湖北省襄阳市襄城2025年中考历史适应性试题

2025年襄城中考历史适应性考试试题 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.四川三星堆遗址是夏商时期古蜀文明遗址，出土文物中，有与中原夏商文化相似的铜牌饰，有带长江下游良渚文化特点的玉器，也有古蜀特色的金杖、青铜树等。由此可知 A.三星堆文化是世界上最古老的文化　　B.佛教文化当时已广泛传播 C.中华文明具有多元一体特征　　　　　D.统一多民族国家政权建立 2.魏晋时期，北方少数民族大规模内迁，甘肃嘉峪关地区成为重要的内迁民族聚居地,各民族在这里交流融合。当地出土了一批魏晋墓壁砖画(如下图)， 这些墓壁砖画反映了魏晋以来北方内迁民族的 A.军事装备改进　　　　B.生产方式转变 C.生活娱乐方式丰富　　D.饮食爱好转变 3.隋唐时期15位大书法家，其中11位来自南方，且集中分布在今天的江苏、浙江两 省，导致这一现象出现的主要原因是 A.中外经济文化的交流频繁　　　　B.南方科举考试侧重书法 C.书法开始成为专门的艺术　　　　D.江南地区得到了持续开发 4.思维导图是- -种有效的学习工具，对历史学习有独特价值，下 图是某同学绘制的思维 导图，空白处应填的关键词是 A.思想控制　　　　　　　　 B.经济发展 C.君主专制强化　　　　　　 D.监察体系完善 5.1912年，中华民国临时政府颁布　剪辫令，许多城市街头出现剪辫场景，民众纷纷响应。这一现象反映 A.封建帝制思想彻底消失　　　　　　　　　　　B.社会生活走向近代化 C.中国实现了民族独立富强　　　　　　　　　　D.新文化运动影响深远 6.1940年，八路军在华北敌后发动百团大战，山西辽县村民自发组织担架队、运输队 支援前线，甚至将自家门板拆下供部队修筑工事。这一现象直接体现了 A.国民政府依靠政府和军队抗战　　　B.敌后人民群众积极抗战 C.敌后战场成为抗战主战场　　　　　D.全民族抗战的局面开始形成 7.下图是1956年发行的宣传画，其标语为“农村妇女们，积极参加农业劳动，争取合 作社的农产丰收”。据此推断，当时 A.手工业社会主义改造推进 B.家庭联产承包责任制全面实行 C.农业集体化运动蓬勃开展 D.人民公社化运动兴起 8.1978年12月，一位亲历者在日记中记录:“会议明确提出， 要改变过去‘以阶级斗争为纲’的思路，现在得集中精力干一件'要紧事’。” 这件“要紧事”指的是 A.积极号召支持抗美援朝战争 B.开展“大跃进”和“人民公社化运动” C.集中力量进行社会主义现代化建设 D.建立深圳、珠海等经济特区 9.1971年中国恢复联合国合法席位后，一位非洲外交官评价:“中国 在联合国坚持主权 平等、和平共处，既不依附大国，也不搞扩张。”这体现了中国外交政策的核心是 A.独立自主的和平外交政策　　　　B.和平共处五项原则 C.“求同存异” 方针　　　　　　D.不结盟的外交策略 10.考古学家在两河流城发现了一块刻有楔形文字的石柱，上面记载着“以眼还眼，以牙 还牙”的条文。这一石柱属于哪一文明的成就? A.古埃及文明　　　　B.古巴比伦文明 C.古印度文明　　　　　D.古希腊文明 11.19世纪中期，英国曼彻斯特帕特里奇纺织厂工人每日工作14小时，周薪仅0.35英镑 (仅能维持生计)，而工厂主年获利达2000英镑以上。这一-现象反映了工业革命带来的哪一社会问题? A.环境污染严重　　　　　　B.贫富分化加剧 C.殖民扩张加速　　　　　　　D.农业人口减少 12.1947年，法国《世界报》评论道:“美国的援助使我们得以重建工厂，然而我国的经 济政策也不得不依照华盛顿方面的规定进行调整。”此现象反映了二战后 A.冷战的形式从军事对峙转变为经济较量 B.美国借助经济授助对西欧实施控制 C.欧洲一体化进程遭遇外部阻碍 D.西欧经济依赖美国援助 二、非选择题(共4题，共36分) 13. [货币的演变] (9 分) 货币是文明的重要载体。阅读材料，回答问题。 材料一:中国古代货币发展历程:商朝时期，人们以海贝作为主要货币;战国时期，各 诸侯国铸造青铜铲币、刀币等金属货币;秦朝统一后，废除六国货币，推行圆形方孔 钱;北宋时期，四川地区出现了一种新的货币一“交子”; 明朝中后期，白银成为主要 流通货币。 ——摘编自《中国货币史》 材料二:元朝实现大一统，疆城辽阔。《马 可.波罗游记》记载:“元朝的纸币用桑皮 纸制成，上面盖有皇帝印玺，可在全国范围内流通。”同一时期，欧洲主要使用金币, 威尼斯商人将金币与元朝纸币兑换，用于东西方贸易。 ——摘编自《马可.波罗游记》 材料三: 2025 年，支付宝全球实名用户已超12亿，年交易规模突破300万亿元。其 “碰一碰”支付技术无需网络即可完成交易，数字人民币试点也在稳步推进。从“一手 交钱一手交货”到“一部手机走遍天下”，支付方式的变革深刻影响着人们的生活， ——摘编自《现代支付方式变革》 根据上述材料，回答下列问题 (1)根据材料一，写出中国古代货币中哪-一种最便于人们使用? (1分)结合所学知识 分析这种货币当时出现的主要原因。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析元朝的纸币为什么能在全国范围内流通并且可以 流通到欧洲? (3 分) (3)根据上述材料说说从贝币到数字人民币，中国货币演变尽显了哪些“中国智慧”? (2分) 14. [变迁与担当] (9分) 自1898年京师大学堂创立，北大历经更名、合分、迁徙，在时代浪潮中勇担使命,砥砺前行。 材料一: 1898 年，在西方列强不断侵略中国、国家面临严重危机的背景下，清政府决定创办京师大学堂(北京大学前身)。这是中国第一所国立综合性大学，不仅要培养人才，还要管理全国的教育事务。学堂规定学生既要学习传统经典，也要学习西方科学技术，目的是培养能帮助国家摆脱危机的新型人才。 ——摘编自 《教育史研究》 材料二: 1916 年，北大校长推行改革，形成包容学术环境，使其成为一场倡导民主科学的进步文化运动核心阵地。期间有刊物传播新思想、抨击旧理念。1919 年，中国外交失利消息传来，北大学生率先行动，发起爱国运动，彰显责任担当，激发社会觉醒。 ——摘编自《北京大学史》 材料三: 1937 年7月，卢沟桥事变爆发。北大、清华、南开三校师生冒着炮火南迁，在昆明组成西南联合大学。在昆明，联大师生以茅草屋为校舍，用油灯照明。数学系华罗庚在牛棚中完成《堆垒素数论》;化学系师生为前线研制炸药; 1942年，联大参军学生达834人，包括后来“两弹一星”元勋朱光亚...... ——摘编自《抗战时期中国高等教育》 根据上述材料，回答下列问题 (1)京师大学堂创办于中国近代史上哪一次运动中? (1分)根据材料一，分析当时创办京师大学堂的原因。(3 分) (2)依据材料二并结合所学，概述北京大学有责任与担当的表现。(3 分) (3)根据材料三，指出西南联大成立的直接历史背景是什么? (1 分)材料中西南联大师生的行为对我们有什么启示? (1 分) 15. [印刷术与文明进步] (8 分) 材料一:中国活字印刷术15世纪传入欧洲，15 世纪中叶改进后书籍成本大幅下降，如《圣经》从300金币跌到20金币，普通人也能买书读书。佛罗伦萨大量印刷但丁《神曲》、彼特拉克作品，威尼斯成为古典著作印刷中心，柏拉图、西塞罗(古典作家)的书广泛流传。有商人说: “纺织工人都能买《神曲》，和贵族读一样的书。” ——摘编自《文化传播与交流》 材料二: 19 世纪初，蒸汽印刷机发明，用蒸汽动力代替手工，每小时印量从200张涨到4000张，又快又便宜。它让技术书、发明图大量印刷，工匠能学到先进技术;报纸和课本变多，英国识字率从30%提高到70%， 工人能看懂机器说明书，操作更熟练，提高了生产效率;商品信息通过报纸很快传开，工厂和商人按消息生产买卖，英国货卖到全世界，市场连得更紧了。 ——摘编自《工业革命与传播媒介变革》 材料三:改革开放以来，中国印刷技术实现跨越式发展:自主研发的“中国芯”印刷设备打破欧美技术封锁，成为全球最大的印刷设备出口国之一;积极响应“双碳”目标，推广环保水墨、节能印刷工艺，推动印刷产业绿色转型;并借助“一带一路”将《孙子兵法》《唐诗三百首》 等典籍译介到海外，让中华智慧在全球范围传播。 ——摘编自《新时代文化传播与产业发展》 根据上述材料，回答下列问题 (1) 根据材料一并结合所学，概括印刷术传人欧洲后带来的变化。 (3分) (2)根据材料二并结合所学，分析蒸汽印刷机对工业革命的推动作用。(3分) (3)结合材料三，你觉得我国在发展现代印刷技术时， “最让你感到骄傲”的是什么?(2分) 16. [交流.合作.发展] (10 分) 阅读材料，完成下列要求 材料:下表是中外历史大事记(部分) 从上述材料中选择两个或两个以上的历史事件,围绕“对外开放与社会发展”或“交流、合作与发展”，确定观点，并结合所学知识加以论述，。(要求:观点明确，史论结合，条理清晰) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一、选择题 1-5CBDCB 6-10BCCAB 11-12BB 二、非选择题 13.（1)交子（1分） 北宋商业繁荣，金属货币使用不便；四川地区经济活跃，对便捷支付工具有需求；造纸术、印刷术等技术进步，为交子制作提供条件等（答出任意一点2分，任意两点3分，其它表述合乎题意同等给分） (2)A、元朝实行行省制度，加强了对地方的管理，确保了中央发行的纸币政策在全国流通 B、元朝的纸币加盖皇帝印玺信用度高 C、元朝商业繁荣，贸易频繁，纸币便于携带 D、元朝陆上丝绸之路畅通，海上丝绸之路繁盛，中外贸易频繁，推动纸币流通到欧洲 等(答出任意一点2分，两点3分，其它表述合乎题意同等给分） （3）敢于创新 与时俱进 开放包容 诚实守信等（2分。答出任意一点即可，其它表述合乎题意，同等给分） 14.（1） 运动：戊戌变法（或百日维新）（1分） 原因：西方列强不断侵略，国家面临严重危机；培养能帮助国家摆脱危机的新型人才；管理全国教育事务。（答出任意一点2分，任意两点3分，其它表述意思相同也可同等给分） (2)成为新文化运动核心阵地，传播民主科学思想；北大学生发起五四运动，彰显爱国担当；推动思想解放，激发社会觉醒（学生答案有新文化运动和五四运动两个方面即可得3分，一点2分，两点三分。学生能答出新文化运动的口号，五四运动中学生的具体行动，表述成文合理也可同等给分）（尊重学生答题的多样性，鼓励学生灵活运用知识，只要核心内容准确，逻辑清晰即便表述方式不同，也能获得相应分数） (3) 直接背景：卢沟桥事变（七七事变）爆发 (全面抗战开始 或者日本发动全面侵华战争）（1分） 启示：要不怕困难，坚持学习；要把自己的命运和国家的命运联系在一起等(言之有理即可）（1分） 15 .（1）书籍成本下降，文化普及率提高；推动文艺复兴（人文主义）思想传播；促进古典文化复兴与平民教育发展；打破教会、贵族对文化的垄断等 （答出任意一点2分，任意两点3分，其它表述符合题意也可同等给分） （2）提高印刷效率，加速技术传播（如工匠学习先进技术）；提升识字率，培养工业人才；促进报纸普及，推动市场信息流通和全球化贸易等 （从蒸汽印刷机加快了技术传播、提高了生产效率、促进了世界市场的形成三个方面分析，言之有理即可，能答出一个方面2分，能答出两个方面3分） （3）自主创新打破技术封锁（如“中国芯”设备）；坚持绿色发展（环保水墨、节能工艺）；推动中华文化海外传播（如典籍译介）（学生任意回答一方面即可得2分，摘抄材料中关键语句合乎题意也可得2分）   16：观点：对外开放促进社会发展（2分）  论述：西汉时期，丝绸之路的开通，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销国外，同时也引进了西域的汗血宝马、葡萄、苜蓿等物种。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 十一届三中全会后，中国实行改革开放政策。积极引进外资和先进技术，中国的经济总量不断攀升，综合国力显著增强。对外开放使中国融入世界经济体系，推动了中国社会的全面发展。（6分）   结论： 综上，对外开放是社会发展的强大动力，应坚定不移坚持对外开放。 (2分） 观点二：交流、合作促发展(2分） 论述：1405-1433年，郑和率领船队七下西洋。这一壮举加强了中国与亚非各国的联系，促进贸易往来，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。 2001年中国成为世界贸易组织的成员。加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。也为全球经济增长贡献力量。(6分) 结论：综上所述，纵观历史长河，交流合作始终是推动人类文明发展的核心动力。(2分） （答案供参考） 学科网（北京）股份有限公司 $$