第九章 机械和功章末检测-2024-2025学年北师大版物理八年级下学期

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第九章 机械和功

一、单选题

1.孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示,小华帮妈妈搬运桶装水的过程中,小华对桶装水没有做功的是(  )

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A.他将桶装水从地上抱起

B.他抱着桶装水匀速上楼

C.他抱着桶装水在水平楼道内匀速行走

D.他将桶装水抱得更高,安装在饮水机上

2.图甲,A、B是两个完全相同的物体,分别将A、B两物体拉到斜面顶端,对物体做功情况如图乙所示,拉动A和B到斜面顶端时斜面的机械效率分别用ηA、ηB表示,则下列判断正确的是(  )

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A.拉动A和B到斜面顶端时ηA>ηB

B.拉动B到斜面顶端时ηB=80%

C.对A做的有用功小于额外功

D.对B做的总功等于有用功

3.某人用同样的力拉同一物体,分别在光滑路面和粗糙路面上移动相同的距离,在光滑路面做的功为eqId5c3ff0b0fea1cb642d3f6be77a1ff32f,在粗糙路面做的功为eqIda6eaa137a2290a9a9ec7ad635d17dbb6,则下列关系中正确的是(   )

A.eqId28d1329ae31a5eaf8a64c69245864340 B.eqId46aee6713d89972ec11e78ab80070102 C.eqIda50963f54651bd26baffc44d8cd87f06 D.无法比较

4.杆秤是我国发明的人类最早的衡器,是我国劳动人民智慧的结晶。小丽在课堂上了解杆秤后,在家里找到一杆除了秤砣生锈变重外,其他均完好的杆秤。用这杆秤测得的物体质量与秤砣生锈变重前测得的物体质量相比(  )page number 0

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A.偏小 B.不变 C.偏大 D.无法判断

5.某同学用滑轮组提升物体,若物体升高1m时,绳子自由端移动的距离是3m,该同学用力的方向向下,则该滑轮组的组成情况是(  )

A.由1个动滑轮,2个定滑轮组成 B.由2个动滑轮,1个定滑轮组成

C.由1个动滑轮,1个定滑轮组成 D.由2个动滑轮,2个定滑轮组成

6.关于动能的说法正确的是(  )

A.动能是指物体由于运动而具有的能 B.动能的单位是J/kg

C.物体的质量一定时,速度越大,具有动能越小 D.动能的大小与物体的质量无关

7.如图所示,用扳手拧螺母,力施加在A点时比施加在B点时更容易将螺母拧紧或拧开,这是因为扳手是一个杠杆,力作用在A点时(   )

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A.阻力臂不变,动力臂变长 B.阻力臂不变,动力臂变短

C.动力臂不变,阻力臂变短 D.动力臂不变,阻力臂变长

8.图中所示的机械中,不属于轮轴的是(   )

A.@@@2c650298-312a-44b6-ad4d-6268f91ae57c千斤顶 B.@@@3d44432b-7f40-46ff-a882-90773c8319de方向盘

C.@@@ab23cbf5-b262-4b5c-969d-1d3a6fd9fb23齿轮 D.@@@670a348b-21fd-492a-9fcf-5304ce48447e门把手

 

二、填空题page number 1

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9.学校旗杆顶端装有一个      (定/动)滑轮,在升旗仪式中该滑轮的作用是      ;建筑工人有时会用一个动滑轮将重物提到高处,其目的是为了      (省力/省距离),使用动滑轮      (能/不能)省功。

10.功率:功与完成这些功所用时间之比叫做        。用W表示功,t表示做功的时间,P表示功率,则计算功率的公式可写成eqId5c3710274f8d58c90612ba3006262429,国际单位制中,功率的单位是        ,符号是        。人们给了这个单位一个专门名称,叫做        ,简称        ,符号是        。

11.猴子和兔子按照图的方法分萝卜,猴子得A部分、兔子得B部分,根据杠杆平衡的条件可得出:猴子分得的萝卜与兔子相比           (填“更重些”、“一样重”或“更轻些”)。

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12.如图,是小明和小王帮老奶奶推车前行的情景。这个过程中,他们的推力对小车      做功,水平地面对小车的支持力      做功。(均选填“有”或“没有”)

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13.如图甲所示,物体重1000N,动滑轮重200N,不计绳重和摩擦,用力匀速提升物体,使物体上升2m,则拉力F1为        N,绳子自由端移动的距离为        m;若换用图乙,则拉力F2为        N,绳子自由端移动的距离为        m。

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三、实验题

14.在“探究杠杆平衡条件”实验中:

(1)请在图甲中画出eqIdf5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9的力臂eqId2e9b0f5f44abbc6544a2f672b025b013;      page number 2

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