第三章 声现象章末检测 2024-2025学年北师大版物理八年级上冊

第三章 声现象

一、单选题

1．医生给病人检查时使用听诊器，是为了增大声音的（　　）

A．音调 B．音色 C．响度 D．频率

2．关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．0分贝是人刚能听到最微弱的声音

B．敲击大小不同的编钟发出声音的音调不同

C．马路旁的噪声监测装置能减弱噪声

D．医生用B超查看胎儿的发育情况，利用了声可以传递信息

3．为庆祝建党100周年，师生合唱《我的祖国》，歌声响彻礼堂。“响彻礼堂”描述的是声音的（　　）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

4．如图所示，当轿车倒车时，尾部的非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中，会应用到下列物理知识中的（　　）

①声的反射； ②超声波；③声音可以传递信息； ④次声波

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

5．跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径是（   ）

A．在声源处 B．在传播过程中 C．在人耳处 D．在声源和人耳处

6．小明在班里举办的小型音乐会上，用“水瓶琴”演奏了乐曲。如图所示，在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，用小木棍敲打其中两个发出的声音可能具有的相同的（　　）

A．响度 音色 B．音调 音色

C．音调 响度 D．音调 响度 音色

7．医学上有一种把超声波从不同方位射向人体内肿瘤，在极短时间内聚集60℃左右的高温，将肿瘤烧死而不影响正常组织，这一现象主要说明（      ）

A．声音是一种波 B．声波具有传播的路线是直线

C．声波具有能量 D．只有把声波集中起来，它才具有能量

8．如图所示，在试管中加入少量水，小华对着试管口吹气；加点水后用相同的力度再吹，会发出不同的声音，则前后两次声音（　　）

  

A．由试管中空气柱振动产生，响度不同

B．由试管中空气柱振动产生，音调不同

C．由试管中水柱振动产生，响度不同

D．由试管中水柱振动产生，音调不同

 

二、填空题

9．如图，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声波能传递          （填“能量”或“信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高医生听到声音的          。

10．如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知         波形属于噪声，图象中，和B物体发声响度相同的是         ，响度较大、音调较高的波形是         （三空均选填“A”、“B”、“C”或“D”）。

  

11．小红制作了一个水瓶琴，她在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，如图所示，若从左至右对着瓶口吹气，则发声体是      ，音调      （升高/降低）。

12．昆虫飞行时翅膀振动发出声音，如蜜蜂1min振翅26400次，苍蝇10s振翅3500次，由此可知，蜜蜂翅膀振动的频率是      Hz，音调高的是      。

13．响度是指声音的  ，它跟发声体振动的  有关，还跟距发声体的远近有关，  越大，距发声体越近，响度就越大。

 

三、实验题

14．在学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。

(1)图甲实验说明声音是由物体的      产生的，水花的作用是             ；

(2)图乙实验是在探究声音的音调跟          的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长，其振动发出声音的音调越              。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为钢尺振动频率                    ；

(3)图丙中          （选填“a”或“b”）显示的声音属于噪声，可以看出噪声发声体的振动是         （选填“规则的”“无规则的”）。

15．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20	1.5	2131
2	30	2.0	1284
3	50	2.5	656