广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高二下学期5月期中地理试题

标签:
特供解析文字版答案
切换试卷
| 15页
| 68人阅读
| 0人下载

2024~2025学年清远市三中教育集团高二下学期期中考试

地理

本试卷共8页,19小题,满分100分.

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上.

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

3.填空题和解答题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

一、单选题:共16小题,每小题3分,共48分。

养老金替代率通常是以“某年度新退休人员的平均养老金”除以“同一年度在职职工的平均工资收入”,是衡量劳动者退休前后生活保障水平差异的指标。目前我国的养老金替代率水平远低于发达国家,且仍在降低。2018年7月1日,我国建立了企业职工基本养老保险基金中央调剂制度。下图示意我国部分地区养老金净贡献(指在一定时期内某些地区养老金收入大于其支出,从而给国家养老金总额做出正向贡献的情况)及养老金替代率。据此完成下面小题。

@@@d96bf572-0f23-4883-ae60-dcca72871243

1.广东养老金净贡献显著高于其他省份,最可能的原因是(   )

A.劳动力人口数量少 B.农业人口数量较多 C.外来人口数量较多 D.人口老龄化程度高

2.人口寿命延长背景下,延迟退休年龄政策对养老金替代率的影响是(   )

A.养老金替代率波动 B.养老金替代率下降 C.养老金替代率不变 D.养老金替代率上升

 

李白在诗中曾用“蜀道之难,难于上青天”和“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”来形page number 0

试卷第2页,共2页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


容巫山的险峻。人们习惯以巫山为界把长江上游部分区域分为“巴蜀大地”和“荆楚大地”(如图)。据此完成下面小题。

@@@ed82a7d1-3bb7-4f5a-aa9c-1b17390b3b6a

3.巫山东西两侧的“荆楚大地”和“巴蜀大地”(   )

A.无划分依据 B.有明确的界线 C.地形单元一致 D.气候类型一致

4.“巴蜀大地”和“荆楚大地”的划分体现了巫山对两地(   )

A.自然景观分异的影响 B.城市景观差异的影响

C.相互联系的阻隔作用 D.相互联系的促进作用

 

沿海滩涂湿地是沿海围垦开发的主要场所。江苏如东滩涂转变单一粮食作物种植的围垦模式为草田轮作模式(多年生牧草与粮食作物轮作,牧草可还田和饲养牲畜),取得了良好的效益。下图示意江苏如东滩涂气候要素月均值变化。据此完成下面小题。

@@@efbff77e-55ac-4331-9988-740137f6ca56

5.据图推测江苏沿海滩涂表层土壤盐碱化最严重的月份(   )

A.1月 B.7月 C.10月 D.4月

6.与单一种粮模式相比,不属于草田轮作模式优点的是(   )

A.保护滩涂湿地资源 B.优化农业生产结构page number 1

试卷第2页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


C.改善滩涂土壤肥力 D.合理利用土地资源

 

徐州都市圈地处苏、鲁、豫、皖四省交界地带,属于跨省域都市圈,包括江苏的徐州市、连云港市、宿迁市,安徽的宿州市、淮北市,山东的枣庄市、微山县,河南的永城市。城区生产总值由高到低为徐州、连云港、枣庄、宿迁、淮北、宿州、永城、微山,下图示意徐州与都市圈内各次级中心城市间的经济联系量。据此完成下面小题。

@@@defc29f3-759d-4e60-b380-0de524a61686

7.影响徐州与各城市间经济联系量的主导因素是(   )

①经济水平②行政级别③行政区划④空间距离

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.有利于推动该都市圈共同发展的措施有(   )

①加快交通设施建设②推进旅游协同发展③强化房地产开发④筹建区域统一市场

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

电商直播发展潜力指数是衡量电商直播发展水平的重要指标之一。电商直播发展水平受政府政策、主播直播场次及直播技能等因素的影响。主播“吸粉、涨粉”技巧越高,直播效率越高,越有利于电商直播发展,电商直播发展潜力也就越高。图为2022年4月—2023年3月我国部分省级行政区生鲜农产品电商直播发展潜力指数(以全国平均水平为准)。完成下面小题。page number 2

试卷第3页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。