1.2 地球运动的地理意义（第3课时 - 时差 - 日界线+地转偏向力） - 2025

素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 2.38 意大利佛罗伦萨景观 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 地球的地理意义 第一章 地球的运动 第 3课时 人教版（2019） 高中地理（选必一） 结合实例，说明地球运动的地理意义。 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 课程标准 人教版（2019） 高中地理（选必一） 时区的分布，重要城市所在的时区。 地方时、区时的关系,两个日期的产生原理,时间计算的基本思路。 根据地球自转规律，合理划分和选择时区。 运用雨伞、水池模拟沿地表水平运动物体运动方向的偏转。 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 素养目标 人教版（2019） 高中地理（选必一） 材 料 我中午11时15分打电话给纽约的亲戚，怎么变成深夜扰人清梦了呢？ 为什么？ 思 考 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 目录 人教版（2019） 高中地理（选必一） 昼夜交替 时差 地转偏向力 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 目录 人教版（2019） 高中地理（选必一） 昼夜交替 时差 地转偏向力 昼夜交替 ►任务一：昼夜交替 阅读P7——9教材内容及图片，完成自主学习内容。 昼夜交替： (1) 图中甲为_________，乙为________，AOB为____________。 (2) 昼夜交替现象的成因： ① 地球是一个不发光、不透明的球体； ② 地球的自转。 (3) 周期：_____小时(1个_________)。 夜半球 昼半球 为晨昏线 24 太阳日 自主学习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 昼夜交替 时差： (1) 经度差与时差的关系：经度每隔15°，地方时相差1小时。 (2) 时区：实行分区计时的办法。全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。 (3) 区时：各时区都以本时区______________的地方时作为本时区的区时。相邻两个时区的区时相差____小时。 (4) 国际日界线：原则上以_________经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。 中央经线 180° 1 自主学习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 沿地表水平运动物体偏移 偏转原因：地球自转产生地转偏向力。 偏转规律：在北半球向____偏转，在北半球向____偏转，在_________不偏转。 地转偏向力 (1)概念：促使物体水平运动方向产生偏转的力。 (2)特点：只改变水平运动物体的运动_______，不影响其_______。 左 赤道上 右 方向 速度 自主学习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 判断正误。 (1) 经度相同的地方，地方时也相同。( ) (2) 175°E和175°W属于同一时区，因而时间、日期均相同。( ) √ × 地球上产生昼夜交替的主要原因是(　　) A．地球是个球体 B．地球不停地自转 C．太阳的东升西落 D．黄赤交角的存在 答案 ：B 【自主检测1】 自主检测 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 答案B 解析：由于地球是不发光、不透明的球体，同一时间太阳只能照射地球的一半，使地球一半白昼，一半黑夜。因地球不停地自转，故产生了昼夜交替。 13 北京时间与北京的地方时有何不同？ 【自主检测1】 “北京时间”是中国统一采用的时间，即北京所在的东八区的区时(120°E的地方时)； 而“北京的地方时”为北京所在经线116°E的地方时，两者相差16分钟。 自主检测 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 判断正误。 (1)由于地球的自转运动，北半球河流的河水向右偏，导致右岸侵蚀。( ) (2)地表各地地转偏向力大小相同。( ) √ × 从北京开往西安的列车，当其自东向西行驶时，车轮对哪侧的铁轨磨损较大( ) A．南侧　　　 B．北侧 C．东侧　　　 D．西侧 答案 ：B 【自主检测2】 自主检测 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 答案B 解析　由于受地转偏向力的影响，水平运动的物体在北半球向右偏。从北京开往西安的列车自东向西行驶时，受地转偏向力的影响，北侧铁轨磨损较大。 15 地理的哪些领域常考虑地转偏向力？ 【自主检测2】 大气的运动、海水的运动、河流等。 自主检测 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 麦哲伦船队环球航行“丢掉了”的一天。 麦哲伦团队结束三年航行返回西班牙时，船员们吃惊的发现，港口日历显示的时间比他们航海日志所记录的日期整整快了一天，麦哲伦的船员们“丢掉了”一天。 这一天西班牙全国都和港口的日期一样；船上的航海日志有着严格的记录制度，船员们也没有错。 那“丢掉”的一天到哪里去了？ 如果船队航向方向相反，结果会怎样？ 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 麦哲伦船队环球航行“丢掉了”的一天。 麦哲伦团队结束三年航行返回西班牙时，船员们吃惊的发现，港口日历显示的时间比他们航海日志所记录的日期整整快了一天，麦哲伦的船员们“丢掉了”一天。 这一天西班牙全国都和港口的日期一样；船上的航海日志有着严格的记录制度，船员们也没有错。 那“丢掉”的一天到哪里去了？ 这是地球自转的结果。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 麦哲伦船队环球航行“丢掉了”的一天。 麦哲伦的船队是自东向西航行的，与地球自转方向刚好相反。 这样对于移动的船只来说“一天”的时间自然要比24小时要长一些，日积月累经过长达三年的环球航行归来麦哲伦的船队正好丢掉了一天。 那“丢掉”的一天到哪里去了？ 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 麦哲伦船队环球航行“丢掉了”的一天。 如果船队航向方向相反，结果会怎样？ 反之，若船舶向东航行，昼夜缩短，环球一周后，日期便会“多"出1日。 如果没有适当的措施，每绕行地球一周，日期便差1日。 这就造成日期的混乱。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （1）概念： 日期的分界线。 1. 在生活中，我们常以什么作为昨日、今日分界线？ 0点 24:00 (0:00) 思考 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 21 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 日期的分界线。 2. 如果只有自然日界线会怎样？ 日期混乱 24:00 (0:00) N 今天(7月7日) 昨天(7月6日) （1）概念： 思考 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 22 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 3. 为了日期不发生混乱，至少需要几条日界线？ （如同切西瓜） 2条 （2）类型： ① 自然日界线 ② 国际日界线（人为的） 思考 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 23 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （2）类型： ① 自然日界线 0：00（或24:00）所在经线 24:00 (0:00) N 昨天 今天 变更规则：东＋西－ 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 24 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （2）类型： ② 国际日界线 大致和180°经线重合 变更规则：东－西＋ 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 25 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （2）类型： ② 国际日界线 大致和180°经线重合 变更规则：东－西＋ 东十二区 西十二区 180º 减一天 加一天 西 东 东十二区 5.19 19:00 西十二区 5.18 19:00 注意： 在平时的计算中，我们将国际日期变更线等同于180°经线。 但是，穿过180°经线并不一定穿过国际日期变更线。 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 26 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （2）类型： 24:00 (0:00) 180° 自然日界线 国际日界线 对应 经线 0:00所在经线 始终在变 180°经线 始终不变 对应 位置 夜半球中央经线 始终不变 随着地球的自转 始终在变 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 27 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （2）类型： 自然日界线 国际日界线 对应 经线 0:00所在经线 始终在变 180°经线 始终不变 对应 位置 夜半球中央经线 始终不变 随着地球的自转 始终在变 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 28 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （3）变更： 自然日界线： 往东穿过，日期________________ 往西穿过，日期________________ 自然日界线： 往东穿过，日期怎样变化？ 往西穿过，日期怎样变化 加一天 减一天 思考 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 29 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （3）变更： 自然日界线： 往东穿过，日期________________ 往西穿过，日期________________ 国际日界线： 往东穿过，日期怎样变化？ 往西穿过，日期怎样变化 加一天 减一天 思考 国际日界线（180 °经线） 往东穿过，日期________________ 往西穿过，日期________________ 东十二区 西十二区 180º 减一天 加一天 西 东 东十二区 5.19 19:00 西十二区 5.18 19:00 减一天 加一天 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 30 ： 确定今天(昨天)的范围 日期范围： 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （3）计算： 思考 今天不断变 ， 昨天不断变 。 大 小 今天范围 0时经线，向东到180° 180°经线上的地方时，就是新的一天的时间范围 方法Ⅰ： 昨天范围 0时经线，向西到180° ： 确定180°经线地方时 方法Ⅱ： 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 31 日期范围： 时差 日界线 成因 日界线 区时 地方时 （3）计算： 思考 今天不断变 ， 昨天不断变 。 大 小 判断日期范围的关键 找到0（24）时所在的经线 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 32 例： 下图是以极点为中心的日期划分图，阴影部分表示的是今天的范围，其余为昨天的范围，求： ① OA的经度为________； ② OB的为_________； ③ 此时北京时间为_______________； ③ 此时与北京同一日期占全球________。 今天 昨天 180° 180° 30°W 今天10时 14/24=7/12 7/12 0：00 0° 思考 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 问题解密 材 料 2007年2月，美国空军F—22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅。 刚开始，一切正常。然而，当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了“瞎子”。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题。 图1.9 战斗机飞行路线示意图 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 问题解密 这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成“瞎子”? 其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题? 思 考 战斗机在经过180°经线附近海域上空时，导航等系统失灵，就是由于电子系统设计忽略了跨越国际日界线时日期变更的问题。 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 计算不同地区的时差 1. 俄罗斯世界杯足球赛于当地时间2018年6月14日17:30在莫斯科( 东三区)开幕，我国观众观看开幕式的时间是北京时间何时? 2. 一艘邮轮航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产航行到180°经线附近海域时，老大出生了，当时是2018年1月1日接着；老二出生了，出生日期是2017年12月31日；这是怎么回事? 活动探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 计算不同地区的时差 1. 俄罗斯世界杯足球赛于当地时间2018年6月14日17:30在莫斯科( 东三区)开幕，我国观众观看开幕式的时间是北京时间何时? 北京东八区 莫斯科东三区 我国观看开幕式的时间是： 2018年6月14日22:30。 活动探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 计算不同地区的时差 2. 一艘邮轮航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产航行到180°经线附近海域时，老大出生了，当时是2018年1月1日接着；老二出生了，出生日期是2017年12月31日；这是怎么回事? 邮轮跨越了国际日期变更线导致出生日期不同。 活动探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 日期范围－解题技巧 1. 解题时多用北极俯视图，更直观； 知识拓展 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 日期范围－解题技巧 2. 俯视图： 晨昏线对称且平分赤道 日界线不一定对称平分赤道 垂直于晨昏线的日界线必为0：00 另一条为180°，右图CF为0点线 1. 解题时多用北极俯视图，更直观； 知识拓展 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 日期范围－解题技巧 3. 圆柱投影： 经过晨昏线转折点(M点)的日界线必为0点。 2. 俯视图： 晨昏线对称且平分赤道 日界线不一定对称平分赤道 垂直于晨昏线的日界线必为0：00 另一条为180°，右图CF为0点线 1. 解题时多用北极俯视图，更直观； 知识拓展 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） (2018·海南卷)下图示意海南岛的位置。读图完成第1题。 1月1日，当海口正午时，地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例( ) A.等于1/2　　 B.多于1/2少于2/3 C.等于2/3 D.多于2/3 答案 ：D 1 高考真题 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 1.D 解析 通常以180°经线和地方时为0时的经线为界将全球划分成两个日期，0时经线以东至180°经线为新的一天。 图中海口的经度约为110°E，当地为1月1日正午，即110°E的地方时约为1月1日12：00，因此地方时为0时的经线为70°W。即70°W向东至180°经线共250个经度进入新年，D项正确。 42 读下图，完成第2题。 假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116°E，40°N)起飞，7小时后途经a地(165°W，67°N)上空，14小时后抵达芝加哥(87.5°W，42°N)。客机抵达芝加哥时，属于6月22日的地区范围约占全球的（ ） A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4 2 答案 ：D 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 2. D 考查行程相关的时间推算本题考查地方时的计算。 解析： 由计算可知，飞机抵达芝加哥时，180°经线的地方时是6月23日6时，可见新的一天6月23日约占全球范围的1/4，那么旧的一天6月22日占全球的范围约为3/4。 43 若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，则甲地时间为（ ） A. 15时 B . 9时 C . 3时 D. 12时 答案 ：C 读中心点为地球北极的示意图，回答3~5题。 3 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 此时，北京时间为（ ） A. 6日8时 B. 7日8时 C. 6日20时 D. 7日20时 答案 ：B 读中心点为地球北极的示意图，回答3~5题。 4 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 若阴影部分表示黑夜，则甲地时间为（ ） A. 8时 B. 9时 C. 15时 D. 16时 答案 ：B 读中心点为地球北极的示意图，回答3~5题。 5 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 目录 人教版（2019） 高中地理（选必一） 昼夜交替 时差 地转偏向力 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 目录 人教版（2019） 高中地理（选必一） 昼夜交替 时差 地转偏向力 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 一位学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中放满水。过了几分钟，他看到池中的水平静了，就抓住绳子迅速向上把活塞拔出，他看见水在下渗的过程中形成了下右图所示的漩涡。 (1) 漩涡中的水流向哪个方向旋转？该现象产生的原因是什么？ (2) 该同学身处南北半球中的哪个半球？ (3) 生活中还有哪些类似的现象也能反映该实验规律？ 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 一位学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中放满水。过了几分钟，他看到池中的水平静了，就抓住绳子迅速向上把活塞拔出，他看见水在下渗的过程中形成了下右图所示的漩涡。 (1) 漩涡中的水流向哪个方向旋转？该现象产生的原因是什么？ 向右旋转(逆时针)。 受地转偏向力的影响。 方向： 原因： 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 一位学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中放满水。过了几分钟，他看到池中的水平静了，就抓住绳子迅速向上把活塞拔出，他看见水在下渗的过程中形成了下右图所示的漩涡。 (2) 该同学身处南北半球中的哪个半球？ 北半球。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 一位学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中放满水。过了几分钟，他看到池中的水平静了，就抓住绳子迅速向上把活塞拔出，他看见水在下渗的过程中形成了下右图所示的漩涡。 (3) 生活中还有哪些类似的现象也能反映该实验规律？ 火车对铁轨两侧的摩擦程度不同； 汽车轮胎两侧的磨损程度不同； 河流两岸的坡度不同(一侧沉积，一侧侵蚀)。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 概念 影响 规律 特点 地转偏向力概念： 地转偏向力 使地表水平运动的物体，运动方向发生一定偏转的力，叫地转偏向力。 思考 观察上面演示动画，思考产生上述现象的原因。 这种现象之所以发生，是因为地球的自转和物体具有惯性，力图保持其运动速率和方向。 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 53 概念 影响 规律 特点和大小： 地转偏向力 地转偏向力只能改变物体运动的方向，不能改变其速率。 特点和大小 （1）特点： 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 54 其中： F——地转偏向力的大小， m——物体质量， v——物体的水平运动速度， ω——地球自转的角速度，sin——正弦函数，φ——物体所处的纬度。 该公式表示： 纬度愈高，运动速度愈快，地转偏向力就愈大，与运动方向无关。 地转偏向力的大小 F = 2 Vωm sinφ 在气象学上，具体表示地转偏向力(F)的公式： 知识扩展 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 概念 影响 规律 特点和大小 特点和大小： 地转偏向力 纬度愈高，运动速度愈快，地转偏向力就愈大，与运动方向无关。 （2）大小： 地转偏向力只能改变物体运动的方向，不能改变其速率。 （1）特点： 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 56 概念 影响 规律 特点和大小 规律： 地转偏向力 南左北右 赤道不偏 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 57 判断地转偏向力方向的方法 四指并拢，朝向自己，指向物体运动方向； 拇指自然张开的方向就是物体受地转偏向力作用偏转的方向。（纬度越高，张开角度越大） 知识扩展 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 概念 影响 规律 特点和大小 影响： 地转偏向力 它对地球上的气压带和风带的形成、季风环流、气旋、反气旋和台风(热带气旋)的发生和发展,以及洋流的分布等，都起着主要的作用。 （1）地转偏向力影响大气环流 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 59 概念 影响 规律 特点和大小 影响： 地转偏向力 北半球平直河岸形态“右岸侵蚀， 左岸堆积； 南半球相反。 （2）影响平直河岸形态 左岸堆积 右岸侵蚀 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 60 河流凹岸侵蚀、凸岸堆积 河流流经弯道时，水流做曲线运动产生离心力。在离心力的作用下，表层水流趋向于凹岸，冲刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸。 知识扩展 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 河流凹岸侵蚀、凸岸堆积 因此，底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积，如下图所示： 知识扩展 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 下图中，由于地转偏向力的影响，造成平直河道两岸冲刷与堆积的差异(阴影部分为堆积物)，若河流由西向东流，则图示正确的是（ ） 答案 ：B 1 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 解析：本题考查地转偏向力方向的判断。 根据题意可知，平直河道两岸冲刷与堆积的差异是由地转偏向力造成的，因此北半球自西向东流的河流南岸以侵蚀作用为主，北岸以堆积作用为主； 南半球自西向东流的河流北岸以侵蚀作用为主，南岸以堆积作用为主。故四个图中只有B项正确。 63 概念 影响 规律 特点和大小 影响： 地转偏向力 北半球平直河岸形态“右岸侵蚀， 左岸堆积； 南半球相反。 （2）影响平直河岸形态 影响河流沿岸人类活动的选址 北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 64 概念 影响 规律 特点和大小 影响： 地转偏向力 在北半球机车的右轮通常比其左轮磨损得更快； 发射远射程炮弹和火箭时，如不计算地转偏向力的影响，就不会有效地命中目标。 （3）在工程技术方面的影响 问题解密 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 65 图中所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的堤岸是( ) A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 答案 ：C 1 读图，完成1～2题。 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 1.C 解析：本题考查地转偏向力方向的判断。 读图分析可知，左图纬度向北递增，位于北半球，在地转偏向力的作用下，南岸②侵蚀，北岸①堆积，故最终与小岛连接的堤岸是①； 右图纬度向南递增，位于南半球，在地转偏向力的作用下，西岸③侵蚀，东岸④堆积，故最终与小岛连接的堤岸是④。故选C。 66 符合①②连线处河流断面的剖面是（ ） 答案 ：A 2 读图，完成1～2题。 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 2. A 解析：本题考查地转偏向力方向的判断。 根据上题判断可知，在地转偏向力的作用下， ②为侵蚀岸，坡度较陡；①为堆积岸，坡度较缓，故A正确。 67 昼夜交替 时差 地转偏向力 成因 周期 意义 晨昏线 地方时 时区 区时 日界线 概念 特点 判断 应用 课堂小结 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 课后 作业 《学案》、《练习册》 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） $$