3.2 依法行使权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

一、政治权利 二、人身自由 （最基本 最重要的权利） 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 选举权和被选举权（基本政治权利） 政治自由 监督权 公民基本权利 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 三、社会经济与文化教育权利 四、其他权利 本课小结 练一练：p34运用你的经验 1.小云上学，体现她享有__________权。 2.妈妈当选人大代表，体现她享有__________权。 3.爸爸妈妈上班，体现他们享有__________权。 4.爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有________权。 受教育 被选举 劳动 物质帮助 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 3.2 依法行使权利 01 行使权利有界限 02 维护权利守程序 01 行使权利有界限 行使权利有界限 小明爸爸看到疫情严重，为了提高公民防范意识，夸大事实，散播谣言，造成社会恐慌。最后被公安机关行政拘留10天，小明爸爸不服，说：“公民有言论自由，拘留限制了我的人身自由，你们这是违法。” · 小明爸爸的做法正确吗？他口中的“权利”是指？ 言论自由、人身自由 1、公民如何依法行使权利 P43-44 (1)(2)(3) (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 行使权利有界限 小明爸爸看到疫情严重，为了提高公民防范意识，夸大事实，散播谣言，造成社会恐慌。最后被公安机关行政拘留10天，小明爸爸不服，说：“公民有言论自由，拘留限制了我的人身自由，你们这是违法。” · 小明爸爸行使权利的过程中是否损害了他人的利益？ 1、公民如何依法行使权利 P43-44 (1)(2)(3) (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 （权利的界限） 行使权利有界限 小明爸爸被关十天格外的憋屈，觉得自己的合法权利受到了损害，他想要捍卫自己的权益，于是他在一个月黑风高的夜晚，找到当初拘留自己的执法人员一顿猛揍，为自己出了一口气。 · 小明爸爸维护个人权利的方式可行吗？ 1、公民如何依法行使权利 P43-44 (1)(2)(3) (3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 行使权利有界限 1、公民如何依法行使权利 P43-44 (1)(2)(3) (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 (3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 （权利的界限） 02 维护权利守程序 维护权利守程序 2、遵守正当程序的意义 P44 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 维护权利守程序 3、遵守正当程序的要求 P44①② ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等 维护权利守程序 小明妈妈在一家高定服装店定做了一件价值50万的晚礼服，约定半个月后完成，并付了全款。 小明妈妈收到晚礼服后发现，衣服的布料质量不好、颜色和原来说好的也不一样，而且还破了个洞。因为时间问题，只能临时又花了10万买了一件礼服参加了宴会。 维护权利守程序 事情发生以后，小明妈妈第一时间想到的是与高定服装店直接处理问题，想要通过和解的方式让服装店赔偿自己的损失。 4、和解 P44①②③ 维护权利守程序 4、和解 P44①②③ ①含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 ②范围：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 ③过程：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷 维护权利守程序 和解不成，小明妈妈找到当地社区的人民调解员，想要通过调解让服装店赔偿自己的损失。 5、调解 P45①②③ 维护权利守程序 5、调解 P45①②③ ①含义：通过调解组织解决纠纷的方式 ②过程：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷 ③方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解 维护权利守程序 人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷 行政调解：由行政机关主持，通过说服教育解决纠纷 司法调解：在人民法院法官的主持下，解决纠纷 三种调解方式 维护权利守程序 服装店以晚礼服是专门定制为由，一旦售出，概不退货，还说：“不接受你就去告我吧！” 其实，如果双方自愿的话，可以申请仲裁。 6、仲裁 P45①②③ 维护权利守程序 6、仲裁 P45①②③ ①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式 ②范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁 ③过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束 注意：相关链接——《中华人民共和国仲裁法》 课外拓展：仲裁 仲裁 启动条件 双方自愿签订“仲裁协议” 裁判者 自己选的专家（比如退休法官、行业大佬） 场地 公司会议室、酒店会议室等 流程 简单快速（像打滴滴，而诉讼像坐公交） 结果 保密（只有当事人知道） 花费 较贵（要付专家费） 特别提醒：仲裁是“一局定胜负”，诉讼可以“二审再战” 维护权利守程序 最终，小明妈妈看到服装店如此嚣张，较真了，于是她搜集好证据准备起诉该服装店。 7、诉讼 P46①② 维护权利守程序 7、诉讼 P46①② ①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式 ②范围及分类：a.公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼 b.公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉 c.公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼（“民告官”） 维护权利守程序 自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼 公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人向人民法院提出控告，要求法院确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动 区分 刑事自诉 与 刑事公诉 维护权利守程序 四种维权方式的特点 ·和解：自愿互谅、无第三方介入 ·调解：快捷高效、有第三方介入 ·仲裁：双方自愿，签订协议 ·诉讼：最正规、最权威、最后屏障 总结一下 本课小结 和解 探究一.(1)不认同 ①虽然我国宪法规定了公民享有言论自由的权利，但公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 ②小强大声说笑侵犯了他人休息的权利，因此他的做法是错误的 探究一.(2)①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等 P44 遵守正当程序的要求 探究二.(1)小敏：正确行使了受教育权、文化权利（出版自由）、姓名权。 没有正确行使生命健康权，人格尊严权受到损害 小明：正确行使了财产权、文化权利。 肖像权、隐私权受到侵犯。 探究二.(2)可采用和解、调解、仲裁和诉讼等方式维护合法权益 （3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 P43-44 公民如何依法行使权利 6.(1)①生命健康权 ②受教育权、财产权 ③隐私权 ④财产权 （2）P43-44 T1 公民如何依法行使权利 7.(1)①财产权 ②生命健康权 ③人格尊严权 （2）①向家长、老师求助 ②向教育局等相关部门反映 ③向公安机关报案 ④向人民法院起诉 7.（3）①青少年要不断提高心理健康水平，培养自尊自信的品质，与人为善 ②青少年要依法维护自身合法权益，敢于同违法犯罪行为作斗争 8.（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 倡议书 同学们： 宪法和法律赋予我国公民广泛的权利，但宪法和法律同样要求公民必须正确行使权利。为了增强同学们的权利意识，特发出以下倡议: ① ② ③ 因此，我们要正确行使权利。 八1班 P43-44 T1公民如何依法行使权利 $$