2025年山东省安丘市中考一模道德与法治试题

null九年级道德与法治考答案 第 1 页 共 4 页 2025 年学业水平考试复习自测（一） 九年级道德与法治试题答案 一、生活情境辨识（将选择题正确答案填在下表中，每题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B D B D C C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B A C A D C 二、生活问题解析（5小题，共 55分） 16.透析社会现象 探究成长问题（每题 6 分，共 12分） （1）答题方向提示：（1）答题方向提示:①车主的行为侵害了游客的财产权，应承担 赔偿责任；②当自己的合法权益受到侵害时,李某及时报警,依法维护自身的合法权益；③ 公安民警依法调解群众纠纷,维护人民群众的合法财产,做到了依法行政、严格执法；④公 安民警反复进行调解,坚持法定职责必须为,全心全意为人民服务,维护公平正义；⑤公民 权利受到损害,要依照法定程序维护权利,可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等维权方式依 法维权。 (任意三点即可，每点 2分，共 6分，言之有理即可酌情得分) （2）答题方向提示:①面对困难，要有坚强意志，积极战胜挫折，发掘生命力量，增 强生命韧性；②感受生命的意义，充盈生命，活出生命的精彩；③学会自立自强，努力做 更好的自己；④发扬艰苦奋斗精神，努力学习，为幸福生活奠基；⑤树立远大理想，把个 人梦与中国梦结合起来，在实现中国梦的奋斗中实现人生价值；⑥要培养创新精神，争做 创新型人才；⑦积极承担责任，服务奉献社会，践行社会主义核心价值观。 (任意三点即可，每点 2分，共 6分，言之有理即可酌情得分) 17.探寻春节变化 体味文化意蕴（8分） 答题方向提示:①中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识；②坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展；③中华文化对世界影响越来越大，中华文明在交流互鉴中发展；④中华传统 美德内涵丰富，博大精深，是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设社会主义 现代化强国的精神力量；⑤我国坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的 美好生活需要，增强人民群众的幸福感、获得感；⑥我国综合国力显著增强，让人民群众 共享发展成果；⑦以爱国主义为核心的伟大民族精神是中华民族的强大精神支柱，是实现 中国梦的不竭精神动力；⑧社会主义核心价值观凝结全体人民共同的价值追求，是实现中 华民族伟大复习的价值引领；⑨网络推动社会进步，为文化传播搭建新平台，丰富日常生 活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （可以从中华文化特点、坚定文化自信、文明交流互鉴，中华传统美德，共享发展成 果、民族精神，社会主义核心价值观，网络改变生活等角度作答，答出四个方面即可，每 个方面的 2分，共 8分。其他言之成理的答案亦可酌情给分。） 九年级道德与法治考答案 第 2 页 共 4 页 18.弘扬改革精神 建设品质城市（12分） （1）答题方向提示：①推出落实农业农村优先发展“20 条”等举措，体现了潍坊市 实施乡村振兴战略，促进区域协调发展；坚持创新驱动发展战略，推动农村全面进步；推 动农村传统产业转型升级，提升经济发展水平；积极谋求发展，培育壮大农村经济发展新 动能；潍坊市坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，鼓励、支持、引导非公有制 经济发展。 ②“微改革”畅通开放“大循环”措施，体现了潍坊市不断全面深化改革，扩大对外 开放，把新时代改革开放继续推进；潍坊市加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局，提升经济发展水平； ③解决重点群体就业问题，体现了潍坊市坚持保障和改善民生，增进民生福祉；坚持 在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义；坚持尊重和保障人权，提高人民的获得感、 幸福感和安全感；坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果；政府坚持全心全 意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府； 等等。 ④潍坊提出打造“千园乐享之城”目标，体现了潍坊市贯彻落实“创新、协调、绿色、 开放、共享”的五大发展理念，坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路，坚持绿色惠民， 构建环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 (任意三点即可，每点 2分，共 6分，言之有理即可酌情得分) （2）答题方向提示：①就业、创业机遇增多。“社区微业”平台为我提供了家门口 就业的机会，让我能够更方便地找到适合自己的工作，增加收入。 ②增加参与新兴产业的可能性。农业农村优先发展“20 条”及相关举措推动了农村 特色优势产业、乡村旅游、农村电商等新产业新业态的发展。这为农村居民提供了更多的 就业岗位和创业机会，我可以学习相关技能和经验，参与新兴产业的发展，为未来的职业 转型和发展提供有力支持。 ③拓宽了我的就业选择范围。我有可能进入这些企业工作，接触到更广阔的市场和先 进的技术与管理经验，提升自己的职业竞争力。 ④视野和观念得到拓展。潍坊市坚持以“微改革” 畅通开放“大循环”，全力提升城 市开放度、经济外向度。在这样的环境下成长，我能够接触到更多来自不同地区、不同文 化背景的人和事物，拓宽自己的视野，更新观念，培养开放包容的心态和创新思维能力， 这对我未来的职业发展和个人成长都将产生深远的影响，使我能够更好地适应未来社会的 发展变化，在更广阔的舞台上展现自己的才能。 ⑤创业和发展的空间更大。无论在农村发展特色产业，还是在城市开展与开放型经济 相关的业务，都能更容易获得资金、技术等方面的支持，有更大的机会实现自己的创业梦 想，创造更多的财富和社会价值。 九年级道德与法治考答案 第 3 页 共 4 页 ⑥生活越来越便利，也越来越幸福。这些措施为的是满足人民对美好生活的需要，能 直接增加人民的获得感、幸福感和安全观，实现绿色生活、低碳生活，我的幸福指数会不 断提高。 ⑦对未来越来越充满信心。得益于这些措施，为家乡的发展感到自豪，进而增强作为 潍坊人的自尊心、自信心。身处幸福时代，作为中学生将树立崇高理想，练就过硬本领， 立志把家乡建设得更加美好。 (任意三点即可，每点 2分，共 6分，言之有理即可酌情得分) 19.民主决策聚民智 法治护航促成长（14 分） （1）答题方向提示:①我国通过科学立法，为保障学前儿童的合法权益提供法律依据； ②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；③人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治 制度；④全国人民代表大会是国家最高权力机关，行使立法权；⑤全过程人民民主是保障 人民利益最广泛、最真实、最管用的民主，民主决策要求集中民智，促进决策科学化；⑥ 我国坚持依法治国的基本方略，全面依法治国必须坚持厉行法治；⑦我国法律由国家制定 或认可的，保障最广大人民的根本利益；⑧中华人民共和国主席有公布法律、发布命令的 职权。 （任意三点即可，每点 2 分，共 6分，言之有理即可酌情得分） （2）答题方向提示:提案目的：①为保护青少年身心健康，维护青少年学生生命健康 权和人格尊严权，促进学生健康成长；②为维护校园安全，倡树平安校园，构建和谐校园； ③为预防欺凌者养成严重不良行为，走上违法犯罪道路，做到防微杜渐；④引导学生培养 文明有礼、友善待人的品质，践行社会主义核心价值观。 (答出 2点即可，每点 1分，共 2分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 提案内容：国家:①完善关于遏制校园欺凌的法律法规,加大执法力度，严厉打击侵害 未成年人合法权益的违法犯罪行为；②公安机关要加大对校园周边排查，加大执法力度； 社会:①要加强社会主义核心价值观建设，形成良好的社会风尚；②加强法治宣传， 营造学法、守法的社会氛围，切实保护未成年人健康成长；③净化文化环境，发展社会主 义先进文化。 学校:①要加强法治教育，增强学生的法律意识和法治观念；②加强对学生的心理健 康教育，开展丰富多彩的校园文化生活；③加强管理，严格要求，建立问题学生的跟踪、 帮教制度。 家庭:①家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，注意自己的言行对孩子的影响；② 用正确的方法引导、教育孩子。 九年级道德与法治考答案 第 4 页 共 4 页 个人:①提高道德修养和法治意识，要发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律， ②增强自我保护意识和能力，面对欺凌，要学会自我保护；③坚决不做施暴者，不做看客， 发现欺凌行为要及时向老师和家长反映情况或及时报警。 (从国家、社会、学校、家庭、个人角度选择三个角度作答即可，每个角度答出 1 点 即可，每点 2分，共 6 分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 20.智能新时代 规划新未来（9分） 参考示例: 智能时代，为我们的成长提供了全新赛道，我们要主动适应时代变革。 作为中学生，要努力学习科学文化知识，尤其是基础学科，丰富自己的知识储备；将 个人理想与祖国和时代需要相结合，选择适合自己的职业方向，为之奋斗。 要提升创新能力，掌握现代科技技能，争做创新型人才，做一名具有较强社会实践能 力的社会公民。 还要塑造良好的品格，培养高雅情趣，做到意志坚强，学会沟通，理智选择，尊法守 法。 智能时代不是淘汰人的时代，而是淘汰不会用工具的人的时代。作为新时代少年，我 们既要善用科技翅膀翱翔，更要守护好人类独有的心灵火种，在人与机器的共生中走出自 己的精彩人生。 评 分 标 准 分 值 等 级 要 求 7—9分 紧扣主题，内容积极向上，围绕材料和所学展开撰写；能明确表达自己 的做法，围绕梦想、学习、能力、责任、品质意志等多角度展开；学科术语 表达准确、贴切，符合逻辑；做法贴近自身实际，字数控制在 200-300之间。 4—6分 能紧扣主题，围绕材料和所学展开撰写；观点比较明确，围绕 2-3 个知 识角度；学科术语表达比较逻辑；做法比较贴近实际，字数控制在 200-300 之间。 1—3分 不能集中指向主题；观点不明确；学科术语表达不准确；论述缺乏逻辑， 条理性差，字数不太符合要求。 0分 应答与试题无关：或抄袭材料内容；或没有应答。