《日益严峻的资源问题》课件-2024-2025学年人教版人文地理八年级下册

日益严峻的资源问题 年 级：八年级 学 科：人文地理 自然资源 1.什么叫自然资源？ 2.观察图片，用一个词或一句话形容自然资源与人类之间的关系？ 大自然中对人类有利用价值的物质和能量。 自然资源是人类安身立命的基本条件！ 但是，并不是所有资源都是无穷无尽的! 图6-12 自然资源与人们的生产生活 自然资源 可再生资源 非可再生资源 可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为“可再生资源”。 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为“非可再生资源”。 以下属于自然资源的是…( ) 属于可再生资源的是……( ) 属于非可再生资源的是…（ ） A．微生物 B．铜矿 C．湖泊 D．石油 E．森林 F．空气 G．电脑 H．纸张 A、B、C、D、E、F A、C、E、F B、D 可再生资源是不是就意味着资源是“取之不尽，用之不竭”的呢？ 获取速度 补给、再生和增殖速度 > 人口的急剧增长、经济的快速发展、资源的分布不均…… 过度捕捞 过度放牧 过度砍伐 资 源 短 缺 解决办法 开源 开发资源 节制流出（限制、节约） 节流 (1)开源 B.不断增加资源的探明储量 A.研制自然资源的替代品 C.扩展自然资源的开发范围 (2)节流 开发节能产品，降低生产与生活对资源的消耗，重视废弃物回收利用。 科学技术在“开源”与“节流”中具有至关重要的作用。 在“开源”与“节流”中的起关键作用的是什么？ 地大物博？ 地大物薄？ or 所以说我国是地大物博，又是地大物薄。 资源总量丰富 种类相当齐全 人均占有量远低于世界平均水平 我国资源国情 影响？ 加剧资源短缺，影响经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。 国情1 我国自然资源空间分布不均衡 影响？ 导致资源区域性短缺，对工农业生产的布局和区域经济社会发展都会产生重大影响。 国情2 煤炭资源：主要分布在华北和西北地区，尤以山西、陕西、内蒙古等最为丰富。 油气资源：石油资源主要分布于东北、华北、西北地区以及沿海地区； 天然气资源主要分布在新疆、青海、陕甘宁和川渝四大气区。 主要工业基地：主要分布在我国东部沿海地区 地图出自义务教育教科书人文地理下册，人民教育出版社，2023版，第84页图6-15 中国煤炭资源、油气资源和主要工业基地的分布 资料一 我国虽然国土辽阔，但生存条件不理想，目前约有1/3左右的土地因自然条件恶劣而不能被利用，2/3的可利用国土中，能用作农田和林地的极少，耕地面积仅占国土总面积的9.97%。 0% 20% 40% 60% 80% 农业灌溉水的有效利用率 我国 发达国家 0% 20% 40% 60% 80% 工业用水的重复利用率 资料二 我国目前82%河流受到不同程度的污染，其中20%已完全丧失使用功能…… 资料三 我国土地资源的情况： 山地丘陵 “世界屋脊” 水土流失 干旱和沙漠区 受土壤侵蚀和荒漠化的威胁 耕地为酸性土壤 耕地盐渍化或海水入侵 65% 17% 38% 33% 35% 30% 20% 资源利用率低 资源破坏与浪费严重 资源的总体质量不高 国情3 影响？ 进一步加剧了资源短缺 节约资源 基本国策： 1.自然资源的跨区域调配 目的：平衡自然资源空间分布不均 例如：西气东输、西电东送、北煤南运、南水北调 资源跨区域调配对输出地和输入地具有怎样的影响？ 输出地：资源得到大规模开发、增加就业机会、带动其他相关产业的发展、增加当地财政收入…… 输入地：缓解能源紧张的状况、优化该地区能源的消费结构、促进经济社会发展…… 地图出自义务教育教科书人文地理下册，人民教育出版社，2023版，第85页图6-18 中国天然气的分布及西气东输线路 2.合理开发利用自然资源 “开源”与“节流” 节水 节能 节材 太阳能 风能 潮汐能 核能 节流：建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。 3.加强立法工作 在资源问题上，青少年应做到？ ①思想：宣传节约资源基本国策，树立人均观念和节约观念，珍惜和节约资源，减少浪费。 ②义务、责任：遵守资源的有关法律法规，依法同浪费资源的行为作斗争。 ③具体行动：节水、节电，选用节能电器，不使用一次性筷子，不使用一次性购物袋…… 谢谢聆听 $$