第2课《中国人首次进入自己的空间站》习题课件 2025-2026学年统编版八年级语文上册
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普通
内容正文:
第一单元
任务一 新闻阅读
第2课 中国人首次进入自己的空间站
中国科技取得了许多举世瞩目的成就, 学校为此举办了“星河灿烂, 科技闪耀”主题活动, 请你参与。
1. 在准备活动资料时, 你看到了下面一则新闻, 请你阅读后完成小题。
新华社重庆9 月28 日电(李国利、占康) “第三届航天服技术论坛”9 月28 日在重庆召开。开幕式上, 中国载人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动, 并首次公开中国登月服外观。
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目前, 中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施, 计划在2030 年前实现中国人首次登陆月球。
据中国航天员科研训练中心李猛介绍, 登月服自2020 年启动研制以来, 聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升, 以轻量化、小型化、高安全可靠为目标, 突破了多项关jiàn 技术, 确立总体技术方案, 为我国首次载人登月任务的顺利实施diàn 定了坚实基础。
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开幕式上, 中国登月服外观发布。记者在现场看到, 登月服主体散发出科技感十足的金属光泽, 上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型, 下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型, 上下呼应, 形成一飞冲天的势态。
“服装总体借鉴了传统铠甲的形态, 硬朗刚毅, 彰显出征的庄严气魄和非凡勇气, 传递中华民族开拓进取、勇毅前行的意志精神。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。
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(1) 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
载人( ) 飘逸( )
关jiàn( ) diàn( ) 定
zài
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yì
键
奠
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(2) 根据新闻内容, 请拟写一个15 字以内的新闻标题。
示例:中国登月服首次公开亮相
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(3) 中国载人航天工程办公室面向社会发布了登月服征名活动。请你结合新闻中对登月服的介绍及中华优秀传统文化(成语、诗文、名著等) , 为登月服起名, 并阐明理由。
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示例一:我为登月服取名为“灵霄甲”。“灵霄” 一词源于神话故事中玉皇大帝的灵霄宝殿,代表着至高无上、高远神秘,契合登月这一探索浩瀚宇宙、迈向高远天际的伟大行动。从新闻中我们可以知道登月服有着高安全可靠的特性,如同战甲一般能为航天员在复杂的太空环境中保驾护航,外观上又借鉴传统铠甲的形态,硬朗刚 毅,所以取名“灵霄甲”,寓意着航天员身着它能够顺利抵达如灵霄宝殿般神秘的月球,圆满完成探索任务。
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示例二:我为登月服取名为“逸云裳”。“逸”取自成语 “逸群之才”,有潇洒自在、出众之意,“云”常象征着高远、缥缈,能让人联想到太空的浩瀚与神秘。登月服的上肢装饰带有着“飞天”飘带造型,尽显优雅飘逸, 正符合“逸”的感觉。同时,其有着轻量化的特点,也像 “云”一样轻盈自在,不会给航天员增添过多负担。希望航天员穿着“逸云裳”能够潇洒地漫步月球,书写我国航天探索的精彩篇章。
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2. 下面是学校关于本次主题活动的总体设计思路, 请根据设计思路在“思路框架图”序号处补充出相应的内容。
本次“星河灿烂, 科技闪耀”的主题活动分为“活动”和“讲座”两大板块。在活动期间, 会有手抄报制作活动、以神舟系列模型制作和机器人编程为主的社团活动、校园宣传和成果展示活动, 同时, 也会开展航天科技、天文世界、人工智能方面的讲座。
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讲座
星河灿烂,科技闪耀 活动 手抄报制作
(2) __________ 神舟系列模型制作
机器人编程
校园宣传
成果展示
(1) ________ 航天科技、天文世界、人工智能
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社团活动
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3. 下面是小安同学为学校校报科技板块拟写的一段新闻稿, 请帮他修改完善。
(1) 在新闻稿第①句的方框里填上合适的标点符号。
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①科技发展关键靠人才, 对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起, 而激发青少年崇尚科学 探索未知的兴趣是重中之重。②当前, 中小学科普教育存在不平衡不充分问题, 不少学校还只知传授书本知识, 缺乏科学完备的科普教育体系。③我们应该将激发青少年好奇心和想象力, 增强科学兴趣和创新意识作为素质教育的重要内容, 把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。④即使这样, 也能夯实全民科学素质提高的根基。
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(2) 讨论新闻稿时, 有人想删除第②句中的限定性词语“不少”。请你说说这个词语不能删除的理由。
“不少”表明有相当数量的学校在科普教育方面存在不足,如果删去,会将问题存在的范围扩大至所有学校, 这与实际情况不符,因此不能删除。
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(3) 新闻稿第④句中加点的关联词语使用有误, 正确的关联词语是: ______________________________。
示例:只有……才……
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4. 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
获悉( ) 驻留( )
交huì( ) 对接 jié( ) 点舱
xī
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zhù
会
节
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5. 关于新闻, 下列说法正确的一项是( )
A. 人们常说的新闻“六要素”是指“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”和“如何”, 所有的新闻都必须具备这些要素。
B. 新闻的标题主要分为引题、正题和副题, 三个标题缺一不可。
C. 新闻的主要表达方式是记叙, 有时兼有议论、描写。
D. 新闻的背景, 一般指新闻的最后一句或一段话, 是新闻的结尾。
C
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【点拨】A. 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”,有些新闻要素齐全,也有些新闻会侧重某些要素,所以“所有的新闻都必须具备这些要素”表述有误。B. 新闻的标题主要分为引题、正题和副题。引题、副题可有可无,而非“三个标题缺一不可”。D. 新闻背景指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件,而非“一般指新闻的最后一句或一段话,是新闻的结尾”。
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【材料一】
时间 飞船 大事记
20 03. 10. 15 神舟五号 首位中国航天员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21 小时23 分。
20 05. 10. 12 神舟六号 顺利完成“多人多天”航天飞行任务。20 05 年10 月17 日, 神舟六号返回舱安全着陆。
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时间 飞船 大事记
2021. 06. 17 神舟十二号 中国人首次进入自己的空间站。2021 年9 月17 日, 神舟十二号返回舱成功返回。
2021. 10. 16 神舟十三号 三名航天员在空间站“出差”183 天, 首次在太空过春节。
2022. 11. 29 神舟十五号 与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”。2023 年6 月4 日, 神舟十五号返回舱返回地球。
2023. 10. 26 神舟十七号 首次进行空间站舱外试验性维修作业。2024 年4 月30 日, 神舟十七号返回舱返回地面。
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【材料二】
据中国载人航天工程办公室消息, 北京时间2024 年10 月30 日4 时27 分, 搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F 遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射, 约10 分钟后, 神舟十九号载人飞船与火箭成功分离, 进入预定轨道, 航天员乘组状态良好, 发射取得圆满成功。
(选自《人民日报》2024 年10 月31 日, 有删改)
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【材料三】
探索浩瀚宇宙 建设航天强国
1 中华人民共和国成立以来, 在中国共产党的领导下, 中国航天人从蓝图绘梦到奋斗圆梦, 走出了一条中国特色自主创新道路, 推动航天事业从无到有、从弱到强, 实现历史性、高质量、跨越式发展。
2 作为人类目前在太空仅有的两个空间站之一, 中国空间站重量达到百吨级、工作生活空间超过10 0 立方米、综合技术水平位居世界前列, 成为“太空中最闪亮的星”, 充分彰显着新时代中国智慧、中国志气、中国实力。
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3 110 多个科研院所、30 0 0 多个科研单位、数十万名科研人员通力协作, 托举起中国人自己的太空家园, 各战线广大航天人相互支撑、团结奋斗、不甘人后、自立自强的精神, 透着新时代的中国志气。
4 “实施这样宏大的工程, 没有党中央集中统揽, 没有全国大协作, 是不可想象的。”中国载人航天工程总设计师周建平说。在我国航天史上, 曾有着“万人会战造神舟”的传奇故事。在空间站建造过程中, “西安和上海的发动机、天津的太阳翼电池片、河南的电连接器、上海的电池、四川的元器件……前一天还在工厂里, 第二天就能‘飞’到北京的总装车间。”有专家这样形容新型举国体制的优势。
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5 造船为建站, 建站为应用。这是中国太空之家的初心使命。在这个国家空间科学实验室内, 一项项空间科学实验有序开展, 越来越多的应用成果转移转化成效显著。
6 小小水稻太空“转一圈”有望实现优质增产, 太空黄瓜、太空番茄等蔬菜备受好评, 航天育种助力年增产粮食约26 亿千克;围绕航天员在轨生活研发的骨丢失对抗仪等可应用于防止退行性骨质疏松、肌肉萎缩……截至2023 年8 月, 中国空间站安排在轨实施了10 0 多个空间科学研究与应用项目, 我国空间应用成果40 0 0 余项广泛应用于各行各业。
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7 在强大的航天技术支撑下, 空间站里的“天宫课堂”越发精彩。授课空间从天宫实验室、空间站核心舱拓展到空间站问天舱、梦天舱, 更加宽敞明亮;授课信号更加流畅, 数倍于5G 网速的“太空宽带”支持天地师生对话;授课方式新颖超前, 航天员戴上混合现实眼镜, 演示植物样品的采集操作……“飞天梦永不失重, 科学梦张力无限”, 充满奇思妙想的太空授课, 让科学的种子在亿万青少年心里生根发芽, 诠释中国人逐梦太空的深刻意义。
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8 “星空浩瀚无比, 探索永无止境, 只有不断创新, 中华民族才能更好走向未来。”在永无止境的探索中, 自立自强、勇毅前行, 中国航天事业将不断创造新辉煌, 中国人的飞天脚步会迈得更稳更远。
(选自《人民日报》2024 年9 月10 日, 有删改)
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6. 下列选项中, 说法有误的一项是( ) (3 分)
A. 从首位航天员进入太空到首次进入自己的空间站, 我国用了20 年的时间。
B. 据消息称, 神舟十九号载人飞船与火箭成功分离, 进入预定轨道, 航天员乘组状态良好, 发射取得圆满成功。
C. 中国航天事业从无到有、从弱到强, 中国建造了人类目前在太空仅有的两个空间站中的一个, 彰显了新时代中国智慧、中国志气、中国实力。
D. 国家空间科学实验室有序开展空间科学实验, 我国空间应用成果广泛应用于各行各业。
A
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【点拨】
由【材料一】可知,从首位航天员进入太空到首次进入自己的空间站,我国用了不到20 年的时间,A 项说法有误。
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7. 请为【材料二】拟写一个标题。(不超过20 个字) (3 分)
示例:神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功
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▲ 8. 请你根据采访提纲中的内容, 补全采访问题, 使采访提纲变得完整。(4 分)
采访提纲
时间、地点 2024 年10 月29 日上午, 酒泉卫星发射中心问天阁
采访对象 神舟十九号载人飞船航天员
采访目的 了解航天员在载人飞船发射前的情况及所思所想
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采访方式 深度访谈、照片拍摄
采访问题 (1) _____________________________________
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(2) _____________________________________
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示例:马上就要执行本次飞行任务了,
请问您有什么感受?
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准备本次飞行任务,您都遇到了哪些困难
和挑战?
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9. 结合【材料三】, 试分析中国航天事业能够取得辉煌成就的原因。
(6 分)
示例:①党中央的集中统揽,全国大协作。科研院所、科研单位、科研人员通力协作、相互支撑,共同为了一个目标而努力奋斗。②航天成果服务大众。中国空间应用成果广泛应用于各行各业,使各行各业享受到了航天事业带来的好处,各行各业与航天事业形成良性循环。③科研航天人员相互支撑、团结奋斗、不甘人后、自立自强的航天精神促使中国航天事业不断发展。(每点2 分)
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10. 结合材料和生活实际, 请你谈谈中国航天事业的发展对我们的积极影响。(6 分)
示例:①航天育种使粮食增产能够进一步解决粮食短缺的问题;②团结协作、不甘人后的航天精神能够带给我们力量和勇气去解决生活中的难题;③中国航天事业的发展有利于提高我们对中国科技和文化的认同感,增强文化自信;④中国航天事业的发展能够在青少年心中种下科学的种子,让中国人的飞天脚步迈得更稳更远。(每点2 分,答出3 点即可)
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