第11练 能源及其分类 《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练的第11练，内容涵盖课题一 能源及其分类 中如能源分类标准、典型能源特性及环保意义设计等重点知识 《环境学基础》(化学工业出版社第二版)第11练 项目四 能源与环境 课题一 能源及其分类 一、单项选择题 1. 下列属于可再生能源的是（ ） A. 煤炭 B. 石油 C. 水能 D. 天然气 2. 下列选项中属于二次能源的是（ ） A. 太阳能 B. 电能 C. 风能 D. 地热能 3. 可再生能源的共同特点是（ ） A. 储量无限，开发不受限制 B. 可循环利用，短期内可自然恢复 C. 污染小，但能量密度低 D. 仅适用于偏远地区 二、判断题 4. 天然气属于一次能源，可直接用于工业生产。（ ） 5. 太阳能是不可再生能源，因为其能量来源于太阳内部的核反应。（ ） 三、填空题 6. 能源按形成条件可分为______和______。 7. 常见的清洁能源包括______、______和生物质能。 四、简答题 8. 简述一次能源与二次能源的区别，并各举两例。 9. 分析可再生能源的优势及其在环境保护中的作用。 五、表格题 10. 请根据能源的分类标准，填写下表： 分类标准 能源类型 具体例子 主要特点 按形成方式 煤炭、石油 不可再生 可再生能源 可持续利用 按使用状况 常规能源 技术成熟，广泛使用 氢能、可燃冰 技术待完善 按转换过程 一次能源 风能、太阳能 电能、汽油 经过加工转换 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《环境学基础》(化学工业出版社第二版)一课一练的第11练，内容涵盖课题一 能源及其分类 中如能源分类标准、典型能源特性及环保意义设计等重点知识 《环境学基础》(化学工业出版社第二版)第11练 项目四 能源与环境 课题一 能源及其分类 一、单项选择题 1. 下列属于可再生能源的是（ ） A. 煤炭 B. 石油 C. 水能 D. 天然气 【答案】 C 【解析】 正确选项：水能可通过自然循环（如降水）持续再生，属于可再生能源，故C正确。 错误选项：A、B、D均为化石燃料，属于不可再生能源。 2. 下列选项中属于二次能源的是（ ） A. 太阳能 B. 电能 C. 风能 D. 地热能 【答案】 B 【解析】 正确选项：电能需通过一次能源（如煤、水能）转化获得，属于二次能源，故B正确。 错误选项：A、C、D均为自然界直接获取的一次能源。 3. 可再生能源的共同特点是（ ） A. 储量无限，开发不受限制 B. 可循环利用，短期内可自然恢复 C. 污染小，但能量密度低 D. 仅适用于偏远地区 【答案】 B 【解析】 正确选项：可再生能源的核心特点是可自然再生（如水能、风能），故B正确。 错误选项：A错在“储量无限”（如水能受地理条件限制）；C和D描述片面，非共同特点。 二、判断题 4. 天然气属于一次能源，可直接用于工业生产。（ ） 【答案】 √ 【解析】 教材原文：天然气是天然存在、未经加工的一次能源，可直接开采使用，故正确。 5. 太阳能是不可再生能源，因为其能量来源于太阳内部的核反应。（ ） 【答案】 × 【解析】 教材指出太阳能是可再生能源，因其可稳定供应（至少未来50亿年），故错误。 三、填空题 6. 能源按形成条件可分为______和______。 【答案】 一次能源、二次能源 【解析】 教材分类依据：一次能源为自然界直接获取（如煤炭、风能）；二次能源由一次能源加工转换（如汽油、电能）。 7. 常见的清洁能源包括______、______和生物质能。 【答案】 太阳能、风能 【解析】 教材列举清洁能源为“污染小、可再生的能源”，如太阳能、风能、生物质能等。 四、简答题 8. 简述一次能源与二次能源的区别，并各举两例。 【答案】 区别：一次能源是自然界直接获取的能源（如煤炭、石油）；二次能源由一次能源加工转换而来（如电能、汽油）。 例子： ① 一次能源——风能、天然气； ② 二次能源——煤气、柴油。 【解析】 需结合教材定义，说明分类标准（是否经过加工）及典型示例。 9. 分析可再生能源的优势及其在环境保护中的作用。 【答案】 优势：① 资源可持续，减少化石能源依赖；② 污染排放低（如无CO₂）；③ 分布广泛，因地制宜开发。 作用：缓解温室效应、减少空气污染、保护不可再生资源。 【解析】 需引用教材中可再生能源的环保意义（如风能替代燃煤发电）及实际应用案例。 五、表格题 10. 请根据能源的分类标准，填写下表： 分类标准 能源类型 具体例子 主要特点 按形成方式 煤炭、石油 不可再生 可再生能源 可持续利用 按使用状况 常规能源 技术成熟，广泛使用 氢能、可燃冰 技术待完善 按转换过程 一次能源 风能、太阳能 电能、汽油 经过加工转换 【答案】 分类标准 能源类型 具体例子 主要特点 按形成方式 不可再生能源 煤炭、石油 不可再生 可再生能源 水能、风能 可持续利用 按使用状况 常规能源 煤炭、天然气 技术成熟，广泛使用 新能源 氢能、可燃冰 技术待完善 按转换过程 一次能源 风能、太阳能 直接取自自然界 二次能源 电能、汽油 经过加工转换 【解析】 1.按形成方式分类： ①不可再生能源：主要指化石燃料如煤炭、石油等，教材强调这些能源形成需要亿万年时间，消耗后无法在短期内再生。 ②可再生能源：包括水能、风能、太阳能等，教材指出这些能源具有持续供应、清洁环保的特点，是未来能源发展的重要方向。 2.按使用状况分类： ①常规能源：教材明确提到煤炭、石油等传统能源，技术成熟但污染较大。 ②新能源：如氢能、可燃冰等，教材指出这些能源利用技术尚在发展阶段，但潜力巨大。 3.按转换过程分类： ①一次能源：教材定义为直接取自自然界的能源，如风能、太阳能等，具有原始性特点。 ②二次能源：教材强调是通过加工转换获得的能源形式，如电能、汽油等，便于输送和使用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$