《六国论》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

秦 燕 赵 齐 魏 韩 楚 连横 春秋有五霸，战国出现七雄--齐楚燕韩赵魏秦。 秦国则以“连横”之策，统一了六国。 齐楚燕韩赵魏六国采取“合纵”之策，一起对抗强大的秦国。 就六国的败亡的原因，苏洵提出了自己独到的见解，为了给北宋统治者提供治国借鉴，撰写了《六国论》。 秦 燕 赵 齐 魏 韩 楚 北宋 始皇统一 六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦 六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦 学习目标 1.语言建构与运用：了解苏洵的生平，及本文的写作背景，掌握文章中古汉语知识； 2.思维发展与提升：积累文言基础知识，了解六国破灭的具体原因； 3.审美鉴赏与创造：学习多种论证相结合的方法和生动形象的语言特色，鉴赏本文借古讽今的写作特点； 4.文化传承与理解体会：学会审视历史，反思历史，同时提高认识自我、认识社会的能力。 一门父子三词客，千古文章八大家 大苏苏轼 老苏苏洵 小苏苏辙 字明允，号老泉。眉州眉山（今四川眉山）人。人称“老苏”。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。 宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。 北宋嘉祐二年（1057年），二子同榜应试及第，轰动京师。 “莫道考中易,老汉如登天; 莫道考中难,两儿如拾芥。” 苏洵 （1009—1066） 大器晚成的典范 据说27岁才发愤读书,经过十多年的闭门苦读，学业大进。“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。” 文学成就 苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将他三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》，本文选自《嘉祐集·权书》。《权书》都是评论政治和历史的，本文是其中的第8篇。 “唐宋八大家”：韩柳曾欧王三苏 宋朝立国后，鉴于唐末的藩镇割据、五代的军人乱政，采用了中央专制集权政策，军权、财权、人权均归中央，将帅不得专兵，甚至外出作战也必须按皇帝颁发的阵图行事；将官经常轮换，将不识兵，兵不识将，军队没有凝聚力。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱的现象，但是也造成了军事上的衰颓。之后的一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，军事上的无作为，带来政治、外交上的软弱，只能靠割地赔款以求和平。到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。针对此现实苏洵撰写了《六国论》。 六国以地赂秦大事年表 前290年,韩割武遂予秦 前280年,楚割汉北及上庸予秦 前275年,魏割温予秦 前273年,魏割南阳予秦 秦灭六国时间表 前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵燕 前221年灭齐 除秦以外的六个强大的国家--齐、楚、燕、韩、赵、魏，却由于因循守旧，经济和军事实力日益衰落。秦国本来是个弱⼩落后的国家，经过商鞅变法的彻底改革，经济和军事实力都强大起来。秦强盛起来后，积极向东发展，夺取六国的土地。六国也曾联合起来对抗秦国，这就是所谓“合纵”。但他们各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，外交上，秦采取“连横”这⼀有针对性的远交近攻的军事战略。韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦国的威胁和侵略。在秦国强⼤的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，并最早被消灭；齐、燕、赵三国也相继灭亡。 北宋当时所处的情况及应对之策与六国类似。 散文的一种文体，以论证为主，要求善于析理。 论分为两种: 政论，主要用于发表作者对于时政的见解和主张; 史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。 本文属于史论文。 赂 秦 lù 六国互丧 sàng 率赂秦耶 shuài 获 邑 yì 思 厥 jué 暴霜露 pù 草 芥 jiè 与 嬴 yǔ 洎 牧 jì 殆 尽 dài 当与秦 tǎng 悲 夫 fú 为…之所 wéi 日削月割 xuē 苟 以 gǒu 正音 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。 兵器、武器 打仗、作战策略 把财物送给秦国，这里指向秦割地求和。赂，财物。 指原因，规律，道理 亏损 全都 一概 相继灭亡 因为 表原因 因为 形作动，保全 判断 判断 否定判断 第1段 动词是 判断 译：六国被消灭，并不是他们的武器不锋利，仗打的策略不正确，弊端是拿土地送给秦国。 译：拿土地送给秦国就使自己的力量亏损，这是被消灭的原因。有人会问：“六国接连被消灭，全是因为贿赂秦国吗？” 译：回答说：不送土地给秦国的国家是由于送土地给秦国的国家而被消灭的，因为不送土地给秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊端是拿土地送给秦国。 开门见山，提出中心论点和分论点，总领全文，引出下文议论。作者开门见山、直截了当地提出中心论点，在结构上具有引领下文、统摄全篇的作用。 六国破灭 弊在赂秦 赂秦而力亏，破灭之道也 不赂者以赂者丧 分论点一 分论点二 中心论点 第1段 14 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以 有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以 予人，如弃草芥。 第2段 凭借 夺取 就 小县城 大城镇 所字结构 “所字结构”是“所＋谓词（或短语）” “者字结构”是“谓词（或短语）＋者” 两个结构均译为名词性短语 取胜 表修饰 它的实际数量，其代秦所得土地。 译：秦国凭借攻打获得土地以外（接受诸侯的土地），最少获得小县城，最多能获大城市。 取独 丢失 失败 译：秦国受接受诸侯的土地，与作战取胜得到的土地比较，它的实际数量多到百倍；六国诸侯送给秦国的土地，与作战失败丧失的土地比较，它的实际数量也要多到百倍。 那么 欲望 祸患 判断 本来 译：那么秦国最大的欲望，就是六国诸侯最大的祸患，这样本来就不是通过作战来决定的。 回想 他们的 去世的尊长的敬称 古今异义，祖辈和父辈 pù通曝晒,baò显露 因 省之 言得之不易 对待 拿 省之 小草 译：回想他们的死去的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，因此才有了一丁点儿土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿它们送给别人，好像抛弃小草一样。 古今异义 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 第2段 然而虽然这样但是。然则既然这样那么。既然、然后这样之后。虽然虽然（即使）这样 喻时间短 睡觉 起床 表转折 然而虽然这样但是。然则既然这样那么。既然、然后这样之后。虽然虽然（即使）这样 强暴 通餍满足 送 越，更加 越，更加 译：今天割让五座城，明天割让十座城，这之后才能睡一夜安稳觉（得到暂时的安定）。第二天起来看向四境，秦国的军队又来了。 判定判明 直到，于介入结果。至于顿丘于介入宾语 灭亡 应该 这样 译：既然这样，那么诸侯的土地是有限的，强暴秦国的贪心永远没有满足。诸侯送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵犯也越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。 译：直到全部灭亡，是理所当然的事。古人说：“用土地送给秦国，就好像抱柴禾救火，柴禾不烧完，火就不会熄灭。”这话说对了。 得当 比喻以错误的方法消除灾祸，结果反而使灾祸扩大。 对比论证 战胜而得 战败而亡 秦受赂得百倍 诸侯赂秦失百倍 数量上 祖父创业难 诸侯地有限 诸侯奉繁 秦侵急 程度上 薪不尽 火不灭 道理上 引用论证 比喻论证 诸侯割地易 （史实） 秦欲无厌 （道理） 第2段 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 第3段 不曾 随着 灭亡 何与何欤何者何也何哉何为何则 亲近 在…之后，已经 幸免 译：齐国不曾送土地给秦国，终于也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法避免了。 名动，坚持正义 坐是（之、此）用是于是故是是故故以以故以是是以以此 最后 这 判断 效果 到了 译：燕国和赵国的国君，起初有长远的打算，能够守住自己的国土，坚持正义不送土地给秦国。所以燕虽然是个小国，却最后被消灭，这就是用兵抗秦的效果。 以…为：把…作为 才 招致 并列 状后 第二次 使…退却 译：等到后来燕太子丹用荆轲刺杀秦王作为对付秦国的计策，才招致了灭亡的祸患。赵国曾经对秦国五次作战。败了两次，胜了三次。后来秦国第二次攻打赵国。赵国大将李牧接连打退了秦国进攻。 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 第3段 等到 因为 成为 坚持到底 再说 消灭 快要 古今异义，智谋和力量 孤单危险 顺承 确实 假如 爱惜 自己的 译：等到李牧因受诬陷而被杀死后，赵国都城邯郸就变成了秦国的一个郡，可惜赵国用武力抗秦没能坚持到底。 译：再说燕、赵两国正处在秦国要把其他国家快要消灭干净的时候，可以说他们的智谋和力量都很单薄衰弱，战败后被消灭，确实是不得已的事。 依附 古今异义，不派出去 活着 数、理：天数。化：自然变化 互文：胜负存亡的命运 通倘 或许 估量 译：假使韩、魏、楚三国都爱惜自己的国土，齐国不依附秦国，燕国的刺客不去刺杀秦王，赵国的良将李牧还活着，那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比，也许还不容易判断呢。 第三段的论证逻辑 不赂者 以赂者丧 盖失强援 不能独完 假设论证 齐 与嬴不助五国 燕 以荆为计速祸 赵 诛良将 用武不终 勿附于秦 刺客不行 良将犹在 事实论证 第3段 20 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使 为积威之所劫哉！ 第4段 用 封赏 侍奉 礼待 合力 向西 译：唉！如果六国诸侯用送给秦国的土地来分封天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼待天下的奇才，齐心合力地向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吞食六国的土地也难以下咽了。 优势 转折 为…所：被动 积久而成的威势 胁迫 日、月，名状。互文 顺承 治理 通毋不要 译：真可悲叹啊！有这样有利的形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，最终走向灭亡。治理国家的人不要让自己被他国的积威胁迫啊！ 省之代自己 第四段的作用与论述及论证方法 评论六国灭亡 表层 承 上 启 下 规劝北宋统治者放弃屈辱求和的方针 里层 “鸣呼……以趋于亡” “为国者无使为积威之所劫哉” 谈古 论今 第4段 一语双关 明指：六国的统治者 暗指：北宋的统治者 “以赂秦之地封天下之谋臣” “以事秦之心礼天下之奇才” “并力西向” —用谋臣 —礼贤下士 —六国联合 假设论证 本段中连用“呜呼”“悲夫”两个感叹词,表达惋惜之情,突出表明六国灭亡教训沉重。 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 第5段 势力 转折 还 可以 用 形势 代秦国 如果 凭借 定后 降低身份 顺承 古今异义，旧事 这 处于 译：六国和秦国都是诸侯国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以不用送给秦国土地的手段战胜秦国的情势。假如我们凭着这样强大的国家，跟随了六国灭亡的老路，这就是又连六国都不如了！ 第5段 论证逻辑 结论：勿从六国破亡之故事 谈古论今，纵横对比，讽喻现实 对比 有可以不赂而胜之之势 六国与秦：诸侯 古 而从六国破亡之故事，在六国下 北宋与契丹、西夏：天下之大 今 对比论证 借古讽今 其作用是劝谏北宋王朝改变妥协政策,奋起抵抗。将六国的情况与北宋情况作对比,证明六国力量远弱于北宋,警告北宋统治者不要重蹈六国灭亡的旧事,点明本文主旨,即作者写作本文的目的。。语重心长地警示统治者应从中吸取教训，不可一味地乞求苟安，资敌自亡。 本段议论的基础建立在作者自已对历史事实的分析上,源于历史但又高于历史,讽谏北宋王朝面对外来侵略不要重蹈历史覆辙。 第5段 弊在赂秦第一段 数量上 程度上 道理上 齐亡之事实 燕亡之教训 赵亡之悲剧 （第二段） 引古 （并 列） 总 分 赂秦 力亏 （第三段） 不赂者以赂者丧 总 分 总 分 第四段 为国者无使 为积威之所劫 分总 (递进) 讽今 第五段 毋从六国破亡之故事 过渡 文章结构 数量上 程度上 道理上 齐亡之事实 燕亡之教训 26 《六国论》是苏洵的经典政论文。本文以借古讽今的手法，在论证过程中，运用对比、比喻、引用等多种论证方法，充分论证六国破亡的原因，委婉劝谏北宋统治者吸取历史教训，以六国为鉴，对辽、西夏的侵犯主张反抗，勿重蹈覆辙。 论点鲜明，论证严密，以古鉴今，切中时弊，全文纲目分明，脉络清晰，语言生动有力，气势充沛，堪称古代论说文的典范。 六国对秦国的妥协退让，相当于饮鸩止渴，在自己要自己的命。历史上从来没有哪一个国家因为对入侵的国家采取妥协而能够保全的，一味退让获得不了尊严，更多的是丧权辱国，甚至灭国。 一味的妥协退让，换不来尊严与独立。你若盛开，清风自来。不要努力追一匹千里马，潜心养好千里马需要的草料，再快的千里马，终究会来到你的身边。 现实意义 通假字 （1）暴霜露，斩荆棘 （2）暴秦之欲无厌 （3）当与秦相较 “ 暴 ” 同“ 曝”。 读pù，晒，引申为“ 暴露”，意为“ 冒着”。 “ 厌”同“ 餍”。读yàn，满足。 “ 倘”，倘若 一词多义 非 六国破灭，非兵不利 觉今是而昨非 非有仲尼、墨翟之贤 谪戍之众，非抗于九国之师也 或曰：六国互丧…… 一食或尽粟一石 或以为死，或以为亡 当与秦相较，或未易量 或 不是 错误 没有 不能 有人 有时，偶或 有的……有的…… 或许，也许 诸侯之所亡……而亡者 是故燕虽小国而后亡 广故数言欲亡 河曲智叟亡以应 以荆卿为计 邯郸为郡 而为秦人积威之所劫哉 为国者无使为积威之所劫 丧失，丢失 灭亡 作为 成为 被，介词 治理 逃亡 通“无”，没有 亡 为 燕赵之君，始有远略 始速祸焉 终继五国迁灭 惜其用武而不终也 故曰“弊在赂秦也” 从六国破亡之故事 强弱胜负已判矣 而犹有可以不赂而胜之之势 起初，副词 才，副词 终于，副词 坚持到底，名→动 所以，因此，连词 旧，形容词 胜利，形容词 战胜，形→动 始 终 故 胜 1.不能独完。 2.以地事秦。 3.义不赂秦。 4.始速祸焉 5.李牧连却之 6.惜其用武而不终也 7.以事秦之心礼天下之奇才 8.日削月割 名词作动词，侍奉。 名词作动词，坚持正义。 形容词作动词，保全。 词类活用 名词作状语，每日，每月，每天。 使动用法，使……退却。 名词作动词，礼遇，礼待。 名词作动词，坚持到底。 形容词作动词，招致。 ⑴ 其实百倍 ⑵ 思厥先祖父 ⑶ 始速祸焉 ⑷ 可谓智力孤危 ⑸ 而从六国破灭之故事 ⑹ 至于颠覆 (7)然后得一夕安寝 (8)刺客不行 (9)然则诸侯之地有限 那实际情况/实际上 祖辈和父辈/指父亲的父亲 招致/指速度快 智谋和力量/理解事物的能力 前例、旧事/今指真实的或虚构 的有人物有情节的事情 古 今 异 义 终究，到…结局/表示另提一事 这样之后/表示顺承 没有出行/没有能力，水平不高 既然这样，那么/表示因果 （1）六国破灭，非兵不利，战不善， （2）赂秦而力亏，破灭之道也。 （3）有如此之势，而为秦人积威之所劫。 （4）洎牧以谗诛， （5）举以予人。 （6）赵尝五战于秦。 （7）苟以天下之大(大天下) （8）弊在赂秦 被动句 被动句 省略句，省略宾语。 状语后置 判断句 特 殊 句 式 判断句 定语后置 判断句 1.六国破灭,__________,战不善,__________。 2.__________,__________,__________,火不灭。 3.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,__________________________ 4.苟以天下之大,____________________,是又在六国下矣。 5.苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“ ， ”，本来就不在战争。 下而从六国破亡之故事 非兵不利　 弊在赂秦 以地事秦　犹抱薪救火　薪不尽 而犹有可以不赂而胜之之势 秦之所大欲 诸侯之所大患 6.《六国论》中写六国诸侯的祖辈经过辛勤经营才得以创下基业的句子是“ ， ， ”。 7.《六国论》中苏洵援引古人之语“ ， ”，形象地说明了赂秦的危害，印证了自己的结论。 8.《六国论》中苏洵认为齐国灭亡的原因是“ ”；燕国灭亡的原因是“ ， ”；国灭亡的原因是“ ”。 9.《六国论》中苏洵借古讽今，把北宋与六国相比，劝谏统治者要吸取教训的句子是“ ， ， ”。 暴霜露 斩荆棘 以有尺寸之地 以地事秦 犹抱薪救火 与嬴而不助五国也 至丹以荆卿为计 始速祸焉 （惜其）用武而不终也 苟以天下之大 下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣 秦 燕 赵 齐 魏 韩 楚 北宋 始皇统一 六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$