第8练 生态规律及其应用 《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练的第8练，内容涵盖课题四 生态规律及其应用中如生态规律的定义、表现形式及实际应用设计等重点知识 《环境学基础》(化学工业出版社第二版)第8练 项目二 生态学基本原理 课题四 生态规律及其应用 一、单项选择题 1. 下列不属于生态学基本规律的是（ ） A. 物质循环再生规律 B. 能量单向流动规律 C. 生物进化规律 D. 生态平衡规律 2. “生态金字塔”通常用于描述（ ） A. 生物种类分布 B. 能量流动的逐级递减 C. 物质循环的路径 D. 生态系统的空间结构 3. 下列人类活动中，符合生态规律的是（ ） A. 围湖造田扩大耕地 B. 大量使用化肥提高产量 C. 推广生态农业模式 D. 砍伐原始森林发展经济 二、判断题 4. 生态系统的物质循环是开放式的，能量流动是闭合的。（ ） 5. “绿水青山就是金山银山”体现了生态规律的经济价值。（ ） 三、填空题 6. 生态系统中物质循环的主要形式包括______循环和______循环。 7. 能量流动的“十分之一定律”表明，能量在相邻营养级间的传递效率约为______。 四、简答题 8. 简述生态学三大基本规律及其对环境保护的指导意义。 9. 举例说明人类违背生态规律导致的后果，并提出改进措施。 五、表格题 10. 请根据生态规律的基本内容，填写下表： 生态规律名称 主要内容 应用实例 生物与环境相互影响、相互制约的关系 植树造林改善局部气候 能量流动规律 生物种类和数量保持相对稳定 相互依存规律 农作物与蜜蜂的关系 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练的第8练，内容涵盖课题四 生态规律及其应用中如生态规律的定义、表现形式及实际应用设计等重点知识 《环境学基础》(化学工业出版社第二版)第8练 项目二 生态学基本原理 课题四 生态规律及其应用 一、单项选择题 1. 下列不属于生态学基本规律的是（ ） A. 物质循环再生规律 B. 能量单向流动规律 C. 生物进化规律 D. 生态平衡规律 【答案】 C 【解析】 正确选项：教材中生态学基本规律包括物质循环、能量流动、生态平衡等，而生物进化规律属于生物学范畴，故C正确。 错误选项：A、B、D均为生态学核心规律。 2. “生态金字塔”通常用于描述（ ） A. 生物种类分布 B. 能量流动的逐级递减 C. 物质循环的路径 D. 生态系统的空间结构 【答案】 B 【解析】 正确选项：教材指出生态金字塔（如能量金字塔、生物量金字塔）反映能量流动的逐级递减，故B正确。 错误选项：A、C、D与金字塔模型的含义无关。 3. 下列人类活动中，符合生态规律的是（ ） A. 围湖造田扩大耕地 B. 大量使用化肥提高产量 C. 推广生态农业模式 D. 砍伐原始森林发展经济 【答案】 C 【解析】 正确选项：生态农业遵循物质循环和能量高效利用规律，故C正确。 错误选项：A破坏湿地生态；B导致土壤污染；D破坏生物多样性。 二、判断题 4. 生态系统的物质循环是开放式的，能量流动是闭合的。（ ） 【答案】 × 【解析】 教材明确物质循环是闭合的（如碳循环），能量流动是单向开放的，故错误。 5. “绿水青山就是金山银山”体现了生态规律的经济价值。（ ） 【答案】 √ 【解析】 教材强调生态保护与经济发展的协调性，故正确。 三、填空题 6. 生态系统中物质循环的主要形式包括______循环和______循环。 【答案】 水、碳 【解析】 教材列举水循环、碳循环为典型物质循环类型。 7. 能量流动的“十分之一定律”表明，能量在相邻营养级间的传递效率约为______。 【答案】 10% 【解析】 教材指出能量每传递一级约损失90%，仅10%被利用。 四、简答题 8. 简述生态学三大基本规律及其对环境保护的指导意义。 【答案】 规律： ① 物质循环再生规律——减少污染，促进资源再利用； ② 能量流动逐级递减规律——提高能源利用效率； ③ 生态平衡规律——控制人为干扰，保护生物多样性。 意义：为污染治理、生态修复提供科学依据。 【解析】 需结合实例（如垃圾分类、清洁能源）说明规律的应用。 9. 举例说明人类违背生态规律导致的后果，并提出改进措施。 【答案】 后果：过度放牧→草原退化（违背生态平衡规律）； 工业废气→温室效应（违背物质循环规律）。 措施： ① 实施轮牧制度恢复草原； ② 采用碳捕捉技术减少CO₂排放。 【解析】 需引用教材案例（如黄土高原水土流失治理）及技术手段。 五、表格题 10. 请根据生态规律的基本内容，填写下表： 生态规律名称 主要内容 应用实例 生物与环境相互影响、相互制约的关系 植树造林改善局部气候 能量流动规律 生物种类和数量保持相对稳定 相互依存规律 农作物与蜜蜂的关系 【答案】 生态规律名称 主要内容 应用实例 协调稳定规律 生物与环境相互影响、相互制约的关系 植树造林改善局部气候 能量流动规律 能量在生态系统中单向流动、逐级递减 合理设计食物链提高能量利用率 动态平衡规律 生物种类和数量保持相对稳定 建立自然保护区 相互依存规律 生物之间存在直接或间接的依存关系 农作物与蜜蜂的关系 【解析】 1.协调稳定规律：强调生物与环境之间的相互作用关系。教材中明确指出，生物既能适应环境，也能影响环境。应用实例"植树造林改善局部气候"体现了这一规律，树木可以调节气候、保持水土。 2.能量流动规律：这是生态系统的重要功能之一。能量沿着食物链单向传递，且每一营养级都会损失大部分能量。在农业生产中，通过合理设计食物链结构（如发展生态农业），可以提高能量利用效率。 3.动态平衡规律：描述生态系统具有自我调节能力，能够在一定范围内维持物种组成和数量的相对稳定。建立自然保护区就是为了保护这种平衡状态，避免人为干扰导致生态系统崩溃。 4.相互依存规律：指生物之间通过食物、栖息地等形成复杂的依存网络。教材中以农作物与蜜蜂的互利关系为例，蜜蜂帮助传粉，农作物为蜜蜂提供食物，这种关系在生态农业中得到广泛应用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$