2025年中考复习实验《探究通电螺线管外部的磁场分布》
中考物理复习实验《探究通电螺线管外部的磁场分布》
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【知识回顾】
《探究通电螺线管外部的磁场分布》常考问题:
用如图所示的装置探究“通电螺线管外部的磁场分布”.
1、实验方法:根据小磁针的指向判断磁场的方向,通过铁屑的密集程度判断磁场的强弱, 用到的物理研究方法是
2、实验操作及现象:
(1)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后 (填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列情况如图所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与 磁铁周围的磁场分布是相似的.
(2)改变图中螺线管中的电流方向,闭合开关,会发现小磁针的偏转方向 (选填“不改变”或“发生改变”),说明通电螺线管两端的极性和 有关.
(3)实验时发现通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,可行的措施有: .(写出一种方法即可).
(4)有同学发现靠近螺线管左右两端铁屑分布较多,而在螺线管上下两侧铁屑分布较 少,由此可得出:
(5)根据图中小磁针静止时N极的指向,可判定通电螺线管 (选填“左”或“右”)端 为N极./3、【创新设问】另一组同学用图2装置也做了此实验,当开关断开时,小磁针甲、乙的指向 如图所示;当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是 (多选)
A.小磁针偏转,小磁针N极指向左端 B.小磁针不偏转
C.通电螺线管左端为N极
D.滑动变阻器滑片P从左向右滑动时,通电螺线管的磁性逐渐增强
【精练】
1、在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中:
(1)实验中用小磁针探究磁场方向时,发现小磁针没有标、
极,请写出一种判断小磁针
、
极的做法: 。
(2)在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑,通电后铁屑分布无明显变化,这时需轻敲纸板,观察到铁屑排列情况如图甲所示。可见,通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。
(3)阿牛在判断图乙通电螺线管磁极时,错误地用了左手进行判断,四指沿着电流方向握住通电螺线管,大拇指指向端,请你分析此时电流是从螺线管的 (选填“
”或“
”
端流入。
2、如图甲所示是“探究通电螺线管外部磁场方向”的实验电路,小磁针涂黑部分是极。
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(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片需移至阻值最 处。
(2)闭合开关后,发现螺线管周围的小磁针几乎不转动,猜想可能是螺线管周围的磁场太弱,你的解决办法是: 。
(3)解决上述问题后,小磁针静止时的指向如图乙所示,则该小磁针所在位置的磁场方向是 。
(4)若要探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系,可以采取的操作是 或 。(填序号)
对调左右两侧的小磁针
对调连接电池正负极的导线
对调螺线管两接线柱上的导线
3、在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中:
(1)为使磁场加强,可以在螺线管中插入一根 棒.
(2)把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针 极的方向,这个方向就是该点的磁场方向.
(3)根据图甲、乙、丙记录的小磁针指向,可以得出:通电螺线管外部的磁场与 磁铁的磁场相似.
(4)如果把通电螺线管看做一个磁体,通电螺线管极性跟电流方向之间的关系,可以用安培定则来表述,即用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流方向,则拇指所指的那端就是螺线管的 极.
(5)如果丙和丁两个螺线管同时通电,则这两个螺线管之间会相互 (选填“吸引”或“排斥”).
4、图为“探究通电螺线管外部磁场方向”的实验装置。
(1)闭合开关前,把小磁针放在水平桌面上,发现小磁针静止时总是指向南北方向,这是因为________。
(2)闭合开关后,竖直悬挂的小铁球向右运动,这说明通电螺线管周围存在________;同时发现小磁针的N极与通电螺线管的右端相互________。
(3)将小铁球换成小铝球,闭合开关后,小铝球将________。(选填“向右运动”“向左运动”或“保持静止”)
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