2025届中职语文专题复习：应用文写作

表达要得体—— 应用文写作指导 一、定义 应用文是具有惯用格式的实用性文章，是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。 可分为两类：通用文书和专用文书。 壹 条据、启事 一、条据：根据内容和功用不同，分为说明性条据（便条）和证明性条据（单据）。 1、便条有：请假条、留言条、托事条、约见条等。 2、单据有：借条、收条、欠条、领条等。 （一）、条据的格式、内容和写法 1、便条的格式： （1）标题（居中） （2）称谓（另起一行，顶格写收条人姓名或称呼。后加冒号） （3）正文（另起一行，空两格） （4）署名（正文右下方） （5）日期（正文右下方） 01 请假条 请假条（标题） 李老师：（称谓） 因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（3月16、17日）。请您批准。 （署名）学生：张小亮 （日期）2025年4月15日 便条示例 请假原因 请假时限，起始时间 01 留言条 留言条（标题） 小江：（称谓） 来访未遇，我将于本周日上午9点再来，有事情商量，请等我。 （署名）总务科老赵 （日期）2025年5月1日 便条示例 另约时间 来意 便条示例——托事条 托事条（标题） 张宁：（称谓） 听说你要到购书中心买书，请帮我带一本古诗文阅读复习资料。谢谢！ 　　 （署名）李良 　　 （日期）2020年6月9日 便条示例——约见条 约见条（标题） 小吴：（称谓） 之前我们约好一起去买书，明天下午2点我们在图书馆见面，请等我。 　　 （署名）王亮 　　 （日期）2020年6月4日 请假条 班主任： 我因为有急事需要请假，请您批准。 刘艳 2025年5月7日 修改 留言条 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面，现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 2025年6月7日 修改 获悉 您老 探望 敬献 便条练习 1.护理专业的张铭同学应邀参加全区组织的护理基本技能大赛，历时三天，要耽误一天的课，按照学校规定，耽误上课一天以上（含一天）需向校长请假，请代他写一张请假条。 2.职教高考3班的李明同学因感冒发烧，需向班主任王老师请假两天回家打针，请代他写一张请假条。 3.王刚的妈妈出去买菜，他一个人在家，好朋友小红来约他一起去体育馆踢足球，王刚只好写一张留言条告知妈妈，这张留言条该怎样写，请帮帮他。 4、小方和红红约好星期六上午在学校篮球场见面，一起打篮球，请代小方写一张约见条。 （一）、条据的格式、内容和写法 2、单据的格式： （1）标题（居中） （2）正文（另起一行，空两格） （3）署名（正文右下方） （5）日期（正文右下方） 无称谓 数量大写 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万 条据示例——借条 借条（标题） 今借到校体育教研组篮球伍只、乒乓球拍肆副，本周五归还。此据。 　　 （署名）高二3班 经手人×× （日期）×年×月×日　　 条据示例——收条 收条（标题） 今收到高二3班篮球伍只、乒乓球拍肆副。 　　 （署名）校体育组教研室 （日期）×年×月×日　　 条据示例——领条 欠条（标题） 暂欠财务处《语文》课本费人民币壹佰肆拾陆元整，于本月十八日上午如数付清。此据。 　　 （署名）经手人语文教研室××× （日期）×年×月×日　　 条据示例——领条 领条（标题） 今从总务科领到下列办公用品：可调台灯壹台，玻璃板壹块，文件夹壹个，订书器壹个，直尺壹把。 　　 （署名）领物人××× （日期）×年×月×日　　 条据练习 1.最近，机修车间的崔勇暂时遇到了家庭经济困难。他的妻子正住院准备手术，女儿又收到了某大学的录取通知书。为了交上妻子的手术费和女儿的学费，崔勇向厂工会救助基金借了一万元，保证半年之内归还。请代崔勇写一张借条。 2、王强因父亲生病急需用钱，向好朋友张敏借了5000元，请代张敏写一张借条，并代王强写一张欠条。 3、职教高考2班开学需教学用品，班主任让班长徐瑞到学校总务室领到白色粉笔6盒，彩色粉笔5盒，黑板擦2个，直尺1把，请代徐瑞写一张领条。 一、启事：启事是单位、组织或个人有事情需要向公众说明，或希望得到大家的帮助时使用的一种应用文。 如：寻人启事、寻物启事、招领启事、征稿启事、校庆启事等。 （一）启事的格式、内容和写法 （1）标题（居中）如“寻物启事”“征文启事”等 （2）正文（另起一行，空两格） （3）落款（正文右下方）写明启事的单位或个人姓名，必要时加上联系电话。 （4）时间（正文右下方） 北方开发公司业务部王兴在本月 13 日(星期二)下午3点左右乘坐15 路公共汽车时，不慎将一个黑色公文包遗落在车上，黑色公文包内有本人身份证、机关出入证等。请代他写一张寻物启事。 启事练习——寻物启事 启事示例——寻物启事 寻物启事（标题） 我本月 13 日(星期二)下午3点左右乘15 路公共汽车时，不慎将一个黑色公文包遗落在车上，黑色公文包内有本人身份证、机关出入证等。请拾到者与北方开发公司业务部联系，谢谢。 联系电话:xxxxxx 北方开发公司业务部xxx x年x月x日　 启事练习——招领启事 汽车专业3班杨丽昨天(星期一)上午十点钟，在学校旗杆处拾到蓝色书包一个，内有学生饭卡一张、新华字典一本、笔记本一本，黄色笔袋一个。请代他写一张招领启事。 启事示例——招领启事 招领启事 本人昨天(星期一)下午两点钟，在学校旗杆处拾到蓝色书包一个，内有学生饭卡一张、新华字典一本、笔记本一本，黄色笔袋一个。请失主速来认领。 汽车专业3班杨丽 联系电话:xxxxxx x年x月x日 贰 书信 一般书信 专用书信； 针对特定事务或需要的书信 如：介绍信、证明信、求职信、邀请信、申请书、倡议书等。 一般书信的格式要求 小青好友: 你好！你的心事我已经知道了，我很愿意坦诚地和你谈谈心。 不瞒你说，我也遇到了同样的问题。你知道，我爱好电子专业，可爸爸非让我学医，他列出一大堆学医的好处，什么将来交际广、工作轻松等。对爸爸的话……使得他们不再阻拦你报考你喜欢的专业。 上面谈了我的想法，供你参考。急切地盼望你的回信。祝你心想事成！ 祝你 好运! 此致 敬礼 你的好友 小建 xx年x月x日 专用书信的格式要求 （1）称呼（顶格，后加冒号，称呼方式由写信人和收信人的关系确定。） （2）正文（另起一行，空两格，可以以问候语开头，如：“你好”也可不用。如果是回信，要先答复对方来信的有关内容） （3）祝颂语（可以独立成段，如另起一段写“祝心想事成”，也可以在正文结束后另起一行低两格写“此致”等,再另起一行顶格写“敬礼”等 （4）署名（正文右下方） （5）日期（正文右下方） 专用书信——介绍信 (1)标题（居中） (2)收信单位（顶格，后加冒号） (3)正文（另起一行，空两格，如可在最后加上“请接洽” (4)祝颂语（正文后另起一行空两格写“此致”,再另起一行顶格写“敬礼”。） （5）署名（正文右下方，介绍的单位并加盖公章） （6）日期（正文右下方） （7）需注明介绍信的有效期限（另一行，空两格） 介绍信（标题） 兹介绍我校学生会文体委员xxx同学，去您处联系我校集体参观贵博物馆有关事宜，请接洽。 此致 敬礼 xx职业学校(盖章) xx年x月x日 (有效期伍天) 专用书信——介绍信示例 专用书信——证明信 （1)标题（居中） (2)收信单位（顶格，后加冒号） (3)正文（另起一行，空两格，正文后另起一行加上“特此证明”。） （4）署名（正文右下方） （5）日期（正文右下方） 练习：无线电三班李刚同学不慎遗失学生证，号码为09213，根据学校规定学生证遗失需到学校教务处办理补发。同时需要本班班主任出具补发证明，如果你是无线电三班班主任贺云你将如何写这份证明信。 证明信 教务处 我班李刚同学不慎遗失学生证，号码为09213，请予办理补发手续。 特此证明。 无线电三班班主任贺云(盖章) xx年x月x日 专用书信——证明信示例 专用书信——求职信 （1)标题（居中） (2)收信单位（顶格，后加冒号） (3)正文（另起一行，空两格，正文要写清楚两部分内容：一是自我介绍，二是求职原因。） (4)祝颂语（正文后另起一行空两格写“此致”,再另起一行顶格写“敬礼”。） （5）署名（正文右下方，如“xxx敬上”） （6）日期（正文右下方） （7）加上联系地址，同时附上个人简历（分别另起一行，空两格） 求职信 尊敬的xxx总经理先生: 我叫赵xx，男，23岁。我于x年x月以优异的成绩毕业于……xx年x月升任该公司笔记本电脑营销部副主任至今。 贵公司规模大……希望贵公司能够给我一次证明我符合电脑高级营销管理干部条件的机会。 此致 敬礼 xxx敬上 xx年x月x日 联系地址:xx市xx路xx小区xx号楼1-306 附:个人简历一份 论文一篇:《营销的艺术》调查报告一篇:《关于我市电脑市场营销状况的调查》 专用书信——邀请信 （1)标题（居中） (2)收信单位（顶格，后加冒号） (3)正文（另起一行，空两格，正文要写清邀请的原因，邀请参加活动的内容、时间、地点、联系方式或注意事项等） （4）敬语（可以用“此致、敬礼”这类敬语作结，也可以用“敬请光临”“恭请届时参加”这类敬语结尾。） （5）署名（正文右下方） （6）日期（正文右下方） 邀请信 xx学校学生会: 我区少年宫将举办首届春苗杯歌舞大赛获奖节目汇演，时间定于x月x日晚7时至9时，地点在区少年官礼堂。经组委会研究，现正式邀请你校获奖节目舞蹈《欢腾的森林》参加这次汇演，具体事宜请与组委会联系。 联系人:李xx、王xx 联系电话:xxxxxx 此致 敬礼 xx区少年宫(公章) xx年x月x日 05 邀请函练习： 弘楚中学定于2025年5月28日晚上7点，举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛，想邀请李老师担任活动主评委，请你代学校团委会向李老师写一份邀请函。 05 邀请函 邀请函 尊敬的李老师： 您好! 我校定于2025年5月28日晚上7点，举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛，想邀请您担任活动主评委，希望您能在百忙之中抽空参加。 弘楚中学团委会（盖章） 2025年5月21日 专用书信——申请书信 （1)标题（居中） (2)收信单位（顶格，后加冒号） (3)正文（另起一行，空两格，正文要写清邀请的原因，邀请参加活动的内容、时间、地点、联系方式或注意事项等） （4）敬语（可以用“此致、敬礼”这类敬语作结，也可以用“敬请光临”“恭请届时参加”这类敬语结尾。） （5）署名（正文右下方） （6）日期（正文右下方） 练习：我是高二（2）班学生王明不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。需向学校教务处请求补办学生证，请你代他写一份补办学生证申请书。 申请书 申请补办学生证 教务处： 我是高二（2）班学生×××，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。特提出申请，请求补办学生证，希望批准。 此致 敬礼! 申请人：××× 2022年9月20日 叁 通知、请示 通知：是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。通知一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。 请示：是下级机关向上级机关请求指示或批准事项的公文。本机关权限范围内无法解决的事项，工作中遇到无章可循的疑难问题，需要向上级请示，请求上级机关给予指示或批准。 02 通知的格式要求： 标题（居中） 主送单位（收文对象）：（顶格） 正文（空两格） 落款（右下角） 日期（右下角） 通知练习： 1、学校党支部办公室决定于2025年5月20日（星期四）下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题，届时各位老师请充分准备意见并在会上发表意见。 2、xx中等职业学校校长办公室为加强对科室工作人员的管理，提高工作效率，更好地为课程改革服务，经校行政会议研究，制定了《科室工作人员岗位职责》，现印发给各科室，《科室工作人员岗位职责》已添加至附件中，请各科室遵照执行。 02 通知 通　知 各班班主任和政治老师： 兹定于×月×日（星期×）下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。 党支部办公室（盖章） ×年×月×日 02 通知 xx中等职业学校校长办公室 关于印发《科室工作人员岗位职责》的通知 各科室: 为加强对科室工作人员的管理，提高工作效率，更好地为课程改革服务，经校行政会议研究，制定了《科室工作人员岗位职责》，现印发给你们，请遵照执行。 附件:《科室工作人员岗位职责》 xx中等职业学校校长办公室 xx年x月x日 02 通知 xx中等职业学校校长办公室 关于印发《科室工作人员岗位职责》的通知 各科室: 为加强对科室工作人员的管理，提高工作效率，更好地为课程改革服务，经校行政会议研究，制定了《科室工作人员岗位职责》，现印发给你们，请遵照执行。 附件:《科室工作人员岗位职责》 xx中等职业学校校长办公室 xx年x月x日 02 请示 关于成立校舞蹈队的请示 校长办公室: 为了丰富我校同学的文化生活，提高广大同学的艺术修养，从去年开始，我们就酝酿组建校舞蹈队。经过一年的筹备，已经有20名喜爱舞蹈的同学报名，他们都有着良好的舞蹈基本功，同时，我们已经和曾经学过舞蹈专业的体育刘老师商定，请她担任校舞蹈队的教练。我们认为成立校舞蹈队的条件已经成熟，建议近期召开成立大会。 以上妥否，请批示。 xx学校学生会 xx年x月x日 07 倡议书 倡议书 亲爱的老师和同学： 长期以来，人们认为水“取之不尽，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜。事实上，我们生活中存在着相当严重的水资源浪费问题，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从一点一滴做起。大而言之，为了保护并合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们特向全体师生发出节约用水倡议：1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。2.请控制水龙头水流大小，并及时关水。3.请做到一水多用。4.见到有浪费水资源的行为，请及时制止。5.发现水龙头滴水，请及时拧紧水龙头。6.宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同节约用水。 自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为此向大家倡议：积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。 最后我发自内心地呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始! ××学校××年级××同学 ××年××月××日 ·方法指导： 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 1.标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。 2.称呼 一般顶格写在第二行开头。 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 ·方法指导： 3.正文 倡议书的内容需包括以下方面： （1）写倡议书的背景原因和目的：倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 （2）写明倡议的具体内容和要求：这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 ·方法指导： 4.结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 5.落款 落款即在右下方写明倡议的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 08 感谢信 感谢信 3月24日中午，我在××第一中学接孩子时，不慎将钱包丢失，幸亏贵校七年级六班的林源小同学捡到了，再此特表示感谢。 她顾不上回家吃饭，拿着钱包又返回学校交给了老师，几经周折后，巡警把钱包送回到我的家，惊喜之余我深深被林源小同学这种拾金不昧、舍己利人的局尚品质感动，在提倡和谐社会的今天，这种行为更是应该大力提倡和鼓励的。 感谢××第一中学的校领导、老师以及孩子的家长培养，教育出这么优秀的少年，更感谢林源小同学并祝她学习进步。 失主：黄明祥 2022年5月7日 ·方法指导： （1）标题 感谢信标题的写法有这样几种形式：“感谢信”这是单独由文种名称组成的；“致×××的感谢信”这是由感谢对象和文种名称共同组成的；“××街道致××剧院的感谢信”这是由感谢双方和文种名称组成的。 （2）称呼 开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同学”等称呼，然后再加上冒号。 感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。 ·方法指导： （3）正文 感谢信的正文从称呼下面一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面： ①感谢的事由：概括叙述感谢的理由，表达谢意。 ②对方的事迹：具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。 ③揭示意义：在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。 ·方法指导： （4）结语 写感谢信结束时，加上表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。 （5）落款 感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。 09 演讲稿 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 同学们： 著名的数学家华罗庚曾经说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这给我们很好的启示：聪明的人不一定都能成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。 当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐。试看古今中外成名成业的人，哪一位不是勤学苦练成就的?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈努力，终于成为一位伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分汗水加一分灵感。”从这句话里我们可以看出：勤奋刻苦才是成功的关键。 天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，如果懒惰、荒废，即使是天才也会自我扼杀。 09 演讲稿 相反，有些天资较好的人不勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能写出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨炼才能发光。如果有的少年朋友自以为聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。 学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学》云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德， 而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。” 天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ·方法指导： 演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。 1.内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 2.情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。 3.特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 ·方法指导： 4.语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白有开门见山、提出问题等方式。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 ·方法指导： 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、引发思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。 10 颁奖词 [洪战辉颁奖词] 当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。 [邰丽华颁奖词] 从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。 ·方法指导： 1.含义 颁奖词应写成“颁奖辞”，是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。 2.成文格式 （1）大笔写意，点明人物的事迹。 指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。 （2）纵深开掘，彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。 ·方法指导： （3）综合表达，事、理、情有机融合。 颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。 （4）言简意丰，自然流畅。 颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。 初中语文匠 拆桐花烂熳，乍疏雨、洗清明。正艳杏烧林，缃桃绣野，芳景如屏。倾城，尽寻胜去，骤雕鞍绀幰出郊坰。风暖繁弦脆管，万家竞奏新声。 结 完 $$