第二单元自主测试卷-2024-2025学年六年级语文下册统编版
2024-2025学年六年级语文下学期单元自主测试卷
第二单元综合能力提优卷
考试时间：90分钟 满分：100分 成绩：
4月23日是一年一度的“世界读书日”,为了迎接今年的“世界读书日”,学校准备举办以 “徜徉世界名著花园”为主题的读书交流会，并邀请你来参与。
一、下面是亮亮写的读书笔记片段，请你帮他完善。
书籍是 kuān wèi( )心灵的良药。在这一单元的阅读中，我认识了绝处逢生的 ① ,
他 liú luò( )到荒岛上，处于qī liáng( )的处境，却勇敢克服了kǒng jù( )、jì
mò( )等困难，很了不起。我很佩服他即使没有任何fáng yù( )力量来抵抗未知的
危险，也依旧能保持 xīn píng qì hé( ) 的态度，更庆幸他最终 chóng jiàn tiān rì ( ),回到文明世界。
阅读给我力量， ② 生命原野的厚度， ③ 灵魂海拔的高度， ④ 幸福人生的广度， 我爱阅读!
1.请你帮亮亮根据拼音在括号里写出相应的词语。
2. 填入片段中①处的主人公是 ( )
A.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊
B.《 骑鹅旅行记》中的尼尔斯
C.《 鲁滨逊漂流记》中的“星期五”
D.《 汤姆 · 索亚历险记》中的汤姆 · 索亚
3. 将下列词语填入片段中②~④处，最恰当的一项是 ( )
A. 扩展 增加 提升 B. 提升 增加 扩展
C. 增加 扩展 提升 D. 增加 提升 扩展
4. 亮亮想制作一张书签送给①处的主人公，下列最合适的一项是 （ ）
二、跟随尼尔斯一起空中旅行，与汤姆 · 索亚一起山洞历险……多么有趣的经历啊!让 我们一起走进名著故事，了解主人公们的性格特点吧。
1.【骑鹅奇遇】请你和尼尔斯一起骑上大鹅，开启惊险而奇妙的空中之旅吧。根据《骑鹅旅 行记》中的精彩语句和章节梗概分析人物性格，在括号里写出恰当的词语。
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精彩语句：男孩子看到小精灵，感到非常惊奇，但是并不特别害怕。 面对那么小的东西他是不会感到害怕的。……他想，要是搞个恶作 剧捉弄捉弄他，把他推到箱子里去，再把箱子盖紧，那一定十分有趣。
( )的尼尔斯
第七章守护雁群128
第八章 前往厄兰岛/31
第九章救助小灰雁/35 章节梗概：雁群们遭遇风暴，飞入山洞内躲避风暴，遇到在山洞内过
第十二章两座城市/46 —— ( )的尼尔斯
2.【山洞探险】了解了课文中汤姆 · 索亚历险的经历，你觉得文中的哪些情节特别吸引你? 你从中感受到汤姆怎样的性格特点?结合课文内容把下表填写完整。
吸引人的情节 | 表现了汤姆怎样的性格 |
滔滔不绝地讲述历险过程，夸张地吹嘘 | 能说会道，爱慕虚荣 |
用风筝线作为探索通道的标志 |
|
离开贝琪独自去探险 |
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返回山洞，说服贝琪，带着她一起走出山洞 |
|
三、一本好书能给我们开启一个全新的世界。在“好书品鉴”环节中，亮亮请大家对比阅 读下面两个片段，了解爱丽丝和汤姆的探险故事。
【甲】爱丽丝漫游奇境(节选)
这样闷热的天只使得她昏昏欲睡，但爱丽丝仍在极力盘算：做一只雏菊花环的乐趣，抵不抵 得上站起身去摘雏菊的麻烦呢?正想着，突然一只粉红眼睛的白兔子和她擦身而过。
这并没什么可大惊小怪的，就连爱丽丝听到兔子自言自语：“噢，天呐!噢，天呐!我太迟了!” 她也没觉得奇怪。然而，兔子竟从背心口袋里掏出一块怀表，看了看又匆匆忙忙跑开去，爱丽丝 “腾”地跳了起来。她猛然想到自己从未见过穿着背心的兔子，更别说兔子背心的口袋里还有一块 怀表。她好奇极了，紧跟着兔子穿过田野，刚巧看见它“砰”地跳进矮树下面一个大大的兔子洞里。
爱丽丝马上跟着跳了进去，根本没想怎样才能再出来。
(有删改)
【乙】汤姆 · 索亚历险记(节选)
那天晚上，汤姆和哈克做好了去冒一次险的准备。他俩在客栈周围转悠到九点后才开始行 动。一个在老远处注视着小巷子，另外一个看客栈的门。巷子里没人来往，进出客栈的人，没有 那个西班牙人的影子。夜色不是很浓。汤姆回家前和哈克约定，如果夜色不错，哈克就出来学 猫叫，汤姆听到后就溜出去用钥匙试着开门。可是那晚天色明亮，哈克十二点左右结束望风，到 空糖桶睡觉去了。
星期二，两个孩子依然不走运，星期三也是如此。到星期四晚上，天气有起色。① 汤姆提
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着姨妈那只白铁皮旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶 里，开始守望。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子 里也没人走动， 一切平安无事。夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两阵雷声。
汤姆提起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧裹住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈 走去。哈克放哨，汤姆摸进了巷子。② 接着，是哈克好一阵焦急的等待，心头好像压着座大山 那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然会吓着他，但它至少说明他还活着。汤姆好像 走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。 ③ 不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里十分惊恐，时刻准备着不测的降临， 一下子把 他吓得晕过去。 事实上他已没有多少气了，他现在只能一点儿一点儿呼吸，心跳得飞快，这样下 去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃!”他说，“快逃命!”
其实说一遍就够了，④ 还没等汤姆再说下去，哈克已经以每小时三四十里的速度在狂奔 了，他俩一口气直跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接 着大雨倾盆而下。 (有删改)
1.甲文中，爱丽丝感到好奇是因为 ( )
A. 看到一只兔子急匆匆地跑过。
B. 看到兔子跳进了一个大大的兔子洞里。
C. 看到兔子在自言自语。
D. 看到兔子穿着背心，还从口袋里拿出了怀表。
2. 阅读乙文中画“——”的句子，下列说法中不正确的一项是 ( )
A. 句①是动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵。
B. 句②运用了夸张的修辞手法，表现出哈克的紧张不安。
C. 句③是心理描写，既表现出哈克的惊慌，也表现出他对汤姆的关心。
D. 句④运用了比喻的修辞手法，表现了汤姆和哈克的懦弱、害怕。
3.乙文第2自然段中，“夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两阵雷声”属于什么描写? 作用是什么?
4. 乙文中汤姆和哈克遇到了什么危险，竟然惊慌失措， 一路狂奔逃离客栈?请发挥想象写
一写。
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四、图图与同学们分享了《海底两万里》的两则资料，请你阅读并完成练习。
海底两万里(节选)
【材料一】 作 品 简 介
1866年，海上发现了大怪物，法国生物学家阿龙纳斯教授及仆人康塞尔应邀参加追捕。在 追捕过程中，他们遇到了捕鲸手尼德 · 兰。后来，他们发现怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙 的潜艇。潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。船长邀请阿龙纳斯一行人进行 海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见 的动物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当 潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯教授三人不辞而别。
【材料二】 精 彩 片 段
片段一：揭秘潜艇
尼摩船长情绪也很激动地回答：“我爱它，像爱我最心爱的东西一样!虽然你们的船常受海 洋的意外袭击，但是在诺第留斯号船上，人们就没有什么可害怕的。用不着害怕船会损毁，因为 这艘船的双层船壳是坚硬的钢铁；它没有风浪的翻腾或颠簸可以毁损的缆索一类东西；它没有 风可以吹走的帆；它没有蒸汽可以烧坏的锅炉；它不会发生可怕的火灾，因为船完全是钢铁制 的，不是木头造的；它不用有时会用完的煤炭，因为电是它的机械原动力；因为它在深水中独来 独往，不会发生可怕的相撞 …… ”
片段二：
这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向采珠人扑来。他迅速躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有 躲开鲨鱼尾巴的打击，鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底。
这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把采珠人切成两半了。这时，蹲在 我身边的尼摩船长突然站起来，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。(有删改)
1. 亮亮结合作品简介的内容对《海底两万里》展开猜测，其中不正确的一项是 ( )
A.《海底两万里》的故事情节一定跌宕起伏。
B.《 海底两万里》中会看到海底许多罕见的动植物和奇异景象。
C.《 海底两万里》出版的时候肯定引起了轰动，因为它描绘了那时世界上没有的事物。
D.《 海底两万里》中的人物始终一起游历了世界各地。
亮亮：胡适曾说，科学精神在于寻求事实，寻求真理。所以我认为幻想只是空想，科学与 幻想相关性不大。
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