，毫无办法。此时，司马光急中生智，举起一块大石头砸破水缸，水流出后，孩童得救。司马光机智勇敢的举

动，受到大家的夸奖。下面图（    ）比较符合“司马光砸缸”的故事情节。

A． B．

C． D．

6．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）甲、乙两人骑自行车从学校出发到邮局，他们骑行的路程和骑行时间之间的关系如下图，下面说法与该图不符的是（    ）。

A．他们都骑行了18千米

B．甲在途中停留了0.5小时

C．乙比甲晚出发0.5小时

D．相遇后，甲的速度大于乙的速度

7．（23-24五年级下·江苏淮安·期中）在一幅折线统计图中，用2厘米的长度表示30万元，则90万元应用（    ）厘米表示。

A．180 B．60 C．18 D．6

8．（22-23五年级下·江苏苏州·期末）与“早穿棉袄午穿纱，晚围火炉吃西瓜”这句话对应的某日早、午、晚三个时刻的气温变化情况统计图是（    ）。

A．   B．

 C．     D．  

 

二、填空题

9．（23-24五年级下·江苏连云港·期末）有一个街心花坛（如下图）。图中正方形的边长为15米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是5米。这个花坛的面积是(        )平方米。

10．（23-24六年级下·江苏徐州·期末）“数缺形时少直观，形少数时难入微”。观察每幅图中点数的变化规律，依次排列下去，第5幅图的点数是(        )个，第n幅图的点数是(        )个。

第一幅 第二幅    第三幅      第四幅

11．（23-24六年级下·江苏南京·期末）如图，大正方形中两个涂色正方形周长和是40厘米，则大正方形面积是(        )平方厘米。

12．（2024五年级下·江苏·专题练习）长方形的长是8厘米，宽是3厘米，将这个长方形（如图）沿对折，阴影部分的周长是(        )厘米。