专题03 遗传的分子基础（陕西、山西、青海、宁夏专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一生物下学期期末真题分类汇编

专题03 遗传的分子基础 一、单选题 1．（23-24高一下·陕西西安·期末）20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，但在这两种物质中，究竟哪种是遗传物质并不清楚。作为遗传物质，不必具备的特点是（    ） A．能自我复制 B．能控制生物的性状 C．能储存巨大的遗传信息 D．能储存大量的能量 【答案】D 【分析】所有具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，真核细胞有以核膜为界限的细胞核，细胞核有核膜、核孔、染色质和核仁组成，其中染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的不同存在状态，主要由蛋白质和DNA组成。 【详解】作为遗传物质至少要具备以下几个特点：能够精确的自我复制；能够指导蛋白合成，从而控制生物的性状和新陈代谢的过程；具有储存大量遗传信息的能力；结构比较稳定等等。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（23-24高一下·山西大同·期末）遗传物质的发现离不开科学家们的探索。下列相关叙述正确的是（    ） A．肺炎链球菌体内转化的实质可能是R型细菌整合了S型细菌的控制多糖荚膜形成的基因 B．艾弗里体外转化实验获得成功的关键是运用了“加法原理”单独研究DNA的作用 C．赫尔希和蔡斯分别用含35S和32P的培养基直接培养噬菌体，证明了DNA是噬菌体的遗传物质 D．烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果能作为DNA是生物遗传物质的证据之一 【答案】A 【分析】肺炎链球菌实验包括体内转化实验和体外转化实验两个实验，体外转化实验实验结论是DNA是遗传物质；噬菌体侵染实验用的方法为放射性同位素标记法，设法将DNA和蛋白质分开，分别观察其作用。 【详解】A、肺炎链球菌体内转化的实质是控制S型细菌荚膜形成的基因整合到了R型活细菌的DNA中，即发生了基因重组，导致R型细菌转化为有毒性的S型细菌，进而导致小鼠死亡，A正确； B、艾弗里的体外转化实验成功的关键是运用了“减法原理”单独研究各种物质的作用，B错误； C、赫尔希和蔡斯分别用含35S和32P标记的大肠杆菌的培养液培养大肠杆菌，再用被标记的大肠杆菌培养噬菌体，证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误； D、烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，D错误。 故选A。 3．（23-24高一下·山西长治·期末）肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明，作为遗传物质至少要具备的特点包括（    ） ①能够精确地自我复制②能够指导蛋白质的合成③能储存大量遗传信息④结构不稳定，易发生变异⑤亲子代间具有连续性 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 【答案】A 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】①遗传物质需要能够精确地自我复制，保证可以传递给子代，①正确； ②遗传物质能够指导蛋白质的合成，因为蛋白质是生命活动的主要承担者，②正确； ③由于生物具有多种性状，所以需要遗传物质能储存大量遗传信息，③正确； ④遗传物质结构稳定，④错误； ⑤遗传物质在亲子代间具有连续性，⑤正确。 ①②③⑤正确。 故选A。 4．（23-24高一下·山西长治·期末）已知果蝇体细胞某DNA分子中碱基C与G之和占全部碱基的20%，该DNA一条单链的部分序列是5'-CGGGAT-3'。下列相关叙述错误的是（    ） A．该DNA分子中的碱基鸟嘌呤数与胞嘧啶数相等 B．该DNA分子中的A与T之和占全部碱基的80% C．该DNA另一条链的这部分序列为5'-GCCCTA -3' D．该DNA另一条链的这部分序列为：5'-ATCCCG-3' 【答案】C 【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 （2）DNA分子的一条单链中(A+T)/(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。（3）DNA分子一条链中(A+G)/(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A+T)/(C+G)的比值不同，该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。 【详解】AB、在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，该DNA分子中C+G=20%，则C=G=10%，A+T=1-20%=80%，A=T=40%，故该DNA分子中碱基鸟嘌呤数与胞嘧啶数相等，A与T之和占全部碱基的80%，AB正确； CD、该DNA一条单链的部分序列是5'-CGGGAT-3'，根据碱基互补配对原则，另一条链的这部分序列为：5'-ATCCCG-3'，C错误，D正确。 故选C。 5．（23-24高一下·湖北十堰·期末）DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性，真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图如图所示。下列有关叙述正确的是（    ）    A．图中1链左侧为其5’端，右侧为其3’端 B．在DNA聚合酶的作用下b链和c链的延伸都是连续的 C．图中DNA分子复制是从多个起点复制的，最终可得到不同的DNA分子 D．图中DNA分子环1、环2和环3同时进行复制 【答案】B 【分析】DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在 DNA 聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的 DNA 分子，DNA分子是边解旋边复制的过程。分析题图可知，真核细胞的 DNA分子的复制具有多起点且双向复制的特点，这种复制方式加速了复制过程；另外，DNA在复制时，子链中一条链是连续复制，另一条链是不连续复制。 【详解】A、根据DNA复制时子链延伸的方向为5’→3’，可知1链左侧为其3’端，右侧为其5’端，A错误； B、由图可知，在DNA聚合酶的作用下b链和c链的延伸都是连续的，B正确； C、图中DNA分子复制是从多个起点复制的，DNA模板相同，最终获得的DNA分子也相同，C错误； D、分析题图可知，图中的三个复制起点复制的 DNA 片段的长度不同，环比较大的表示复制开始的时间较早，因此 DNA分子复制的起始时间不同，D错误。 故选B。 6．（23-24高一下·福建·期末）某环状质粒DNA分子有200个碱基，其中一条链上的，则有关该质粒的叙述正确的是（    ） A．还有2个游离的磷酸基团 B．碱基的排列方式共有种 C．4种碱基的含量之比是 D．复制过程需要用到解旋酶和RNA聚合酶 【答案】C 【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前的分裂间期S期进行的复制过程，复制的结果是一条双链变成两条一样的双链，每条双链都与原来的双链一样。这个过程通过边解旋边复制和半保留复制机制得以顺利完成。 【详解】A、该DNA分子为环状质粒，没有磷酸基团，A错误； B、DNA分子总共有200个碱基，则每一条链上的碱基总数是100个，该DNA分子中碱基比例已经确定，说明碱基排列方式小于4100种，B错误； C、一条链上A：T：G：C=2：3：4：5，另一条链与其互补，为T∶A∶C∶G=2：3：4：5，故A：T：G：C=5：5：9：9，C正确； D、DNA复制过程需要DNA聚合酶和解旋酶，D错误。 故选C。 7．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是（    ） A．基因是4种碱基对的随机排列 B．某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7% C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化 D．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 【答案】B 【分析】碱基互补配对原则的规律： （1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数； （2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值； （3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1； （4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。 【详解】A、基因具有特定的碱基对的排列顺序，A错误； B、某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，则该DNA分子T占碱基总数的12%，根据碱基互补配对原则，T=（T1+T2）÷2，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%，则占该链的比例为10%，那么另一条链中T占该链的比例为14%，占DNA分子全部碱基总数的比例为7%，B正确； C、细胞分化过程中，遗传物质不发生改变，C错误； D、同一生物个体的体细胞中，不分裂的情况下体细胞的核DNA都是一样的，但如果细胞分裂时发生了DNA的复制，则DNA数目加倍，所以同一生物个体的不同细胞DNA分子数不一定相同，D错误。 故选B。 8．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）如果用32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（    ） A．可在外壳中找到35S B．可在DNA中找到32P、35S C．可在外壳中找到32P D．可在DNA中找到32P 【答案】D 【分析】根据组成噬菌体的蛋白质和DNA的组成元素可以判断，32P、35S分别标记噬菌体的DNA、蛋白质，而当噬菌体侵染细菌的过程，噬菌体只将DNA注入细菌，蛋白质外壳留在外面，并且DNA是进行的半保留复制，因此只能在子代噬菌体的DNA中找到32P。 【详解】A、由于利用细菌的原料合成子代的蛋白质外壳，所以不能在子代噬菌体的外壳中找到35S，A错误； B、由于32P只存在于亲代噬菌体DNA，35S只存在亲代噬菌体蛋白质，噬菌体侵染细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，其DNA进入细菌，以自身DNA为模板，利用细菌提供原料，所以可在子代噬菌体的DNA中可找到32P，但是不能找到35S，B错误； C、结合B选项，可在子代噬菌体的DNA中可找到32P，外壳中找不到，C错误； D、结合B选项，可在子代噬菌体的DNA中找到32P，D正确。 故选D。 9．（23-24高一下·陕西渭南·期末）一个双链都被标记的DNA分子，放在的培养基中复制3次，得到含的DNA分子数目是（    ） A．1 B．2 C．6 D．8 【答案】B 【分析】DNA分子通过复制，使遗传信息从亲代传给子代，从而保证遗传信息的连续性，DNA的复制方式是半保留复制，边解旋边复制。 【详解】因为DNA的复制方式是半保留复制，以DNA的两条链作为模板复制DNA的子链。一个双链都被14N标记的DNA分子，放在15N的培养基中复制3次，得到8个DNA分子，其中只有2个DNA分子中的一条链含有14N，其余的DNA单链都只含有15N，B正确，ACD错误。 故选B。 10．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（    ） A．基因通常是具有遗传效应的DNA 片段 B．每条染色体上都有一个 DNA 分子 C．DNA 分子数和基因数量相比，基因数量多 D．DNA分子的碱基总数和基因的碱基总数相比，DNA 的碱基总数多 【答案】B 【分析】基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。 【详解】A、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，对于RNA病毒来说，就是具有遗传效应的RNA片段，A正确； B、每条染色体有1个或2个DNA分子，B错误； CD、基因是DNA上有遗传效应的片段，一个DNA分子上有多个基因，一个基因中包含多个碱基，所以DNA 分子数和基因数量相比，基因数量多，而DNA分子中碱基的数目比基因多，CD正确。 故选B。 11．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）DNA是主要的遗传物质，关于DNA 分子的叙述，错误的是（    ） A．DNA 分子由两条反向平行的链盘旋成双螺旋结构 B．A 和T配对，G和C 配对，符合碱基互补配对原则 C．碱基和磷酸交替排列，构成了DNA 分子的基本骨架 D．DNA 双链中(A+G）/(T+C ）一定等于1，一条链中(A+G)/(T+C )不一定等于1 【答案】C 【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下。（1）DNA 是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA 中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上 的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的 规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤） 一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA 分子由两条反向平行的链盘旋成双螺旋结构，一条链的方向是5'→3'，另外一条链的方向是3'→5'，A正确； B、A 和T配对，G和C 配对，符合碱基互补配对原则，这种配对方式称为碱基互补配对原则，B正确； C、脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，C错误； D、双链DNA分子中，A=T，G=C，所以DNA 双链中(A+G)/(T+C )一定等于1，一条链中(A+G)/(T+C )不一定等于1，D正确。 故选C。 12．（23-24高一下·陕西西安·期末）假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用一个含有这样DNA的噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌后，共释放出100个子代噬菌体，下列叙述正确的是（　　） A．该过程至少需要3×103个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D．子代噬菌体中含有31P的噬菌体为98个 【答案】C 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸），DNA复制时边解旋边复制，其复制特点为半保留复制。 【详解】A、一个DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的20%，则腺嘌呤=胸腺嘧啶=5000×2×20%=2000个，鸟嘌呤=胞嘧啶＝5000×2×30%=3000个，该过程至少需要3000×（100-1）=2.97×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸，A错误； B、噬菌体增殖需要细菌提供原料和酶等，但模板是噬菌体的DNA，B错误； C、由于释放出的100个子代噬菌体中，含32P的有2个，只含31P的子代噬菌体有98个，所以二者比例为1∶49，C正确； D、大肠杆菌为噬菌体提供了原材料，子代噬菌体中含有31P的噬菌体为100个，D错误。 故选C。 13．（23-24高一下·陕西西安·期末）如图为真核细胞DNA复制过程。下列有关叙述错误的是（    ） A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制 B．解旋酶能使DNA双链解旋，且需要消耗ATP C．从图中可以看出合成两条子链的方向相反 D．DNA在复制过程中先完成解旋，再复制 【答案】D 【分析】DNA的复制：（1）时间：有丝分裂间期和减数分裂间期；（2）条件：模板-DNA双链；原料-细胞中游离的四种脱氧核苷酸；能量-ATP；多种酶；（3）过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制；（4）特点：从过程看具有边解旋边复制的特点，从结果看具有半保留复制的特点。 【详解】A、由图可知，复制形成的子代DNA分子中，其中一条链为亲代模板链，一条链为新合成的互补子链，这种复制方式称为半保留复制，A正确； B、由图可知，解旋酶能使DNA双链中的氢键断裂，双链打开形成单链，为子链合成提供模板，过程中需要消耗ATP，B正确； C、DNA分子的两条链是反向平行的，以DNA的两条链为模板合成的互补子链与母链也是反向平行的，而复制的时候只能是从5’端向3’端延伸，所以两条子链合成方向相反，C正确； D、体内的DNA复制过程中是边解旋边复制，D错误。 故选D。 14．（23-24高一下·青海·期末）下图为某生物细胞中的DNA片段模式图。下列叙述错误的是（    ） A．①②交替连接构成DNA分子的基本骨架 B．③④可能分别是胞嘧啶和鸟嘌呤 C．①②③构成了DNA的基本单位—脱氧核苷酸 D．a链与b链反向平行并形成螺旋结构 【答案】B 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、磷酸①与脱氧核糖②的交替连接构成DNA分子的基本骨架，A正确； B、由图可知，③④之间有两个氢键，因此③④可能分别是胸腺嘧啶和腺嘌呤，因为胞嘧啶和鸟嘌呤之间是3个氢键，B错误； C、①是磷酸，②是脱氧核糖，③是含氮碱基，①②③构成了DNA的基本单位——脱氧核苷酸，C正确； D、图中a链与b链为互补关系，二者反向平行形成螺旋结构，D正确。 故选B。 15．（23-24高一下·青海西宁·期末）关于基因和染色体的关系描述正确的是（    ） A．位于X染色体上的基因表现为伴性遗传，但不遵循孟德尔遗传定律 B．非等位基因都位于非同源染色体上 C．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 D．基因和RNA是构成染色体的主要成分 【答案】C 【分析】1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。 2、同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A、位于X染色体上的基因表现伴性遗传，也遵循孟德尔遗传定律，A错误； B、非等位基因可能位于非同源染色体上，也可能位于同源染色体的不同位置上，B错误； C、位于同源染色体上相同位置的基因为等位基因或相同基因，它们控制同一性状，C正确； D、DNA和蛋白质是构成染色体的主要成分，D错误。 故选C。 16．（23-24高一下·青海西宁·期末）如图为真核生物DNA的结构模式图。下列相关叙述错误的是（    ） A．⑩是DNA分子的基本骨架 B．⑦的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C．DNA分子中⑧的比例越高热稳定性越强 D．DNA分子的两条链方向相反，碱基序列互补 【答案】A 【分析】DNA分子的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子的基本骨架由磷酸基团和脱氧核糖交替连接而成，不包括碱基，A错误； B、由于和④配对的是A，所以④是胸腺嘧啶（T），则⑦的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B正确； C、⑧是碱基对G—C，它们之间的氢键数是3个，而A—T之间的氢键数是2个，所以在DNA分子中G—C占的比例越高，氢键数目越多，则热稳定性越高，C正确； D、DNA分子是由两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，两条链通过碱基互补配对以氢键相连，因此两条链碱基序列互补，D正确。 故选A。 17．（23-24高一下·广西钦州·期末）在 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，下列哪项操作对32P标记组上清液的放射性影响最小?（　　） A．保温时间过短 B．向培养基中加入35S C．搅拌不充分 D．保温时间过长 【答案】C 【分析】1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了对证明DNA是遗传物质的更具说服力的实验，即T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、保温时间过短，导致部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，导致上清液放射性升高，A错误； B、如果向培养基中加入35S，则大肠杆菌也被35S标记，最终导致噬菌体的DNA和蛋白质外壳都被标记，沉淀物和上清液中都含有放射性，无法区分噬菌体的遗传物质，B错误； C、搅拌充分与否都不影响32P标记的DNA的分布，所以影响最小，C正确； D、保温时间过长，导致部分噬菌体裂解了大肠杆菌，上清液放射性升高，D错误。 故选C。 18．（23-24高一下·宁夏银川·期末）下列关于遗传学经典实验的叙述，正确的是（　　） A．摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列 B．格里菲思和艾弗里等人通过肺炎链球菌体外转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 C．单用烟草花叶病毒的RNA，会使烟草叶片出现病斑 D．“DNA以半保留方式复制”的研究过程中运用了放射性同位素标记技术 【答案】C 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，进而说明DNA是主要的遗传物质。 【详解】A、摩尔根的果蝇眼色遗传实验证明了基因在染色体上，A错误； B、格里菲思的实验说明了S型细菌中存在某种“转化因子”能将R型细菌转化为S型细菌，B错误； C、烟草花叶病毒感染烟草实验证明了RNA是遗传物质，单用烟草花叶病毒的RNA，会使烟草叶片出现病斑，C正确； D、“DNA以半保留方式复制”的研究过程中运用了的15N是稳定性同位素，D错误。 故选C。 19．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（    ） A．格里菲思实验中肺炎链球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B．艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质 D．烟草花叶病毒的感染和重建实验思路与艾弗里的不同 【答案】B 【分析】1、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验结论：已经加热致死的S型细菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。 2、 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验结论：DNA是使R型活细菌产生稳定遗传变化的物质。 3、 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结论：DNA是噬菌体的遗传物质。 【详解】A、格里菲思肺炎链球菌体内转化实验中，R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌是发生了基因重组，A错误； B．艾弗里肺炎链球菌体外转化实验证明了S型细菌中的转化因子是DNA，DNA是引起R型菌发生稳定遗传变异的物质，因此得出了DNA是遗传物质的结论，B正确； C．赫尔希和蔡斯噬菌体侵染大肠杆菌的实验只证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，而没有证明DNA是主要的遗传物质，C错误； D．烟草花叶病毒的感染和重建实验思路与艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验相同，都设法将各种物质分开，单独研究它们的作用，D错误。 故选B。 20．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是（    ） ①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质②沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为“遗传学之父”④萨顿运用假说—演绎法，证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系⑤摩尔根通过实验将基因定位于染色体上，被称为染色体遗传理论的奠基人 A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②③④⑤ 【答案】A 【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→ 实验验证→得出结论。 【详解】①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，利用放射性同位素标记技术证明了DNA是遗传物质，①正确； ②沃森和克里克默契配合，揭示了DNA分子的双螺旋结构模型，②正确； ③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，提出了著名的分离定律和自由组合定律，被称为“遗传学之父”，③正确； ④萨顿利用蝗虫做实验材料，通过观察基因与染色体的平行关系，得到基因在染色体上的推论，④错误； ⑤摩尔根以果蝇做实验材料，通过实验证明了基因位于染色体上，被称为染色体遗传理论的奠基人，⑤正确。 故选A。 二、多选题 21．（23-24高一下·山西临汾·期末）某实验小组模仿赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了如下实验操作。下列叙述正确的是（    ）      A．该实验可证明噬菌体的遗传物质是DNA B．搅拌不充分不会使沉淀物的放射性增强 C．保温时间过长会使上清液的放射性增强 D．子代噬菌体均含³⁵S，但仅少数含³²P 【答案】BCD 【分析】1、赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了对证明DNA是遗传物质的更具说服力的实验，即T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。 2、在同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子为同位素。同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、32P、3H、35S 等；有的不具有放射性，是稳定同位素，如15N、18O等。 【详解】A、该实验用被32P标记的噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，无法证明噬菌体的遗传物质是DNA，A错误； B、该实验中，用被32P标记的噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，搅拌是否充分不会影响沉淀物的放射性，B正确； C、保温时间过长会使子代噬菌体释放，导致上清液的放射性增强，C正确； D、由于合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌，且DNA的复制方式为半保留复制，故子代噬菌体均含35S，但仅少数含32P，D正确。 故选BCD。 22．（23-24高一下·山西太原·期末）下列关于科学方法或技术的叙述，错误的是（    ） A．摩尔根等科学家运用假说-演绎法，证明果蝇白眼基因位于X染色体上 B．格里菲思运用“减法原理”进行细菌转化实验，推测S型菌含有转化因子 C．沃森和克里克运用概念模型构建法提出DNA双螺旋结构模型 D．为证明DNA的复制方式，科学家采用了同位素标记和离心等技术 【答案】BC 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。摩尔根以果蝇为材料进行实验，运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、摩尔根和他的学生们以果蝇为材料进行实验，运用假说-演绎法，证明了果蝇白眼基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因，A正确； B、格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，没有运用减法原理，B错误； C、沃森和克里克运用物理模型构建法提出DNA双螺旋结构模型，C错误； D、梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的复制方式，采用了同位素标记和离心等技术，D正确。 故选BC。 三、解答题 23．（23-24高一下·陕西渭南·期末）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：    (1)DNA 分子的复制发生在 期。细胞中的细胞器 和 也进行DNA 分子的复制。 (2)甲图中，A 和B 均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，其中B 能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链：则A 是 酶，B 是 酶。 (3)甲图中，DNA 复制的复制方式是 。 (4)写出乙图中序号代表的结构的中文名称：7 ，10 。 (5)从乙图看，DNA 双螺旋结构的主要特点是：①DNA 分子由两条脱氧核苷酸链按 方式盘旋成双螺旋结构。②DNA 分子中的 交替连接，排列在外侧，构成 ，碱基排在内侧。 【答案】(1) 分裂间 叶绿体 线粒体 (2) 解旋 DNA聚合 (3)半保留复制 (4) 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖核苷酸链 (5) 反向平行 脱氧核糖和磷酸 基本骨架 【分析】1、分析甲图可知，该图是DNA分子复制过程，A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此A是解旋酶，B是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，因此B是DNA聚合酶，由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA分子的复制是半保留复制； 2、分析图乙可知，该图是DNA分子的平面结构，1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链。 【详解】（1）细胞分裂间期的S期主要发生DNA复制，可见DNA 分子的复制发生在细胞分裂间期。线粒体和叶绿体的基质中也含有少量的DNA，是半自主性细胞器，细胞中的细胞器线粒体和叶绿体也进行DNA分子的复制。 （2）分析题图可知，A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，因此是解旋酶，B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶。 （3）由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA复制的复制方式是半保留复制。 （4）图乙是DNA分子平面结构，7是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基（胸腺嘧啶）组成，所以7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，10是脱氧核糖核苷酸链。 （5）从乙图看，DNA双螺旋结构的主要特点是：①DNA分子由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排在内侧。 一、单选题 1．（23-24高一下·山西临汾·期末）赫尔希，蔡斯探究噬菌体遗传物质的实验中采用了T2噬菌体（双链线状病毒）作为实验材料。下列说法错误的是（    ） A．该实验的原理之一是利用同位素将蛋白质和区分开来 B．噬菌体中的 C．侵染大肠杆菌时，噬菌体的蛋白质无法进入细菌 D．噬菌体繁殖时，其所需原料由宿主细胞提供 【答案】B 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；结论：DNA是遗传物质。 【详解】A、蛋白质的特征元素是S，故可用35S标记，DNA分子的特征元素是P，故可用32P标记，因此实验中用放射性同位素标记35S或32P标记T2噬菌体，能区分蛋白质和DNA，A正确； B、因为DNA中A=T，G=C，所以(A+G)/(T+C) = (A+C)/(T+G)=1，但(A+T)/(C+G)不一定等于1，B错误； C、DNA是遗传物质，T2噬菌体在侵染大肠杆菌的时候，DNA会进入大肠杆菌，而蛋白质外壳留在外面无法进入细菌，C正确； D、T 2  噬菌体是专门寄生在大肠杆菌内的病毒，侵染大肠杆菌后就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖，D正确。 故选B。 2．（23-24高一下·陕西西安·期末）某DNA分子含有150对碱基，该DNA分子复制3次，共消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸420个，则该DNA分子的碱基中C所占的比例为（    ） A．20% B．30% C．40% D．60% 【答案】A 【分析】已知DNA分子中碱基数，求复制n次时所需某碱基的数目，若某DNA分子中含某碱基a个，复制n次，因为最初亲代DNA分子做模板不需要原料，则共需加入含该碱基的脱氧核苷酸为a×（2n-1）个。 【详解】假定该DNA碱基中G所占的百分比为x，若该DNA复制3次共消耗420个鸟嘌呤脱氧核苷酸，可得等式x（23-1）=420，解得x=60，即该DNA碱基中G所占的百分比为60/300=20%，则该DNA分子的碱基中C所占的比例等于G所占的百分比等于20%，A正确，BCD错误。 故选A。 3．（23-24高一下·山西吕梁·期末）用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P；标记的脱氧腺苷三磷酸（d/ATP，dA-Pα～Pβ～Pγ）等材料制备了DNA片段甲（单链），对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下。下列说法错误的是（    ）    A．制备含32P的DNA片段甲时，所用dATP的β位磷酸基团中的磷必须是32P B．染色体样品制备后在混合操作前要除去样品中的RNA分子 C．片段甲与染色体样品中W基因的单链通过碱基互补配对原则进行结合 D．脱氧腺苷三磷酸彻底水解后会得到腺嘌呤、脱氧核糖与磷酸三种小分子 【答案】A 【分析】根据题意，通过带32p标记的DNA分子与被测样本中的W基因进行碱基互补配对，形成杂交带，可以推测出W基因在染色体上的位置。 【详解】A、dA-Pα~Pβ~Pγ脱去β、γ位上的两个磷酸基团后，则为腺嘌呤脱氧核苷酸，是合成DNA的原料之一。因此研究人员在制备32p标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32p，A错误； B、在混合操作之前去除了样品中的RNA分子，去除RNA分子避免了RNA分子与DNA探针的结合，使杂交条带仅为DNA探针与染色体上DNA结合产生的，B正确； C、染色体样品中W基因的单链通过碱基互补配对原则与32p标记的DNA片段甲进行结合形成杂交带，推测出W基因在染色体上的位置，C正确； D、脱氧腺苷三磷酸彻底水解后会得到1个腺嘌呤、1个脱氧核糖与3个磷酸，共三种小分子，D正确。 故选A。 4．（23-24高一下·山西大同·期末）图1、图2分别表示与DNA、RNA有关的两类化合物；图3中①②表示双链DNA中核苷酸之间可能具有的连接方式（P表示磷酸基团，—OH表示羟基）。下列叙述正确的是（    ） A．图1、图2是不同核酸的基本单位，其中图1还可参与ATP的形成 B．DNA中脱氧核糖和碱基交替连接排列在外侧，构成基本骨架 C．DNA一条链上相邻碱基之间通过“—磷酸—脱氧核糖—磷酸—”连接 D．图3中可表示双链DNA的是② 【答案】D 【分析】DNA与RNA的判定方法:(1)若核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA；有核糖一定为RNA。(2)若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位。因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA，若细胞中大量利用“T”，可认为进行DNA的复制；若大量利用“U”，可认为进行RNA的合成。(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T)。(4)若嘌呤不等于嘧啶，则肯定不是双链DNA(可能为单链DNA，也可能为RNA）。 【详解】A、图1是脱氧核糖核苷酸，是DNA的基本单位，图2是核糖核苷酸，是RNA的基本单位，其中图2碱基若为A还可参与ATP的形成，A错误； B、DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，B错误； C、DNA一条链上相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，C错误； D、核苷酸之间的连接方式是一个核苷酸的3'-OH与下一个核苷酸的5'-磷酸形成3'，5'—磷酸二酯键，DNA的一条链有两个末端，有一个游离的磷酸基团的一端为5'一端，另一端含有一个羟基为3'一端，可表示双链DNA的是②，D正确。 故选D。 5．（23-24高一下·山西大同·期末）当细菌在慢生长时，其DNA的复制和普通细胞一样，当进入快生长时，细菌的DNA复制采取另一种复制方式以缩短复制时间。如图为大肠杆菌在慢生长和快生长两种情况下进行的DNA复制过程。下列叙述错误的是（    ） A．大肠杆菌DNA复制时仍需解旋酶解开拟核DNA的双螺旋结构 B．由图可知，慢生长时大肠杆菌在一个复制原点上向两侧进行双向复制 C．一个大肠杆菌拟核DNA分子中含有2个游离的磷酸基团 D．快生长期的大肠杆菌可在复制原点连续开始新的DNA复制以提高复制效率 【答案】C 【分析】DNA由两条互补链的双螺旋结构组成。复制期间，这些链被分离。然后，原始DNA分子的每条链都用作产生其对应物的模板，此过程称为半保留复制。 【详解】A、大肠杆菌拟核DNA具有双螺旋结构，进行DNA复制时仍需解旋酶解开双链，A正确； B、由图分析可知，慢生长时大肠杆菌在一个复制原点上向两侧进行双向复制，B正确； C、大肠杆菌拟核具有一个环状DNA，环状DNA不含游离的磷酸基团，C错误； D、由图可知，快生长期的大肠杆菌可在复制原点连续开始新的DNA复制，在一次复制结束之前继续开始一轮新的复制，这样可以节约复制的时间，提高DNA复制的效率，D正确。 故选C。 6．（23-24高一下·山西临汾·期末）某学习小组现有红、黄、蓝、绿四种硬纸片各12、10、12、8张,分别代表 A、G、C、T 四种碱基,还有代表脱氧核糖的塑料片30个，代表磷酸的扭扭棒20个，其他材料充足，现欲利用上述材料制作DNA 双螺旋结构模型。下列相关叙述正确的是（    ） A．制作出的DNA双螺旋结构模型属于概念模型 B．制作出的DNA 双螺旋结构模型最多含30个氢键 C．制作出的 DNA双螺旋结构模型最多可有 4¹⁰种 D．制作脱氧核苷酸时需在脱氧核糖的5'-C上连接碱基 【答案】B 【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。 【详解】A、制作出的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，A错误； B、据题意可知，A、G、C、T四种碱基分为有12、10、12、8个，应该能形成8个A-T碱基对，10个C-G碱基对，但由于代表脱氧核糖的塑料片只有30个，代表磷酸的扭扭棒只有20个，因此最多只能构建形成20个脱氧核苷酸，假定全是C-G碱基对，那么最多含有30个氢键，B正确； C、利用上述实验材料最多可构建20个脱氧核苷酸，10个碱基对，但A=T有8对，G=C有10对，制作出的DNA双螺旋结构模型少于410种，C错误； D、根据脱氧核苷酸的结构式可知，磷酸和碱基分别连接在脱氧核糖的5'号碳和1'号碳原子上，D错误。 故选B。 7．（23-24高一下·陕西榆林·期末）某活动小组在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，选取的材料种类和数量如表所示，下列说法正确的是（    ） 材料名称 磷酸 脱氧核糖 碱基种类 A G T C 材料数量 16 14 5 5 3 3 A．最多可构建4种脱氧核苷酸，6个碱基对 B．这些材料构成的DNA双链中最多有18个氢键 C．双链DNA中每个脱氧核糖均与2分子磷酸相连 D．这些材料最多可构建46种不同碱基序列的DNA 【答案】A 【分析】分析表格：双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T，C-G，且配对的碱基数目彼此相等。结合表中数据可知，这些卡片最多可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，即共形成6个脱氧核苷酸对。 【详解】A、由表格中卡片数量分析可知，这些卡片最多可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，最多可构建4种脱氧核苷酸，6个碱基对，A正确； B、由表格中卡片数量分析可知，这些卡片最多可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，而A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此构成的双链DNA片段最多有3×2+3×3=15个氢键，B错误； C、DNA中绝大多数脱氧核糖与2分子磷酸相连，只有末端的脱氧核糖与1分子磷酸相连，C错误； D、由表格中卡片数量分析可知，这些卡片可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，且碱基对种类和数目确定，因此可构建的DNA种类数少于46种，D错误。 故选A。 8．（23-24高一下·陕西榆林·期末）某活动小组在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，选取的材料种类和数量如表所示，下列说法正确的是（    ） 材料名称 磷酸 脱氧核糖 碱基种类 A G T C 材料数量 16 14 5 5 3 3 A．最多可构建4种脱氧核苷酸，6个碱基对 B．这些材料构成的DNA双链中最多有18个氢键 C．双链DNA中每个脱氧核糖均与2分子磷酸相连 D．这些材料最多可构建4种不同碱基序列的DNA 【答案】A 【分析】分析表格：双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T，C-G，且配对的碱基数目彼此相等。结合表中数据可知，这些卡片最多可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，即共形成6个脱氧核苷酸对。 【详解】A、由表格中卡片数量分析可知，这些卡片最多可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，最多可构建4种脱氧核苷酸，6个碱基对，A正确； B、由表格中卡片数量分析可知，这些卡片最多可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，而A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此构成的双链DNA片段最多有15个氢键，B错误； C、DNA中绝大多数脱氧核糖与2分子磷酸相连，只有末端的脱氧核糖与1分子磷酸相连，C错误； D、由表格中卡片数量分析可知，这些卡片可形成3对A-T碱基对，3对C-G碱基对，且碱基对种类和数目确定，因此可构建的DNA种类数少于46种，D错误。 故选A。 9．（23-24高一下·陕西渭南·期末）下列关于探究遗传物质的几个经典实验的叙述中，正确的是（    ） A．格里菲思肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子” B．将S型细菌的DNA注入小鼠体内，从小鼠体内能提取出S型细菌 C．用被、同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质 D．用被标记的噬菌体去侵染标记的细菌，释放的部分子代噬菌体含 【答案】D 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、格里菲思肺炎链球菌体内转化实验证明了S菌内存在转化因子，但没有证明转化因子是DNA，而艾弗里等人的体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子”，即DNA是肺炎链球菌的遗传物质，A错误； B、将S型细菌的DNA注入小鼠体内，不会产生S型细菌，故从小鼠体内不能提取出S型细菌，B错误； C、由于只能检测放射性的有无而不能检测出是哪种元素的放射性，因此要用被32P、35S分别标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，C错误； D、用被32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌，32P标记的噬菌体DNA能进入细菌体内，噬菌体合成子代DNA的原料来自细菌，细菌不含32P，因此释放的子代噬菌体只有部分含有32P，D正确。 故选D。 10．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）现有DNA 分子的两条单链均只含有15N（表示为15N15N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有14N 的培养基中繁殖两代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（    ） A．有15N14N和14N14N两种，其比例为1：1 B．有15N14N和14N14N两种，其比例为2：1 C．有14N14N和15N15N两种，其比例为3：1 D．有15N15N和14N14N两种，其比例为2：1 【答案】A 【分析】DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。这一过程是在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，随着染色体的复制而完成的。 【详解】由题意可知，DNA分子的两条单链均只含有15N，该大肠杆菌在含有14N的培养基中繁殖两代，形成4个DNA，由于DNA的半保留复制， 2个 DNA为15N14N， 2个DNA为14N14N，即理论上DNA分子的组成类型和比例分别是有15N14N和14N14N两种，其比例为1∶1，BCD错误，A正确。 故选A。 11．（23-24高一下·青海·期末）不同生物的DNA复制的具体方式不同，某真核生物的染色体上DNA分子复制的过程如图所示，箭头代表子链的延伸。下列叙述正确的是（    ） A．图中的A处为DNA分子复制的起点 B．DNA复制后的两条子链的碱基序列相同 C．图示过程可能发生在线粒体中 D．DNA复制时子链的延伸方向是3'→5' 【答案】A 【分析】DNA 复制是指以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。DNA 复制需要模板、原料、能量和酶等条件。 【详解】A、DNA复制是多起点的双向复制的，图中A到C为连续的过程，B到A为间断的过程，因此 A 处就是 DNA 分子复制的起点，A正确； B、DNA 复制是以 DNA 的两条链为模板，遵循碱基互补配对原则，复制后的两条子链的碱基序列是互补的，B错误； C、该图为染色体上DNA复制的过程，因此发生在细胞核中，不能发生在线粒体中，且线粒体中的DNA为环状，C错误； D、DNA 复制时子链的延伸方向是 5′→3′，D错误。 故选A。 12．（23-24高一下·宁夏银川·期末）DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，错误的是（　　） A．DNA复制发生在细胞分裂前的间期 B．碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确性 C．真核生物DNA的复制均发生在细胞核内 D．游离的脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成子链 【答案】C 【分析】DNA分子的复制： 时间：有丝分裂和减数分裂间期； 条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）； 过程：边解旋边复制； 结果：一条DNA复制出两条DNA； 特点：半保留复制。 【详解】A、DNA复制发生在有丝分裂和减数分裂间期，即发生在细胞分裂前的间期，A正确； B、碱基互补配对原则保证了复制的准确性，DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板，B正确； C、真核生物DNA的复制主要发生在细胞核内，线粒体和叶绿体中也会发生DNA复制过程，C错误； D、DNA复制过程中分别以解开的两条DNA单链为模板进行子链的合成，该过程中游离的脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成子链，D正确。 故选C。 13．（23-24高一下·宁夏银川·期末）美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，设计实验证明DNA的复制方式是半保留复制还是全保留复制。部分实验过程如下图所示：    下列相关叙述错误的是（　　） A．大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代，其DNA几乎均是15N标记的 B．试管②的离心结果可排除全保留复制 C．若DNA的复制方式是半保留复制，试管③中含15N的DNA分子占DNA分子总数的1/2 D．可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，提取DNA更方便 【答案】D 【分析】题图分析∶将大肠杆菌在15N的培养基培养若干代后，得到的子代DNA离心后均分布在重带，其DNA几乎几乎均是15N标记。将上述得到的大肠杆菌转移至14N的培养基，让其进行一次细胞分裂，即DNA复制一次，得到的子代DNA离心后均为中带，说明DNA—条链为15N，一条链为14N，可说明DNA复制为半保留复制。将大肠杆菌继续在14N的培养基中进行一次细胞分裂，即DNA再复制一次，得到的子代DNA分布在轻带和中带，进一步验证了DNA为半保留复制。 【详解】A、大肠杆菌利用15N合成自身的DNA分子，在培养液中生长若干代，随着复制代数增多，其DNA几乎均是15N标记，A正确； B、由于DNA复制为半保留复制，则细胞分裂1次后形成的子代DNA均保留亲代DNA的一条链，即子代DNA均为一条链带有15N、一条链带有14N，即试管②中离心结果为处于中带位置，该实验结果可排除全保留复制，B正确； C、试管③中DNA分子共4个，若DNA的复制方式是半保留复制，15N-14N的DNA分子有2个、14N-14N的DNA分子有2个，试管③中含15N的DNA分子占DNA分子总数的1/2，C正确； D、本实验不可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，因为噬菌体没有独立的代谢能力，营寄生生活，D错误。 故选D。 二、多选题 14．（23-24高一下·陕西榆林·期末）某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述，正确的是（    ）    A．子一代结果若为②，可以排除全保留复制的学说 B．亲代DNA至少要进行3次复制才能得到图中③的结果 C．亲代DNA复制4次后，含15N的子代DNA占总数的1/16 D．若一条链中（A+G）：（T+C）<1，则其互补链中该比值也小于1 【答案】AB 【分析】DNA分子复制是半保留复制，新合成的DNA分子由l条母链和l条子链组成。某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的都含有15N，即亲代DNA应为全重带(15N/15N)，即图⑤，再将其转入含14N的培养基中培养，子一代DNA应为全中带(14N/15N)，即图②。 【详解】A、亲代的DNA两条链都含15N，若以此为模板用14N为原料进行全保留复制，复制一次结果应该是出现重带和中带，子一代结果若为②，可以排除全保留复制的学说，A正确； B、亲代DNA进行3次复制，形成了8个DNA，其中2个DNA一条链是15N，一条链是14N，另外6个DNA两条链都是14N，离心后出现图中③的结果（带宽比3：1），B正确； C、亲代DNA复制4次后，形成了16个DNA，其中2个DNA一条链是15N，一条链是14N，另外14个DNA两条链都是14N，含15N的子代DNA占总数的2/16=1/8，C错误； D、若一条链中（A+G）：（T+C）=n，互补链中（A+G）：（T+C）=1/n，所以若一条链中（A+G）：（T+C）<1，则其互补链中该比值大于1，D错误。 故选AB。 15．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）赫尔希和蔡斯用32P 或35S标记T2噬菌体并分别与未标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，错误的是（    ） A．该实验利用的是 T2 噬菌体侵染肺炎链球菌 B．保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低 C．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 D．实验所获得的子代噬菌体不含35S 而部分含有32P 【答案】AB 【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。 2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 【详解】A、该实验利用的是 T2 噬菌体侵染大肠杆菌，A错误； B、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，如果保温培养时间过长，导致大肠杆菌破裂，32P标记的子代噬菌体到上清液，使上清液的放射性偏高，B错误； C、噬菌体侵染大肠杆菌后，保温一段时间后搅拌，搅拌的目的使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，C正确； D、由于无标记的细菌不能提供有35S标记的原料，因此实验所获得的子代噬菌体均不含35S而部分可含有32P（DNA半保留复制），D正确。 故选AB。 三、解答题 16．（23-24高一下·山西大同·期末）在探究DNA的复制过程时，科学家将大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中培养若干代，使大肠杆菌的DNA几乎全部被15N标记。再将上述大肠杆菌转移到含14NH4Cl的普通培养液中继续培养使细胞进行分裂。在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行离心分离。根据DNA被标记情况不同，离心后试管中的DNA会出现重带（（15N/15N-DNA）、中带（15N/14N-DNA）或轻带（14N/14N—DNA）等不同情况，如图所示为可能的结果（实验的结果只考虑条带的位置即可，不用考虑条带的宽度差异）。回答下列问题： (1)牡丹花大而香，深受人们的喜爱，牡丹植株DNA复制的场所有 ，复制过程中遵循 。 (2)在证明DNA复制方式的实验过程中，科学家主要使用了 （写出一种）等科学方法。 (3)关于DNA复制方式的推测主要有半保留复制和全保留复制两种。将上述大肠杆菌培养两代后提取并分离DNA，若DNA进行全保留复制，则离心的结果是 （填图中序号，下同）；若DNA进行半保留复制，结果是 。 (4)若14N/14N—DNA的相对分子质量为a，15N/15N-DNA的相对分子质量为b，预计复制四代后大肠杆菌DNA的平均相对分子量为 。 (5)研究人员让T4噬菌体侵染15N标记的大肠杆菌，结果一段时间后在噬菌体DNA中检测到15N，推测其原因可能是 。 【答案】(1) 细胞核、线粒体、叶绿体 碱基互补配对原则 (2)假说—演绎法、同位素标记法、密度梯度离心法 (3) ① ③ (4)（15a+b）/16 (5)大肠杆菌为噬菌体的DNA复制提供原料 【分析】分析实验的原理可知，由于15N与14N的质量不同，形成的DNA的相对质量不同，若DNA分子的两条链都是15N，DNA分子的相对质量最大，离心后分布在试管的下端，如果DNA分子的两条链含有14N，相对质量最轻，离心后分布在试管上端。 【详解】（1）牡丹植株为高等植物，其DNA复制的场所有细胞核、线粒体和叶绿体；DNA复制的特点是半保留复制，复制过程中遵循碱基互补配对原则。 （2）在证明DNA复制方式的实验过程中，科学家主要使用了假说—演绎法、同位素标记法、密度梯度离心法等科学方法。 （3）将大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中培养若干代，使大肠杆菌的DNA几乎全部被15N标记。再将上述大肠杆菌转移到含14NH4Cl的普通培养液中继续培养两代后提取并分离DNA，若DNA进行全保留复制，则子代DNA为15N/15N-DNA和14N/14N-DNA，可用图示①表示；若DNA进行半保留复制，则子代DNA为15N/14N-DNA和14N/14N-DNA，可用图示③表示。 （4）根据半保留复制特点，复制n代后，DNA分子总数为2n个，其中含有15N/14N的DNA分子有2个，若14N/14N—DNA的相对分子质量为a，15N/15N-DNA的相对分子质量为b，复制四代后DNA分子总数为16个，其中14N/14N-DNA有14个，15N/14N-DNA有2个，故复制四代后大肠杆菌DNA的平均相对分子量为（14a+(1/2a+1/2b)×2）/16=（15a+b）/16。 （5）研究人员让T4噬菌体侵染15N标记的大肠杆菌，结果一段时间后在噬菌体DNA中检测到15N，其原因可能是大肠杆菌为噬菌体的DNA复制提供原料，所以在噬菌体DNA中检测到15N。 17．（22-23高一下·青海海南·期末）下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：    (1)分析甲图可知，DNA的复制方式是 ，甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是 酶，其作用是 。B是 酶。 (2)图甲过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有 ，进行的时间为 。 (3)乙图中，7是 。DNA分子的基本骨架由 交替连接而成，DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对。相同长度的DNA片段， （填“2”或“3”）越多则DNA分子的热稳定性越高。 (4)若该双链DNA分子中C占27%，其中一条链中的A占该单链的18%，则另一条链中的A占该单链碱基总数的比例为 。若该DNA分子的一条链中（A+C）/（T+G）=2，那么在它的互补链中（A+C）/（T+G）= ，在整个DNA中（A+C）/（T+G）= 。 (5)基因通常是指 。 【答案】(1) 半保留复制 解旋 解旋、断裂氢键 DNA聚合 (2) 细胞核、线粒体 有丝分裂间期 (3) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸 氢键 3 (4) 28% 1/2 1 (5)有遗传效应的DNA片段 【分析】根据题意和图示分析可知：甲图是DNA分子复制过程，A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此A是DNA解旋酶，B是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，因此B是DNA聚合酶，由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA分子的复制是半保留复制； 图乙是DNA分子的平面结构，1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链。 【详解】（1）分析题图可知，DNA分子的复制方式是半保留复制；分析题图可知，A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解旋，同时断裂氢键，因此是解旋酶；B酶的作用是催化形成DNA子链进而进行DNA分子的复制，是DNA聚合酶。 （2）绿色植物根尖分生区细胞中没有叶绿体，DNA存在于细胞核和线粒体中，因此DNA分子复制的场所是细胞核和线粒体；该处细胞只能通过有丝分裂方式增殖，因此进行的时间为有丝分裂的间期。 （3）图乙中，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架，2是两个氢键，3是三个氢键，氢键数量越多，DNA分子的热稳定性越高，因此3越多，则DNA分子的热稳定性越高。DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，由氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 （4）若该双链DNA分子中C占27%，双链DNA中A=T，C=G，A+C=50%，所以该DNA中A=23%=T，A+T=46%，每条链中的A+T=46%，其中一条链中的A占该单链的18%，那么该条链中的T=28%，该条链中的T等于互补链中的A的数目，所以另一条链中的A占该单链碱基总数的比例为28%；若该DNA分子的一条链中（A+C）/（T+G）=2，根据碱基互补配对的原则，那么在它的互补链中（A+C）/（T+G）=1/2，在整个DNA中A=T，C=G，所以上述比例为1。 （5）基因通常是有遗传效应的DNA片段。 18．（23-24高一下·宁夏银川·期末）某校生物兴趣小组的同学使用超轻黏土制作如图两种染色体模型，Ⅰ和Ⅱ表示一对常染色体，Ⅲ和Ⅳ表示一对性染色体；图2中加入白色黏土模拟双链DNA均被15N完全标记后形成的染色体。回答下列问题： (1)使用超轻黏土制作染色体属于构建 模型，此外沃森和克里克制作的著名的 也能直观表达认识对象的特征。 (2)若该模型模拟的个体产生了一个aXBYb的配子，原因可能是 。 (3)在活细胞中欲获得15N完全标记的DNA，需将有细胞周期的细胞置于含15N的培养基中进行连续培养，DNA复制的条件有 。复制一次后得到的子代DNA标记情况为 ，复制n次后可筛选获得大量完全标记DNA． 【答案】(1) 物理 DNA双螺旋结构（模型） (2)减数分裂Ⅰ后期，Ⅲ和Ⅳ进入细胞同一极 (3) 模板、能量、酶、原料 DNA两条链中一条含15N标记，一条不含 【分析】1、DNA复制过程为： （1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开； （2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链； （3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。 2、特点： （1）边解旋边复制； （2）复制方式：半保留复制。 3、条件： （1）模板：亲代DNA分子的两条链； （2）原料：游离的4种脱氧核苷酸； （3）能量：ATP； （4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。 4、准确复制的原因： （1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板； （2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。 【详解】（1）以实物或者图画的形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，使用超轻黏土制作染色体属于构建物理模型，沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋模型也属于构建物理模型。 （2）图1中同源染色体联会，表示减数第一次分裂前期，着丝粒∶染色体∶染色单体∶核 DNA= 1∶ 1∶2∶2 。Ⅰ和Ⅱ表示一对常染色体，Ⅲ和Ⅳ表示一对性染色体，若该模型模拟的个体产生了一个aXBYb的配子，原因可能是减数分裂Ⅰ后期，同源染色体Ⅲ和Ⅳ（X和Y染色体）进入细胞同一极导致的。 （3）DNA 复制的条件有：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶。。由于DNA的半保留复制，需将有细胞周期的细胞置于含15N的培养基中进行连续培养，复制制一次后，DNA 两条链中一条含15N标记，一条不含15N标记。 四、实验题 19．（23-24高一下·陕西榆林·期末）关于DNA是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题： (1)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，从死亡的小鼠体内既分离出S型细菌又分离出R型细菌的一组实验的处理是将R型活细菌与 混合后注射到小鼠体内。 (2)艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，其实验思路是在每个实验组的S型细菌的细胞提取物中特异性地去除掉一种物质。从控制自变量角度看，该实验运用了“ 原理”。 (3)赫尔希及其助手蔡斯分别用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌。T2噬菌体含有蛋白质和DNA，32P标记的是 。实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是 ；若32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量升高，其可能的原因是 。 (4)某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。 I．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。 ②将配制溶液分别注射入小白鼠体内，请完善下表： 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物 等渗生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ．结果预测及结论：① ，说明DNA是该病毒的遗传物质。 ② ，说明RNA是该病毒的遗传物质。 【答案】(1)加热致死的S型细菌 (2)减法 (3) DNA 使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离 噬菌体在大肠杆菌内增殖到一定数量后释放出来，经离心后分布于上清液中 (4) A组：该病毒核酸提取物和RNA酶 B组：该病毒核酸提取物和DNA酶 A、C组发病，B、D组不发病 B、C组发病，A、D组不发病 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】（1）加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌。将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从死亡的小鼠体内既分离出S型细菌又分离出R型细菌。 （2）艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，其实验思路是在每个实验组的S型细菌的细胞提取物中特异性地去除掉一种物质。从控制自变量角度看，该实验运用了“减法”原理。 （3）DNA的组成元素中有P，32P标记的是DNA。噬菌体侵染大肠杆菌的过程为吸附→注入→合成→组装→释放，实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，若32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖到一定数量后释放出来，经离心后分布于上清液中，会使上清液中放射性含量升高。 （4）分析题意，该实验的目的是“探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA”，观察指标是小白鼠是否发病，自变量是使用的酶的种类，DNA酶能催化DNA水解，RNA酶能催化RNA水解，所依据的生物学原理是酶具有专一性。该实验中，进行步骤①操作的目的是排除无关变量（小鼠的生长状况）对实验结果的影响；该实验的自变量是使用的酶的种类，步骤②中A组应注射该病毒核酸提取物和RNA酶，则B组应注射该病毒核酸提取物和DNA酶，C是核酸提取物，D组作为空白对照，应注射等量的生理盐水。预期实验结果：C组和A组发病，D组和B组不发病，说明DNA是该病毒的遗传物质。C组和B组发病，D组和A组不发病，说明RNA是该病毒的遗传物质。 20．（23-24高一下·陕西西安·期末）对于遗传物质的探索，人类经历了一个漫长、复杂的过程，其中三个先后进行的经典实验，运用不同的实验思路和方法，共同证明了“DNA是遗传物质”这一科学认识。请回答下列问题。 (1)格里菲思提出“转化因子”的推断。支撑该推断的重要证据之一是其中一组实验成功将R型活细菌转化为S型活细菌，并导致小鼠死亡。该组实验的处理方法是向小鼠体内注射 。 a．活的S型菌 b．活的R型菌 c．加热杀死的S型菌 d．加热杀死的S型菌与活的R型菌的混合物 (2)艾弗里等人证明DNA是“转化因子”。该实验运用 （填“加法”或“减法”）原理控制自变量，发现只有用 酶处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌，但因传统观念“蛋白质是遗传物质”的阻碍，艾弗里等人的结论并没有被人们广泛接受。 (3)赫尔希和蔡斯进一步证明DNA是遗传物质。下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程简图，请据图回答问题。 ①不能用含35S的培养基直接标记T2噬菌体的原因是 。 ②图中搅拌的目的是使 （填“吸附”或“游离”）状态的噬菌体与大肠杆菌分开。 ③如果用放射性同位素15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的DNA中能找到放射性同位素有 。 【答案】(1)d (2) 减法 DNA (3) 噬菌体只能寄生在大肠杆菌中生活，不能在培养基上独立繁殖 吸附 15N和32P 【分析】与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。 【详解】（1）格里菲思利用肺炎链球菌与小鼠进行实验，发现只有当注射了加热杀死的S型细菌和活的R型菌的混合物时，小鼠会死亡，由此提出S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型活细菌转化为S型活细菌。故选d。 （2）依据自变量控制中的“减法原理”，在每个实验组S型细菌的细胞提取物中特异性的除掉一种物质，发现只有用DNA酶处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌。 （3）①噬菌体是病毒，只能寄生在大肠杆菌中生活，不能在培养基上独立繁殖，因此噬菌体侵染菌实验不能用含35S的培养基直接标记噬菌体。②噬菌体会吸附在大肠杆菌上，图中搅拌的目的是使吸附状态的噬菌体与大肠杆菌分离。④子代噬菌体的DNA是以用15N、32P、35S共同标记噬菌体的DNA为模板，大肠杆菌中的脱氧核苷酸为原料合成的，脱氧核苷酸中含有元素C、H、O、N、P，故在子代噬菌体的DNA中能找到15N 和32P。 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 遗传的分子基础 一、单选题 1．（23-24高一下·陕西西安·期末）20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，但在这两种物质中，究竟哪种是遗传物质并不清楚。作为遗传物质，不必具备的特点是（    ） A．能自我复制 B．能控制生物的性状 C．能储存巨大的遗传信息 D．能储存大量的能量 2．（23-24高一下·山西大同·期末）遗传物质的发现离不开科学家们的探索。下列相关叙述正确的是（    ） A．肺炎链球菌体内转化的实质可能是R型细菌整合了S型细菌的控制多糖荚膜形成的基因 B．艾弗里体外转化实验获得成功的关键是运用了“加法原理”单独研究DNA的作用 C．赫尔希和蔡斯分别用含35S和32P的培养基直接培养噬菌体，证明了DNA是噬菌体的遗传物质 D．烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果能作为DNA是生物遗传物质的证据之一 3．（23-24高一下·山西长治·期末）肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明，作为遗传物质至少要具备的特点包括（    ） ①能够精确地自我复制②能够指导蛋白质的合成③能储存大量遗传信息④结构不稳定，易发生变异⑤亲子代间具有连续性 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 4．（23-24高一下·山西长治·期末）已知果蝇体细胞某DNA分子中碱基C与G之和占全部碱基的20%，该DNA一条单链的部分序列是5'-CGGGAT-3'。下列相关叙述错误的是（    ） A．该DNA分子中的碱基鸟嘌呤数与胞嘧啶数相等 B．该DNA分子中的A与T之和占全部碱基的80% C．该DNA另一条链的这部分序列为5'-GCCCTA -3' D．该DNA另一条链的这部分序列为：5'-ATCCCG-3' 5．（23-24高一下·湖北十堰·期末）DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性，真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图如图所示。下列有关叙述正确的是（    ）    A．图中1链左侧为其5’端，右侧为其3’端 B．在DNA聚合酶的作用下b链和c链的延伸都是连续的 C．图中DNA分子复制是从多个起点复制的，最终可得到不同的DNA分子 D．图中DNA分子环1、环2和环3同时进行复制 6．（23-24高一下·福建·期末）某环状质粒DNA分子有200个碱基，其中一条链上的，则有关该质粒的叙述正确的是（    ） A．还有2个游离的磷酸基团 B．碱基的排列方式共有种 C．4种碱基的含量之比是 D．复制过程需要用到解旋酶和RNA聚合酶 7．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是（    ） A．基因是4种碱基对的随机排列 B．某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7% C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化 D．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 8．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）如果用32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（    ） A．可在外壳中找到35S B．可在DNA中找到32P、35S C．可在外壳中找到32P D．可在DNA中找到32P 9．（23-24高一下·陕西渭南·期末）一个双链都被标记的DNA分子，放在的培养基中复制3次，得到含的DNA分子数目是（    ） A．1 B．2 C．6 D．8 10．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（    ） A．基因通常是具有遗传效应的DNA 片段 B．每条染色体上都有一个 DNA 分子 C．DNA 分子数和基因数量相比，基因数量多 D．DNA分子的碱基总数和基因的碱基总数相比，DNA 的碱基总数多 11．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）DNA是主要的遗传物质，关于DNA 分子的叙述，错误的是（    ） A．DNA 分子由两条反向平行的链盘旋成双螺旋结构 B．A 和T配对，G和C 配对，符合碱基互补配对原则 C．碱基和磷酸交替排列，构成了DNA 分子的基本骨架 D．DNA 双链中(A+G）/(T+C ）一定等于1，一条链中(A+G)/(T+C )不一定等于1 12．（23-24高一下·陕西西安·期末）假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用一个含有这样DNA的噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌后，共释放出100个子代噬菌体，下列叙述正确的是（　　） A．该过程至少需要3×103个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D．子代噬菌体中含有31P的噬菌体为98个 13．（23-24高一下·陕西西安·期末）如图为真核细胞DNA复制过程。下列有关叙述错误的是（    ） A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制 B．解旋酶能使DNA双链解旋，且需要消耗ATP C．从图中可以看出合成两条子链的方向相反 D．DNA在复制过程中先完成解旋，再复制 14．（23-24高一下·青海·期末）下图为某生物细胞中的DNA片段模式图。下列叙述错误的是（    ） A．①②交替连接构成DNA分子的基本骨架 B．③④可能分别是胞嘧啶和鸟嘌呤 C．①②③构成了DNA的基本单位—脱氧核苷酸 D．a链与b链反向平行并形成螺旋结构 15．（23-24高一下·青海西宁·期末）关于基因和染色体的关系描述正确的是（    ） A．位于X染色体上的基因表现为伴性遗传，但不遵循孟德尔遗传定律 B．非等位基因都位于非同源染色体上 C．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 D．基因和RNA是构成染色体的主要成分 16．（23-24高一下·青海西宁·期末）如图为真核生物DNA的结构模式图。下列相关叙述错误的是（    ） A．⑩是DNA分子的基本骨架 B．⑦的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C．DNA分子中⑧的比例越高热稳定性越强 D．DNA分子的两条链方向相反，碱基序列互补 17．（23-24高一下·广西钦州·期末）在 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，下列哪项操作对32P标记组上清液的放射性影响最小?（　　） A．保温时间过短 B．向培养基中加入35S C．搅拌不充分 D．保温时间过长 18．（23-24高一下·宁夏银川·期末）下列关于遗传学经典实验的叙述，正确的是（　　） A．摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列 B．格里菲思和艾弗里等人通过肺炎链球菌体外转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 C．单用烟草花叶病毒的RNA，会使烟草叶片出现病斑 D．“DNA以半保留方式复制”的研究过程中运用了放射性同位素标记技术 19．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（    ） A．格里菲思实验中肺炎链球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B．艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质 D．烟草花叶病毒的感染和重建实验思路与艾弗里的不同 20．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是（    ） ①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质②沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为“遗传学之父”④萨顿运用假说—演绎法，证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系⑤摩尔根通过实验将基因定位于染色体上，被称为染色体遗传理论的奠基人 A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②③④⑤ 二、多选题 21．（23-24高一下·山西临汾·期末）某实验小组模仿赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了如下实验操作。下列叙述正确的是（    ）      A．该实验可证明噬菌体的遗传物质是DNA B．搅拌不充分不会使沉淀物的放射性增强 C．保温时间过长会使上清液的放射性增强 D．子代噬菌体均含³⁵S，但仅少数含³²P 22．（23-24高一下·山西太原·期末）下列关于科学方法或技术的叙述，错误的是（    ） A．摩尔根等科学家运用假说-演绎法，证明果蝇白眼基因位于X染色体上 B．格里菲思运用“减法原理”进行细菌转化实验，推测S型菌含有转化因子 C．沃森和克里克运用概念模型构建法提出DNA双螺旋结构模型 D．为证明DNA的复制方式，科学家采用了同位素标记和离心等技术 三、解答题 23．（23-24高一下·陕西渭南·期末）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：    (1)DNA 分子的复制发生在 期。细胞中的细胞器 和 也进行DNA 分子的复制。 (2)甲图中，A 和B 均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，其中B 能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链：则A 是 酶，B 是 酶。 (3)甲图中，DNA 复制的复制方式是 。 (4)写出乙图中序号代表的结构的中文名称：7 ，10 。 (5)从乙图看，DNA 双螺旋结构的主要特点是：①DNA 分子由两条脱氧核苷酸链按 方式盘旋成双螺旋结构。②DNA 分子中的 交替连接，排列在外侧，构成 ，碱基排在内侧。 一、单选题 1．（23-24高一下·山西临汾·期末）赫尔希，蔡斯探究噬菌体遗传物质的实验中采用了T2噬菌体（双链线状病毒）作为实验材料。下列说法错误的是（    ） A．该实验的原理之一是利用同位素将蛋白质和区分开来 B．噬菌体中的 C．侵染大肠杆菌时，噬菌体的蛋白质无法进入细菌 D．噬菌体繁殖时，其所需原料由宿主细胞提供 2．（23-24高一下·陕西西安·期末）某DNA分子含有150对碱基，该DNA分子复制3次，共消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸420个，则该DNA分子的碱基中C所占的比例为（    ） A．20% B．30% C．40% D．60% 3．（23-24高一下·山西吕梁·期末）用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P；标记的脱氧腺苷三磷酸（d/ATP，dA-Pα～Pβ～Pγ）等材料制备了DNA片段甲（单链），对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下。下列说法错误的是（    ）    A．制备含32P的DNA片段甲时，所用dATP的β位磷酸基团中的磷必须是32P B．染色体样品制备后在混合操作前要除去样品中的RNA分子 C．片段甲与染色体样品中W基因的单链通过碱基互补配对原则进行结合 D．脱氧腺苷三磷酸彻底水解后会得到腺嘌呤、脱氧核糖与磷酸三种小分子 4．（23-24高一下·山西大同·期末）图1、图2分别表示与DNA、RNA有关的两类化合物；图3中①②表示双链DNA中核苷酸之间可能具有的连接方式（P表示磷酸基团，—OH表示羟基）。下列叙述正确的是（    ） A．图1、图2是不同核酸的基本单位，其中图1还可参与ATP的形成 B．DNA中脱氧核糖和碱基交替连接排列在外侧，构成基本骨架 C．DNA一条链上相邻碱基之间通过“—磷酸—脱氧核糖—磷酸—”连接 D．图3中可表示双链DNA的是② 5．（23-24高一下·山西大同·期末）当细菌在慢生长时，其DNA的复制和普通细胞一样，当进入快生长时，细菌的DNA复制采取另一种复制方式以缩短复制时间。如图为大肠杆菌在慢生长和快生长两种情况下进行的DNA复制过程。下列叙述错误的是（    ） A．大肠杆菌DNA复制时仍需解旋酶解开拟核DNA的双螺旋结构 B．由图可知，慢生长时大肠杆菌在一个复制原点上向两侧进行双向复制 C．一个大肠杆菌拟核DNA分子中含有2个游离的磷酸基团 D．快生长期的大肠杆菌可在复制原点连续开始新的DNA复制以提高复制效率 6．（23-24高一下·山西临汾·期末）某学习小组现有红、黄、蓝、绿四种硬纸片各12、10、12、8张,分别代表 A、G、C、T 四种碱基,还有代表脱氧核糖的塑料片30个，代表磷酸的扭扭棒20个，其他材料充足，现欲利用上述材料制作DNA 双螺旋结构模型。下列相关叙述正确的是（    ） A．制作出的DNA双螺旋结构模型属于概念模型 B．制作出的DNA 双螺旋结构模型最多含30个氢键 C．制作出的 DNA双螺旋结构模型最多可有 4¹⁰种 D．制作脱氧核苷酸时需在脱氧核糖的5'-C上连接碱基 7．（23-24高一下·陕西榆林·期末）某活动小组在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，选取的材料种类和数量如表所示，下列说法正确的是（    ） 材料名称 磷酸 脱氧核糖 碱基种类 A G T C 材料数量 16 14 5 5 3 3 A．最多可构建4种脱氧核苷酸，6个碱基对 B．这些材料构成的DNA双链中最多有18个氢键 C．双链DNA中每个脱氧核糖均与2分子磷酸相连 D．这些材料最多可构建46种不同碱基序列的DNA 8．（23-24高一下·陕西榆林·期末）某活动小组在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，选取的材料种类和数量如表所示，下列说法正确的是（    ） 材料名称 磷酸 脱氧核糖 碱基种类 A G T C 材料数量 16 14 5 5 3 3 A．最多可构建4种脱氧核苷酸，6个碱基对 B．这些材料构成的DNA双链中最多有18个氢键 C．双链DNA中每个脱氧核糖均与2分子磷酸相连 D．这些材料最多可构建4种不同碱基序列的DNA 9．（23-24高一下·陕西渭南·期末）下列关于探究遗传物质的几个经典实验的叙述中，正确的是（    ） A．格里菲思肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子” B．将S型细菌的DNA注入小鼠体内，从小鼠体内能提取出S型细菌 C．用被、同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质 D．用被标记的噬菌体去侵染标记的细菌，释放的部分子代噬菌体含 10．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）现有DNA 分子的两条单链均只含有15N（表示为15N15N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有14N 的培养基中繁殖两代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（    ） A．有15N14N和14N14N两种，其比例为1：1 B．有15N14N和14N14N两种，其比例为2：1 C．有14N14N和15N15N两种，其比例为3：1 D．有15N15N和14N14N两种，其比例为2：1 11．（23-24高一下·青海·期末）不同生物的DNA复制的具体方式不同，某真核生物的染色体上DNA分子复制的过程如图所示，箭头代表子链的延伸。下列叙述正确的是（    ） A．图中的A处为DNA分子复制的起点 B．DNA复制后的两条子链的碱基序列相同 C．图示过程可能发生在线粒体中 D．DNA复制时子链的延伸方向是3'→5' 12．（23-24高一下·宁夏银川·期末）DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，错误的是（　　） A．DNA复制发生在细胞分裂前的间期 B．碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确性 C．真核生物DNA的复制均发生在细胞核内 D．游离的脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成子链 13．（23-24高一下·宁夏银川·期末）美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，设计实验证明DNA的复制方式是半保留复制还是全保留复制。部分实验过程如下图所示：    下列相关叙述错误的是（　　） A．大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代，其DNA几乎均是15N标记的 B．试管②的离心结果可排除全保留复制 C．若DNA的复制方式是半保留复制，试管③中含15N的DNA分子占DNA分子总数的1/2 D．可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，提取DNA更方便 二、多选题 14．（23-24高一下·陕西榆林·期末）某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述，正确的是（    ）    A．子一代结果若为②，可以排除全保留复制的学说 B．亲代DNA至少要进行3次复制才能得到图中③的结果 C．亲代DNA复制4次后，含15N的子代DNA占总数的1/16 D．若一条链中（A+G）：（T+C）<1，则其互补链中该比值也小于1 15．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）赫尔希和蔡斯用32P 或35S标记T2噬菌体并分别与未标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，错误的是（    ） A．该实验利用的是 T2 噬菌体侵染肺炎链球菌 B．保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低 C．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 D．实验所获得的子代噬菌体不含35S 而部分含有32P 三、解答题 16．（23-24高一下·山西大同·期末）在探究DNA的复制过程时，科学家将大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中培养若干代，使大肠杆菌的DNA几乎全部被15N标记。再将上述大肠杆菌转移到含14NH4Cl的普通培养液中继续培养使细胞进行分裂。在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行离心分离。根据DNA被标记情况不同，离心后试管中的DNA会出现重带（（15N/15N-DNA）、中带（15N/14N-DNA）或轻带（14N/14N—DNA）等不同情况，如图所示为可能的结果（实验的结果只考虑条带的位置即可，不用考虑条带的宽度差异）。回答下列问题： (1)牡丹花大而香，深受人们的喜爱，牡丹植株DNA复制的场所有 ，复制过程中遵循 。 (2)在证明DNA复制方式的实验过程中，科学家主要使用了 （写出一种）等科学方法。 (3)关于DNA复制方式的推测主要有半保留复制和全保留复制两种。将上述大肠杆菌培养两代后提取并分离DNA，若DNA进行全保留复制，则离心的结果是 （填图中序号，下同）；若DNA进行半保留复制，结果是 。 (4)若14N/14N—DNA的相对分子质量为a，15N/15N-DNA的相对分子质量为b，预计复制四代后大肠杆菌DNA的平均相对分子量为 。 (5)研究人员让T4噬菌体侵染15N标记的大肠杆菌，结果一段时间后在噬菌体DNA中检测到15N，推测其原因可能是 。 17．（22-23高一下·青海海南·期末）下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：    (1)分析甲图可知，DNA的复制方式是 ，甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是 酶，其作用是 。B是 酶。 (2)图甲过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有 ，进行的时间为 。 (3)乙图中，7是 。DNA分子的基本骨架由 交替连接而成，DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对。相同长度的DNA片段， （填“2”或“3”）越多则DNA分子的热稳定性越高。 (4)若该双链DNA分子中C占27%，其中一条链中的A占该单链的18%，则另一条链中的A占该单链碱基总数的比例为 。若该DNA分子的一条链中（A+C）/（T+G）=2，那么在它的互补链中（A+C）/（T+G）= ，在整个DNA中（A+C）/（T+G）= 。 (5)基因通常是指 。 18．（23-24高一下·宁夏银川·期末）某校生物兴趣小组的同学使用超轻黏土制作如图两种染色体模型，Ⅰ和Ⅱ表示一对常染色体，Ⅲ和Ⅳ表示一对性染色体；图2中加入白色黏土模拟双链DNA均被15N完全标记后形成的染色体。回答下列问题： (1)使用超轻黏土制作染色体属于构建 模型，此外沃森和克里克制作的著名的 也能直观表达认识对象的特征。 (2)若该模型模拟的个体产生了一个aXBYb的配子，原因可能是 。 (3)在活细胞中欲获得15N完全标记的DNA，需将有细胞周期的细胞置于含15N的培养基中进行连续培养，DNA复制的条件有 。复制一次后得到的子代DNA标记情况为 ，复制n次后可筛选获得大量完全标记DNA． 四、实验题 19．（23-24高一下·陕西榆林·期末）关于DNA是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题： (1)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，从死亡的小鼠体内既分离出S型细菌又分离出R型细菌的一组实验的处理是将R型活细菌与 混合后注射到小鼠体内。 (2)艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，其实验思路是在每个实验组的S型细菌的细胞提取物中特异性地去除掉一种物质。从控制自变量角度看，该实验运用了“ 原理”。 (3)赫尔希及其助手蔡斯分别用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌。T2噬菌体含有蛋白质和DNA，32P标记的是 。实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是 ；若32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量升高，其可能的原因是 。 (4)某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。 I．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。 ②将配制溶液分别注射入小白鼠体内，请完善下表： 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物 等渗生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ．结果预测及结论：① ，说明DNA是该病毒的遗传物质。 ② ，说明RNA是该病毒的遗传物质。 20．（23-24高一下·陕西西安·期末）对于遗传物质的探索，人类经历了一个漫长、复杂的过程，其中三个先后进行的经典实验，运用不同的实验思路和方法，共同证明了“DNA是遗传物质”这一科学认识。请回答下列问题。 (1)格里菲思提出“转化因子”的推断。支撑该推断的重要证据之一是其中一组实验成功将R型活细菌转化为S型活细菌，并导致小鼠死亡。该组实验的处理方法是向小鼠体内注射 。 a．活的S型菌 b．活的R型菌 c．加热杀死的S型菌 d．加热杀死的S型菌与活的R型菌的混合物 (2)艾弗里等人证明DNA是“转化因子”。该实验运用 （填“加法”或“减法”）原理控制自变量，发现只有用 酶处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌，但因传统观念“蛋白质是遗传物质”的阻碍，艾弗里等人的结论并没有被人们广泛接受。 (3)赫尔希和蔡斯进一步证明DNA是遗传物质。下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程简图，请据图回答问题。 ①不能用含35S的培养基直接标记T2噬菌体的原因是 。 ②图中搅拌的目的是使 （填“吸附”或“游离”）状态的噬菌体与大肠杆菌分开。 ③如果用放射性同位素15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的DNA中能找到放射性同位素有 。 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$