5.2 少年当自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

少年当自强 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 1 少年强 中国强 第一部分 2 视频资料 四个现代化 四个现代化即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。1964年底到1965年初召开的第三届全国人民代表大会第一次会议提出“四个现代化”的宏伟目标，并宣布：调整国民经济的任务已经基本完成。今后发展国民经济的主要任务，是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 3 1岁7个月时，他就因一场车祸而永远失去了双腿。 他的成长之路，靠“双手”一路“闯荡”。 他用小小臂膀、强大心脏，“奔跑”在青春的赛道上！那场事故，是老天给这个男孩开的巨大“玩笑”。 下半身截肢，只能或坐轮椅、或用手“走路”…… 那时起，他是别人眼里“不一样的孩子”，也需忍受一些“异样的眼光”。 故事研学：不屈于命运的“拼搏人”：彭兰溪 “正常人能做的，我也能！”他时常给自己打气。 他喜欢游泳，就大胆地沉入水中遨游； 他喜欢篮球，就学着坐在轮椅上比拼； 他爱好绘画，就拿起画笔尽情创作； 他喜欢音乐，就抱着吉他奏响乐章； 他喜欢动手，制作机器人也不在话下…… 身体的残缺，激发少年与生命博弈。 一次次探索，他逐渐自信、乐观、刚强。 思考：从彭兰溪的身上,你能看到哪些优秀品质? 自信自强、乐观、刚强、勇于担当、有责任心。 　 彭兰溪参加了湖南电视台的节目录制，演讲“我有一个梦想”。尽管是他第一次登台演讲，但却真诚地表达了他的梦想，他深知残疾人士的不易，尤其是肢残人士，所以他希望自己能够在学有所成后，制作出更为先进、价格也更优惠的智能假肢，让更多的残疾人能更有信心地过好自己的生活，不给国家增加负担。 正是我国新冠病毒疫情严重时期，他主动委托父亲到浏阳市当地口罩和消毒液生产厂家联系负责人，申请到了一批紧急抗疫物资（一箱口罩和4件84消毒液）捐献到南雅中学。他说，在国家最需要我们支持时，必须加入到疫情防控工作中去，这才是一位学生该有的责任，也是我作为共青团员的担当和使命。 思考：彭兰溪主动回报社会，这说明个人和国家之间的关系是怎样的？ 为什么少年强则中国强？★★★ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少接续奋斗。 ④青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 补充：⑤青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中国梦的生力军和中坚力量。 归纳总结： （个人命运与国家命运的的关系） (1)以上寄语对走向世界的我们有什么启示？ (1)我们要为建设祖国做好准备，要承担起时代赋予我们的使命。 (2)我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 视频赏析 (2)我们要为建设祖国做好哪些准备？ 8 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。P62 青少年要为建设祖国做好哪些准备？ 少年的时代困境 第二部分 10 老一辈的生存困境 娱乐单一 交通工具原始 道路泥泞 住房简陋 受教育条件简陋 农活辛苦 老一辈的说，他们以前的生活多艰苦，现在的我们太幸福，你怎么看待这种观点？ 11 少年时的我 致我们逝去的生活 过去的人们或许没有见过大世面，但是他们懂满足、懂分享、懂生活，再平淡的日子也能开出花来，那时候没有高楼大厦，锦衣玉食，但那个年代，却成了无比珍贵的回忆。大家的一生都不容易，请善良一点！ 12 修身齐家治国平天下 儒家 鞠躬尽瘁 死而后已 诸葛亮 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 陆游 吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。 蔡锷 天下兴亡 匹夫有责 顾炎武 男女平等，教育救国 向警予 你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 提示：从古至今，仁人志士的爱国情怀。 探究分享 青少年应该怎样为建设祖国做准备？ 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，“发展杂交水稻，造福世界人民”是他毕生的追求。“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”就是写照；让全国人民吃饱饭，他做到了。袁隆平先生的杂交水稻，在世界上都很有名，特别是在非洲地区，大大提高了非洲国家的粮食产量，也帮助世界解决了饥饿的难题。 高中生李安洋研发了一套智能设备，包括智能眼镜，智能拐杖，智能手环，能帮助盲人实现独立出行。在第六十届德国纽伦堡国际创造与发明展，他的发明获得了金奖。在第十届联合国教科文组织青年论坛上，他在全球小伙伴面前讲述了自己的理想和抱负。 （1）李安洋为什么能在联合国舞台上讲述自己的故事？ （2）综合袁隆平和李安洋事例，谈谈走向世界的青少年应做哪些准备？ 探究分享 对人类： 要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 （人类情怀） 青少年的情怀与抱负 ①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 ★青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 青少年的情怀与抱负 听，在国际舞台上，中国青年的声音掷地有声！ 2022世界青少年模拟联合国大会高级别会议于11月18日至11月20日在线上顺利召开。会议历时3天，500多名中外学生代表参照联合国议事规则，围绕未来可持续性城市的发展创新、促进疫情背景下的世界人文交流、防止核武器扩散、发展和规范世界碳交易等国际热点问题展开讨论磋商，体验多边协商合作，提出青年方案。 合作探究： 1.请各小组任选以上或者近期国际热点，谈谈你们组的看法？ 2.未来，你可能会真正参与到一些国际会议中并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？ 少年担当大舞台 18 近年来，越来越多的中国青少年走向世界，走向联合国，以不同方式参与国际生活，为世界贡献自己的一份力量…… 如果你有机会和千玺一样，有机会参与国际大会并发挥作用， 从现在起你要做好哪些准备？ 19 对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。p65 ①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 我来总结 青少年应培育怎样的情怀与抱负？ ( )毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这说明 A.青少年的成长是一个国家的全部希望 B.青少年的成长决定着国家的发展方向和道路 C.青少年的成长对于国家和民族的未来至关重要 D.青少年越出彩，国家的发展就越快 C ( )我们是21世纪社会主义现代化事业的建设者，国家富强、民族复兴的重任落在了我们的肩上。我们要 ①努力学习　②刻苦钻研　③练就一身真本领　 ④努力成为现代化建设的有用之才 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ D ( )“青年兴则国家兴，青年强则国家强”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的”。助力中国梦，作为中学生要 A.维护良好的社会秩序，保障公共安全 B.制定良法，全面推进依法治国 C.发扬实干精神，与时代同进步，与祖国共成长 D.传承中华文化，抵制外来文化 C Lavf58.20.100 Lavf51.12.1 $$