单元自主测试卷（第三单元）（单元测试）2024-2025学年统编版语文六年级下册

2024-2025学年六年级语文下学期单元自主测试卷

第三单元核心素养达标卷

考试时间：90分钟  满分：100分  成绩：     

真情是一轮暖阳，是一种力量。为了让同学们更好地感受真情，六年级(2)班决定举行一次 以“真情”为主题的班会，邀请你来参加和体验。

一、 下面是亮亮写的开场白，请你阅读并完成练习。(17分)

真情是什么?它像和煦的wēi fēng(      ),看似缥缈，不易 jué chá(      ),却能拂去

心灵上积存的尘土；它像míng mèi(      )的阳光，在我们眼前 huàng  dòng(      ),治愈心

中的 jīng huáng(      )与沉郁。真情源于诚毁于假。 一丝丝的虎情假意，都会使真情变得无 味 。真情是坚定的，在不断的犹豫徘徊中，它会不知不觉地溜走。 真情是圣洁的，它像一朵洁白 的雪莲，淀放着最美的花朵。真情是无价的，它比黄金和宝石还珍贵，无论我们花多少钱都买不 到真情。今天，就让我们敞开心扉，让真情流露。

1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 ( 5 分 )

2. 找出开场白中的错别字，在下面的横线上改正。(4分)

66                                     ”改为“                66                                   ”改为“      99

3. 开场白中画“——”的部分让人不禁想起朱自清在《匆匆》里的追问：“过去的日子如                      ,被          吹散了，如           ,被初阳         了。我留着些什么痕迹呢?我 何曾留着像                          呢?”(5分)

4. 给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号)(3分)

徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、 起伏。

(1)真情是坚定的，在不断的犹豫徘徊中，它会不知不觉地溜走。 (2)她在街上不停地徘徊着，不知道该何去何从。 (3)这家工厂的年生产总值一直在五千万元左右徘徊。

(    ) (    ) (    )

二、班会课上，同学们围绕表情达意的方法展开探究，请你一起来选一选。(填序号)(8分)

1. 下列表达真情的句子中，标点符号使用不正确的一项是                       (    )

A. 真情有温和如水的母爱，有沉默如山的父爱，有细腻如雨的友情……

B. 望着他远去的背影。我想： 一个与我素不相识的人，怎么会热心地替我解围呢!

C.  我心中的那一份真情的牵挂——爸爸妈妈，保重身体!

D.   我深刻地感悟到：母爱是最伟大的!母爱是这个世界上永恒不变的真情!

2. 下列诗词名句中，与《匆匆》一文所表达的情感不同的一项是                   (     )

A. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。    B.  铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。

C.  谁道人生无再少?门前流水尚能西!  D.  莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

3. 下列句子中，与例句抒发情感的方式相同的一项是                           (     )

例：我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。

A.  我爱我的家乡，那是我出生的地方。

B.  天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。路旁的花儿耷拉着脑袋，无精打采的。

C.  我深深地被这只母鸡所感动，它的爱是如此伟大和无私。

D. 有谁知道我心里的痛!唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。

4. 下列是同学们为本次班会拟定的宣传标语，其中有语病的一项是              (     )

A.  真情如同闪耀的光芒，为我们照亮前方的路!

B.  真情无价，用心灵沟通，让世界更美好!

C.  在生活和人际关系中，能否保持真诚和真实是取得别人信任的关键。

D. 真情是人与人之间最美好的纽带，让我们相互依托，相互扶持。

三、 我们的心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请你从下列情境中选择一个

或自拟情境，把当时的心情自然地表现出来。 ( 6 分)

雨中行走          等人          划船

心 情 好 ：                                                                                        

                                                                        

心情不好 ：                                                                                     

                                                                        

四、班会课上，同学们都想对自己的母亲表达最真挚的情感。请你根据同学们收集到的 材料，照样子，把下面的句子补充完整。(4分)

【材料 一】每天吃过晚饭，往往九点 来钟了。我们上床睡，母亲则坐在床角， 将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗 的灯光为我们补缀衣裤。 — —  梁晓声

【材料二】        游  子  吟 [唐]孟  郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。

母爱是游子临行前细密的针脚，那份体贴勉励我们出发；母爱是                      .                ，                     ;母爱是                 ，                       。    0

五、我 们的经历会影响心情，而心情影响我们的健康。请你阅读下列材料，完成练习。(9分)

【材料一】                    坏情绪伤身的真相

长期持续的负面情绪会给身体带来沉重负担。负面情绪易让胃功能失调，导致消化不良、

 

胃痉挛、胃食管反流、便秘、腹泻、胃炎、肠道炎症及不明原因的腹痛，“气得胃疼”也是这个道理。

不良情绪、心理刺激会成为皮肤病的发病诱因，荨麻疹、神经性皮炎、粉刺等皮肤疾病，病 因、发病过程与情绪密切相关。

焦急、暴怒等激动情绪，会诱发人体交感神经兴奋、血管收缩、血压和血糖升高，对血管造成 损害，导致高血压、冠心病等心血管疾病。当人极度愤怒后，2小时内发生急性心梗的风险将增 加2 .44倍；法国研究表明，喜怒无常的人，更易发生脑卒中。

长期的坏情绪会导致免疫力降低，容易发生感染。从神经生物学层面解释，负面情绪会导 致人体内分泌和免疫系统失调，引起躯体病变。

【材料二】                          应对坏情绪的办法

方法一：无论走到户外观花，还是大汗淋漓地跑步，都有助于缓解情绪。但要记住，做自己 喜欢的事。比如，你如果不喜欢跑步，就不要强迫自己，散步也可以。

方法二：有信得过的朋友和家人，可以和他们谈谈感受；也可以联系可信赖的前辈，从他们 那里获取一些经验。如果身边没有合适的人，可考虑寻求心理医生的帮助。

方法三：努力接受“负面事件已经发生”的事实，不再试图去改变它，调整自己后，试着研究 这一段独特的经历，看是否能从中吸取经验。

方法四：很多人的焦虑来自“面向未来”的情绪，脑海中反复播放着“将来可能发生的坏事”, 并错误地将它当成了现实。但这只是脑海中的“想象”,不是必然发生的现实。      ( 有 删 改 )

1. 阅读材料一，下列疾病跟长期负面情绪没有关系的一项是(2分)              (     )

A.  胃炎                                B.  荨麻疹

C. 骨折                              D.  高血压

2. 阅读材料一，下列说法正确的一项是(2分)                                  (    )

A.  长期持续的负面情绪对身体健康没有影响。

B.  不良情绪、心理刺激会成为皮肤病的发病诱因。

C.  焦急、暴怒等激动情绪，会诱发血压和血糖升高，导致糖尿病。

D.  负面情绪是导致人体内分泌和免疫系统失调的唯一原因。

3. 阅读材料二，下列说法不正确的一项是(2分)                              (      )

A. 体育锻炼可以帮助我们缓解情绪，因此即使不喜欢跑步，也要坚持。

B.  情绪不佳时，我们可以寻求心理医生的帮助。

C.  当遇到负面事件时，我们要努力接受事实，积极调整自己。

D. 很多焦虑只是我们对未来的一种假设，不是必然发生的现实。

4. 图图最近因成绩下降而焦虑烦恼，请你联系这两则材料，告诉他正确的做法。(3分)

 

六 班会课上，老师为同学们分享了与真情有关的故事，请你阅读并完成练习。(26分)

(一)那个星期天(节选)(13分)

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我 把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天