专题1 名词五大要点归纳（讲义）-2026版山东省（春季高考）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：山东省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是山东省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第1个专题，内容为名词。 2026年山东省春季高考一轮复习 英语语法知识清单 专题1 名词（讲+练） 【考点解读】 真题回顾 考点 近五年真题考查及分值 2021 2022 2023 名词和名词短语 2道单选题（2分） 1道单选题（1分） 1道单选题（1分） 1道短文填空题（1分） 名词单复数 1道短文填空题（1分） 1道短文填空题（1分） 1道短文填空题（1分） 命题趋 势 对名词的考查重点包括词义辨析，名词的单复数，名词所有格和名词构词法等。 【知识点清单一】名词的分类 【要点精讲】 类别 定义 例词 专有名词 人、地方、组织机构或事物等专有的名称 Peter, Uncle Wang, Beijing, France, WTO, UN, 普通名词 个体名词 表示某类人或事物中的个体 girl, pear, desk, pen, car, notebook, table 集合名词 表示若干个体组合的集合体 army, family, people, team, government, cattle,police 物质名词 表示无法分为个体的实物，一般为物质和材料 rice, bread, milk, water, cotton, iron, chalk, ink, money, furniture, weather 抽象名词 表示性质、状态、行为或情感等抽象概念 information, advice, knowledge, love, happiness, action, width, length, height 可数名词 可以用数目计算的名词 computer, apple, boy, watch, dish, school 不可数名词 不可用数目计算的名词 money, news, information, weather, music, advice, progress, knowledge 【即时训练】 1. Cathy suffered some terrible ____________ (ill) in her early childhood. After years of regular treatment, she finally became healthy. 【答案】1.illness 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】句意为：凯瑟童年时期生过重病。经过几年规律的治疗，她最终康复了。故用名词形式illness。 2. All the ____________（woman doctor）in the hospital got a present on May Day. 【答案】 2. women doctors 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】句意为：劳动节医院所有女医生都得到了一份礼物。故用名词复数形式women doctors。 3. Can you give me a few _____________(suggestion)on how to learn English? 【答案】3 suggestions 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】句意为：你能给我一些如何学习英语的建议吗？suggestion表示建议，为可数名词，故用其复数形式suggestions。 4. She has realized the _____________(important)of health, so she often exercises. 【答案】 4 importance 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】句意为：她已经意识到健康的重要性，所以她经常运动。故用名词形式，importance。 5. When the class is over,the teacher often advises the students to search more ____________(information)on the subject of that lesson. 【答案】5 information 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】句意为：上完课后，老师经常建议学生去搜索更多的有关课程的信息。Information为不可数名词，没有复数形式，故用information。 【知识点清单二】名词的句法功能 【要点精讲】 句法功能 例句 作主语 Mr. Smith was born in Canada.史密斯先生出生于加拿大。 作宾语 Johnson is reading a novel in his study. 约翰逊正在他的书房读小说。 作表语 She is a lovely girl.她是一个可爱的女孩。 作补语 Everyone elected him monitor.每个人都选他当班长。 作定语 We will have a meeting on Friday evening. 周五晚上我们将开一个会。 作状语 We'll meet on Monday.我们星期一碰头。 作同位语 Influenza, a common disease, has no cure. 流行性感冒是一种常见病,无特效药。 作独立成分 Tom, you look tired.汤姆,你看上去累了。 【即时训练】 6. A year ago, when I was awaiting to hear the results of my college ______________(apply), I often went to websites to get information about what college would be like. 一年前,当我等待我的大学志愿申请结果时，我经常上网去看一些大学会是什么样的信息。 【答案】6.applications 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】根据句意可知应用名词形式，故用applications. 7. All the ___________ are very interesting. 所有的故事都很有趣。 【答案】7.stories 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】根据句意可知，应用名词的复数，故用stories。 8. Our English teacher is from__________ . 我们的英语老师来自美国。 【答案】 8.America 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】根据句意可知应用名词表示美国，故用America。 9. Tom likes _____________ very much. 汤姆很喜欢电脑。 【答案】 9.computer 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】根据句意可知应用名词电脑，故用computer。 10. You are clever ____________ 你们是很聪明的学生。 【答案】 10.students 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】根据句意可知应用名词学生的复数形式，故用students。 【知识点清单三】名词的数 【要点精讲】 1.可数名词 （1）定义:可用数目计算的名词是可数名词。个体名词、集体名词大多为可数名词。 （2）可数名词单数变复数的规则 ①可数名词单数变复数的场合 场合 用法 示例 一般情况下 在词尾直接加-s mouth→mouths, house→houses 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 在词尾加-es glass→glasses, box→boxes, church→churches, brush→brushes 以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es country→countries, factory→factories 以元音字母+-y结尾的名词 在词尾直接加-s holiday→holidays, monkey→monkeys 以辅音字母+-o结尾的名词 直接加-es hero→heroes, potato→potatoes 以元音字母+-o结尾的名词 直接加-s zoo→zoos, zero→zeros 以元音字母+-o结尾的名词 特殊直接加-s photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos 以-f,-fe结尾的名词 变f或fe为 -ves wife→wilves, wolf→wolves 以-f,-fe结尾的名词 直接加-s gulf→gulfs, roof→roofs, belief→beliefs, safe→safes 单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, Chinese, means, series, species 特殊记忆的名词 单独记忆 man→men, woman→women, child→children, tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice 合成名词的复数 主体名词变复数 passer-by→passers-by, looker-on→lookers-on 合成名词的复数 无名词最后加-s grown-up→grown-ups, go-between→go-betweens 2. 不可数名词 （1）定义:不可用数目计算的名词是不可数名词。物质名词、抽象名词大多为不可数名词。 （2）汉语中为可数概念而英语中却是不可数名词的词 furniture 家具 equipment 设备 clothing衣服(总称) news新闻 fun乐趣 information信息 bread 面包 toothpaste牙膏 wealth 财富 traffic 交通 cloth布料 poetry 诗歌(总称) machinery 机器(总称) advice建议 room空间 weather 天气 progress 进步 baggage 行李 work工作 paper纸 music音乐 Eg: We had a lot of fun at Sarah's party.我们在萨拉的聚会上玩得很开心。 It is a pleasure to listen to music quietly.静静地听音乐是一件快乐的事。 【即时训练】 11.---Linda, have you received John's __________to his party? ----Yes, I'm preparing the present these days. A. invitation B. notice C.information D.convention 【答案】A 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】句意为:--琳达，你收到乔派对的邀请函了吗?--是的，我正在准备礼物。 invitation 意为“邀请函”；notice 意为“通知”；information 意为“信息”；convention 意为“惯例”。根据句意可知，正在准备礼物。 故选A项。 12.---Why couldn't they meet us at five o'clock? ------Because they were delayed by_____________. A.heavy traffic B.heavy traffics C.crowded traffic D.crowded traffics 【答案】A 【分析】本题考查不可数名词的用法． 【详解】句意为:--为什么他们没能在5点来接们?--他们因交通拥堵被耽搁了。 heavy traffic 意为“通拥堵”。traffic为不可数名词,没有复数形式,故排 B项和D项;另外,英语习惯上不用crowded 来修饰 traffic通常说heavy traffic。 故选A项。 13.By all________,you must try every__________to help him. A.mean; mean B.means; means C.means; mean D.mean; means 【答案】B 【分析】本题考查名词的用法． 【详解】句意为:无论如何,你必须想尽一切办法去帮助他。 by all means 意为“无论如何,想尽一切办法”,为固定短语; means 表示“方式,方法”时,是一个单复数同形的名词。 故选B项。 14.With ___________,we can do many things such as playing online games and using air conditioners. A.water B. electricity C.air D.light 【答案】B 【分析】本题考查名词词意。 【详解】句意为:有了电，我们可以做很多事情，例如打网络游戏和使用空调。 water意为水，electricity意为电，air意为空气，light意为光。 故选B项。 15.---Anne, I received a very interesting__________ the other day. -- -Well, what is it? A. information B. wood C.advice D.e-mail 【答案】D 【分析】本题考查名词可数与不可数的用法． 【详解】句意为:--安妮，我前几天收到一封有趣的邮件。-- 是什么？ information意为信息，不可数名词；wood意为木材，不可数名词，advice意为建议，不可数名词，e-mail意为电子邮件，可数名词。 故选D项。 【知识点清单四】名词的所有格 【要点精讲】 1. 表示有生命的名词的所有格。 分类 构成方式 例词 一般情况 词尾直接加’s Tom's computer children's books 以-s或-es 结尾的复数名词 词尾加’ the teachers' office the boys' dormitory 以-s结尾的单数名词或者专有名词 加’或加's Engels' works Dickens' books 2.表示无生命名词的所有格。 （1）通常采用of所有格来表示名词的所有关系。 the roof of the house, the title of the passage。 （2） 表示时间、距离、国家、城市、机构、节日等无生命东西的名词，通常用s表示所有格。 Beijing's parks,today's newspaper。 3.双重所有格。 名词+of+名词的所有格或名词+of+名词性物主代词， He is a friend of my fathers.他是我爸爸的一位朋友。 【即时训练】 16. It's astonishing for you to finish so much work in _________ __________ ____________. 你能在两天的时间内，完成这么多的工作，太让人震惊了。 【答案】two days’ time 【分析】本题考查名词所有格的用法． 【详解】根据句意可知应用名词所有格，故用two days’ time。 17. Two classmates of my ___________ will come to join us. 我姐姐的两个同学将要加入我们。 【答案】sister's 【分析】本题考查名词所有格的用法． 【详解】根据句意可知应用名词所有格，故用sister's。 18. It's another book of my ________. 这是我父亲的另一本书。 【答案】 father's 【分析】本题考查名词所有格的用法． 【详解】根据句意可知应用名词所有格，故用father's。 19.___________ and __________room 汤姆和彼得的房间(共有) 【答案】Tom , Peter's 【分析】本题考查名词所有格的用法． 【详解】根据句意可知应用名词所有格，故用Tom , Peter's。 20. __________and _____________ rooms 汤姆的房间和彼得的房间(不共有) 【答案】 Tom's, Peter's 【分析】本题考查名词所有格的用法． 【详解】根据句意可知应用名词所有格，故用Tom's, Peter's。 【知识点清单五】名词的常见构词法 【要点精讲】 后缀 意义 例词 -ment 表示“行为、结果” develop-developmen发展achieve-achievement功绩 equip-equipment设备manage-management管理 agree-agreement协议,同意,一致 -ness 表示“状态、性质或特点” aware--awareness 意识 calm-calmness 平静 lazy--laziness 懒惰 -ist 表示“专家;从事…的人;信仰.的人” art-artist 艺术家science--scientist科学家 piano-pianist钢琴家 -ion -ation -ition -tion 表示“行为、状态” attract--attraction 吸引力,吸引 educate-education 教育 invite-invitation 邀请 add--addition增加 introduce--introduction 介绍 -er -or -ant 表示“……的人” employ-employer雇主direct--director 主任,经理 assist--assistant助手serve--servant 仆人,职员 -an -ian 表示“有…特征的人;专长于....的人” history-historian历史学家 music-musician 音乐家 -ity -y 表示“性质、状态” able-ability 能力honest--honesty诚实 -ance -ence -ancy -ency 表示“性质、状态或行为” accept--acceptance 接受 exist--existence存在 expect--expectancy 期待 tend-tendency 趋势 -age 表示“行为、状态、结果或一组” marry-marriage 结婚 short--shortage缺少 pack-package 包裹 -ship -dom 表示“状态、地位” friend--friendship友谊member-membership会员资格 wise--wisdom 智慧 -ure 表示“行为或结果” expose--exposure 暴露,揭露 fail--failure失败 【即时训练】 用所给词的适当形式填空。 21.The ___________( science) has collected more data than expected. 答案：21 scientist 【分析】本题考查名词的构词法． 【详解】句意为：这位科学家搜集了超出预料的数据。根据句意可知应用名词形式，故用scientist。 22.Even a small success gives you a sense of ___________ ( achieve). 答案：22 achievement 【分析】本题考查名词的构词法． 【详解】句意为：即使很小的成功，也会给你一种成就感。根据句意可知应用名词，故用achievement。 23.I have an ___________ ( invite ) to visit my friend in Japan. 答案：23 invitation 【分析】本题考查名词的构词法． 【详解】句意为：我收到一个去拜访在日本的朋友的邀请。根据句意可知应用名词，故用invitation。 24.----Can you tell me something about your ___________(educate)? ----Sure. I graduated from Shandong Normal University. 答案： 24 education 【分析】本题考查名词的构词法． 【详解】句意为：--能告诉我一些你的教育情况吗？ ---好的。我毕业于山东师范大学。根据句意可知应用名词，故用education。 25.-----What do you think about ____________(happy)? ---I think that happiness is more valuable than other feelings. 答案： 25 happiness 【分析】本题考查名词的构词法． 【详解】句意为：--你认为幸福是什么？---我认为幸福比其它情感要重要。根据句意可知应用名词，故用happiness。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：山东省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是山东省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第1个专题，内容为名词。 2026年山东省春季高考一轮复习 英语语法知识清单 专题1 名词（讲+练） 【考点解读】 真题回顾 考点 近五年真题考查及分值 2021 2022 2023 名词和名词短语 2道单选题（2分） 1道单选题（1分） 1道单选题（1分） 1道短文填空题（1分） 名词单复数 1道短文填空题（1分） 1道短文填空题（1分） 1道短文填空题（1分） 命题趋 势 对名词的考查重点包括词义辨析，名词的单复数，名词所有格和名词构词法等。 【知识点清单一】名词的分类 【要点精讲】 类别 定义 例词 专有名词 人、地方、组织机构或事物等专有的名称 Peter, Uncle Wang, Beijing, France, WTO, UN, 普通名词 个体名词 表示某类人或事物中的个体 girl, pear, desk, pen, car, notebook, table 集合名词 表示若干个体组合的集合体 army, family, people, team, government, cattle,police 物质名词 表示无法分为个体的实物，一般为物质和材料 rice, bread, milk, water, cotton, iron, chalk, ink, money, furniture, weather 抽象名词 表示性质、状态、行为或情感等抽象概念 information, advice, knowledge, love, happiness, action, width, length, height 可数名词 可以用数目计算的名词 computer, apple, boy, watch, dish, school 不可数名词 不可用数目计算的名词 money, news, information, weather, music, advice, progress, knowledge 【即时训练】 1. Cathy suffered some terrible ____________ (ill) in her early childhood. After years of regular treatment, she finally became healthy. 2. All the ____________（woman doctor）in the hospital got a present on May Day. 3. Can you give me a few _____________(suggestion)on how to learn English? 4. She has realized the _____________(important)of health, so she often exercises. 5. When the class is over,the teacher often advises the students to search more ____________(information)on the subject of that lesson. 【知识点清单二】名词的句法功能 【要点精讲】 句法功能 例句 作主语 Mr. Smith was born in Canada.史密斯先生出生于加拿大。 作宾语 Johnson is reading a novel in his study. 约翰逊正在他的书房读小说。 作表语 She is a lovely girl.她是一个可爱的女孩。 作补语 Everyone elected him monitor.每个人都选他当班长。 作定语 We will have a meeting on Friday evening. 周五晚上我们将开一个会。 作状语 We'll meet on Monday.我们星期一碰头。 作同位语 Influenza, a common disease, has no cure. 流行性感冒是一种常见病,无特效药。 作独立成分 Tom, you look tired.汤姆,你看上去累了。 【即时训练】 6. A year ago, when I was awaiting to hear the results of my college ______________(apply), I often went to websites to get information about what college would be like. 一年前,当我等待我的大学志愿申请结果时，我经常上网去看一些大学会是什么样的信息。 7. All the ___________ are very interesting. 所有的故事都很有趣。 8. Our English teacher is from__________ . 我们的英语老师来自美国。 9. Tom likes _____________ very much. 汤姆很喜欢电脑。 10. You are clever ____________ 你们是很聪明的学生。 【知识点清单三】名词的数 【要点精讲】 1.可数名词 （1）定义:可用数目计算的名词是可数名词。个体名词、集体名词大多为可数名词。 （2）可数名词单数变复数的规则 ①可数名词单数变复数的场合 场合 用法 示例 一般情况下 在词尾直接加-s mouth→mouths, house→houses 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 在词尾加-es glass→glasses, box→boxes, church→churches, brush→brushes 以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es country→countries, factory→factories 以元音字母+-y结尾的名词 在词尾直接加-s holiday→holidays, monkey→monkeys 以辅音字母+-o结尾的名词 直接加-es hero→heroes, potato→potatoes 以元音字母+-o结尾的名词 直接加-s zoo→zoos, zero→zeros 以元音字母+-o结尾的名词 特殊直接加-s photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos 以-f,-fe结尾的名词 变f或fe为 -ves wife→wilves, wolf→wolves 以-f,-fe结尾的名词 直接加-s gulf→gulfs, roof→roofs, belief→beliefs, safe→safes 单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, Chinese, means, series, species 特殊记忆的名词 单独记忆 man→men, woman→women, child→children, tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice 合成名词的复数 主体名词变复数 passer-by→passers-by, looker-on→lookers-on 合成名词的复数 无名词最后加-s grown-up→grown-ups, go-between→go-betweens 2. 不可数名词 （1）定义:不可用数目计算的名词是不可数名词。物质名词、抽象名词大多为不可数名词。 （2）汉语中为可数概念而英语中却是不可数名词的词 furniture 家具 equipment 设备 clothing衣服(总称) news新闻 fun乐趣 information信息 bread 面包 toothpaste牙膏 wealth 财富 traffic 交通 cloth布料 poetry 诗歌(总称) machinery 机器(总称) advice建议 room空间 weather 天气 progress 进步 baggage 行李 work工作 paper纸 music音乐 Eg: We had a lot of fun at Sarah's party.我们在萨拉的聚会上玩得很开心。 It is a pleasure to listen to music quietly.静静地听音乐是一件快乐的事。 【即时训练】 11.---Linda, have you received John's __________to his party? ----Yes, I'm preparing the present these days. A. invitation B. notice C.information D.convention 12.---Why couldn't they meet us at five o'clock? ------Because they were delayed by_____________. A.heavy traffic B.heavy traffics C.crowded traffic D.crowded traffics 13.By all________,you must try every__________to help him. A.mean; mean B.means; means C.means; mean D.mean; means 14.With ___________,we can do many things such as playing online games and using air conditioners. A.water B. electricity C.air D.light 15.---Anne, I received a very interesting__________ the other day. -- -Well, what is it? A. information B. wood C.advice D.e-mail 【知识点清单四】名词的所有格 【要点精讲】 1. 表示有生命的名词的所有格。 分类 构成方式 例词 一般情况 词尾直接加’s Tom's computer children's books 以-s或-es 结尾的复数名词 词尾加’ the teachers' office the boys' dormitory 以-s结尾的单数名词或者专有名词 加’或加's Engels' works Dickens' books 2.表示无生命名词的所有格。 （1）通常采用of所有格来表示名词的所有关系。 the roof of the house, the title of the passage。 （2） 表示时间、距离、国家、城市、机构、节日等无生命东西的名词，通常用s表示所有格。 Beijing's parks,today's newspaper。 3.双重所有格。 名词+of+名词的所有格或名词+of+名词性物主代词， He is a friend of my fathers.他是我爸爸的一位朋友。 【即时训练】 16. It's astonishing for you to finish so much work in _________ __________ ____________. 你能在两天的时间内，完成这么多的工作，太让人震惊了。 17. Two classmates of my ___________ will come to join us. 我姐姐的两个同学将要加入我们。 18. It's another book of my ________. 这是我父亲的另一本书。 19.___________ and __________room 汤姆和彼得的房间(共有) 20. __________and _____________ rooms 汤姆的房间和彼得的房间(不共有) 【知识点清单五】名词的常见构词法 【要点精讲】 后缀 意义 例词 -ment 表示“行为、结果” develop-developmen发展achieve-achievement功绩 equip-equipment设备manage-management管理 agree-agreement协议,同意,一致 -ness 表示“状态、性质或特点” aware--awareness 意识 calm-calmness 平静 lazy--laziness 懒惰 -ist 表示“专家;从事…的人;信仰.的人” art-artist 艺术家science--scientist科学家 piano-pianist钢琴家 -ion -ation -ition -tion 表示“行为、状态” attract--attraction 吸引力,吸引 educate-education 教育 invite-invitation 邀请 add--addition增加 introduce--introduction 介绍 -er -or -ant 表示“……的人” employ-employer雇主direct--director 主任,经理 assist--assistant助手serve--servant 仆人,职员 -an -ian 表示“有…特征的人;专长于....的人” history-historian历史学家 music-musician 音乐家 -ity -y 表示“性质、状态” able-ability 能力honest--honesty诚实 -ance -ence -ancy -ency 表示“性质、状态或行为” accept--acceptance 接受 exist--existence存在 expect--expectancy 期待 tend-tendency 趋势 -age 表示“行为、状态、结果或一组” marry-marriage 结婚 short--shortage缺少 pack-package 包裹 -ship -dom 表示“状态、地位” friend--friendship友谊member-membership会员资格 wise--wisdom 智慧 -ure 表示“行为或结果” expose--exposure 暴露,揭露 fail--failure失败 【即时训练】 用所给词的适当形式填空。 21.The ___________( science) has collected more data than expected. 22.Even a small success gives you a sense of ___________ ( achieve). 23.I have an ___________ ( invite ) to visit my friend in Japan. 24.----Can you tell me something about your ___________(educate)? ----Sure. I graduated from Shandong Normal University. 25.-----What do you think about ____________(happy)? ---I think that happiness is more valuable than other feelings. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$