2025年江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港四市中考一模历史试题

2025年初三中考适应性考试试卷 历史 2025.05 （满分50分，时长50分钟） 注意事项： 1．本试卷有2大题，共28小题，满分50分，考试用时50分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔填涂考试号。 3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题。 4．考生答题均答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 公元前641年，梁国统治者强迫民众修城、挖护城河，引起了“民溃”，秦国乘机灭掉它。春秋战国之际，群众首领跖带领几千人，所向无敌，给各国统治者以沉重打击。上述材料可用来研究（ ） A. 阶级斗争的作用 B. 社会形态的更替 C. 社会存在影响 D. 传统文化的传承 2. 汉武帝时规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分得王国的一部分土地成为列侯，侯国由皇帝立号封授，直接隶属于所在郡。此举的直接目的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “众建诸侯而少其力” C. “罢黜百家，尊崇儒术” D. “国家分行省以治外” 3. 中华历史，波澜壮阔，每一个时期都留下了深刻的印记。据朝代更迭的相关知识，下图中①②分别是（ ） A. 秦朝、西汉 B. 成汉、前秦 C. 西晋、北魏 D. 西凉、后秦 4. 被列入世界文化遗产名录的京杭大运河已成为中华文明的标识之一。以下材料出自扬州的中国大运河博物馆，最适合置于（ ） 扬州运河三湾 弯道可以降低流速、节制运道水量，结合自然地形的人工做弯可以达到“三弯抵一闸”的效果。 澳闸过船示意图 澳闸通过闸门起闭的配合、潮水的节制调蓄等，具有引潮、蓄水、节水、输水的功能。 A. 第一展厅：运河沧桑，王朝基业 B. 第二展厅：天工慧光，中华勋业 C. 第三展厅：融通九州，社稷鸿业 D. 第四展厅：泽被天下，万民生业 5. 对比唐、宋经济分布图，从整体看，我国粮食主要产区（ ） A. 南移 B. 北移 C. 东移 D. 西移 6. 在东非肯尼亚的帕泰岛上，生活着一个叫“法茂人”的族群，意为“从大海里死里逃生的人”。根据基因分析，法茂人的父系基因与江苏海州（今连云港）明代卫所驻军高度吻合，而母系基因则源自非洲班图人和阿拉伯人。由此可推测，与该族群的形成可能相关的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 西汉开辟海上丝绸之路 C. 郑和七下西洋 D. 明朝东南沿海倭寇之患 7. “在1860年的八里桥之战中，随着僧格林沁的铁骑全军覆没，清王朝的最后一丝希望也破灭了。次日，咸丰帝前往避暑山庄，授权恭亲王奕䜣与洋人议和。”下列照片可以用作研究上述内容的（ ） A. 一手史料 B. 二手史料 C. 文献史料 D. 口述史料 8. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“‘五四’时期，各色各样的‘主义’蜂拥而入中国，它们展示了当时世界的各种主要思潮，为中华民族提供了一个比较与选择的机会。”由此可知五四运动是一场伟大的（ ） A. 思想启蒙运动 B. 爱国革命运动 C. 社会革命运动 D. 政治改良运动 9. 右图选自《中国新闻漫画》，图中的大渡河水波浪汹涌，两岸峭壁耸立，红军战士在弥漫的硝烟中拼死战斗。漫画生动刻画了红军（ ） 漫画《泸定桥》 A. 开天辟地、敢为人先的首创精神 B. 英勇顽强、舍生忘死的革命精神 C. 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 D. 不懈奋斗、务求实效的实干风貌 10. 1923年，《密勒氏评论报》上发表了报道《中国实业之进步观——中国模范城南通州》。文中提到，“25年前南通的情形与其他小城无异”，但是“现在革新之进步，实堪为吾人注意也，而有中国模范城之称。”使南通取得令人瞩目成果的人物是（ ） A. 李鸿章 B. 梁启超 C. 张謇 D. 孙中山 11. 1951年5月，十世班禅表示，“今后坚决拥护中央人民政府和中国共产党的领导，为正确执行全部协议、为西藏民族与中国各民族的团结和西藏民族内部的团结而奋斗。”此段声明发表的背景是（ ） A 民族区域自治制度实施 B. 西藏获得和平解放 C. 西藏自治区的正式设立 D. 西部大开发的实行 12. 据2024年统计，中国新能源汽车年产销量连续10年居全球第一，成为中国制造的一张“亮丽名片”。下表格中内容体现出的新发展理念是（ ） 国产新能源汽车企业宣传语 “未来再现，能量先行” “科技大厂，生态造车” “度电十公里，安心行天下” A. 协调 B. 绿色 C. 开放 D. 共享 13. 1969年陈毅等四位老帅在研究国际形势的基础上提出，“苏修确有发动侵华战争的打算，但它下不了政治决心；尼克松出于对付苏修的战略考虑，急于拉中国。我们要从战略上利用美、苏矛盾。”由此，中国打开当时外交局面的新设想是（ ） A. 缓和中美关系 B. 实现中苏关系正常化 C 中日恢复邦交 D. 构建人类命运共同体 14. 安徽萧县人老张说：“1992年我在老家工作，1993年来到昆山的一家台资企业上班。2001年之后，昆山的外资企业订单猛增，我发现了商机，开始辞职创业。”影响老张生活变迁的因素有（ ） A. 实行土地改革、召开中共八大 B. 过渡时期总路线、计划经济体制 C. 兴建经济特区、国有企业改革 D. 召开中共十四大、中国加入WTO 15. “古埃及人很早就发现了河水涨落的规律，修筑渠道、排干沼泽、引水灌田，逐渐把尼罗河沿岸改造成沃土，长期成为整个地中海区域的谷仓。”据此，可得出结论（ ） A. 埃及——“尼罗河的赠礼” B. 埃及——“沙漠中璀璨的明珠” C. 埃及——“金字塔的记忆” D. 埃及——“千年文明熠熠生辉” 16. 在姜守明的《地理大发现》中有以下内容：“1493年，船队发现了瓜德罗普岛，土著人称这一带为‘加勒比人’（Caribs），他们彼此之间从不发生战争，对外却是好战成性。后来，加勒比海也因此得名。”结合地图判断材料中记述的是（ ） A. 迪亚士的航行 B. 哥伦布的航行 C. 达·伽马的航行 D. 麦哲伦的航行 17. 右图漫画收录于《老漫画中的世界史》，画面以正在拆除的巴士底狱为背景，演奏风笛的第三等级手上牵着一只被驯服的狮子——国王路易十六，腿上操纵着两个木偶——第一等级教士和第二等级贵族。该漫画创作的背景是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 彼得一世改革 18. 思维导图有助于可视化信息的整合。下图中“▲”处应填入的内容是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 写实主义 D. 马克思主义 19. 日本在1885—1890年的短时期内，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成棉纱出口国。这得益于明治时期实施的（ ） A. 废藩置县 B. 征兵制 C. 文明开化 D. 殖产兴业 20. 马克垚的《世界文明史》中认为，“经济领域中工业化的启动和发展、政治领域中民众主义的兴起、社会生活中各种进步和变革，构成了1870—1945年拉丁美洲现代化变革风潮的主要内容。”符合此阶段拉丁美洲时代特征的事件是（ ） A. 印度民族大起义 B. 非暴力不合作运动 C. 华夫脱运动 D. 卡德纳斯改革 21. 经济学家道格拉斯·欧文估计，大萧条时代，美国的关税提高了22.7%，进口商品的相对价格上涨了5.8%，最终，这些附加税将转嫁到消费者头上。报复性关税对整个世界经济造成了损害，在1929年至1933年，美国对欧洲的贸易减少了2/3。这说明（ ） A. 关税战能够保护本国市场 B. 关税战仅发生于资本主义国家之间 C. 关税战损害各国人民利益 D. 提高关税使美国成功走出经济危机 22. 白虹编著的《二战全史》中记录了“史上最重要的天气预报”：“从冷气流通过到低气压云团来临之前这段时间，英吉利海峡的天气将好转，这一天很可能是6月6日。艾森豪威尔将军下定决心，决定6月6日登陆。”与上述内容相关的历史事件是（ ） A. 德国闪击波兰 B. 不列颠空战 C. 莫斯科保卫战 D. 诺曼底登陆 23. 下列历史地图的主题是（ ） A. 列宁与十月革命 B. 苏联社会主义建设 C. 勃列日涅夫改革 D. 苏联解体 24. 以下内容反映出当今时代发展的基本特点是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题6分，第28题7分，共26分。 25. 中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的特点。历史社团在进行关于中国陶器文明的项目式学习时收集了以下资料，请协助社团共同完成学习汇报。 【任务一：探寻中国的陶器起源】 材料一 ——据高润民《中国史前陶器地图》整理 【任务二：感知古人的劳动智慧】 材料二 采用不同的原料比例来配制“料土”，是为了获得不同性能的陶器。调节陶土的成分配比，这是制造石器工具所没有的技术内容，为后世先民获得不同原料配比的青铜器，掌握“金有六齐”的生产技能奠定了技术基础。 ——摘编自金岷彬、陈明远《关于“陶器时代”的论证》 【任务三：理解陶器的重要作用】 材料三 在河南的裴李岗和贾湖遗址出现了陶窑，这使人类在获得高温的历史上迈开了有效的第一步。在大汶口文化晚期出现了快轮，为后世机械制造提供了新的启示。陶弹丸和陶网坠等的出现，说明陶器要将一种物质转变成另一种新物质，为后世化学工业开创了先河。 ——摘编自李家治《中国早期陶器的出现及其对中华文明的贡献》 学习汇报 各位同学： 大家好！经本社团对中国陶器文明的共同学习，有以下收获： 根据收集的材料，我们认为，①________遗址实证了中国的陶器制作已有约两万年的历史。通过对出土时间的比较可知，中国陶器制作比原始农业出现②________。从出土陶器的分布上来看，我国陶器文明具有③________的特点；从陶土成分配比的技术来看，我国陶器文明具有④________、⑤________的特点。制作陶器过程中对高温的获得和快轮的使用、物质的质变等，对后世物理、⑥________等学科的出现有重要作用。 总之，陶器时代是人类社会生产力发展史上的伟大时代之一。在学习过程中，我们还阅读了世界陶器起源的相关内容，未来会继续学习。 26. 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中华民族觉醒和共同体意识的形成，经历了一个较长时期的被动应对、缓慢苏醒阶段，这个阶段从1840年延续到1895年前后。客观地说，每次外患都产生过体现觉醒的“先觉者”。中国社会衰落到谷底的时候，就是中华民族警醒的转折点，“沉睡的狮子”在世纪交替之际进入到真正意义上的觉醒时刻。 ——摘编自张可荣《从自在到自觉的伟大转变》 材料二 近代中华民族的自觉是历史的概念。1917年李大钊第一次赋予了“中华民族”概念以现代的意义，这是近代中华民族由自在转向自觉的鲜明标志；从1917年至1937年国共两度合作，恰构成了中华民族实现自觉的完整阶段。 ——摘编自郑师渠《近代中华民族共同体意识的自觉》 （1）据材料一并结合所学，写出两位在“被动应对、缓慢苏醒阶段”的“先觉者”，什么遭遇使中华民族进入“警醒的转折点”？ （2）从“中华民族共同体意识”角度提炼材料二的观点，并结合20世纪上半叶的史实加以论述。（要求：观点明确、史论结合、结构完整） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 毛泽东同志创造了社会主义改造和社会主义建设同时并举的经验。实现社会主义工业化与实现社会主义改造是互为条件、互相促进、密切联系、不可分割的。这一同时并举的经验，在马克思主义发展史和国际共产主义运动的历史上具有重大的意义。 ——摘编自郭唐松《毛泽东关于三大改造的理论概述》 材料二 1980年，安徽省长丰县99.5%的生产队搞了包产到户，这一年水灾严重，但广大农民奋起抗灾，大灾之年空前增产。桐城县石南公社三岔路生产队实行了包产到户，在连绵阴雨的恶劣气候下，社员们千方百计抢时收割，想方设法把稻子弄干，粮食增产30%。而三岔路生产队的邻队坚持“大呼隆”，粮食减产40%。 ——摘编自周日礼《回顾安徽的农村改革》 （1）据材料一并结合所学，指出与社会主义改造同时进行的“社会主义建设”在经济领域的举措是什么？社会主义改造与社会主义建设有何内在联系？ （2）据材料二，分析安徽省部分地区1980年粮食产量增长的原因。 （3）综合上述材料，中国共产党在领导国家建设的过程中秉持了哪些原则？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 图1 材料一 他是古代最渊博的学者，他有一句名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理。”他的哲学认识论正是从批判柏拉图的理念论开始的。他还是逻辑学的创始人，提出归纳和演绎两种方法。 ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 图2 材料二 他生活在工业革命刚刚开始的时代，每一项新的技术革新，都受到他的密切注视。1765年他在格拉斯哥大学的实验室里已发明了一种蒸汽机，此后，他又不断改进，提高蒸汽机的效能，终于发明了能用作发动机的“万能蒸汽机”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 图3 材料三 在对托尔斯泰为反对一切非正义战争，争取世界和平所作的一切贡献表示崇敬的同时，我们也应该注意到他的矛盾。他在提出和探求解决这些棘手问题时，往往也掺进“不以暴力抗恶”的思想。 ——摘编自张耳《论托尔斯泰的战争与和平观》 （1）据材料一并结合所学，判断图1的学者是谁？材料一描述了他在哪些领域的成就？ （2）据材料二，指出在该发明家身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （3）据材料三，概括托尔斯泰关于战争的主张。 2025年初三中考适应性考试试卷 历史 2025.05 （满分50分，时长50分钟） 注意事项： 1．本试卷有2大题，共28小题，满分50分，考试用时50分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔填涂考试号。 3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题。 4．考生答题均答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题6分，第28题7分，共26分。 【25题答案】 【答案】 ①. ①江西仙人洞 ②. ②早 ③. ③多元性（广泛性） ④. ④创新性 ⑤. ⑤连续性 ⑥. ⑥化学 【26题答案】 【答案】（1）先觉者：林则徐；魏源等 经历：遭受甲午中日战争；遭受列强瓜分中国的狂潮；遭受八国联军侵华。 （2）20世纪上半期，中华民族共同体意识从自在转向自觉。 1924—1927年国共第一次合作，推翻了北洋政府统治，中华民族共同体意识日益自觉。 1937—1945年第二次国共合作，中华民族共同体意识高扬，取得抗日战争胜利。 因此，20世纪上半期的两次国共合作使中华民族共同体意识逐渐深化。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 【27题答案】 【答案】（1）事件：“一五”计划。 联系：互为条件、互相促进、密切联系、不可分割。 （2）原因：实行包产到户；农民的生产积极性高。 （3）原则：大胆创新；立足国情；人民至上等。 【28题答案】 【答案】（1）学者：亚里士多德。 领域：哲学；逻辑学。 （2）品质：紧跟时代潮流；勤学善思；坚持不懈等。 （3）主张：反对一切非正义战争；“不以暴力抗恶”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $