第一章《宇宙的起源与演化》课件 -2024-2025学年华东师大版科学九年级下册
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内容正文:
宇宙的起源与演化
第一章
1
1.1 我们的宇宙
宇宙中的天体系统:
天体按他们的体积大小和质量大小,可以排列为——————、——————、星团、——————等层次。
行星
恒星
星系
地球所处的星系是——————————。
星系是宇宙的基本组成部分。
银河系
银河系只是星系中的普通一员。
思考:
要了解大尺度上宇宙物质的分布,我们应观测星系还是恒星?
星系是宇宙的基本组成部分,应该从考察星系和星系团的运动和分布。
宇宙在大尺度上的结构是均匀的和各向同性的。
思考:
既然宇宙在大尺度上结构均匀和各向同性,那么宇宙有边吗?
如果宇宙有边,那么边界处不可能是各向同性,所以宇宙是——————的,同样宇宙也是没有——————。
无边
中心
阅读小资料:多普勒效应
1、生活中遇到过多普勒效应吗?
2、火车鸣两声变尖,说明声波的波长变长还是变短?火车鸣两声变得低沉,说明声波的波长变短还是变长?
(提示:波速=波长×频率)
膨胀的宇宙:
火车鸣声变尖时,波长变短,说明火车向我们驶来;火车鸣声变低时,波长变长,说明火车正远离我们而去。
当一个恒星相对于我们太阳系运动而且方向是背我们而去的话,那么我们观测到这个恒星发出的光的频率会变低,波长会变长,向————端移动。
波 长
红
天文学家在观测星系时,发现来自星系的光谱并不在标准位置上,所有的谱线的波长都变长,即颜色变红了,也就是说谱线向红端移动了,这个现象称为河外星系的谱线红移。
波 长
星系之间的相互远离表明,星系与星系之间的距离会变得越来越大。我们就说:
宇宙正在膨胀
宇宙的膨胀是没有中心的膨胀
P6 活动:体验没有中心的膨胀
没有中心的膨胀
哈勃(Edwin Powell Hubble)
美国天文学家
1923至1924年在威尔逊天文台时,
哈勃发现仙女座大星云的12颗造父变星,
根据周光关系,推算出它们位于银河系以外,是与银河系一样的恒星系统,这一发现使哈勃成为星系天文学的奠基人。
1929年,在斯赖佛发现谱线红移现象的基础上,哈勃结合自己的观测资料,提出星系距离越远,红移越大,就是说,所有的星系都在离我们而去,星系离我们越远,运动的速度越快,星系间的距离在不断地扩大。这被称为“哈勃定律”。
天文望远镜和射电望远镜
发现1:所有的星系都在远离 我们而去。
哈勃太空望远镜还看到了什么?
发现2:星系离我们越远,运动的速度越快。
发现3:星系间的距离在不断地 扩大。
1、现代宇宙论最重要的证据是( )
A、气球充气后会不断膨胀,气球上各个小圆点间距离不断变化
B、霍金提出的黑洞理论
C、由河外星系的谱线红移得到的:星系间的距离在不断扩大
D、多普勒效应
练习:
C
2、假如大麦哲伦星系中有人要给你定一封信,他应该如何书写收信人的地址?
银河系太阳系地月系地球
中国浙江宁波
1.2热大爆炸宇宙模型
最初的宇宙没有空间和时间,温度极高,在100亿度以上。物质密度也相当大。宇宙间只有中子、质子、电子、光子和中微子等一些基本粒子形态的物质。全部的物质和能量集中在一点 ——“奇点”。现在观测到的宇宙开始于150亿年一次大爆炸。大爆炸使物质四散飞出,整个体系在不断膨胀,温度很快下降,当温度降到10亿度左右时,化学元素开始形成。当温度进一步下降到 100万度后,早期形成化学元素的过程结束。当温度降到几千度时,辐射减退,宇宙间主要是气态物质,气体逐渐凝聚成气云,再进一步形成各种各样的恒星体系,成为我们今天看到的宇宙。
宇宙形成的理论之一
—大爆炸宇宙论
一、宇宙的起源
1、宇宙起源于150亿年前的热大爆炸
2、宇宙大爆炸是没有中心的爆炸
3、伽莫夫提出了热大爆炸宇宙理论
热大爆炸宇宙模型
二、热大爆炸的证据---微波背景辐射
微波背景辐射为宇宙起源于热大爆炸提供了证据,3K(-270℃ )就是热大爆炸留下的余温。
彭齐亚斯和威尔逊1965年发现微波背景辐射——1978年因此获诺贝尔物理学奖。
三、宇宙的演化
大爆炸
→ 出现复合原子核(3分钟)
→ 出现原子(100万年)
→ 出现恒星和星系(10亿年)
→ 太阳和地球诞生(100亿年)
大爆炸宇宙产生示意图
四、宇宙的将来
1、宇宙的将来是由现在观察到的宇宙中物质的多少(宇宙密度)决定的。
2、如果宇宙密度大于4.5×1027 ㎏/m3,
宇宙将会收缩,最终回到高温高密状态;
如果宇宙密度小于4.5×1027 ㎏/m3 ,
宇宙将永远膨胀下去,最终消亡在接近绝对零度的冷寂世界中。
3、科学家发现:
宇宙不仅在膨胀,而且在加速膨胀,因此,宇宙很可能永远膨胀下去。
1.3 恒星的一生
“ — 星云说”
太阳系是由 收缩形成的,先形成的是 ,然后,剩余的星云物质进一步收缩演化,形成 。
一块星云
太阳
地球等行星
康德
拉普拉斯
一、形成中的恒星和主序星
1、恒星的前身是星际云或其中的一片星云。
2、主序星是处于稳定时期的恒星, 内部进行着氢核聚变为氦核的热核反应。
3、现在的太阳就是一颗主序星(青壮年期),太阳上的热核反应可持续100亿年。
二、质量较小恒星(如太阳)的一生
星际云或其中的星云
→ 主序星(氢核的聚变)
→ 红巨星(氦核的聚变)
→ 白矮星(冷却发光发热)
→ 黑矮星(不发光、发热)
太 阳 的 未 来
1
2
3
4
5
6
成年的太阳
1
红巨星
2、3、4
白矮星
5
黑矮星
6
可以维持100
亿年,现已步
入中年
太阳的晚年
期,可停留10
亿年
体积极小,密
度很高
完全“熄灭”,
看不见、永存
三、质量较大恒星的一生
星际云或其中的星云
→ 主序星
→ 红巨星
→ 中子星(脉冲星、冷却发光发热)
→ 黑矮星(不发光、发热)
→ 新星或超新星(演变时的爆炸)
四、大质量恒星的一生
星际云或其中的星云
→ 主序星
→ 红巨星
→ 黑洞(密度极高、引力极大)
→ 新星或超新星(正在爆炸)
大质量恒星的演化
大质量
恒星
超红巨星
A
超新星
B
中子星
黑洞
C1
C2
A
C1
C2
B
恒星的一生
气体
星云
恒 星
红巨星
超红
巨星
白矮星
黑矮星
质量较小
的恒星
超新星
质量较大的恒星
中子星
大质量的恒星
黑 洞
黑矮星
恒星不永恒
恒星的一生
W p176
需要若干张幻灯片
A brief history of time p106
33
超新星爆发是导致一部分恒星诞生的直接动力。
超新星爆发是宇宙中生命的摇篮。
以氢核聚变为主要能源的
发展阶段-主序星
35
红巨星
红巨星极为
明亮,肉眼看到
的最亮的星中,
许多都是红巨星。
红巨星的体积很
大,它的半径一般比太阳大100倍。
白矮星的体积小、亮度低,但质量大、密度极高。它的密度在1000万吨/米3左右。白矮星是一颗已死亡的恒星,中心的热核反应已停止 。
白矮星
质量约是太阳4-10倍的恒星在超新星爆炸的过程,遗留下来的核心变成一颗体积很小,质量却很大的中子星,由中子构成,密度为水的1014倍,仅1cm3的质量就有全球人类那么重,直径仅为30km。
中子星
超新星是恒星在死亡前的一次大爆发,所释放的能量,发出的亮光相当于十亿颗太阳。每一颗恒星一生之中最多只可能发生一次。
超新星
黑洞
黑洞会把附近所有的物质都吸进去,就连光线也会被吞没,所以我们是看不见黑洞的。但是我们可以从邻近恒星的物质被吸入黑洞时的情形,证明黑洞的存在。
通过天文观测和发现逐步证实和完善了恒星的演化理论。
恒星的一生
星云
收缩形成
中子星
黑洞
主序星
原恒星
主序星
太阳
红巨星
白矮星
黑矮星
大恒星
超红巨星
超新星
小结:
黑矮星
基础过关
1.太阳最终将变成 ( )
A.红巨星 B.黑矮星
C.超新星 D.中子星或黑洞
2.比太阳更大的恒星最终将演化成( )
A、红巨星 B.白矮星
C.超新星 D.黑矮星或黑洞
B
D
3.恒星的“青年时代”是一生中最长的黄金阶段,太阳经过大约50亿年后,将进入晚年期.进入晚年期后,太阳将先形成( )
A 红巨星 B 黑洞
C 白矮星 D 暗矮星
A
4.下列有关恒星的说法正确的是( )
A “红巨星”相当于恒星的”少年”阶段
B “恒星”,意思是”永恒不变的星”,恒星在星空的位置是固定的
C 恒星离我们实在太远了,以至于我们难以察觉到它们位置的变动
D 人们能够看见黑洞,所以天文学家能够测出黑洞的存在
C
1.4 星际航空和空间技术
人类飞离地球需要解决的问题:
第一宇宙速度:
7.9 km/s
第二宇宙速度:
第三宇宙速度:
11.2 km/s
16.7 km/s
1 、克服地球的引力
2 、安全保障
小资料:
航天器的分类:
无人航天器:人造卫星、空间探测器等
载人航天器:载人航天飞船、航天飞机、
空间站。
人造卫星的分类:
通讯类卫星(微波的中继站)
对地观测类卫星
人类的航天历程:
⑦、2007.10.24,中国的探月卫星“嫦娥1号”发射成功。
①、1957.10.4 苏联成功发射了第一颗人造卫星
②、1959.1.2 苏联的“月球1号”第一次环月飞行
③、1969.7.20 美国的“阿波罗11号”载人飞船首次登月
④、1970.4.24 中国第一颗人造卫星“东方红1号”发射成功
⑤、1997.7.4 美国的“探路者”号火星探测器登上火星。
⑥、2003.10.15 中国首次载人航天飞行成功,杨利伟乘坐“神州5号”环绕地球14圈。
空间资源与空间开发
航天器的高位置,宇宙空间的高真空、高洁净、微重力、超低温、强辐射,以及月球和其他行星上的资源,都是非常有用的空间资源。
作业
1.九下作业本A P1-2(去掉10t)、P3-4
2.九下作业本B P1
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