河南省信阳市光山县第一高中2024-2025学年高三下学期周考生物试题
光山一高2024-2025学年高三下期周考生物试题
命题人：郑萌萌 做题人：袁晓雨 审题人：殷世玉
(时间:75分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1．维持Na+平衡是耐盐植物能耐盐的关键。某耐盐植物维持Na+平衡的机制如图所示，其中NSCC、SOS1 和 NHX 都是转运蛋白。下列叙述错误的是（ ）
A．H⁺进出表皮细胞的方式不同
B．NSCC、NHX 是该植物耐盐的关键
C．NSCC、SOS1 和 NHX 转运Na+时均需要与其结合
D．细胞质基质中的Na+浓度小于细胞外和液泡内的
2．蛋白质的分选包括两条途径。途径一是共翻译转运：在游离核糖体上合成一段肽链(信号肽)后，信号肽会引导核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，再经一系列加工后转运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外。途径二是翻译后转运：在游离核糖体上完成肽链合成，然后转运至线粒体、叶绿体、细胞核或细胞质基质等处，下列分析正确的是（ ）
A．可利用放射性同位素标记法确定某种蛋白质的转运途径，如用3H标记亮氨酸的羧基确定某种蛋白质的转运途径
B．蛋白质分选需由细胞核直接提供信息分子调控
C．共翻译转运途径合成的蛋白质的空间结构比翻译后转运途径合成的蛋白质简单
D．细胞内蛋白质的合成都起始于游离核糖体
3．被子植物的无融合生殖是指卵细胞、助细胞和珠心细胞等直接发育成胚的现象。助细胞与卵细胞染色体组成相同，珠心细胞是植物的体细胞。下列有关某二倍体被子植物无融合生殖的叙述，正确的是（ ）
A．由卵细胞分裂分化成其他各种细胞体现了植物细胞的全能性
B．由无融合生殖产生的植株体细胞中有两个染色体组
C．由助细胞无融合生殖产生的个体保持了亲本的全部遗传特性
D．由无融合生殖产生的植株是可育的
4．将银边天竺葵的叶片分为如下图所示的X、Y、Z、W四个区域,再将叶片置于适宜光照条件下48小时。若要验证光照和叶绿素是植物进行光合作用合成淀粉的必要条件,可以不需要检测淀粉含量的区域是(不考虑实验过程中区域间有机物的转移) （ ）
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A．W区 B．X区 C．Y区 D．Z区
5．某种雌雄同株的白菜，其花色和叶球色分别受一对等位基因控制，两对性状独立遗传。研究发现，黄花植株自由交配，子代有黄花和桔花；黄叶球植株自交，子代会出现黄叶球、桔叶球和白叶球；若植株花色为桔色，则其叶球也一定为桔色。该白菜种群不存在遗传致死现象，下列叙述正确的是（ ）
A．该白菜种群有9种基因型、6种表型
B．白叶球植株自交，子代不可能出现桔叶球
C．桔叶球植株自交，子代桔叶球：黄叶球可能为1：3
D．黄叶球植株自交，子代可能出现6：4：3：3的分离比
6．单碱基编辑系统可以使靶序列特定碱基发生改变，进而实现定向突变。下图为其中一种编辑系统：dCas9末端与APOBEC1形成融合蛋白，随后gRNA将融合蛋白引导到靶位点，APOBEC1会使单链DNA的C脱氨形成U，后续经DNA复制完成C到T的转换。相关分析错误的是（ ）
A．gRNA通过碱基互补配对将融合蛋白引导至靶位点
B．编辑后的DNA需经过2次复制才能实现C到T的转换
C．C转换为U后，与其相连的五碳糖由脱氧核糖转为核糖
D．单碱基编辑系统可以为镰状细胞贫血病的治疗提供思路
7．图1、图2为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中一种病的致病基因位于性染色体上，甲病相关基因用A(a)表示、乙病相关基因用B(b)表示；图3表示Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ5和Ⅱ10四个个体与甲病和乙病有关基因经过限制酶处理后，再经电泳所形成的条带分布情况。下列相关叙述正确的是（ ）
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A．甲病是伴X染色体隐性遗传病，乙病是常染色体隐性遗传病
B．Ⅰ3的基因型是AaXBXB或AaXBXb
C．Ⅱ5和Ⅱ8婚配生患病孩子的概率为1/2
D．对Ⅱ9的两对基因进行电泳，所形成的条带是②和③
8．尿崩症分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，前者是因为抗利尿激素分泌不足，后者是因为机体对抗利尿激素不敏感。两类尿崩症患者禁水一段时间后注射一定剂量的抗利尿激素，他们的尿液渗透压的变化曲线如下图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．正常人禁水后肾小管对水的重吸收增强，尿液渗透压降低
B．尿崩症患者肾小管细胞膜上的水通道蛋白数量可能较少
C．曲线Ⅰ 为中枢性尿崩症患者，曲线Ⅱ 为肾性尿崩症患者
D．肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量可能比正常人高
9．霍乱弧菌的鞭毛抗原可直接激活B细胞，但无法诱导记忆细胞生成。研究人员利用霍乱毒素(CTX)的类毒素设计疫苗时通过ELISA检测多肽A、B与CTX的抗原相似性，部分实验流程如图。下列说法不正确的是（ ）
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