普通高中思想政治 必修4《哲学与文化》第三单元教学质量监测试卷（原卷版+解析版+答案）

普通高中 思想政治 必修 4《哲学与文化》 第三单元教学质量监测试卷 答 案 及 解 析 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，错选、多选、少选均不得分） 1. 答案：C 解析：传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承，①错误；社会实践是文化创新的唯一源泉，④错误；中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，我们应挖掘其时代价值，并推动其创造性转化、创新性发展，②③正确。 2. 答案：A 解析：将传统戏曲与现代音乐元素相结合，体现了文化创新需要博采众长，①正确；创作出深受年轻人喜爱的戏曲作品，使传统戏曲焕发生机，说明文化创新能够促进民族文化的繁荣，②正确；社会实践是文化创新的根本动力，③错误；传统文化有多种发展方式，并非只有与现代元素结合才能发展，④说法过于绝对。 3. 答案：A 解析：非遗传承人通过短视频平台展示传统技艺，吸引粉丝，推动非遗文化传播，表明大众传媒是文化传播的主要手段，①正确；短视频平台的发展是科技进步的体现，说明科技进步促进了文化传播方式的变革，②正确；文化传承受多种因素影响，传播手段创新只是其中之一，并非起决定作用，③错误；文化创新要立足社会实践，而不是现代科技发展需求，④错误。 4. 答案：C 解析：中法文化年活动促进中法文化交流交融，①符合；印度佛教传入中国并与本土文化融合，③符合；旗袍吸收西方服饰元素改良，④符合；中国春节习俗在海外传播主要体现中华文化向外传播，未体现不同民族文化相互交融，②不符合。 5. 答案：A 解析：人民群众是文化创造的主体，其生活实践是文化创新的源泉，满足人民群众文化需求是文化发展的根本目的，①②③正确；文化创新需要依靠人民群众，但不是只能依靠人民群众，④说法错误。 6. 答案：D 解析：对待外来文化不能全盘接受，也不能排斥，①②错误；应坚持以我为主，为我所用，吸收有益成果，并在交流中相互借鉴、推动创新，③④正确。 7. 答案：B 解析：古镇保留传统建筑风貌又融入现代商业元素，正确处理了文化继承与发展的关系，有利于推动古镇文化繁荣发展，①④正确；文化继承是发展的必要前提，②错误；材料未体现面向世界、博采众长，③不符合题意。 8. 答案：A 解析：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化继承与发展是同一过程的两个方面，①②③正确；文化继承与发展是相辅相成的，不是先继承后发展，④错误。 9. 答案：C 解析：立足社会实践是文化创新的根本途径，C 正确；继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长是文化创新的基本途径，A、B 不符合题意；坚持正确方向，克服错误倾向是文化创新应坚持的原则，D 不符合题意。 10. 答案：A 解析：文学作品以中国传统节日为背景展现中华文化魅力，启示我们要深入挖掘优秀传统文化资源，以创新方式展现，①②正确；作品在国内外引起关注，说明要注重文化国际传播，③正确；文化创作应立足本国文化，展现本国文化特色，而不是迎合国外读者需求，④错误。 11. 答案：A 解析：尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，A 正确；遵循各民族文化一律平等原则是尊重文化多样性的要求，B 不符合题意；加强交流合作和吸收其他民族优秀成果是尊重文化多样性的做法，但不是首先要做的，C、D 不符合题意。 12. 答案：A 解析：“非遗进校园” 活动有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生文化认同感和民族自豪感，推动非遗文化创新发展，①②③正确；丰富学生课余生活不是该活动的主要意义，④不符合题意。 13. 答案：B 解析：网络文学出现低俗、抄袭等问题，应加强监管引导，鼓励创作者树立正确价值观，引导其传承和弘扬优秀传统文化，①②④正确；禁止网络文学发展过于绝对，③错误。 14. 答案：A 解析：传统文化是文化创新的根基，没有继承就没有创新，①②正确；社会实践是文化创新的源泉，③错误；④说法正确，但不是文化创新离不开对传统文化继承的原因。 15. 答案：A 解析：由于世界各民族社会实践有共性和普遍规律，所以不同国家和民族文化具有共性，A 正确；B、C、D 选项表述的是文化个性或文化多样性的相关内容，不符合题意。 16. 答案：A 解析：教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，能够以浓缩形式重演人类认识世界过程，使人们在有限学习生涯中获得既有文化财富，①②③正确；社会实践是文化创新的根本动力，④错误。 17. 答案：A 解析：文化企业利用科技手段制作和销售数字艺术作品，取得良好效益，表明科技进步促进文化产业发展，文化与经济相互交融，①②正确；文化创新有多种方式，并非仅依靠科技手段，③错误；传统文化有多种发展途径，数字化不是其发展的唯一方式，④错误。 18. 答案：A 解析：面对文化市场的自发性和传媒的商业性，我们要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，同时加强对文化市场的管理和引导，①②③正确；规范文化市场需要政府、企业、个人等多方共同努力，不能完全依靠政府，④错误。 19. 答案：B 解析：坚定文化自信，需要继承和弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展，对自身文化生命力有坚定信念，①②④正确；吸收外来文化要取其精华、去其糟粕，不能吸收一切外来文化，③错误。 20. 答案：A 解析：城市注重保护历史文化街区，融入现代文化元素，打造独特城市文化风貌，体现了文化继承与发展的统一，文化创新与文化传承的结合，①②正确；材料未涉及文化多样性的保护与发展以及文化交流与文化融合的促进，③④不符合题意。 二、漫画解析题答案 21. 答案 （1）文化传承的重要性：漫画中老人教小孩写毛笔字，墙上挂着书法作品和传统绘画，体现了对中华传统文化中书法、绘画等艺术形式的传承。传统文化是一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，它是民族生存和发展的精神纽带。传承中华优秀传统文化，有利于维系民族的生存与发展，保持民族文化特色。 （2）文化继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。漫画中在现代城市景观的背景下进行传统文化的传承，说明文化传承不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所发展。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。我们既要继承传统文化中的精华部分，如毛笔字所代表的书法艺术，又要结合现代社会的发展需求，为传统文化注入新的活力，使其适应现代生活。 （3）文化创新的途径：立足社会实践是文化创新的根本途径。漫画中的场景，将传统文化与现代城市生活相结合，体现了文化创新要立足当下的社会实践。同时，继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径之一。通过传承毛笔字等传统技艺，对传统文化进行批判性继承，并在此基础上进行创新，使传统文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。 三、材料分析说明题答案 22. 材料分析说明题（14分） （1）（8分） ① 利用多种方式传承文化：故宫博物院通过举办展览、推出文创产品、开展线上活动等多种方式，丰富了传统文化的传承形式，让更多人有机会接触和了解故宫文物所承载的传统文化，打破了传统文化传承的时空限制。 ② 推动传统文化与现代生活需求结合：推出的故宫口红、故宫日历等文创产品，将传统文化元素巧妙地融入现代生活产品中，满足了现代人对文化产品的审美和实用需求，实现了传统文化的创造性转化，使传统文化以全新的形式走进人们的日常生活。 ③ 借助科技手段创新文化传播方式：利用互联网技术开展线上展览和直播活动，充分发挥了大众传媒在文化传播中的强大功能，扩大了故宫文化的传播范围，让更多人能够跨越地域限制欣赏到故宫文物的魅力，实现了传统文化传播方式的创新性发展 。 （2）（6分） ① 创新文化传承方式：其他文化单位应积极探索多元化的文化传承方式，不仅仅局限于传统的展览展示等形式，要结合现代社会人们的生活习惯和兴趣爱好，利用新的技术和平台，让文化以更丰富、更有趣的形式呈现给大众。 ② 注重文化与生活结合：关注社会大众的文化需求，将文化资源与现代生活紧密结合，开发具有实用性和文化内涵的产品或服务，使文化能够真正融入人们的日常生活，提高文化产品的市场竞争力和社会影响力。 ③ 利用科技促进文化传播：充分利用现代科技手段，如互联网、数字技术等，拓展文化传播的渠道，打破时空局限，提高文化传播的效率和覆盖面，让更多的人能够便捷地接触和了解文化内容。 23.材料分析说明题（16分） （1） （8 分） ① 破坏文化多样性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。西方国家推行文化霸权主义，试图将自己的价值观强加给其他国家，会压制其他国家和民族文化的发展，破坏世界文化的多样性，阻碍人类文明的进步。 ② 影响文化交流与发展：文化交流应该是平等、互利的，文化霸权主义打破了这种平等交流的局面，使得其他国家在文化交流中处于被动地位，无法充分展示和传播自身优秀文化，不利于不同文化之间相互学习、借鉴和共同发展 。 ③ 威胁国家文化安全：对于被推行文化霸权主义的国家而言，其本土文化可能受到冲击，民族文化认同可能被削弱，从而威胁到国家的文化安全，动摇国家和民族发展的精神根基 。 （2）（8分） ① 坚持正确方向：在文化交流中，要坚持以我为主、为我所用的原则，保持本民族文化的独立性和特色，同时积极吸收外来文化的有益成果，抵制西方文化霸权主义的侵蚀。 ② 传承和发展本民族文化：重视对本民族文化的传承和发展，深入挖掘本民族文化的内涵和价值，推动本民族文化的创造性转化和创新性发展，增强本民族文化的吸引力和影响力，提高民族文化自信。 ③ 积极开展文化交流：以更加积极主动的姿态开展对外文化交流，在交流中展示本民族文化的魅力，传播优秀中华文化，同时学习借鉴其他国家和民族文化的长处，促进文化的共同繁荣发展 。 ④ 加强文化建设：国家要加强文化建设，提高文化软实力，通过政策引导、资金支持等手段，推动文化产业发展，打造具有国际竞争力的文化品牌，在国际文化交流中争取更多的话语权 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 普通高中 思想政治 必修 4《哲学与文化》 第三单元教学质量监测试卷 考试时间：90 分钟 总分：100 分 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，错选、多选、少选均不得分） 1. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。” 这启示我们在文化传承中应（ ） ①全面继承传统文化的所有内容 ②挖掘中华优秀传统文化的时代价值 ③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④将传统文化作为文化创新的唯一源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案：C 解析：传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承，①错误；社会实践是文化创新的唯一源泉，④错误；中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，我们应挖掘其时代价值，并推动其创造性转化、创新性发展，②③正确。 2. 某地将传统戏曲与现代音乐元素相结合，创作出一系列深受年轻人喜爱的戏曲作品，使传统戏曲焕发出新的生机。这表明（ ） ①文化创新需要博采众长 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣 ③现代音乐元素是文化创新的根本动力 ④传统文化只有与现代元素结合才能发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案：A 解析：将传统戏曲与现代音乐元素相结合，体现了文化创新需要博采众长，①正确；创作出深受年轻人喜爱的戏曲作品，使传统戏曲焕发生机，说明文化创新能够促进民族文化的繁荣，②正确；社会实践是文化创新的根本动力，③错误；传统文化有多种发展方式，并非只有与现代元素结合才能发展，④说法过于绝对。 3. 随着短视频平台的发展，许多非遗传承人通过短视频展示传统技艺，吸引了大量粉丝，推动了非遗文化的传播。这说明（ ） ①大众传媒是文化传播的主要手段 ②科技进步促进了文化传播方式的变革 ③文化传承取决于传播手段的创新 ④文化创新要立足现代科技发展需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案：A 解析：非遗传承人通过短视频平台展示传统技艺，吸引粉丝，推动非遗文化传播，表明大众传媒是文化传播的主要手段，①正确；短视频平台的发展是科技进步的体现，说明科技进步促进了文化传播方式的变革，②正确；文化传承受多种因素影响，传播手段创新只是其中之一，并非起决定作用，③错误；文化创新要立足社会实践，而不是现代科技发展需求，④错误。 4. 不同民族的文化各具特色，又相互交融。下列现象体现了不同民族文化相互交融的是（ ） ①中法文化年活动的举办 ②中国的春节习俗在海外传播 ③印度佛教传入中国并与本土文化融合 ④旗袍吸收西方服饰元素进行改良 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：C 解析：中法文化年活动促进中法文化交流交融，①符合；印度佛教传入中国并与本土文化融合，③符合；旗袍吸收西方服饰元素改良，④符合；中国春节习俗在海外传播主要体现中华文化向外传播，未体现不同民族文化相互交融，②不符合。 5. 文化发展要坚持以人民为中心的导向。这是因为（ ） ①人民群众是文化创造的主体 ②人民群众的生活实践是文化创新的源泉 ③满足人民群众的文化需求是文化发展的根本目的 ④文化创新只能依靠人民群众 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 解析：人民群众是文化创造的主体，其生活实践是文化创新的源泉，满足人民群众文化需求是文化发展的根本目的，①②③正确；文化创新需要依靠人民群众，但不是只能依靠人民群众，④说法错误。 6. 面对外来文化的冲击，我们应该（ ） ①全盘接受外来文化 ②保持本民族文化的独立性，排斥外来文化 ③以我为主，为我所用，吸收外来文化的有益成果 ④在文化交流中相互借鉴，推动文化创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案：D 解析：对待外来文化不能全盘接受，也不能排斥，①②错误；应坚持以我为主，为我所用，吸收有益成果，并在交流中相互借鉴、推动创新，③④正确。 7. 某古镇在保护和开发过程中，既保留了传统建筑风貌，又融入了现代商业元素，实现了传统文化与现代生活的有机融合。这一做法（ ） ①正确处理了文化继承与发展的关系 ②说明文化发展是继承的必要前提 ③体现了文化创新要面向世界，博采众长 ④有利于推动古镇文化的繁荣发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案：B 解析：古镇保留传统建筑风貌又融入现代商业元素，正确处理了文化继承与发展的关系，有利于推动古镇文化繁荣发展，①④正确；文化继承是发展的必要前提，②错误；材料未体现面向世界、博采众长，③不符合题意。 8. 下列关于文化继承与发展的关系，说法正确的是（ ） ①继承是发展的必要前提 ②发展是继承的必然要求 ③文化继承与发展是同一过程的两个方面 ④先继承后发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 解析：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化继承与发展是同一过程的两个方面，①②③正确；文化继承与发展是相辅相成的，不是先继承后发展，④错误。 9. 文化创新的根本途径是（ ） A. 继承传统，推陈出新 B. 面向世界，博采众长 C. 立足社会实践 D. 坚持正确方向，克服错误倾向 答案：C 解析：立足社会实践是文化创新的根本途径，C 正确；继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长是文化创新的基本途径，A、B 不符合题意；坚持正确方向，克服错误倾向是文化创新应坚持的原则，D 不符合题意。 10 某文学作品以中国传统节日为背景，通过生动的故事展现了中华文化的魅力，在国内外引起广泛关注。这启示我们进行文化创作要（ ） ①深入挖掘中华优秀传统文化资源 ②以创新的方式展现传统文化 ③注重文化的国际传播 ④迎合国外读者的文化需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 解析：文学作品以中国传统节日为背景展现中华文化魅力，启示我们要深入挖掘优秀传统文化资源，以创新方式展现，①②正确；作品在国内外引起关注，说明要注重文化国际传播，③正确；文化创作应立足本国文化，展现本国文化特色，而不是迎合国外读者需求，④错误。 11. 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性，首先要（ ） A. 尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 B. 遵循各民族文化一律平等的原则 C. 加强不同民族文化之间的交流与合作 D. 吸收其他民族文化的优秀成果 答案：A 解析：尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，A 正确；遵循各民族文化一律平等原则是尊重文化多样性的要求，B 不符合题意；加强交流合作和吸收其他民族优秀成果是尊重文化多样性的做法，但不是首先要做的，C、D 不符合题意。 12. 某地开展 “非遗进校园” 活动，让学生近距离感受非遗文化的魅力，学习传统技艺。这一活动的意义在于（ ） ①传承和弘扬中华优秀传统文化 ②培养学生的文化认同感和民族自豪感 ③推动非遗文化的创新发展 ④丰富学生的课余生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 解析：“非遗进校园” 活动有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生文化认同感和民族自豪感，推动非遗文化创新发展，①②③正确；丰富学生课余生活不是该活动的主要意义，④不符合题意。 13. 网络文学作为一种新兴的文学形式，在发展过程中出现了一些低俗、抄袭等问题。对此，我们应该（ ） ①加强对网络文学的监管和引导 ②鼓励网络文学创作者树立正确的价值观 ③禁止网络文学的发展 ④引导网络文学传承和弘扬优秀传统文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：B 解析：网络文学出现低俗、抄袭等问题，应加强监管引导，鼓励创作者树立正确价值观，引导其传承和弘扬优秀传统文化，①②④正确；禁止网络文学发展过于绝对，③错误。 14. 文化创新离不开对传统文化的继承。这是因为（ ） ①传统文化是文化创新的根基 ②没有继承就没有创新 ③传统文化是文化创新的源泉 ④文化创新要摒弃传统文化中的糟粕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案：A 解析：传统文化是文化创新的根基，没有继承就没有创新，①②正确；社会实践是文化创新的源泉，③错误；④说法正确，但不是文化创新离不开对传统文化继承的原因。 15. 不同国家和民族的文化，既有共性，又有个性。文化具有共性的原因是（ ） A. 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 B. 各民族文化都是世界文化不可缺少的部分 C. 各民族文化之间存在着差异 D. 各民族文化都有自己的个性和特征 答案：A 解析：由于世界各民族社会实践有共性和普遍规律，所以不同国家和民族文化具有共性，A 正确；B、C、D 选项表述的是文化个性或文化多样性的相关内容，不符合题意。 16. 文化传播的途径有多种，其中教育是文化传播的重要途径之一。这是因为（ ） ①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程 ③教育可以使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 ④教育是文化创新的根本动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 解析：教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，能够以浓缩形式重演人类认识世界过程，使人们在有限学习生涯中获得既有文化财富，①②③正确；社会实践是文化创新的根本动力，④错误。 17. 某文化企业通过科技手段，将传统绘画作品制作成数字艺术作品，在网络平台上展示和销售，取得了良好的经济效益和社会效益。这表明（ ） ①科技进步促进了文化产业的发展 ②文化与经济相互交融 ③文化创新要依靠科技手段 ④传统文化只有数字化才能发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案：A 解析：文化企业利用科技手段制作和销售数字艺术作品，取得良好效益，表明科技进步促进文化产业发展，文化与经济相互交融，①②正确；文化创新有多种方式，并非仅依靠科技手段，③错误；传统文化有多种发展途径，数字化不是其发展的唯一方式，④错误。 18. 面对文化市场的自发性和传媒的商业性，我们应该（ ） ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ③加强对文化市场的管理和引导 ④完全依靠政府来规范文化市场 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 解析：面对文化市场的自发性和传媒的商业性，我们要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，同时加强对文化市场的管理和引导，①②③正确；规范文化市场需要政府、企业、个人等多方共同努力，不能完全依靠政府，④错误。 19. 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，需要我们（ ） ①继承和弘扬中华优秀传统文化 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③吸收一切外来文化 ④对自身文化生命力有坚定的信念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：B 解析：坚定文化自信，需要继承和弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展，对自身文化生命力有坚定信念，①②④正确；吸收外来文化要取其精华、去其糟粕，不能吸收一切外来文化，③错误。 20. 某城市在建设过程中，注重保护历史文化街区，同时融入现代文化元素，打造出独特的城市文化风貌。这一做法体现了（ ） ①文化继承与发展的统一 ②文化创新与文化传承的结合 ③文化多样性的保护与发展 ④文化交流与文化融合的促进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案：A 解析：城市注重保护历史文化街区，融入现代文化元素，打造独特城市文化风貌，体现了文化继承与发展的统一，文化创新与文化传承的结合，①②正确；材料未涉及文化多样性的保护与发展以及文化交流与文化融合的促进，③④不符合题意。 二、漫画解析题（10 分） 21. 观察下面漫画《文化传承》，画面中一位老人在教小孩写毛笔字，小孩认真学习，旁边的墙上挂着书法作品和传统绘画，而窗外是高楼大厦和现代化的城市景观。 请结合《哲学与文化》第三单元知识，分析漫画所体现的文化传承与创新的道理。 （1）文化传承的重要性：漫画中老人教小孩写毛笔字，墙上挂着书法作品和传统绘画，体现了对中华传统文化中书法、绘画等艺术形式的传承。传统文化是一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，它是民族生存和发展的精神纽带。传承中华优秀传统文化，有利于维系民族的生存与发展，保持民族文化特色。 （2）文化继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。漫画中在现代城市景观的背景下进行传统文化的传承，说明文化传承不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所发展。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。我们既要继承传统文化中的精华部分，如毛笔字所代表的书法艺术，又要结合现代社会的发展需求，为传统文化注入新的活力，使其适应现代生活。 （3）文化创新的途径：立足社会实践是文化创新的根本途径。漫画中的场景，将传统文化与现代城市生活相结合，体现了文化创新要立足当下的社会实践。同时，继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径之一。通过传承毛笔字等传统技艺，对传统文化进行批判性继承，并在此基础上进行创新，使传统文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。 三、材料分析说明题（本题共 2 小题，第 21 题 14 分，第 22 题 16 分，共 30 分） 22. （14 分） 材料：近年来，故宫博物院不断创新，通过举办各种展览、推出文创产品、开展线上活动等方式，让沉睡在库房里的文物 “活” 了起来。故宫博物院推出的故宫口红、故宫日历等文创产品，将传统文化元素与现代生活需求相结合，深受消费者喜爱。同时，故宫博物院还利用互联网技术，开展线上展览和直播活动，让更多人能够欣赏到故宫文物的魅力。 （1） 结合材料，运用 “文化传承与文化创新” 的知识，分析故宫博物院是如何实现传统文化的创造性转化和创新性发展的。（8 分） ① 利用多种方式传承文化：故宫博物院通过举办展览、推出文创产品、开展线上活动等多种方式，丰富了传统文化的传承形式，让更多人有机会接触和了解故宫文物所承载的传统文化，打破了传统文化传承的时空限制。 ② 推动传统文化与现代生活需求结合：推出的故宫口红、故宫日历等文创产品，将传统文化元素巧妙地融入现代生活产品中，满足了现代人对文化产品的审美和实用需求，实现了传统文化的创造性转化，使传统文化以全新的形式走进人们的日常生活。 ③ 借助科技手段创新文化传播方式：利用互联网技术开展线上展览和直播活动，充分发挥了大众传媒在文化传播中的强大功能，扩大了故宫文化的传播范围，让更多人能够跨越地域限制欣赏到故宫文物的魅力，实现了传统文化传播方式的创新性发展 。 （2） 从文化创新的角度，谈谈故宫博物院的做法对其他文化单位有何启示。（6 分） ① 创新文化传承方式：其他文化单位应积极探索多元化的文化传承方式，不仅仅局限于传统的展览展示等形式，要结合现代社会人们的生活习惯和兴趣爱好，利用新的技术和平台，让文化以更丰富、更有趣的形式呈现给大众。 ② 注重文化与生活结合：关注社会大众的文化需求，将文化资源与现代生活紧密结合，开发具有实用性和文化内涵的产品或服务，使文化能够真正融入人们的日常生活，提高文化产品的市场竞争力和社会影响力。 ③ 利用科技促进文化传播：充分利用现代科技手段，如互联网、数字技术等，拓展文化传播的渠道，打破时空局限，提高文化传播的效率和覆盖面，让更多的人能够便捷地接触和了解文化内容。 23. （16 分） 材料：在全球化背景下，不同国家和民族的文化交流日益频繁。然而，一些西方国家凭借其在经济、科技等方面的优势，在文化交流中推行文化霸权主义，试图将自己的价值观强加给其他国家。同时，一些国家在文化交流中盲目崇拜西方文化，忽视对本民族文化的传承和发展。 （1） 运用 “文化多样性” 的知识，分析西方国家推行文化霸权主义的危害。（8 分） ① 破坏文化多样性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。西方国家推行文化霸权主义，试图将自己的价值观强加给其他国家，会压制其他国家和民族文化的发展，破坏世界文化的多样性，阻碍人类文明的进步。 ② 影响文化交流与发展：文化交流应该是平等、互利的，文化霸权主义打破了这种平等交流的局面，使得其他国家在文化交流中处于被动地位，无法充分展示和传播自身优秀文化，不利于不同文化之间相互学习、借鉴和共同发展 。 ③ 威胁国家文化安全：对于被推行文化霸权主义的国家而言，其本土文化可能受到冲击，民族文化认同可能被削弱，从而威胁到国家的文化安全，动摇国家和民族发展的精神根基 。 （2） 结合材料，谈谈我们应如何在文化交流中坚持正确方向，推动本民族文化的发展。（8 分） ① 坚持正确方向：在文化交流中，要坚持以我为主、为我所用的原则，保持本民族文化的独立性和特色，同时积极吸收外来文化的有益成果，抵制西方文化霸权主义的侵蚀。 ② 传承和发展本民族文化：重视对本民族文化的传承和发展，深入挖掘本民族文化的内涵和价值，推动本民族文化的创造性转化和创新性发展，增强本民族文化的吸引力和影响力，提高民族文化自信。 ③ 积极开展文化交流：以更加积极主动的姿态开展对外文化交流，在交流中展示本民族文化的魅力，传播优秀中华文化，同时学习借鉴其他国家和民族文化的长处，促进文化的共同繁荣发展 。 ④ 加强文化建设：国家要加强文化建设，提高文化软实力，通过政策引导、资金支持等手段，推动文化产业发展，打造具有国际竞争力的文化品牌，在国际文化交流中争取更多的话语权 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 普通高中 思想政治 必修 4《哲学与文化》 第三单元教学质量监测试卷 考试时间：90 分钟 总分：100 分 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，错选、多选、少选均不得分） 1. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。” 这启示我们在文化传承中应（ ） ①全面继承传统文化的所有内容 ②挖掘中华优秀传统文化的时代价值 ③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④将传统文化作为文化创新的唯一源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某地将传统戏曲与现代音乐元素相结合，创作出一系列深受年轻人喜爱的戏曲作品，使传统戏曲焕发出新的生机。这表明（ ） ①文化创新需要博采众长 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣 ③现代音乐元素是文化创新的根本动力 ④传统文化只有与现代元素结合才能发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 随着短视频平台的发展，许多非遗传承人通过短视频展示传统技艺，吸引了大量粉丝，推动了非遗文化的传播。这说明（ ） ①大众传媒是文化传播的主要手段 ②科技进步促进了文化传播方式的变革 ③文化传承取决于传播手段的创新 ④文化创新要立足现代科技发展需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 不同民族的文化各具特色，又相互交融。下列现象体现了不同民族文化相互交融的是（ ） ①中法文化年活动的举办 ②中国的春节习俗在海外传播 ③印度佛教传入中国并与本土文化融合 ④旗袍吸收西方服饰元素进行改良 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 文化发展要坚持以人民为中心的导向。这是因为（ ） ①人民群众是文化创造的主体 ②人民群众的生活实践是文化创新的源泉 ③满足人民群众的文化需求是文化发展的根本目的 ④文化创新只能依靠人民群众 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 面对外来文化的冲击，我们应该（ ） ①全盘接受外来文化 ②保持本民族文化的独立性，排斥外来文化 ③以我为主，为我所用，吸收外来文化的有益成果 ④在文化交流中相互借鉴，推动文化创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某古镇在保护和开发过程中，既保留了传统建筑风貌，又融入了现代商业元素，实现了传统文化与现代生活的有机融合。这一做法（ ） ①正确处理了文化继承与发展的关系 ②说明文化发展是继承的必要前提 ③体现了文化创新要面向世界，博采众长 ④有利于推动古镇文化的繁荣发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列关于文化继承与发展的关系，说法正确的是（ ） ①继承是发展的必要前提 ②发展是继承的必然要求 ③文化继承与发展是同一过程的两个方面 ④先继承后发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 文化创新的根本途径是（ ） A. 继承传统，推陈出新 B. 面向世界，博采众长 C. 立足社会实践 D. 坚持正确方向，克服错误倾向 10 某文学作品以中国传统节日为背景，通过生动的故事展现了中华文化的魅力，在国内外引起广泛关注。这启示我们进行文化创作要（ ） ①深入挖掘中华优秀传统文化资源 ②以创新的方式展现传统文化 ③注重文化的国际传播 ④迎合国外读者的文化需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性，首先要（ ） A. 尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 B. 遵循各民族文化一律平等的原则 C. 加强不同民族文化之间的交流与合作 D. 吸收其他民族文化的优秀成果 12. 某地开展 “非遗进校园” 活动，让学生近距离感受非遗文化的魅力，学习传统技艺。这一活动的意义在于（ ） ①传承和弘扬中华优秀传统文化 ②培养学生的文化认同感和民族自豪感 ③推动非遗文化的创新发展 ④丰富学生的课余生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 网络文学作为一种新兴的文学形式，在发展过程中出现了一些低俗、抄袭等问题。对此，我们应该（ ） ①加强对网络文学的监管和引导 ②鼓励网络文学创作者树立正确的价值观 ③禁止网络文学的发展 ④引导网络文学传承和弘扬优秀传统文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 文化创新离不开对传统文化的继承。这是因为（ ） ①传统文化是文化创新的根基 ②没有继承就没有创新 ③传统文化是文化创新的源泉 ④文化创新要摒弃传统文化中的糟粕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 不同国家和民族的文化，既有共性，又有个性。文化具有共性的原因是（ ） A. 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 B. 各民族文化都是世界文化不可缺少的部分 C. 各民族文化之间存在着差异 D. 各民族文化都有自己的个性和特征 16. 文化传播的途径有多种，其中教育是文化传播的重要途径之一。这是因为（ ） ①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程 ③教育可以使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 ④教育是文化创新的根本动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 某文化企业通过科技手段，将传统绘画作品制作成数字艺术作品，在网络平台上展示和销售，取得了良好的经济效益和社会效益。这表明（ ） ①科技进步促进了文化产业的发展 ②文化与经济相互交融 ③文化创新要依靠科技手段 ④传统文化只有数字化才能发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 面对文化市场的自发性和传媒的商业性，我们应该（ ） ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ③加强对文化市场的管理和引导 ④完全依靠政府来规范文化市场 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，需要我们（ ） ①继承和弘扬中华优秀传统文化 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③吸收一切外来文化 ④对自身文化生命力有坚定的信念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 某城市在建设过程中，注重保护历史文化街区，同时融入现代文化元素，打造出独特的城市文化风貌。这一做法体现了（ ） ①文化继承与发展的统一 ②文化创新与文化传承的结合 ③文化多样性的保护与发展 ④文化交流与文化融合的促进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、漫画解析题（10 分） 21. 观察下面漫画《文化传承》，画面中一位老人在教小孩写毛笔字，小孩认真学习，旁边的墙上挂着书法作品和传统绘画，而窗外是高楼大厦和现代化的城市景观。 请结合《哲学与文化》第三单元知识，分析漫画所体现的文化传承与创新的道理。 三、材料分析说明题（本题共 2 小题，第 21 题 14 分，第 22 题 16 分，共 30 分） 22. （14 分） 材料：近年来，故宫博物院不断创新，通过举办各种展览、推出文创产品、开展线上活动等方式，让沉睡在库房里的文物 “活” 了起来。故宫博物院推出的故宫口红、故宫日历等文创产品，将传统文化元素与现代生活需求相结合，深受消费者喜爱。同时，故宫博物院还利用互联网技术，开展线上展览和直播活动，让更多人能够欣赏到故宫文物的魅力。 （1） 结合材料，运用 “文化传承与文化创新” 的知识，分析故宫博物院是如何实现传统文化的创造性转化和创新性发展的。（8 分） （2） 从文化创新的角度，谈谈故宫博物院的做法对其他文化单位有何启示。（6 分） 23. （16 分） 材料：在全球化背景下，不同国家和民族的文化交流日益频繁。然而，一些西方国家凭借其在经济、科技等方面的优势，在文化交流中推行文化霸权主义，试图将自己的价值观强加给其他国家。同时，一些国家在文化交流中盲目崇拜西方文化，忽视对本民族文化的传承和发展。 （1） 运用 “文化多样性” 的知识，分析西方国家推行文化霸权主义的危害。（8 分） （2） 结合材料，谈谈我们应如何在文化交流中坚持正确方向，推动本民族文化的发展。（8 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$