2025年中考物理二轮专题复习--电学实验
2025年中考物理二轮专题复习--电学实验
1.小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω;1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整 ;(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮)
(2)闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V。此时电流表的示数如图乙所示,为 A,小灯泡的额定功率为 W;
(3)同组的小红同学还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻,其余连接均不改变。图丙是小红根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可知,小红将定值电阻R两端的电压控制为 V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时,滑动变阻器应如何调节?
②实验结论是怎样的 ?
③保持该电压不变情况下,能否更换50Ω的定值电阻进行此实验 ?为什么 ?
2.小明想测量小灯泡的额定功率,设计了如下方案:
(1)如图是未连接好的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮 ;
(2)连接电路时,开关应该处于 状态;
(3)在这个实验中,小明采用 法测量小灯泡的功率。
3.小张用两节干电池测小灯泡的额定电功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为2.5 V,电阻约10 Ω,滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”。
试卷第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
(1)用笔画线代替导线,连接完整图甲所示的实物电路 ;
(2)连接电路时开关应 (选填“断开”或“闭合”);
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端;
(4)小张连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关S,却发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为3 V,可能发生的故障是 ;
A.滑动变阻器处断路B.灯座接线短路C.小灯泡的灯丝断了 D.开关接触不良
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为 V。当滑动变阻器的滑片P向B端移动时,滑动变阻器两端的电压 (选填“增大”或“减小”);
(6)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的I—U图像,根据图像比较小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你的发现写成一句具有概括性的结论: ;
(7)小灯泡的额定功率是 W。
4.学习了电学知识后,小明对影响导体电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,实验电路如图甲所示
实验过程:将合金丝以不同方式分别接入电路、
之间,闭合开关S后,记录的数据如下表所示,请回答下列问题
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数 |
| 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数,其值为 ;
(2)分析表格中的数据,得到以下结论:
A.电阻的大小与长度的关系是:横截面积相同的同种导体, ;
试卷第2页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
B.电阻的大小与横截面积的关系是:长度相同的同种导体, ;
(3)本实验中一根合金丝的电阻为 Ω。
5.学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为3V,待测小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔划线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。要求:①滑动变阻器滑片P向右移动时,灯变亮;②连线不能交叉;( )
(2)甲同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
① ;
② 。
(3)检查电路无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表示数总为3V不变,电流表示数为零,导致这一现象的原因可能是 ;
(4)乙同学把实验中的小灯泡换成了定值电阻,可以测量定值电阻的阻值,实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则此时被测电阻的测量值Rx= Ω;
(5)测量定值电阻阻值时通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据,在坐标纸上绘图,并作出了如图丙 (选填“a”或“b”)所示的U﹣I图像;
(6)实验时,某小组同学发现自己的电流表坏了,有同学提出在电路中串联一个定值电阻如图丁所示,将5Ω的定值电阻接入电路后,闭合开关,读出此时电压表的示数为1V,则被测电阻阻值为 Ω(电源电压保持不变)。
6.如图是小凯测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验。
试卷第3页,共1页
学科网(北京)股份有限公司