精品解析：2024-2025学年山东省德州市平原县西片区统编版二年级下册期中考试语文试卷

2023—2024学年第二学期综合素质阶段性评价 二年级语文 知识运用 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）春gū niang （ ）刚到， liǔ shù（ ）便迫不及待地tǔ（ ）出lǜ sī（ ）。 （2）远远望去， cūn （ ）头那一棵开mǎn （ ）粉嫩花朵的táo （ ）树gé wài （ ）地 yǐn rén zhù mù（ ）。 （3）下课了，同学们来到操场上做yóu xì（ ）， rè nào（ ）极了。 【答案】 ①. 姑娘 ②. 柳树 ③. 吐 ④. 绿丝 ⑤. 村 ⑥. 满 ⑦. 桃 ⑧. 格外 ⑨. 引人注目 ⑩. 游戏 ⑪. 热闹 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 （1）书写时注意“娘、柳、绿”的正确写法。 （2）书写时注意“满、桃、注”的正确写法。 （3）书写时注意“游、热、闹”的正确写法。 2. 给下列加点的字选择正确的读音画“√”。 餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōnɡ xiōnɡ） 荆棘（jīnɡ jīn） 友谊（yí yì） 咨询（zī zhī） （1）明明的（de dí）确答应（yīnɡ yìnɡ）了我的请求。 （2）我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。 【答案】cān shěn xiōnɡ jīng yì zī dí yìnɡ bèi zhá 【解析】 【详解】本题考查字音。 餐厅——cān，大型的餐室，供应食物或有时供应饮料的地方。 大婶——shěn，尊称跟母亲同辈而年纪较小的妇人。 凶狠——xiōng ，凶恶狠毒。 荆棘——jīng，泛指带刺的小灌木。比喻前进道路上的困难、障碍。 友谊——yì，朋友间的情谊。 咨询——zī，商量；询问；征求意见。 的确——dí，真实，确实，实在，果然，果真。还读“dì”，组词：标的、目的地、质的、中的等。还读“de”，组词：好的、红的、是的等。 答应——yìnɡ，应声回答；同意、允许。还读“yīng”，组词：应当、应分、应该、应届、应声等。 背古诗——bèi，背诵古诗。还读“bēi”，组词：背包、背带裤、背筐等。 炸鱼——zhá，用油把鱼炸熟。还读“zhà”，组词：炸弹、炸毁、炸雷、炸窝、炸药等。 3. 查字典填空。 （1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）。 （2）“匹”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。 跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。 【答案】（1）M mu 丶 母亲 父母 （2）匚 2##二 ｐǐ 医 【解析】 【详解】本题考查查字典。 （1）音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。 “母”用音序查字法，音序为“M”,音节为“mu ”。“母”的笔画： ，由此可知“母”的第三笔是“丶”。组词：母校、母爱、字母、祖母、母体。 （2）部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。 ）“匹”用部首查字法，应先查字的部首“匚”,再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩2画。读作“pǐ”，跟“匹”的部首相同的字还有：区、巨、匠、匣、匪、匮。 按要求完成句子 4. 例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像__________________________________ 。 【答案】灯笼一样挂在树上 【解析】 【详解】本题考查补充和仿写句子。 例句将“月亮”比作“大玉盘”，运用了比喻（明喻）的修辞手法，结构为“事物+像+喻体+一样+描述”。仿写时需抓住苹果的特征（如颜色红、形状圆、数量多等），选择小学生熟悉的喻体。 示例：苹果像红气球一样挂在树枝上。 5. 连词成句，并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 _________________________________________________________ 【答案】鱼香肉丝是一道有名的美食。 【解析】 【详解】本题考查连词成句及加标点符号的应用。 连词成句要先找出主语、谓语和宾语这三个主干部分，主语是句子陈述的对象，说明对象或什么；谓语是表明主语怎么样，处于什么状态；宾语是表示动作行为的对象，动作的承受者。这三大主干都找出来后，连接成句，是陈述句句尾加句号，是感叹句用感叹号。 对题目给出的词语分析可知，主语是“鱼香肉丝”，谓语是“是”，宾语是“美食”，“一道”和“有名的”是用来修饰宾语“美食”的。陈述句句尾用句号。 故连成的句子为：鱼香肉丝是一道有名的美食。 6. 例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。 _________________________________ 【答案】妈妈把小猫送人了。 【解析】 【详解】本题考查“被”字句改“把”字句。 “被”字句=被动者+被+主动者+动作部分；“把”字句=主动者+把+被动者+动作部分。“被”字句改“把”字句：首先需要将“被动者”和“主动者”调换位置，接着把“被”字换成“把”字。 这里“被”字句的被动者是“小猫”，主动者是“妈妈”，动作部分是“送人了”。 综上所述，改为“把”字句应为：妈妈把小猫送人了。 7. 妹妹一会儿_______________，一会儿___________________。 【答案】 ①. 唱歌 ②. 跳舞 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 需围绕“妹妹”的行为展开，通过动作描写或状态描写体现其活泼好动的特点。前后分句结构需一致，用“一会儿……一会儿……”句式表现在一段时间内，主体交替进行不同动作或处于不同状态，可结合日常场景（如玩耍、学习、活动等），选择具体、生动的动词或短语，使画面感鲜明。 示例：妹妹一会儿踮着脚追着蝴蝶跑，一会儿蹲在草地上用指尖戳着蚂蚁搬家的队伍。 8. 先补充词语，再完成练习。 （ ）（ ）柳绿　　（ ）（ ）满园　　 （ ）（ ）古迹 （ ）（ ）争艳 四海（ ）（ ） （ ）（ ）闻名 （1）形容非常有名的词语是_________。 （2）描写春天的景色的词语有_______、________、________。 （3）写两个带有数字的词语：_________、_________。 【答案】 ①. 花 ②. 红 ③. 春 ④. 色 ⑤. 名 ⑥. 胜 ⑦. 百 ⑧. 花 ⑨. 为 ⑩. 家 ⑪. 中 ⑫. 外 ⑬. 中外闻名 ⑭. 花红柳绿 ⑮. 春色满园 ⑯. 百花争艳 ⑰. 五湖四海 ⑱. 五光十色 【解析】 【详解】本题考查补全词语，选词填空。 花红柳绿：形容春天花木繁茂艳丽的景色。      春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。      名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。 四海为家：原指封建帝王称占有四海，统治全国，用以夸耀帝业宏大，也指国家统一；后用以形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。 中外闻名：形容名声传播得极远，全世界都很出名。 （1）结合所给词语和语境，抓住关键词“非常有名”可知指的是词语：中外闻名； （2）结合所给词语解释，描写春天的景色的词语有：花红柳绿；春色满园，百花争艳； （3）结合自己的日常积累，写出自己积累的带有数字的词语，如：三心二意，七上八下。 9. 日积月累 （1）爸爸常说：“平时肯帮人，______________。”所以，在生活中， 别人有了困难，我们应该伸出援助之手。 （2）看 到 刚 刚 钻 出 地 面 的 小 草 ， 我 会 想 起 白 居 易 的 诗 句 ：“________________ ，__________________。” （3）春节到，____________ ，____________ ，_____________。” 我 最 喜 欢 的 传 统 节 日 是 ____________ ， 它 在 每 年 的 _____________，在这一天大家都要____________________________。 （4）___________妆成一树高，万条垂下___________。 （5）小信成则____________。 【答案】 ①. 急时有人帮 ②. 野火烧不尽 ③. 春风吹又生 ④. 人欢笑 ⑤. 贴窗花 ⑥. 放鞭炮 ⑦. 中秋节 ⑧. 八月十五 ⑨. 吃月饼、 赏月 ⑩. 碧玉 ⑪. 绿丝绦 ⑫. 大信立 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的默写及传统节日。 （1）书写时注意“急”“帮”的正确写法。 （2）“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代白居易的《赋得古原草送别》，意思是野火无法烧尽满地的野草，春风吹拂，又吹得遍地茂盛的野草。 书写时注意“春”“野”“烧”的正确写法。 （3）写出你喜欢的传统节日、时间及习俗。 示例：我最喜欢的节日端午节，它在每年的农历五月初五，在这一天大家都要吃粽子。 书写时注意“笑”“窗”“鞭”的正确写法。 （4）书写时注意“碧”“绿”“绦”的正确写法。 （5）书写时注意“信”的正确写法。 快乐阅读 课内阅读。 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔（bēn bèn），长江 ， 长城长（cháng zhǎng），珠峰 。 10. 给加点字选择正确的读音。 11. 在横线里填上恰当的字。 12. 神州大地有数不尽的美丽山川，请你举出两个例子来吧！ _______________ 【答案】10. bēn cháng 11. 涌 耸 12. 万里长城、桂林山水。 【解析】 【10题详解】 本题考查多音字。 “奔”读bēn，释义：1、快跑；急走。2、逃跑；流亡。读bèn，释义：1、直向目的地走去。2、为实现某种目标竭尽全力去做。3、接近（某个年龄段）。4、介词。朝；向。 “黄河奔”这里的“奔”的正确读音是“bēn”。表示快速流动或奔流的意思，与黄河的汹涌奔腾相符合。 “长”读cháng，释义：1、从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）。2、某段时间的起讫点之间的距离大（跟“短”相对）。3、长度，两点之间的距离。4、优点；长处。5、对某事做得特别好。6、剩余；多余。读zhǎng，释义：1、生物体在发育过程中由小到大，直至成熟。2、年纪大；辈分高；排行第一。3、年龄大或辈分高的人。4、领导者；负责人。5、生出。6、增进；增加；增强（用于抽象事物）。 “长城长”这里的“长”读音为cháng，意思是两点之间的距离大。 【11题详解】 本题考查了课文内容默写填空。 书写时注意“涌、耸”的正确写法。 【12题详解】 本题考查课外积累。 神州大地有数不尽的美丽山川，每一片土地都蕴藏着自然的鬼斧神工和人文的深厚底蕴。 例如：华山：中国五大名山之一，以其险峻著称。 黄山：以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。 三清山：被誉为“天下第一仙山”，以奇峰、怪石、古松、云海著称。 张家界：独特的砂岩地貌，被誉为“扩大的盆景，缩小的山水世界”。 课外阅读 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 13. 在文中找出一对反义词。 （ ）——（ ） 14. 小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他_______，成了一只快乐的小公鸡。 15. 老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ ___________________________________ 16. 你认为怎样做才能快乐呢？ __________________________________ 【答案】13. ①. 苦恼##快乐 ②. 快乐##苦恼 14. ①. 整天没有事情做 ②. 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时 15. 老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。 16. 示例：我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。 【解析】 【13题详解】 考查学生对反义词的掌握能力。 “苦恼”指又痛苦又烦恼；“快乐”指感到幸福或满意。故文中的“苦恼”与“快乐”是一对反义词。 【14题详解】 考查学生对文章内容的理解能力。 结合文中第一自然段内容“小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼”与最后一个自然段内容“从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡”可知，小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他整天没有事情做，后来他每天早早起床，和爸爸一起为人们报时，成了一只快乐的小公鸡。 【15题详解】 考查学生对文章内容的理解能力。 结合文中第二自然内容老牛说的话“帮助人们耕种田地，就快乐了。”与第三自然段内容蜜蜂说的话“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”可知，老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是飞来飞去给花儿传播花粉。 【16题详解】 考查学生思维拓展能力。 结合这篇短文内容，根据自己的生活实际写一写如何做才能得到快乐。 示例：我觉得帮助妈妈做一些力所能及的家务和给爸爸捶捶背就会快乐。 17. 看图写话 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 【答案】例文： 一天，小刺猬去森林里摘苹果，它来到高高的苹果树前，发现苹果树很高。它太低了，没办法摘到苹果，这时，一只山羊走了过来，小刺猬说：“山羊，我想吃苹果，可是苹果树太高了，我没办法摘到苹果。”山羊说：“好的，你等着。”说着，它走到树下，发现自己也够不到。于是，它往后退了几步，又用力撞了一下，苹果一个个掉下来，都掉在刺猬的身上，刺猬高兴地说：“谢谢你山羊。”山羊说：“不客气。”说完，山羊就走了。小刺猬也快乐地回家了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 图一中，一只刺猬在苹果树底下，想要摘苹果；图二是一只刺猬和一只小山羊，推测刺猬向山羊救助；图三是山羊用角撞了一下苹果树，苹果纷纷掉落；图四是刺猬带着很多苹果离开，山羊也回家了。据此组织语言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期综合素质阶段性评价 二年级语文 知识运用 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）春gū niang （ ）刚到， liǔ shù（ ）便迫不及待地tǔ（ ）出lǜ sī（ ）。 （2）远远望去， cūn （ ）头那一棵开mǎn （ ）粉嫩花朵的táo （ ）树gé wài （ ）地 yǐn rén zhù mù（ ）。 （3）下课了，同学们来到操场上做yóu xì（ ）， rè nào（ ）极了。 2. 给下列加点的字选择正确的读音画“√”。 餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōnɡ xiōnɡ） 荆棘（jīnɡ jīn） 友谊（yí yì） 咨询（zī zhī） （1）明明的（de dí）确答应（yīnɡ yìnɡ）了我的请求。 （2）我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。 3. 查字典填空。 （1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）。 （2）“匹”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。 跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。 按要求完成句子 4. 例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像__________________________________ 。 5. 连词成句，并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 _________________________________________________________ 6. 例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。 _________________________________ 7. 妹妹一会儿_______________，一会儿___________________。 8. 先补充词语，再完成练习。 （ ）（ ）柳绿　　（ ）（ ）满园　　 （ ）（ ）古迹 （ ）（ ）争艳 四海（ ）（ ） （ ）（ ）闻名 （1）形容非常有名的词语是_________。 （2）描写春天的景色的词语有_______、________、________。 （3）写两个带有数字的词语：_________、_________。 9. 日积月累 （1）爸爸常说：“平时肯帮人，______________。”所以，在生活中， 别人有了困难，我们应该伸出援助之手。 （2）看 到 刚 刚 钻 出 地 面 的 小 草 ， 我 会 想 起 白 居 易 的 诗 句 ：“________________ ，__________________。” （3）春节到，____________ ，____________ ，_____________。” 我 最 喜 欢 的 传 统 节 日 是 ____________ ， 它 在 每 年 的 _____________，在这一天大家都要____________________________。 （4）___________妆成一树高，万条垂下___________。 （5）小信成则____________。 快乐阅读 课内阅读。 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔（bēn bèn），长江 ， 长城长（cháng zhǎng），珠峰 。 10. 给加点字选择正确的读音。 11. 在横线里填上恰当的字。 12. 神州大地有数不尽的美丽山川，请你举出两个例子来吧！ _______________ 课外阅读 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 13. 在文中找出一对反义词。 （ ）——（ ） 14. 小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他_______，成了一只快乐的小公鸡。 15. 老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ ___________________________________ 16. 你认为怎样做才能快乐呢？ __________________________________ 17. 看图写话 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $