2025年中考二轮复习化学专题突破讲义：推断题

2025年中考二轮复习化学专题突破讲义：推断题 知识与方法 一、推断题常见突破口 1.物质特征颜色: （1）固体颜色： ①黑色：CuO、Fe₃O₄、MnO₂、C（木炭）、铁粉 ②红色：Cu（紫红）、Fe₂O₃（红棕） ③暗紫色：KMnO₄ ④淡黄色：S （2）溶液颜色： ①蓝色：Cu²⁺（如CuSO₄溶液） ②黄色：Fe³⁺（如FeCl₃溶液） ③浅绿色：Fe²⁺（如FeSO₄溶液） （3）沉淀颜色： ①白色：CaCO₃、BaCO₃、BaSO₄、AgCl（后两者不溶于酸） ②蓝色：Cu₂ ③红褐色：Fe₃ 2.特征反应现象： （1）使澄清石灰水变浑浊：CO₂ （2）使带火星木条复燃：O₂ （3）燃烧产生大量白烟：P在O₂中燃烧 （4）产生蓝色火焰：CO、CH₄、H₂（点燃） （5）生成刺激性气味气体：SO₂（如硫燃烧）或NH₃（铵盐与碱反应） 3.物质用途： （1）干燥剂：CaO（生石灰）、NaOH固体、浓硫酸 （2）改良酸性土壤：Ca₂ （3）建筑材料：CaCO₃（大理石）、Ca₂（石灰浆） （4）清洁能源：H₂、CH₄ （5）除铁锈：稀盐酸或稀硫酸 4.反应条件： （1）高温：CaCO₃分解、CO还原Fe₂O₃/CuO （2）通电：电解水（2H2O2H2↑+O2↑） （3）催化剂：KClO₃分解制O₂（MnO₂催化）、H₂O₂分解 二、常见物质转化关系 1.金属及其氧化物： （1）金属→金属氧化物：铁在氧气中燃烧生成Fe₃O₄，铜加热生成CuO （2）金属氧化物→金属：用H₂、CO或C还原（如Fe₂O₃ + 3CO 2Fe + 3CO₂） 2.酸碱盐转化： （1）酸 + 碱 → 盐 + 水（中和反应，如HCl + NaOH = NaCl + H₂O） （2）酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水（如Fe₂O₃ + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂O） （3）酸 + 盐 → 新酸 + 新盐（如HCl + CaCO₃ = CaCl₂ + CO₂↑ + H₂O） （4）碱 + 盐 → 新碱 + 新盐（如Ca₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓ + 2NaOH） 3.碳及其化合物： （1）C → CO → CO₂：碳不完全燃烧生成CO，CO燃烧生成CO₂ （2）CO₂ → CaCO₃ → CO₂：CO₂与Ca₂生成CaCO₃，CaCO₃与酸反应释放CO₂ 三、解题技巧 1.找“突破口”：从颜色、现象、用途、反应条件等特殊信息入手。 2.顺推与逆推结合：根据已知条件正向推导或逆向假设验证。 3.验证逻辑链：将推断结果代入框图，确保每一步转化符合化学规律。 4.注意隐含条件：如“同一反应条件”“常温下反应”等提示。 例题讲解 【例题1】如图是初中化学常见的物质。已知A是暗紫色固体，H是淡黄色粉末，D与H反应的生成物I是大气污染物之一。 （1）写出物质的化学式：C　 　；G　 　； （2）D与H转化为I的化学方程式：　 　，该反应的现象为　 　属于基本反应类型中的　 　反应； （3）写出D的一种用途　 　。 【答案】（1）； （2）；发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体；化合 （3）用于医疗急救（合理即可） 【解析】根据高锰酸钾为暗紫色固体，受热分解可生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫为淡黄色粉末，水通电可分解生成氢气和氧气，CO和二氧化硫为大气污染物，结合框图中物质间转化关系推导出各物质，再结合化学式书写，硫燃烧现象、化合反应为“多变一”的反应解答。 （1）由分析可知，C为锰酸钾，化学式为：K2MnO4；G为氢气，化学式为：H2； （2）D与H转化为I的反应为硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，该反应的化学方程式为：；该反应的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； （3）D为氧气，氧气能供给呼吸，可用于医疗急救。 【例题2】已知 A-G 都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，B、E为气体，固体G在反应前后的质量不变，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。 （1）G 在化学反应中起　 　作用。 （2）写出③的化学方程式　 　。 （3）若D为黑色固体，反应②的化学方程式为　 　；若燃烧产物F为黑色固体，反应②的化学方程式　 　。 【答案】（1）催化 （2） （3）； 【解析】（1）由题干信息可知A、C为无色液体，且组成元素相同，B、 E为气体，固体G在反应前后的质量不变，则G可能起到催化作用。则A为过氧化氢，B为氧气，C为水，E为氢气，G为二氧化锰，代入检验，验证合理；G为二氧化锰，是该反应的催化剂，其作用为催化作用； 故答案为：催化； （2）在反应③中，即水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为 ； 故答案为：； （3）若D为黑色固体，在反应②中，即碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为；若燃烧产物F为黑色固体，则F为铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其化学方程式为。 故答案为：；。 专题练习 1．已知A是一种无色液体，M为黑色固体，H能在C中燃烧，E是一种白色固体，有些反应省略了条件或物质。回答下列问题： （1）写出①的化学方程式：　 　。写出反应①、③的共同点有　 　。（答一点） （2）H在C中燃烧的化学方程式为：　 　；反应类型：　 　。 2．A~H是初中化学常见的几种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 （1）写出下列物质：B　 　；H　 　。(填化学式) （2）写出反应①的化学方程式：①　 　，该反应的基本反应类型为　 　。 （3）物质B在反应中起　 　作用。 3．A~E是常见的初中化学物质，A为气体单质，甲、乙为固体单质，甲为红色金属，丙为银白色固体。其中C、D的组成元素相同，乙、B为黑色固体，E是难溶于水的固体，其相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。试回答： （1）A的名称是　 　。 （2）写出反应④的化学方程式　 　。 （3）写出①的反应类型是　 　（基本反应类型）。 （4）⑤的化学方程式　 　，该反应是　 　反应。 （5）写出⑥的化学反应方程式　 　。 （6）反应②和③给我们的启示是　 　。 4．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，C、F都是无色气体。A、B、C、D、E．F五种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）。请回答： （1）B的化学式为　 　，C的化学式为　 　。 （2）反应①的化学方程式为　 　，反应②的化学方程式为　 　，该反应属于　 　（填基本反应类型）反应。 （3）在上述反应中A，F都具有　 　性，写出F的一种用途：　 　。 （4）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因　 　（填“相同”或“不同”）。 5．A-E为初中化学常见化合物，它们之间的转化关系如下图（“一”表示相连的物质可相互反应，“→”表示相连物质能通过一步反应向箭头所指一方转化，部分物质和反应条件略去）。其中A、E为常见氧化物，B由两种元素组成，C、D均含碳酸根离子且D不溶于水，回答下列问题： （1）写出A 的化学式　 　。 （2）举例说明E的一种用途　 　。 （3）请你判断：A和E反应属于　 　（填基本反应类型），写出B和D反应的化学方程式　 　。 6．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答： （1）B的化学式为 　 　。 （2）反应②的化学方程式为 　 　，上述反应中A、F都具有 　 　性。 （3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因 　 　（填“相同”或“不同”）。 7．由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物，它们之间的反应和转化关系如图所示，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，E是实验室常用的溶剂（“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析并回答下列问题： （1）B的名称：　 　； （2）D的俗名：　 　； （3）F的化学式：　 　； （4）写出由C转化为A的化学方程式：　 　。 8．图中是初中化学常见的物质。为单质，B为红色固体。为氧化物，且A中两元素的质量比为，G为黑色固体；图中“－”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出G中金属元素的化合价　 　。 （2）写出与反应的化学方程式　 　。 （3）写出反应的现象　 　。 （4）在，和的混合溶液中，加入一定量的金属，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定存在的金属有　 　（填名称）。 9．烧碱是一种重要的化工原料。小组同学用厨房中常见的两种物质为原料，设计了如图所示的方案制备烧碱（反应条件已略去）。A-H是初中化学常见的物质。请回答下列问题。 （1）B的化学式是　 　。 （2）反应③的化学方程式为　 　。 （3）以上过程，没有涉及的基本反应类型是　 　。 （4）A在生产生活中的一种用途是　 　。 10．氢氧化铜应用广泛，可做催化剂、颜料等，但在自然界很少存在。下图所示为兴趣小组设计的利用孔雀石[主要成分为，受热分解为三种氧化物]等物质制备氢氧化铜的流程（反应条件已略去），是初中化学常见物质，其中为黑色固体，为人体胃液中的酸，为石灰石的主要成分，请回答下列问题。 （1）A的化学式为　 　。 （2）物质D的一中用途为　 　。 （3）反应⑤的基本反应类型为　 　。 （4）反应③的化学方程式为　 　。 11．下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答。 （1）写出下列物质的化学式：B　 　。 （2）写出F+G→H的化学方程式：　 　，该反应的基本反应类型是　 　。 （3）写出物质E的一种用途　 　。 12．图中A~H为化学常见的物质，且分别由C、H、O、Cl、S 、Ca、Cu、Fe、Al中的一种或几种元素组成。A是大理石的主要成分；H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；G、E、H均为单质，且E可以被磁铁吸引；C、D、E中含有同一种金属元素；F、D中只含有一种相同的非金属元素。 （1）G的化学式　 　； （2）写出D与H反应生成E的化学方程式　 　； （3）写出F与H反应的化学方程式　 　； （4）写出B→A的化学方程式　 　。 13．A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。 （1）写出下列物质的化学式：A　 　，D　 　。 （2）写出D→F的化学方程式：　 　，该反应的基本反应类型为　 　。 （3）E和H2SO4反应的现象为：　 　。 （4）A和D在日常生活中的用途为：A　 　，D　 　（任写一条）。 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考二轮复习化学专题突破讲义：推断题 知识与方法 一、推断题常见突破口 1.物质特征颜色: （1）固体颜色： ①黑色：CuO、Fe₃O₄、MnO₂、C（木炭）、铁粉 ②红色：Cu（紫红）、Fe₂O₃（红棕） ③暗紫色：KMnO₄ ④淡黄色：S （2）溶液颜色： ①蓝色：Cu²⁺（如CuSO₄溶液） ②黄色：Fe³⁺（如FeCl₃溶液） ③浅绿色：Fe²⁺（如FeSO₄溶液） （3）沉淀颜色： ①白色：CaCO₃、BaCO₃、BaSO₄、AgCl（后两者不溶于酸） ②蓝色：Cu₂ ③红褐色：Fe₃ 2.特征反应现象： （1）使澄清石灰水变浑浊：CO₂ （2）使带火星木条复燃：O₂ （3）燃烧产生大量白烟：P在O₂中燃烧 （4）产生蓝色火焰：CO、CH₄、H₂（点燃） （5）生成刺激性气味气体：SO₂（如硫燃烧）或NH₃（铵盐与碱反应） 3.物质用途： （1）干燥剂：CaO（生石灰）、NaOH固体、浓硫酸 （2）改良酸性土壤：Ca₂ （3）建筑材料：CaCO₃（大理石）、Ca₂（石灰浆） （4）清洁能源：H₂、CH₄ （5）除铁锈：稀盐酸或稀硫酸 4.反应条件： （1）高温：CaCO₃分解、CO还原Fe₂O₃/CuO （2）通电：电解水（2H2O2H2↑+O2↑） （3）催化剂：KClO₃分解制O₂（MnO₂催化）、H₂O₂分解 二、常见物质转化关系 1.金属及其氧化物： （1）金属→金属氧化物：铁在氧气中燃烧生成Fe₃O₄，铜加热生成CuO （2）金属氧化物→金属：用H₂、CO或C还原（如Fe₂O₃ + 3CO 2Fe + 3CO₂） 2.酸碱盐转化： （1）酸 + 碱 → 盐 + 水（中和反应，如HCl + NaOH = NaCl + H₂O） （2）酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水（如Fe₂O₃ + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂O） （3）酸 + 盐 → 新酸 + 新盐（如HCl + CaCO₃ = CaCl₂ + CO₂↑ + H₂O） （4）碱 + 盐 → 新碱 + 新盐（如Ca₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓ + 2NaOH） 3.碳及其化合物： （1）C → CO → CO₂：碳不完全燃烧生成CO，CO燃烧生成CO₂ （2）CO₂ → CaCO₃ → CO₂：CO₂与Ca₂生成CaCO₃，CaCO₃与酸反应释放CO₂ 三、解题技巧 1.找“突破口”：从颜色、现象、用途、反应条件等特殊信息入手。 2.顺推与逆推结合：根据已知条件正向推导或逆向假设验证。 3.验证逻辑链：将推断结果代入框图，确保每一步转化符合化学规律。 4.注意隐含条件：如“同一反应条件”“常温下反应”等提示。 例题讲解 【例题1】如图是初中化学常见的物质。已知A是暗紫色固体，H是淡黄色粉末，D与H反应的生成物I是大气污染物之一。 （1）写出物质的化学式：C　 　；G　 　； （2）D与H转化为I的化学方程式：　 　，该反应的现象为　 　属于基本反应类型中的　 　反应； （3）写出D的一种用途　 　。 【答案】（1）； （2）；发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体；化合 （3）用于医疗急救（合理即可） 【解析】根据高锰酸钾为暗紫色固体，受热分解可生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫为淡黄色粉末，水通电可分解生成氢气和氧气，CO和二氧化硫为大气污染物，结合框图中物质间转化关系推导出各物质，再结合化学式书写，硫燃烧现象、化合反应为“多变一”的反应解答。 （1）由分析可知，C为锰酸钾，化学式为：K2MnO4；G为氢气，化学式为：H2； （2）D与H转化为I的反应为硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，该反应的化学方程式为：；该反应的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； （3）D为氧气，氧气能供给呼吸，可用于医疗急救。 【例题2】已知 A-G 都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，B、E为气体，固体G在反应前后的质量不变，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。 （1）G 在化学反应中起　 　作用。 （2）写出③的化学方程式　 　。 （3）若D为黑色固体，反应②的化学方程式为　 　；若燃烧产物F为黑色固体，反应②的化学方程式　 　。 【答案】（1）催化 （2） （3）； 【解析】（1）由题干信息可知A、C为无色液体，且组成元素相同，B、 E为气体，固体G在反应前后的质量不变，则G可能起到催化作用。则A为过氧化氢，B为氧气，C为水，E为氢气，G为二氧化锰，代入检验，验证合理；G为二氧化锰，是该反应的催化剂，其作用为催化作用； 故答案为：催化； （2）在反应③中，即水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为 ； 故答案为：； （3）若D为黑色固体，在反应②中，即碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为；若燃烧产物F为黑色固体，则F为铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其化学方程式为。 故答案为：；。 专题练习 1．已知A是一种无色液体，M为黑色固体，H能在C中燃烧，E是一种白色固体，有些反应省略了条件或物质。回答下列问题： （1）写出①的化学方程式：　 　。写出反应①、③的共同点有　 　。（答一点） （2）H在C中燃烧的化学方程式为：　 　；反应类型：　 　。 【答案】（1）；反应后都有氧气生成（合理即可） （2）；化合反应 【解析】H能在C中燃烧，说明C是氧气，A是一种无色液体，B在反应前后不变，则B为催化剂，从图看出，A在B催化下生成了氧气和D，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，因此A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为氧气，D为水；M为黑色固体，铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，M为四氧化三铁；E是一种白色固体，在二氧化锰作用下又生成氧气，氯酸钾是白色固体，在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；因此E是氯酸钾，F是氯化钾，代入验证，推理正确。 （1）反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；反应③中氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，故①③均为分解反应，都需二氧化锰作催化剂，都生成氧气； （2）H在C中燃烧是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：，此反应符合多变一的特点，属于化合反应。 2．A~H是初中化学常见的几种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 （1）写出下列物质：B　 　；H　 　。(填化学式) （2）写出反应①的化学方程式：①　 　，该反应的基本反应类型为　 　。 （3）物质B在反应中起　 　作用。 【答案】（1）MnO2；CO2 （2）；分解反应 （3）催化 【解析】根据D能使带火星的木条复燃，所以推断D是氧气。 根据A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，A加热生成B、C、D，所以推断A是高锰酸钾、B是二氧化锰、C是锰酸钾。 根据B和E反应生成氧气和F，E无色液体，所以推断E是过氧化氢、F是水。 根据D和G点燃生成H，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，所以推断G可以是碳单质，H是二氧化碳，代入验证，推断合理。 （1）由分析可知，B为二氧化锰，化学式为MnO2，H为二氧化碳，化学式为CO2，故填：MnO2；CO2； （2）反应①为高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故填：；分解反应； （3）反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作为该反应的催化剂，起催化作用，故填：催化。 3．A~E是常见的初中化学物质，A为气体单质，甲、乙为固体单质，甲为红色金属，丙为银白色固体。其中C、D的组成元素相同，乙、B为黑色固体，E是难溶于水的固体，其相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。试回答： （1）A的名称是　 　。 （2）写出反应④的化学方程式　 　。 （3）写出①的反应类型是　 　（基本反应类型）。 （4）⑤的化学方程式　 　，该反应是　 　反应。 （5）写出⑥的化学反应方程式　 　。 （6）反应②和③给我们的启示是　 　。 【答案】（1）氧气 （2） （3）化合反应 （4）；置换 （5） （6）反应物的比例不同，生成物不同。 【解析】由A为气体单质，甲为红色金属，B为黑色固体可知，A为氧气、甲为铜、B为氧化铜；由乙为固体单质、C、D的组成元素相同，C和D可相互转化且C能与氧化铜反应生成铜可知，C为一氧化碳、D为二氧化碳；D和E可相互转化且E是难溶于水的固体，则E为碳酸钙；甲可转化为丙且丙为银白色固体可知，丙是银。 （1）A是氧气。 （2）B是氧化铜，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，反应④的化学方程式为：。 （3）A是氧气，甲是铜，B是氧化铜，铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，写出①的反应类型是化合反应。 （4）甲是铜，丙是银，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，⑤的化学方程式为：，该反应的反应物为单质和化合物，生成物也为单质和化合物，属于置换反应。 （5）D是二氧化碳，E是碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，⑥的化学反应方程式为：。 （6）反应②是碳和少量氧气反应生成一氧化碳，反应③是碳和足量氧气反应生成二氧化碳；反应②和③给我们的启示是：反应物的比例不同，生成物不同。 4．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，C、F都是无色气体。A、B、C、D、E．F五种物质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）。请回答： （1）B的化学式为　 　，C的化学式为　 　。 （2）反应①的化学方程式为　 　，反应②的化学方程式为　 　，该反应属于　 　（填基本反应类型）反应。 （3）在上述反应中A，F都具有　 　性，写出F的一种用途：　 　。 （4）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因　 　（填“相同”或“不同”）。 【答案】（1）CuO；CO2 （2）①C+ 2CuO2Cu+CO2↑；②CO2+C2CO；化合 （3）还原；冶炼金属（合理即可） （4）不同 【解析】C、F都是无色气体，C和澄清石灰水反应会生成沉淀，所以C就是二氧化碳，D是红色的金属，所以D就是铜，A、B为两种黑色粉末，会生成铜和二氧化碳，所以A、B就是氧化铜和碳，二氧化碳会转化成气体F，F和B又会生成铜，所以B是氧化铜，F是一氧化碳，A是碳。 （1）B为氧化铜，其化学式为CuO；C为二氧化碳，其化学式为CO2； （2）反应①是碳与氧化铜在高温条件下生成二氧化碳与铜，该反应的化学方程式为：C+ 2CuO2Cu+CO2↑；反应②是二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：CO2+C2CO；该反应是由两种物质反应生成一氧化碳，属于化合反应； （3）A是碳，F是一氧化碳，都能够将金属氧化物还原，具有还原性；一氧化碳可用作燃料，可用于冶炼金属； （4）一氧化碳是使白鼠中毒死亡，二氧化碳是使白鼠窒息死亡，故造成小白鼠死亡的主要原因不同。 5．A-E为初中化学常见化合物，它们之间的转化关系如下图（“一”表示相连的物质可相互反应，“→”表示相连物质能通过一步反应向箭头所指一方转化，部分物质和反应条件略去）。其中A、E为常见氧化物，B由两种元素组成，C、D均含碳酸根离子且D不溶于水，回答下列问题： （1）写出A 的化学式　 　。 （2）举例说明E的一种用途　 　。 （3）请你判断：A和E反应属于　 　（填基本反应类型），写出B和D反应的化学方程式　 　。 【答案】（1）CO2 （2）溶解物质、灭火等 （3）化合反应；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 【解析】A-E为初中化学常见化合物，其中A、E为常见氧化物，B由两种元素组成，C、D均含碳酸根离子且D不溶于水，A和D能互相转化，则A可以是二氧化碳，A和E能反应，则E是水，B能反应生成A、能和C、D反应，则B是盐酸，带入验证，符合题意。 （1）A的化学式为，故答案为：； （2）E是水，其作用是溶解、灭火等，故答案为：溶解物质、灭火等 （3）A和E的反应是二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，B和D反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； 故答案为：化合反应；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。 6．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答： （1）B的化学式为 　 　。 （2）反应②的化学方程式为 　 　，上述反应中A、F都具有 　 　性。 （3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因 　 　（填“相同”或“不同”）。 【答案】（1）CuO （2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；还原 （3）不同 【解析】A、B为两种黑色粉末，A和B高温反应生成C和D，C能与澄清石灰水反应生成沉淀E，D为红色单质，则A和B为碳和氧化铜，C为二氧化碳，D为铜，E为碳酸钙，二氧化碳可生成F，F与B生成铜，则F为一氧化碳，B为氧化铜，A为碳。 （1）B为氧化铜，化学式为 CuO 。 （2） 反应②为二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙和水的反应，方程式为 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O ， 上述反应中A（碳）、F（一氧化碳）都具有还原性。 （3） 二氧化碳不支持呼吸，一氧化碳有毒，将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因不同。 7．由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物，它们之间的反应和转化关系如图所示，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，E是实验室常用的溶剂（“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析并回答下列问题： （1）B的名称：　 　； （2）D的俗名：　 　； （3）F的化学式：　 　； （4）写出由C转化为A的化学方程式：　 　。 【答案】二氧化碳；纯碱或苏打；CaCO3； 【解析】由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物，它们之间的反应和转化关系如图所示，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则B是二氧化碳，E是实验室常用的溶剂，E是水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，且D反应能转化成F，则D是碳酸钠，F是碳酸钙，C能转化成A，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则A是氢氧化钠，C是氢氧化钙； （1）B的名称是二氧化碳； （2）D是碳酸钠，俗称是纯碱或苏打； （3）F是碳酸钙，其化学式：CaCO3； （4）C转化为A是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的化学方程式：。 8．图中是初中化学常见的物质。为单质，B为红色固体。为氧化物，且A中两元素的质量比为，G为黑色固体；图中“－”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出G中金属元素的化合价　 　。 （2）写出与反应的化学方程式　 　。 （3）写出反应的现象　 　。 （4）在，和的混合溶液中，加入一定量的金属，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定存在的金属有　 　（填名称）。 【答案】（1）+2、+3 （2） （3）剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 （4）银、铜、铁 【解析】（1）G为四氧化三铁，四氧化三铁中铁元素的化合价为：+2、+3； （2）C与E的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水，反应的化学方程式为：； （3）D→G为铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，现象为剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体； （4）根据金属活动性顺序Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，在AgNO3，Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁，铁不能和硝酸钠锌反应，铁先和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，硝酸银反应完后，铁再和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，置换出的银和铜都不能和盐酸反应，说明铁过量，所以滤渣中一定存在的金属有：银、铜、铁。 9．烧碱是一种重要的化工原料。小组同学用厨房中常见的两种物质为原料，设计了如图所示的方案制备烧碱（反应条件已略去）。A-H是初中化学常见的物质。请回答下列问题。 （1）B的化学式是　 　。 （2）反应③的化学方程式为　 　。 （3）以上过程，没有涉及的基本反应类型是　 　。 （4）A在生产生活中的一种用途是　 　。 【答案】（1）CaCO3 （2） （3）置换反应 （4）焙制糕点（合理即可） 【解析】（1）根据题干信息可知A为碳酸氢钠受热分解为碳酸钠和水和二氧化碳，B为鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，碳酸钙受热分解为氧化钙和二氧化碳，EF能反应，则E为水、F为氧化钙，C为二氧化碳，D为碳酸钠，EF反应产生G，为氧化钙和水反应产生的氢氧化钙，D加G反应为碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙和氢氧化钠，H能制取肥皂为氢氧化钠，B为碳酸钙，C加G反应即为二氧化碳和氢氧化钙反应产生B碳酸钙和E水，所以B的化学式为CaCO3； 故答案为：CaCO3； （2）反应③为氧化钙和水反应产生氢氧化钙，化学方程式为：； 故答案为：； （3）以上反应中氧化钙和水反应产生氢氧化钙为化合反应、碳酸钠和氢氧化钙反应为复分解反应、碳酸钙受热分解为分解反应，缺少的是置换反应； 故答案为：置换反应； （4）A为碳酸氢钠，可以用于焙制糕点或治疗胃酸过多等。 故答案为： 焙制糕点（合理即可）。 10．氢氧化铜应用广泛，可做催化剂、颜料等，但在自然界很少存在。下图所示为兴趣小组设计的利用孔雀石[主要成分为，受热分解为三种氧化物]等物质制备氢氧化铜的流程（反应条件已略去），是初中化学常见物质，其中为黑色固体，为人体胃液中的酸，为石灰石的主要成分，请回答下列问题。 （1）A的化学式为　 　。 （2）物质D的一中用途为　 　。 （3）反应⑤的基本反应类型为　 　。 （4）反应③的化学方程式为　 　。 【答案】（1） （2）作食品干燥剂（合理即可） （3）复分解反应 （4） 【解析】孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3，受热分解为三种氧化物，根据化学反应前后元素种类不变，三种氧化物为氧化铜、二氧化碳和水；E为石灰石的主要成分，石灰石主要成分是碳酸钙，则E为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，C是二氧化碳，D是氧化钙；A为人体胃液中的酸，A是盐酸，A能与B反应生成F和G，G能与D（氧化钙）反应生成H，氧化铜与盐酸生成氯化铜和水，水和氧化钙生成氢氧化钙，则B是氧化铜，G是水，H是氢氧化钙，F是氯化铜，F（氯化铜）与H（氢氧化钙）转化为氢氧化铜和I，氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，则I为氯化钙。 （1）A是盐酸，化学式为HCl； （2）D是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂； （3）反应⑤是氯化铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应； （4）反应③是氧化铜与盐酸生成氯化铜和水，化学方程式为2HCl+CuO=CuCl2+H2O。 11．下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答。 （1）写出下列物质的化学式：B　 　。 （2）写出F+G→H的化学方程式：　 　，该反应的基本反应类型是　 　。 （3）写出物质E的一种用途　 　。 【答案】（1）CuO （2）；复分解反应 （3）改良酸性土壤(或配制农药波尔多液) 【解析】A是大理石的主要成分，可知A是碳酸钙；A在高温下又会生成C和D，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，D能够和水反应生成E，E能够和碳酸钠溶液反应生成F，所以D就是氧化钙，氧化钙和水生成氢氧化钙，E就是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F就是氢氧化钠，C就是二氧化碳；B是黑色粉末，H是蓝色沉淀，因此B是氧化铜，氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水，硫酸铜和F反应产生氢氧化铜沉淀，代入验证，符合题意。 （1）B为氧化铜，化学式为CuO； （2）F+G→H，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式：，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应； （3）E为氢氧化钙，显碱性，可与土壤中的酸性物质发生反应，可用于改良酸性土壤，氢氧化钙还可以用于配制农药波尔多液。 12．图中A~H为化学常见的物质，且分别由C、H、O、Cl、S 、Ca、Cu、Fe、Al中的一种或几种元素组成。A是大理石的主要成分；H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；G、E、H均为单质，且E可以被磁铁吸引；C、D、E中含有同一种金属元素；F、D中只含有一种相同的非金属元素。 （1）G的化学式　 　； （2）写出D与H反应生成E的化学方程式　 　； （3）写出F与H反应的化学方程式　 　； （4）写出B→A的化学方程式　 　。 【答案】（1）H2 （2）2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe （3）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ （4） 【解析】A～H为初中化学常见的物质，且分别由C、H、O、Cl、S、Ca、Cu、Fe、Al中的一种或几种元素组成。A是大理石的主要成分，则A是碳酸钙；H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能，则H是铝；G、E、H均为单质，且E可以被磁铁吸引，所以E是铁；C、D、E中含有同一种金属元素，F、D中只含有一种相同的非金属元素，碳酸钙会与F反应，所以F是盐酸；盐酸转化成的B会生成碳酸钙，所以B是二氧化碳；铝、盐酸都会转化成单质G，所以G是氢气；F会与铝、铁反应，也会转化成氢气，所以F是盐酸，C会与氢气反应，C会转化成二氧化碳，所以C是氧化亚铁，D是氯化亚铁。故A是碳酸钙，B是二氧化碳，C是氧化亚铁，D是氯化亚铁，E是铁，F是盐酸，G是氢气，H是铝。 （1）由分析可知，G是氢气，化学式为：H2； （2）D与H反应生成E的反应是氯化亚铁和铝反应生成氯化铝和铁，反应的化学方程式为：2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe； （3）F与H的反应是盐酸和铝反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑； （4）B→A的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。 13．A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。 （1）写出下列物质的化学式：A　 　，D　 　。 （2）写出D→F的化学方程式：　 　，该反应的基本反应类型为　 　。 （3）E和H2SO4反应的现象为：　 　。 （4）A和D在日常生活中的用途为：A　 　，D　 　（任写一条）。 【答案】（1）CaCO3；Ca(OH)2 （2）Na2CO3 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓+2NaOH；复分解反应 （3）黑色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色 （4）用作建筑材料（合理即可）；改良酸性土壤（合理即可） 【解析】根据A在高温条件下分解生成B和C，B与水能转化生成D，D与Na2CO3能转化为F，F能转化为H，H为蓝色沉淀，H可能是氢氧化铜，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，氢氧化钠与铜盐发生复分解反应生成氢氧化铜，所以推断A是碳酸钙，B是氧化钙，D是氢氧化钙，F是氢氧化钠； 根据E为黑色固体，E与硫酸能转化为G，G为铜盐，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，所以推断E是氧化铜，G为硫酸铜； 根据氧化铜与一氧化碳在加热下反应生成二氧化碳和铜，所以推断C为二氧化碳，代入验证正确。 （1）物质A是碳酸钙，化学式：CaCO3，D是氧氧化钙，化学式为Ca(OH)2； （2）D→F发生的反应是氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，反应的化学方程式：Na2CO3 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓+2NaOH；该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应； （3）E和H2SO4发生的反应是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的现象为黑色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色； （4）A是碳酸钙，可用作建筑材料；D是氧氧化钙，具有碱性，能与土壤中酸性物质反应，用于改良酸性土壤。 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $$