16.32 德彪西 课件-2024-2025学年高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏

德彪西 高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏课件 1 知识回顾 01 新知讲解 02 整体感知 03 延伸拓展 04 目录 2 知识回顾 01 3 海上—从黎明到中午 —选自交响素描《大海》第一乐章 〔法〕德彪西曲 〔日〕葛饰北斋 神奈川冲浪里 新知讲解 02 5 印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派，19世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期，其影响遍及欧洲，并逐渐传播到世界各地，但它在法国取得了最为辉煌的艺术成就。19世纪后半叶到20世纪初，法国涌现出一大批印象派艺术大师，他们创作出大量至今仍令人耳熟能详的经典巨制，例如：马奈的《草地上的午餐》，莫奈的《日出·印象》。 〔法〕莫奈 日出·印象 欣赏两首钢琴曲《月光》片段，把聆听后的感觉用音乐要素来描述，当然也可以画出感受到的月光。 片段一 片段二 贝多芬 《月光》奏鸣曲 曲 名： 德彪西 《月光》 音乐风 格特点： 有规律的伴奏音型 清晰的旋律线 不规则的节奏发展、模糊的旋律线 乐 派： 古典主义 印象主义 德彪西的《月光》是其早期的作品，初步显示了印象时期艺术的风格。大胆的运用和声手法与音乐形式处理，引导人们的奇异想象力，朔造出丰富而优美的音乐形象，使整个曲子笼罩在飘忽不定、万般闪烁的气氛之中…… 贝多芬的《月光》是其1810年作品。月光在音乐描写里应该是暝想、沉思的、安静的，总之，是柔和光明的情绪。乐章从第一到最后一个音符，完全是悲剧性的（用小调来暗示），因此是布满云彩的天空，是阴郁的情绪。末乐章是狂暴的、热情的，表现的正是和温柔的明月完全相反的东西…… 月光 〔法〕德彪西曲 印象主义音乐与德彪西 印象主义音乐是19 世纪末20 世纪初，以法国作曲家德彪西为代表的音乐流派。其音乐风格的主要特征是：作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观印象或感受；在音乐语言上突破大小调体系，重视和声、织体和配器的色彩；擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。德彪西偏离了浪漫主义音乐那些感情丰富的宏大主题，他用模糊的旋律线条、缥缈的音色、独特的和声记录自己瞬间的印象。对德彪西而言，色彩胜于线条，就如同和声胜于旋律。印象派的绘画作品就是避开线条分明的轮廓，用模糊的外廓、细碎的笔触表现对景物的视觉印象；而象征主义诗人则喜好用奇异的辞藻和声韵去抒发不可捉摸的内心隐秘。德彪西综合了印象派绘画和象征主义诗歌的特征，在音乐上进行了创造性的探索，首创了印象主义音乐风格。 〔法〕塞尚 静物 1905 年德彪西完成了《大海》总谱的写作、出版，并于同年10 月首演。《大海》有三个乐章：《海上—从黎明到中午》《波浪的嬉戏》和《风与海的对话》。《大海》的问世进一步巩固了他作为印象派大师的地位。德彪西为《大海》总谱第一版选择的封面是日本版画《神奈川冲浪里》，他说：“音乐是一门深奥的数学，其要素为永恒的一部分。它决定着海水的运动，决定着由风引起的海浪的戏谑……” 德彪西 海上—从黎明到中午 1905年，德彪西完成了《大海》总谱的写作、出版，并于同年10月首演。《大海》有三个章节：《海上——从黎明到中午》、《波浪的游戏》、《风与海的对话》。《大海》的问世进一步巩固了他作为印象派大师的地位。 第二乐章《海上——从黎明到中午》给我们展示了这样一个大海的画面：夜幕徐缓地揭去，大海从黑夜中苏醒，黎明的朝霞渐渐从阳光映照的水平线上升，一望无际的汪洋大海美丽动人，充满生机：它时而是蓝，时而是绿，不停地闪烁着诡异的光，涌动着斑斓的色。它清澈可见的深处是那样的神秘，它浩大的声响，令人难忘它的威力。 海上—从黎明到中午 音乐开始的导入部，由加弱音器的低音弦乐和竖琴的持续低音奏出，加上定音鼓极轻（ppp）的滚奏，描绘了黎明前大海的安详。 引子 聆听音响导入部，作曲家用什么音色（乐器）来描绘黎明前的大海？ 聆听思考 奏出下列主机动机的乐器是什么？又展现了一个怎样的大海？ 这个主导动机的是双簧管和英国管交替奏出，在这个动机上面，小提琴由高音区下行的音阶式颤音伴随，像破晓前各种阴影将被晨光驱散，大海开始苏醒了。 海上—从黎明到中午 第一主题是在精致的弦乐织体衬托下由长笛何单簧管以平行五度演奏柔和的五声音阶的旋律，调性与力度的频繁变换，有如大海一样变化无常。 A段 聆听音响两个主题，作曲家用怎样的“音乐” 来描绘大海？ 聆听思考 第二主题由双簧管、第一竖琴和独奏大提琴奏出，音乐充满生气与活力。打破小节的强弱节奏，形成一种自由的节奏特点，配器色彩的运用，充分表现了大海的变化。 第一主题 第二主题 海上—从黎明到中午 B段由一句逐渐清淡的乐句引入，速度和节奏动力都转趋强烈。基本主题由十六把大提琴分成四个声部奏出，显得生动而富有大海的深沉情调。 B段 聆听B段的两个主题，作曲家又用什么样的“手法”来描绘大海变化？ 聆听思考 二主题在一阵风浪之后，海面稍稍平静。弦乐器奏出长音，英国管何独奏大提琴奏出一个平稳的全音阶主题，展现出大海另一种神秘新奇的色彩。 第一主题 第二主题 海上—从黎明到中午 在尾声中，它从弱（pp）到强（fff），好似整个大海从海底翻滚而起，到达高潮的顶峰结束，用最耀眼的色泽结束这一幅素描。 尾声 聆听音响尾声，作曲家继续用什么方法来描写中午的大海？ 聆听思考 课堂讨论 03 16 旋 律 节 奏 功 能 结 构 形 象 配 器 印象派音乐的特点 运用全音阶和五声音节（无调性）  打破小节的强弱节奏，形成一种自由的节奏特点 削弱了和声的功能性，出现了一种新的“色彩和声”—不协和的和旋，多用附加外音的复合和旋，强调平行四五度和旋。 不用古典的交响奏鸣曲，不强调音乐的矛盾冲突，和戏剧性的展开手法，突破了传统的交响音乐的写作顺序。  音乐形象常以并列的画面形式展现在我们面前，也有人的心境描绘，借景抒情。  用新配器手法描绘自然的千变万化。  延伸拓展 04 18 在交响素描《大海》问世之初，曾有评论家用“我没有听到大海，没有看到大海，没有感受到大海”来表示不满，但德彪西认为他要创作的不是大海的复制品，而是大海的意象。你对此有何看法？并请你谈谈对这部作品的理解。 1 谈谈你对印象主义的理解，并用词语描述出来。 2 如果你对印象主义音乐感兴趣，你可以搜集相关的书籍、唱片及印象派画家的作品，它会帮助你成为一个印象主义音乐的小小专家。 3 请你搜集印象主义时期的音乐作品，在课上交流欣赏，谈谈你选择这一作品的原因，以及对这一作品的理解。 4 德彪西 高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏课件 21 $$